地理高考综合题的分析方法与答题技巧整合

地理高考综合题的分析方法与答题技巧整合

‎《地理高考综合题的分析方法与答题技巧》连载（一）--------特征描述类 一、综合题解题五步操作程序：‎ ‎ （1）细审“题干” ‎ ‎ （2）列出“模板”。‎ ‎ （3）仔细“筛选”。‎ ‎ 根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。‎ ‎ （4）酝酿“语言”。‎ ‎ “先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）‎ ‎ （5）书写答案。‎ ‎ “地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。‎ 二、题型一   特征描述类 设问形式：‎ ‎ 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。‎ 思维建模 ‎ 要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。‎ 模板典例：‎ ‎1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）‎ ‎2.地形特征：‎ ‎①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；‎ ‎②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。‎ ‎3.地表环境特征：‎ ‎①气候（湿、热、冷、干）                ②植被状况 ‎③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）    ④河流发育程度 ‎4. 气候特征：‎ ‎①气温（气温高低、日较差和年较差大小）‎ ‎②降水（总量、季节或年际变化）‎ ‎③降水与热量的组合状况（如雨热同期）‎ ‎5. 河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。‎ ‎6．河流水系特征：‎ ‎①流向与长度    ②流域面积   ③支流多少及形态 ④河网形态、密度  ‎ ‎⑤河道深浅、弯曲、宽窄  ⑥落差或峡谷分布 ‎7．农业生产特征：‎ ‎ ①农业地域类型 ②农作物种类及分布  ③农业各部门结构(所占比重)‎ ‎ ④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）‎ ‎8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。‎ ‎9．地理位置：①纬度位置  ②海陆位置  ③半球位置  ④相对位置。‎ ‎10．等值线特征：①等值线数值高低  ②延伸方向  ③弯曲趋势  ④疏密变化 ‎11．地理事物的分布特征：‎ ‎ ①空间分布（是否均匀、空间变化）  ②时间分配（季节和年际变化的大小） ‎ 应用举例：‎ ‎1.读图，回答下列问题。 (1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。‎ ‎ ‎ ‎ (2)比较图中a、b两河的水文特征。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。‎ 参考答案 ‎1.地势大体东北高，西南低(北高南低)。　 理由：河流由东北向西南注入海洋。‎ ‎2.相同点：a、b两河的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。‎ 不同点：a河流量小，含沙量大；b河流量大，上游水能蕴藏量大。 ‎ ‎3.a河源地所在地形区为青藏高原。 ‎ 地形：平均海拔4 000米，是世界上最高的高原。‎ 气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。‎ 水文：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。‎ 植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。‎ 地理高考综合题的分析方法与答题技巧连载（二）--------- 地理事象判断类 ‎1.设问形式：判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。‎ ‎2．思维建模---------判断类试题主要有两类：‎ ‎（1）判断是什么、属于什么. 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息（点、线、面、图例和文字等），如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称、第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。‎ ‎（2）判断怎么样、是否合理。 