部编版七年级道德与法治上册第二单元测试题含答案

部编版七年级道德与法治上册第二单元测试题含答案

部编版七年级道德与法治上册第二单元测试题含答案 ‎(考试时间：70分钟　满分：70分)‎ 一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共34分)‎ ‎1．经常对自己的朋友关系做些梳理，可以让我们学会处理在与朋友交往过程中遇到的问题。这些问题主要有(　A　)‎ ‎①对友谊的渴望，让我们相互靠近 ‎ ‎②在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水 ‎③在与朋友的交往中，只有甜蜜，没有苦涩 ‎ ‎④为避免寻找友谊的麻烦而拒绝友谊 A．①② B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎2．“谁能够划船不用桨？谁能够扬帆没有风向？谁能够离开好朋友没有感伤？我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不感伤……”这段歌词告诉我们(　B　)‎ A．要学会与人交往，建立良好的人际关系 ‎ B．友谊对人生具有重要意义 C．要学会做一个受欢迎的人 ‎ D．坚持开放的心态，克服闭锁心理，人生才能更精彩 ‎3．在我难过的时候，是朋友在安慰我；在我高兴的时候，是朋友与我一起分享；在我遭遇挫折的时候，是朋友给我鼓励；在我得意的时候，是朋友将我唤醒。材料说明(　C　)‎ A．朋友就是一切，比父母更重要 B．交友就是为了利用他人 C．朋友见证了我们一起走过的成长历程 D．没有朋友，我们无法生存 ‎4．朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。这段话说明(　D　)‎ A．友谊是平等的、双向的 B．朋友对一个人的影响很大 C．友谊就是随时可以去麻烦别人 D．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 ‎5．小林生病住院了，病痛的折磨，再加上孤独，让他度日如年。一天，‎ 7‎ 同学们拿着鲜花突然出现在病床前，他竟然感觉自己可以出院了。这表明(　A　)‎ ‎①友情给我们温暖和力量 ②朋友的关心让我们得到精神上的满足 ‎③我们对朋友太过依赖 ④朋友之间应相互信任 A．①② B．②③ C．①③ D．③④‎ ‎6．建立在财富、地位基础上的友谊，随着财富、地位的变化，友谊可能会不断变化与消失；建立在思想认知一致基础上的友谊，与财富、地位甚至年龄的关系都不大，有时可能会对一些人、一些事认知上的不一致发生冲突，但这种矛盾和冲突不仅不会导致友谊的消失，反而让友谊在冲突中不断升华、日久弥新。这告诉我们(　B　)‎ A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是一种心灵的相通 C．竞争并不必然伤害友谊 D．友谊往往是一成不变的 ‎7．王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他从来不去关心帮助别人，他总是认为朋友帮助他是应该的。久而久之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是(　A　)‎ A．“投我以木瓜，报之以琼琚” B．“走自己的路，让别人去说吧”‎ C．“人不为己，天诛地灭” D．“路遥知马力，日久见人心”‎ ‎8．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中没有表达出友情的是(　C　)‎ A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ‎9．如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(　C　)‎ ‎《变了味的帮助》‎ A．每个人都有自己的朋友圈 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚 7‎ D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 ‎10．2019年10月27日，新华社微信公众号头条推送文章《感动！30名男生轮流背同学上下课：大学四年我们都愿背你》。湖南科技学院学生黎际勤患先天性疾病无法行走，同班30多名男生三班倒，一人背两人扶，接送他上下学。网友纷纷点赞表示：中国最美“同窗”。此举动告诉我们，真挚的友谊(　B　)‎ A．是成长中最宝贵的物质财富 B．能让我们体悟到生命的美好 C．是没有彼此的界限和分寸的 D．能决定我们人生的发展方向 ‎11．俄国著名的寓言作家克雷洛夫说：“仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。”这启示我们，呵护友谊需要(　B　)‎ A．敞开心扉，主动表达 B．用心去关怀对方 C．学会尊重对方 D．真诚待人，持续的行动 ‎12．电子邮件(Email)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明(　D　)‎ A．网络交往很诱人，我们中学生应经常上网聊天 B．只要打开网页，我们的愿望就可以实现 C．在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者 D．网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式 ‎13．今年8月，刚从大学毕业的小王，将自己的个人信息填写在某网站的求职信息栏上。然而，小王工作没找到，竟招来了骗子。对此，下列认识错误的是(　A　)‎ ‎①要学会弄虚作假，保护隐私 ②一定不能利用网络来解决现实生活中的问题 ‎③不要在网上轻易泄露个人资料 ④使用网络时必须提高自己的安全防范意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎14．中学生小萱和小嘉网络交往两年多了，他们在一起聊得很开心。近期小嘉提出见面的要求，这既让小萱激动，又让她为难。你想对小萱说(　B　)‎ A．朋友之间要真诚，你们单独见面吧 B．要慎重将网友转变成现实中的朋友 C．删除对方，坚决不见 D．我们要遵守法律、法规 ‎15．江西某少女在不了解网友的情况下，贸然与网友约会，结果受骗并被杀害。在现实生活中，此类事件并不少见。上述材料给你的启示是(　C　)‎ ‎①青少年要慎重结交网友 ‎ 7‎ ‎②青少年要增强自我保护意识和能力 ‎③青少年不应该接触网络，应该远离网络 .‎ ‎④我们要学会在现实中与同伴交往 A．②③ B．①③ C．①② D．②④‎ 性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前，晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。据此回答第16—17题。‎ ‎16．对此，你想对晨晨说(　B　)‎ ‎①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题　②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分　③沉迷网络无法让自己真正成长　④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎17．