高中生物（人教版）同步习题：5-1DNA的粗提取与鉴定 规范训练（选修1）

高中生物（人教版）同步习题：5-1DNA的粗提取与鉴定 规范训练（选修1）

‎(时间：30分钟　满分：50分)‎ 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 DNA粗提取原理 ‎1、4‎ DNA粗提取操作步骤 ‎2、3、6‎ ‎8‎ DNA鉴定 ‎5‎ ‎7‎ 一、选择题(每小题4分，共20分)‎ ‎1．在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，不是其依据原理的是 ‎(　　)。‎ A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的不同而不同 B．利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA C．DNA是大分子有机物，不溶于水而易溶于某些有机溶剂 D．在沸水中DNA遇二苯胺会出现蓝色反应 解析　利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度的不同可以提取DNA；DNA不溶于酒精，而其他杂质往往溶于酒精，所以可用酒精提纯DNA；DNA＋二苯胺蓝色，故可用二苯胺对DNA进行鉴定。‎ 答案　C ‎2．如果在除去杂质时选择方案三，为什么要将滤液放在60～75 ℃的恒温水浴箱中保温10～15 min ‎(　　)。‎ A．使DNA变性 B．使蛋白质变性 C．使DNA和蛋白质变性 D．分解蛋白质 解析　大多数蛋白质不能忍受60～80 ℃的高温，而DNA在80 ℃以上才变性。在60～75 ℃的恒温水浴箱中保温10～15 min，目的是使蛋白质变性，然后分离得到DNA。‎ 答案　B ‎3．若选择的实验材料为植物细胞，破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入洗涤剂的目的是 ‎(　　)。‎ A．利于DNA的溶解 B．溶解细胞膜 C．分离DNA和蛋白质 D．溶解蛋白质 解析　洗涤剂是一种离子去污剂，能溶解细胞膜，有利于DNA的释放；食盐的主要成分是NaCl，有利于DNA的溶解。‎ 答案　B ‎4．下列图示中能正确反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是 ‎(　　)。‎ 解析　在质量浓度为0.14 mol/L的NaCl溶液中DNA的溶解度最小。‎ 答案　C ‎5．下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是 ‎(　　)。‎ A．该实验先后两次加入的蒸馏水其作用完全相同 B．质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有促凝血作用 C．利用DNA不溶于酒精而蛋白质能溶于酒精的性质，可将DNA与蛋白质分离 D．在溶有DNA的质量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中加入二苯胺后呈蓝色 解析　该实验中第一次加蒸馏水的目的是使红细胞破裂释放出DNA，第二次加水的目的是使NaCl溶液浓度降低，使DNA析出；质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠具有防止凝血的作用；最后鉴定DNA要溶解在质量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中且需沸水加热。‎ 答案　C 二、非选择题(共30分)‎ ‎6．(10分)下图为该实验过程中的一些重要操作示意图。‎ ‎①正确的操作顺序是________。‎ ‎②上图C、E步骤都加入蒸馏水，但其目的不同，分别是________和________。‎ ‎③上图A步骤中所用酒精必须是经过________的才能使用，该步骤的目的是____________________________。‎ ‎④为鉴定A中所得到的丝状物的主要成分为DNA，可滴加________试剂后沸水浴，如果出现________则证明该丝状物的主要成分为DNA。‎ 解析　C、E步骤加入蒸馏水的目的不同，C为加速细胞破裂，E为降低NaCl溶液浓度使DNA析出，用于进一步析出DNA的酒精宜先预冷，以增加DNA析出量。‎ 答案　①C→B→E→D→A　②加速细胞的破裂　降低NaCl溶液的浓度，使DNA析出　③充分预冷 提取含杂质较少(或较纯净)的DNA　④二苯胺　蓝色 ‎7．(10分)实验中对DNA进行鉴定时，做如下操作(见下表)：‎ ‎　　试管 序号　　‎ A B ‎1‎ 加质量浓度为2 mol/L NaCl溶液5 mL 加质量浓度为2 mol/L NaCl溶液5 mL ‎2‎ 不加 加入提取的DNA丝状物并搅拌 ‎3‎ 加4 mL二苯胺，混匀 加入4 mL二苯胺，混匀 ‎4‎ 沸水浴5 min 沸水浴5 min 实现现象 实验结论 ‎(1)根据如图，完成表格空白处的实验内容。‎ ‎(2)对B试管，完成1、2、3的操作后溶液颜色如何？‎ ‎____________________________________________________________。‎ ‎(3)在沸水中加热的目的是________，同时说明DNA对高温有较强的________。‎ ‎(4)A试管在实验中的作用是__________。‎ ‎(5)B试管中溶液颜色的变化程度主要与________________有关。‎ 解析　本题主要考查DNA分子的鉴定。A、B两试管形成对照，B试管中含DNA丝状物，A试管中不含，起对照作用，其他条件均完全相同。本实验强调反应条件是沸水浴加热5 min，加快颜色反应的速度，观察对比两试管的颜色时要等到冷却以后。‎ 答案　(1)实验现象：A.溶液不变蓝色　B．溶液逐渐变蓝色 实验结论：DNA在沸水浴的情况下遇二苯胺会被染成蓝色 ‎(2)溶液颜色基本不变(不呈浅蓝色)　(3)加快颜色反应速度　耐受性　(4)对照　(5)加入试管中的DNA(丝状物)的多少 ‎8．(10分)(2011·江苏生物)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动，具体步骤如下。‎ 材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10 g。剪碎后分成两组，一组置于20 ℃、另一组置于－20 ℃条件下保存24 h。‎ DNA粗提取 第一步：将上述材料分别放入研钵中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。‎ 第二步：先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液，再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。‎ 第三步：取6支试管，分别加入等量的质量浓度为2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。‎ DNA检测：在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂，混合均匀后，置于沸水中加热5 min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果(如下表)。‎ 材料保存温度 花菜 辣椒 蒜黄 ‎20 ℃‎ ‎＋＋‎ ‎＋‎ ‎＋＋＋‎ ‎－20 ℃‎ ‎＋＋＋‎ ‎＋＋‎ ‎＋＋＋＋‎ 注：(“＋”越多表示蓝色越深)‎ 分析上述实验过程，回答下面的问题。‎ ‎(1)该探究性实验的课题名称是：__________________________________。‎ ‎(2)第二步中“缓缓地”搅拌，这是为了减少____________。‎ ‎(3)根据实验结果，得出结论并分析。‎ ‎①结论1：与20 ℃相比，相同实验材料在－20 ℃条件下保存，DNA的提取量较多。‎ 结论2：__________________________________________________________。‎ ‎②针对结论1，请提出合理的解释：________________________________________________________________。‎ ‎(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：________________________，然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。‎ 解析　本题主要考查DNA粗提取的相关知识，意在考查考生的实验与探究能力。如果DNA断裂，就不容易被提取出来；温度主要是通过影响酶的活性来影响生理过程；粗提取得到的DNA中含有少量的蛋白质，可以通过氯仿的特殊功能来去除蛋白质，提高DNA纯度。‎ 答案　(1)探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响　(2)DNA断裂　(3)①等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多　②低温抑制了相关酶的活性，DNA降解速度慢　(4)将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取上清液