这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。‎ 第一，社会效益方面，即是否有利于人们出行，能否满足人们生活需求等；‎ 第二，经济效益方面，看是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染；‎ 模板典例： ‎ 地理要素 判    断    依    据 河流流向 ‎①地形地势(河流由高处流向低处)、②海陆状况(河流由陆地流向海洋)、③河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)、④等高线（流向与等高线凸向相反）、⑤城市合理规划图（水厂于上游、工厂于下游）‎ 季   节 光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、极地考察等)‎ 地形类型 ‎①等高线分布特征；②板块位置；‎ ‎③河流水系特征（向心状水系为盆地，放射状水系为山地，山脉为分水岭）等 气候类型 ‎①气温和降水的数据、图表资料；  ②某地的地理位置（纬度、海陆）；‎ ‎③气候形成的主要原因；  ④地带性植被和典型动物的指示作用等 天气状况 ‎①据所在地气候类型，联系季节来判断；‎ ‎②据天气系统判断（气团、冷锋、暖锋、气旋、反气旋影响时的天气）‎ 工业区位 是否合理 ‎①影响工业区分布的主要因素(指向)；②环境因素(污染类工业区位是否合理)；‎ ‎③工业区和生活区距离是否适当；④工业区和生活区之间是否设置防护带；⑤占用农田情况等 农业区位 是否合理 ‎①地价和单位面积产值；②农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)；③地势起伏；④地块大小 交通区位 是否合理 ‎①是否合理布局路网；     ②是否多连接居民点；‎ ‎③对沿线环境的影响；     ④沿途地形地质条件 港口区位 是否合理 自然原因：陆域条件（①地形平坦广阔）、水域条件（②天然避风港、③港阔水深）；‎ 社会经济条件：④腹地广阔、⑤依托大城市 例: 读甲、乙两地区等高线分布示意图，判断甲、乙两图所示地区的地形类型，简要说出判断依据。‎ 模板呈现: 判断地形的依据：等高线疏密、等高线数值、等高距大小 因题取舍: 甲图等高线虽密度较大，但数值小、海拔低，等高距小，故应为平原丘陵地形 乙图等高线密集，且数值大、海拔高，等高距大，应为山地高原。‎ 参考答案: 甲图：平原丘陵为主 依据：海拔较低，起伏较小。‎ 乙图：山地高原为主 依据：西北部海拔高，起伏大；‎ 东部、南部大部分地区，海拔高，起伏小。‎ 地理高考综合题的分析方法与答题技巧连载（三）--------- 原因分析类 一、设问形式：‎ ‎ 命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。‎ 二、思维建模 ‎ 在分析该类试题时，要注意把握两点：‎ ‎1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。‎ ‎2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。‎ ‎ 自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；‎ ‎ 人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。‎ 三、模板典例 ‎ 地理要素 形   成   因  素 太阳辐射 ‎①纬度位置  ②天气状况  ③地势高低与坡向（阴阳坡）‎ 等温线走向 ‎①纬度位置（东西向）；②海陆位置（与海岸线平行）；③地形（局部闭合或沿山脉延伸）‎ 降   水 海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动 盐场形成 ‎①平坦广阔的海滩；②利于蒸发的天气；③避开大河的河口 渔场形成 ‎①大陆架海区；  ②河流入海口处；③寒暖流交汇处或上升补偿流处；    ④温带海区 气候成因 ‎①太阳辐射；②大气环流（气压带、风带、季风）；④人类活动 ‎③下垫面（地势高低，地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布）‎ 特殊气候区成因 ‎①洋流  ②地形  ③风（暖湿气流或干热气流）‎ 自然灾害成因 洪涝、干旱、滑坡和泥石流、地震等的成因（省略）‎ 环境问题成因 水土流失、盐碱化、荒漠化、水资源短缺、全球变暖、酸雨的成因（省略）‎ 人口迁移 ‎①经济（就业机会、经济收入）   ②政治 ③社会文化    ④生态环境（气候、旱灾等）‎ 城市空间结构的形成 ‎①历史原因  ②经济原因（支付地租能力） ③社会原因  ④行政原因 工业集聚原因 ‎①共同利用基础设施和廉价劳动力；  ②节省运费和能源消耗；‎ ‎③加强企业间信息交流和技术协作 四、应用体验： ‎ 例3题：读“我国东南部地区某月等温线图(图1)和年等降水量线(mm)分布图(图2)”，回答下列问题。 ‎ ‎(1)图1所示为　　　　(1、7)月等温线，该月我国气温分布有何特点？简要分析形成这一特点的原因。‎ ‎(2)比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。‎ ‎(3)比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。‎ ‎(4)图中④⑤两地适合晒盐的是　　　　　　地，原因是　　　　　。‎ ‎(5)图1中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。该区域面临的重大生态环境问题是什么？其成因是什么？‎ 地理高考综合题的分析方法与答题技巧连载（四）---------比较类 一、设问形式：‎ ‎ 1.高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。‎ ‎2.四步审题是关键：‎ ‎ 第一步审比较对象 ‎ 第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，‎ ‎ 第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点 ‎ 第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较 二、思维建模 比较类设问一般有两类：‎ ‎1．名词比较类：其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。‎ ‎2．区域特征比较类。‎ ‎ 其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。‎ 三、例4题：2008年11月14日至27日，在印度首都新德里举办了第28届印度国际贸易博览会。印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴，我国也派出代表团参加。下图为"印度著名的乔塔那格浦尔工业区"和"中国的沪宁杭工业区"，读图回答下列问题。 ‎ ‎(1)根据图中信息，比较两个工业区区位条件的相同点和不同点。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)沪宁杭工业区针对在发展中的主要制约因素，近年来采取了哪些解决措施？ ‎ 例题3，答案　(1)7　全国普遍高温，南北温差小。　南方纬度低，太阳高度大，北方虽然纬度高，太阳高度小，但白昼较长，因而气温也较高。 ‎ ‎(2)①地大于②地。　①地位于东南季风的迎风坡，②地位于台湾山脉的雨影区。 ‎ ‎(3)③地高于①地。　③地的海拔、纬度都低于①地，且③地降水少于①地。 ‎ ‎(4)④　④地处背风地带，降水少，晴天多；日照强，气温高，蒸发旺盛；地形平坦，有大片泥质海滩 ‎ ‎(5)水土流失。　乱砍滥伐(或过度樵采)。 ‎ 例题4：(1)相同点：有发达的铁路系统和海港条件，交通十分便利；地势平坦，水源充足，自然条件优越；人口密集，市场广阔。不同点：乔塔那格浦尔工业区有丰富的煤炭、铁矿等资源；沪宁杭工业区矿产资源和能源短缺。 ‎ ‎(2)通过建设西气东输工程、西电东送工程和扩建秦山核电站、从国外大量进口铁矿石等措施，缓解沪宁杭工业区能源资源短缺的问题；调整产业结构(大力发展技术含量高、产品附加值高的高新技术产业等等)；提高能源利用率。 ‎ ‎《地理高考综合题的分析方法与答题技巧》连载（五）--------对策措施类 ‎ 一、设问形式： ‎ 措施类试题的设问中常见设问词有"措施""治理方法""建议""发展方向"等，常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。‎ 二、思维建模 ‎ 在解答措施类试题时，要把握两点： ‎ ‎1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。 ‎ ‎2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。 ‎ 三、模板典例 ‎ 问题表现 措           施 外流湖缩小 ‎①中上游植树造林；②退田还湖；③合理利用水资源 旱   灾 ① 因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境；‎ ‎②在干旱多发地区，选种耐旱的作物； ‎ ‎③开展农田水利基本建设； ④营造防护林； ⑤改进耕作制度等 洪   涝 ‎①营造中上游水土保持林；②修建水库；③退耕还湖；‎ ‎④兴建分洪蓄洪工程；⑤加固江防大堤；⑥疏浚河道；⑦河道裁弯取直 传统工业区衰  落 ‎①改造传统工业，发展新兴工业和第三产业； ③完善交通网络；‎ ‎②依托科研机构和高校推进产业转型；       ④治理环境污染 河流流域 开  发 ① 从防洪入手，综合开发利用水资源；②因地制宜，发展农林牧渔业；‎ ‎③利用电力，发展高耗能工业； ④把保护环境与开发旅游资源相结合 东北黑土 流失和培肥 植树造林；加强对坡面和沟壑的治理。