下列网络行为合理的是(　D　)‎ ‎①学习、查阅资料 ②为朋友拉选票、求赞、强制转发信息等 ‎③献爱心，帮助有困难的人 ④为家乡的农产品做宣传，扩大优点，掩盖缺点 A．①② B．②③ C．③④ D．①③‎ 第一题答题卡 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ 得分 答案 A B C D A B A C C B B D A B C B D 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)‎ ‎18．随着信息技术的迅猛发展，网络也成为我们交友的一个平台。在网络中交友和在现实中交友有什么不同呢？我们应怎样利用网络交友呢？‎ ‎【网上交往有意义】‎ 小可是一名互联网爱好者，他热衷于上网，喜欢在网上找资料，学外语，也喜欢网上聊天。不过，他一般是在外语聊天室聊。这样既能与朋友聊天，又能学习外语。他还交了几个大洋彼岸的好朋友。‎ ‎(1)小可的经历告诉我们通过网上交往能得到哪些好处？(2分)‎ ‎“小可喜欢在网上找资料，学外语，也喜欢网上聊天。”说明：①我们可以在网上搜索学习资料，查找相关信息；②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。(每点1分，共2分)‎ 7‎ ‎【理性交友你我他】‎ ‎(2)假如你遇到了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？(4分)‎ 不会。网络交往对象具有虚拟性的特点，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能会遇到坏人，受到伤害。(符合题意，言之有理即可)‎ ‎19．材料一：中国青年报社会调查中心对2 000多人进行的调查结果显示，77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，其中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。‎ ‎(1)材料一中的调查结果反映了什么问题？(2分)‎ ‎“77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少。”说明当今社会，大部分人都缺少真正的朋友。(符合题意，言之有理即可)‎ 材料二：真正的友谊应该是什么样的？调查显示，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为，“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；60.8%的人认为，真正的朋友应该“直接指出对方的不足，并给予改进建议”。‎ ‎(2)根据材料二的调查结果，你认为友谊应该具有怎样的特质？(4分)‎ ‎①“互相扶持，共同进步”说明友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。②“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”说明友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩。③“真正的朋友应该‘直接指出对方的不足，并给予改进建议’”说明友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，‎ 7‎ 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心等。(答出两点即可，每点2分，共4分)‎ 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12 分)‎ ‎20．结合材料，完成答题。‎ 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后、晚上还是会捧起课本；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢…… 成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事——都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。‎ ‎(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)‎ 题目： 《学习伴成长》《学习成就未来》等。 ‎ ‎(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)‎ ‎①从明确学习的意义的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②从学习重要性的角度：学习点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力。③从体味学习中的苦与乐的角度：学习，对每个人来说都是苦乐交织的。学习中既有自己解决某个问题时，在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时的快乐，也有各种困难和阻挠带来的辛苦。所以说体味学习，是痛并快乐着。④从学会学习的角度：需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。(答出三点即可，每点3分，共9分)‎ 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12 分)‎ ‎21．“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(3)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会，请你参与进来，探究完成下列任务。‎ ‎【友谊的力量】‎ 真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，清醇芳香；友谊恰似一坛陈酿，‎ 7‎ 辛辣沁脾；友谊如深山宝矿，光彩夺目。‎ ‎(1)关于友谊，你也一定有很多话要讲，对“友谊的力量”谈谈你的认识。(4分)‎ ‎①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(答出两点即可，每点2分，共4分)‎ ‎【呵护真挚友谊】‎ 同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。‎ ‎(2)请你为她们和好如初出谋划策。(4分)‎ ‎①坦诚交流。给对方一个解释的机会。②及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。③勇担责任。如果自己错了，真诚说声对不起；如果对方向自己道歉，要能够原谅对方。④换位思考。试着从对方的角度看问题。(答出两点即可，每点2分，共4分)‎ ‎(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”？(4分)‎ ‎①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(每点1分，共4分)‎ 7‎