八年级英语上册Unit8Howdoyouma教案新版人教新目标版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

八年级英语上册Unit8Howdoyouma教案新版人教新目标版

Section B (1a-1e) ‎ ‎1.重点单词:sandwich,butter,turkey,lettuce,piece ‎2.重点短语:in my sandwich,a piece of bread ‎3.重点句式:—Do you like lettuce in a sandwich?‎ ‎—Yes,I do.‎ First,put some butter on a piece of bread.‎ ‎1.可数名词与不可数名词 ‎2.学会描述三明治的制作工序 学会描述三明治的制作工序 一、预习课本P60新单词并背诵,完成下面的汉译英。‎ ‎1.三明治____________   2.黄油____________‎ ‎3.火鸡____________ 4.生菜____________‎ ‎5.片,段____________‎ 二、认真预习1a-1e,找出下列短语和句型。‎ ‎1.在我的三明治中____________________‎ ‎2.一片面包____________________‎ ‎3.你喜欢三明治里的生菜吗?________________________________________________________________________‎ ‎4.首先将一些黄油放到一片面包上。________________________________________________________________________‎ Step 1 情景导入 Teacher:Good morning,everyone.Do you like sandwiches?‎ Students:Yes,we do.‎ Teacher:But do you know the story about sandwiches?Today I will tell you the story.‎ Then tell the story about sandwiches to the students.‎ 环节说明:通过三明治由来的故事,引起学生的学习兴趣。‎ Step 2 完成教材1a—1b的任务 ‎1.学习1a中的单词,学生识记并且两人一组互相提问。(3分钟)‎ ‎2.列一个清单,写出三明治中你喜欢的食物,完成后小组内互相交流。(2分钟)‎ ‎3.两人一组仿照1b的形式练习对话,弄清楚对方喜欢的三明治里的食物,然后邀请几组学生展示对话。(3分钟)‎ 参考案例 A:Do you like lettuce in a sandwich?‎ B:Yes,I do.‎ A:Do you like tomatoes?‎ B:No,I don't.‎ 3‎ ‎4.小结训练。(2分钟)‎ ‎1)I often have some bread (面包).‎ ‎2)Many children like sandwiches (三明治).‎ ‎3)How much butter (黄油)do you need?‎ ‎4)My father likes to have tomato (西红柿)soup.‎ 环节说明:本环节的学习让学生熟练掌握了可数名词和不可数名词,同时也锻炼了学生的口语。‎ Step 3 完成教材1c—1e的任务 ‎1.听录音,在1a图片中圈出所听到的单词,集体核对答案,完成1c。(3分钟)‎ ‎2.再认真听一遍录音,按你听到的顺序写出制作三明治的原料,完成1d对话填空,教师核对答案。(3分钟)‎ ‎3.认真听第三遍录音,然后跟读复述三明治的制作方法。(4分钟)‎ ‎4.仿照1d听力形式,两人一组来练习对话,告诉搭档你最喜欢的三明治的制作过程。(5分钟)参考案例 A:First,put some butter on a piece of bread.‎ B:How much butter?‎ A:About one spoon.‎ ‎...‎ ‎...‎ ‎5.小结训练。(3分钟)‎ ‎(B)1.—________ there any lettuce in the bowl?‎ ‎—Yes,there is.‎ A.Were  B.Is   C.Are   D.Have ‎(D)2.Put some butter ________ a piece of bread.‎ A.over B.at C.in D.on ‎(C)3.—Would you like some butter?‎ ‎—Yes,but ________.‎ A.few B.little C.a little D.a few ‎(D)4.Do you like lettuce ________ hamburgers?‎ A.to B.with C.at D.in ‎(D)5.How much ________ do you want?‎ A.butter B.relish C.onion D.A and B 环节说明:这个环节的学习让学生熟练掌握了三明治的制作工序,同时也锻炼了学生的听力和口语表达能力。‎ Step 4 问题探究 ‎1.put...on...与put on ‎1)在面包上放一些黄油。‎ Put_some_butter_on_the_bread.‎ ‎2)穿上你的大衣,外面很冷。‎ Put_on_your_coat.It's_cold_outside.‎ put...on...意为“把……放在……上”;put_on意为“穿上”,是动词+副词构成的动词短语,当宾语是人称代词时要放在中间,它的反义词是put_off。‎ 请学生们做前面课时训练部分。‎ 3‎ 3‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档