- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
人教版五年级语文下册第1次月考卷 (1)
第一次月考试卷 五年级语文 (全卷满分100分,考试时间120分钟) 同学们,本学期我们愉快地度过了一个月的时间了,你在知识的海洋中有哪些收获呢?下面我们来检测一下自己吧! 题型 一 二 三 总分 得分 第一部分 基础知识积累与运用 (45)分 一、看拼音,写词语。(10分) chù lì xuàn rǎn suō yī jīn piāo dài wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng jì mò jǔ jué jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) ( ) ( ) 二下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分) A、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ ) B、陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè ) C、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù ) D、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo) 三、把词语补充完整,并选择正确的词填空。(8分) ( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( ) ( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( ) 1、这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。 2、在老师面前,他总是( ),可在同学面前调皮得很呢! 四、找出没有错别字的一项。( )(2分) A、严阵已待 稀簿 效率 B、美伦美奂 渲染 勾勒 C、驼鸟 不翼而飞 疾弛 D、摔跤 商贸 斗志高昂 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分) 分辨 分辩 开朗 明朗 5 1、兄妹俩在( )着白杨树的个性特征。 2、你能( )出牧场上哪是领头羊吗? 3、这些蒙古族人们具有热情、( )、豪爽的个性特点。 4、只有在草原上才能看到这样( )的天空。 六.按要求改写句子。(4分) 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子: 。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:___________________________________________。 3. 楚王说:“实话实说,我不生气。”(改成转述句) 。 4.你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句) 七、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。(5分) 1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品,老舍还写了长篇小说《茶馆》。( ) 2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。( ) 3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 ( ) 4、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者是高洪波。( ) 5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。( ) 八、课文回顾。(10分) 1、蒙汉情深何忍别, ! 2、 ,浪淘风簸自天涯。 3、天行健, 。 《周易》 4、路曼曼 ,吾将 。 《 》 5、 不积跬步, ;不积小流, 。《荀子》 6、《舟过安仁》和《清平乐·村居》这两首古诗词的作者依次是 、 。 7、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫 ,全诗如下: 5 , 。 ,_________________。 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一.阅读《白杨》选段,回答问题。(10分) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 1、“疆”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分) 2、在括号里填上合适的关联词(2分) 3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是: (3分) 4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢? (2分) 5、联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(2分) 二、课外阅读(20分) 5 第 一 次 马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。 瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!” “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。 终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。 “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!” 1、划掉括号里不合适的读音和词语。(4分) 2、从文中找出下列词语的反义词。(4分) 失败( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( ) 3、“坚持就能胜利。”改为反问句是: ?(1分) 4、概括写出下面四种人的态度:(4分) (1)老奶奶的态度: (2)妈妈的态度: (3)小姑娘的态度: (4)胡子爷爷的态度: 5、你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?(3分) 5 6、你也经历许多第一次,如: 、 ,其中最令你难忘的是第一次 因为 。(4分) 第三部分:快乐作文(25分) 题目:童年憾事 童年乐事 童年往事 要求:选择一则题目,展开描写,突出重点,体现童年的特点,不写错别字。 100 200 300 5 400 500 600 5查看更多