‎ 增施农家肥（有机肥）、秸秆还田、草粮轮作、种植绿肥 珠三角工业化和城市化 ① 产业结构调整（以广州为基地，发展石化、钢铁、汽车、造船等工业，推动地区产业升级）‎ ‎②构建大珠三角城市群（以香港、广州、深圳为核心）；‎ ‎③加强规划与管理（加强交通、通信、环保等基础设施建设和环境污染的治理）‎ 盐碱化 引淡淋盐；井排井灌；秸秆覆盖；营造防护林；间作套种 能源问题 开源：①加强勘探开发；②能源的地区调配或进口；③开发新能源 ‎ 节流：①改进生产技术，提高能源的利用率；‎ ‎②产业结构调整，减少高耗能工业发展 水资源短缺 开源：修建水库；跨流域调水；植树造林，涵养水源；合理开采利用地下水 ‎ 节流：（工农业）节约用水；提高节水意识；防止和治理水污染 人口问题 发展中国家：实行计划生育；控制人口增长；提高人口素质 发达国家： 要鼓励生育；接纳海外移民 ‎ 四、应用体验： ‎ ‎5. 读下图，回答问题。 ‎ ‎(1)沿图中AB线雪线高度的变化规律及其主要成因是什么？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？有何解决措施？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些？‎ 有何相应的治理措施？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案　(1)北段(青藏高原以北)：由南向北降低，主要因为纬度向北增高，且降水量大致向北增多；南段(青藏高原以南)：由北向南降低，主要因为降水量大致由北向南增加。 ‎ ‎(2)人们生产、生活排放大量二氧化碳，产生温室效应；破坏森林，植被导致全球变暖。　治理措施：减少温室气体排放，积极开发使用新能源和清洁能源；提高矿物能源的利用率；植树造林，保护森林；加强国际合作。 ‎ ‎(3)土地(绿洲)荒漠化(沙漠化)。　合理利用水资源；解决生活能源问题，禁止过度樵采；恢复自然植被；采用生物和工程措施固沙；调整农业结构，退耕还林还草；合理放牧，建设绿洲草场。 ‎ 地理高考综合题的分析方法与答题技巧连载（六）---------辩证评价类 ‎1.设问形式：评价类试题的设问中一般有"评价""影响""分析利弊"等关键词，常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。 ‎ ‎2.思维建模 评价类试题一般有两种情况： ‎ ‎1．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。‎ 对此类设问进行分析时要注意：一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；‎ 二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；‎ 而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。 ‎ ‎2．给出限定条件，比如"与××相比，评价其优势或者不足"或"从××方面进行评价"。‎ 分析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。"与××相比，评价其优势或者不足"，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而"从××方面进行评价"注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。 ‎ ‎3.模板典例 ‎ 地理 要素 思维方向 水利 工程 ‎(水库)‎ 利弊 评价 有利影响 防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益的大小；调节库区气候能力和缓解生态环境压力等等生态效益表现 不利影响 上游地区(库区)蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古迹等；对库区原有生态环境和疾病的影响等 对下游及河口三角洲地区土壤自然肥力、海岸侵蚀状况、河口三角洲面积、生态破坏和渔业资源的影响等 河流 航运 条件 自然条件 地势落差和径流量大小、水位深浅、结冰期长短等 人文条件 河流流经地区的经济水平、人口和城市密度、水运网络配套设施完善的程度等 城市化 影响 正面影响 对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面 负面影响 城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等；住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等 ‎【例】　读"珠江流域图"和相关材料，回答问题。 ‎ 红水河，为西江上游的别称，流域内山岭连绵，地形崎岖，水力资源十分丰富，它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。 ‎ ‎(1)评价红水河水电梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响。 ‎ ‎ (2)根据图中信息，分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。 ‎ 解析：第(1)题，评价红水河梯级开发对珠三角地区的影响，应从利弊两方面考虑，开发水电对区域发展的影响主要表现为对社会、经济和生态环境三个方面的影响。社会经济方面主要是满足能源需求，优化能源消费结构，改善环境质量；修建水库和大坝，有利于防洪、灌溉。修建水利工程也会有负面影响，主要表现在入海水量减少和泥沙减少引起珠三角咸潮、土壤盐碱化等问题。第(2)题，从图中可知该地区锰、锡等有色金属资源丰富，可利用丰富廉价的水电资源发展耗能、耗水较大的有色金属冶炼工业；地处我国华南和西南地区，森林资源和野生动植物资源丰富，可以发展木材加工和制药工业；该地区具有独特的喀斯特地貌景观，可以发展旅游业；可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖业。 ‎ ‎《地理高考综合题的分析方法与答题技巧》连载（七）-------意义作用类 一、设问形式：所谓地理意义，实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。‎ 二、 思维建模：在解答有关意义类的试题时，要注意两个方面：‎ ‎1．分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。‎ ‎2．人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。‎ 三、.模板典例： ‎ 地理要素 意     义 地球自转 昼夜交替、地方时、水平运动物体的偏向 水循环 ‎①维持全球水量平衡；②使陆地淡水资源不断更新；③促进地球各圈层及海陆间物质和能量的交换 我国地势特征 ‎①利于海洋水汽深入内地，形成降水②使大河东流，沟通东西交通；③地势阶梯交界处水能丰富 秦岭—淮河 ‎①南北方分界线；   ②温带季风与亚热带季风分界线；③落叶阔叶淋与常绿阔叶林分界线；   ‎ ‎④1月0℃等温线；⑤半湿润区与湿润区分界线；   ⑥黄河与长江水系分界线；‎ ‎⑦800MM降水量线；      ⑧水田与旱地分界线；⑨冬季河流结冰与不结冰分界线 三峡工程 防洪（减轻中游洪水威胁、减少洞庭湖泥沙淤积）；发电（缓解华中、华东能源紧张）；航运；供水；灌溉；旅游；变输煤为输电，减轻铁路运输压力；水电代替火电，减轻大气污染；调节局部气候；带动相关产业发展，扩大就业 南昆铁路建设 ‎ ‎ ① 有利于资源开发和物资输出；②有利于加快脱贫步伐，维护社会稳定；‎ ‎③有利于西南加快对外开放，发展外向型经济；④有利于带动西南旅游、商业的发展；‎ ‎⑤有利于巩固民族团结和巩固国防 对东部：①缓解能源紧张；   ③促进产业结构调整②提高清洁能源比例，改善大气质量； ‎ 资源跨区域调配（西气东输、‎ 西电东送）‎ 对西部：①资源优势转化为经济优势，增加财政收入；②促进基础设施建设 ‎③带动相关产业发展，增加就业机会；‎ ‎④改变西部能源消费结构，利于生态环境建设（缓解因植被破坏造成的生态压力）‎ 四、应用体验： ‎ ‎7.读材料，回答下列问题。‎ 材料一　世界某区域示意图 材料二　以色列境内50%以上为沙漠，盐碱地面积广。该国有一套智能的节水压力灌溉系统，这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先将化肥溶入水中，使水、肥灌施同时完成，用少量的水、肥就可达到最佳效果，整个过程用计算机控制。‎ ‎(1)说明甲、乙两河在现代埃及社会经济发展中的积极影响。‎ ‎(2)分析中东地理位置的重要性。‎ ‎ (3)从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是　　　　　　　，该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义？‎ ‎ ‎ 四、应用体验7 答案：‎ ‎(1)甲河为尼罗河，其主要功能有灌溉、航运、发电、养殖、旅游等。乙河为苏伊士运河，能为埃及增加经济收入。 ‎ ‎(2)中东地区是亚、欧、非三洲的接合部，且正好位于东半球大陆的中心；中东周围环绕着黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾等国际海域，这些海域大大方便了中东与世界各地的联系；沟通上述海域的土耳其海峡、苏伊士运河、曼德海峡和霍尔木兹海峡等，是重要的国际航道，也是扼守这些航道的重要门户。中东地区这种适中、临海的地理位置，使之成为大西洋和印度洋、东方和西方、欧洲经西亚到北非的联系纽带和"十字路口"，从而在世界政治、经济、军事方面具有十分重要的战略地位。 ‎ ‎(3)灌溉水源　依靠科技，发展节水农业。 ‎