2017-2018学年贵州省安顺市平坝第一高级中学高二上学期期中考试历史试题 缺答案

2017-2018学年贵州省安顺市平坝第一高级中学高二上学期期中考试历史试题 缺答案

平坝第一高级中学2017-2018学年度第一学期 高二历史期中考试卷 说明：本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成，共27题，分值100分；考试时间60分钟。　命题老师：孟 海 ‎ 第Ⅰ卷（选择题， 共48分）‎ 一、选择题。（共24个小题，只有一个正确答案，每题2分，共48分。）‎ ‎1.某学者评价“百家争鸣”时指出：“正是这一时期(战国时期)的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色，一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见(　　)‎ A． 战国时诸子百家开始出现 B． 争鸣核心是重建社会秩序 C． 文化的繁荣源于社会混乱 D． “百家争鸣”只关注人际关系 ‎2.汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了( )‎ A． 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 B． 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要 C． 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D． 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 ‎3.宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是(　　)‎ A． 从矛盾对立转换出发 B．从天人感应出发C.从万事万物本原出发 D．从人的本性出发 ‎4.黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想（　　）‎ A． 根植于高度繁荣的农耕经济 B． 适应了君主专制统治的需要 C． 本质上是传统思想的继承发展 D． 动摇了宋明理学的统治地位 ‎5.司马迁说：“欲以究天人之际，通古今之变。”“究天人之际”意思是追求认识天和人的关系，这是思想家们永恒的追求，尤其是古代史上的几位著名思想家，他们表现得更为突出。下面关于他们的说法错误的是(　　)‎ A． 普罗泰格拉——以人为研究对象 B． 苏格拉底——关注人及人的内心世界 C． 柏拉图——关注的焦点是世间万物的发展规律 D． 亚里士多德——认为人是最高级的 ‎6.“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为(　　)‎ A． 传统先进文化的弘扬 B． 资本主义市场的拓展 C． 资产阶级文化的兴起 D． 意大利经济地位的提升 ‎7.德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”，而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革 A． 创立了许多新的宗教派别 B． 为社会的发展提供了精神动力 C． 提出了许多新的宗教观点 D． 使社会各阶层破除了宗教迷信 ‎8.我国某地发现一座古墓，出土了距今5 000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识，要推测其最早属什么时期墓葬，最有证据意义的是(　　)‎ A． 玉面人的特征 B． 玉面人的年代 C． 扁足青铜方鼎 D． 鼎内壁的小篆 ‎9.著名科学家李约瑟在《中国科技史》一书中说：“他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广。”对李约瑟这段话理解比较准确的应该是（ ）‎ A．个人与社会、人与自然界是无法分开的 B． 研究人类惟有研究人本身 C． 中国古代只重人的研究，不重科技的研究与推广，影响了科技的发展 D． 对自然界的研究是无法穷尽的 ‎10.“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒”这种艺术形式产生的社会根源是(　　)‎ A． 市民阶层壮大 B． 农民娱乐的需求 C． 文人士大夫的雅好 D． 宫廷贵族的消遣 ‎11.文艺复兴后，欧洲自然科学在许多领域中的理论研究取得了很多划时代的成果，下列搭配正确的是(　　)‎ ‎①伽利略——他的发现以及他开创的科学方法，标志着物理学的开始 ‎②牛顿——经典力学体系的建立标志着近代科学的形成 ‎③爱因斯坦——相对论的提出是物理学思想的一次重大革命 ‎④普朗克——量子论的提出是物理学发展中的一场革命 A． ①②③正确，④错误 B． ①②③错误，④正确C． ①③正确，②④错误 D． ①②③④均正确 ‎12.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”（沈之兴、张幼香主编《西方文化史》）有力地打击了封建神学创世说的科学成果是( )‎ A． 自由落体定律 B． 经典力学体系 C． 生物进化理论 D． 细胞研究成果 ‎13.王尔敏在《中国近代思想史》中写道：“自天演论做出发点，以观进化之世界，反映出一个争杀的景象，弱肉强食的恐怖氛围，充斥其间。瓜分之祸，也觉得很显然有必然之势，为求其不灭亡，进而引导出来保种、保教、保国的民族意识，强化了中国的民族主义思想。”据此可知进化论对中国社会发展的影响是(　　)‎ A． 导致瓜分危机 B． 掀起革命浪潮 C． 推动民族觉醒 D． 兴起实业救国 ‎14.蒸汽和电力作为19世纪两种主要动力，成为两次工业革命标志性产物，它们（　　）‎ A． 都源于科学理论的重大突破 B． 都促进了资本主义世界市场的初步形成 C． 都是科学家反复实验的结果 D． 都实现了资本主义生产关系的跨越性发展 ‎15.历史学家陈旭麓说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人。……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的 。”这则材料实质是（ ）‎ A． 批判近代洋务派的“中体西用” B． 肯定了西方的先进技术 C． 肯定了“中学为体”在当时具有积极作用 D． 指出“中体西用”思想的缺陷 ‎16.近代某思想家曾说：“余闻东西之人，盛称泰西者，莫不曰其国大政事大征伐皆举国会议，询谋佥同而后行。其荐贤授能，拜爵叙官，皆以公选。其君臣上下，无疾苦不达之隐，无壅遏不宜之情。”从中可见，该思想家（　　）‎ A． 主张全面学习西方 B． 坚持“中体西用”思想 C． 赞赏君主立宪政体 D． 认同革命派的政治主张 ‎17.陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是（ ）‎ A． 动摇了传统礼教的思想统治地位 B． 推翻了封建专制政体 C． 推动民主共和思想深入人心 D． 促进马克思主义在中国的传播 ‎18.1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即无产阶级)的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。”这一认识形成的主要原因是（　　）‎ A． 新文化运动阵营的分化 B．马克思主义的影响C．中国共产党的影响D.工农运动的推动 ‎19.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，孙中山在经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他( )‎ A． “暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”‎ B． “继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”‎ C． “采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”‎ D． “真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”‎ ‎20.1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是(　　)‎ A． 少谈些抽象的主义，多研究具体的问题 B． 马克思主义必须与中国具体的实践相结合 C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 ‎21.中共十八大指出：“以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验……成功开创了中国特色社会主义。”“第二代中央领导集体”在20世纪90年代的“开创”指的是( )‎ A． 提出“一国两制”的构想 B． 提出建立社会主义市场经济体制 C． 变革传统的农业经济体制 D．进一步扩大企业生产经营自主权 ‎22.1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”“这几年我们仔细地观察了形势”“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断(　　)‎ A． 源于美苏关系的全面缓和 B． 基于世界格局的重大变化 C． 有利于推进国内经济建设 D． 有助于确立改革开放方针 ‎23.清史专家黄爱平指出： “明末清初，是中国社会发展变化的重要历史时期，也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中，中国传统学术（儒家思想）完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变”对该材料解读最准确的是（　　）‎ A． 政治环境的变化影响学术思想的发展 B． 明清儒家力图恢复先秦的儒家学说 C． 明清儒学比较全面地指出理学的弊端 D． 清代传统经学有利于近代民主思想产生 ‎24.《中国近代历史纵横谈》中提到, “平均地权”和“耕者有其田”的主张是由孙中山最先提出，但在民主革命时期付诸实施的却是中国共产党。这主要取决于后者（ ）‎ A．同情广大农民的生活疾苦 B．否定了封建土地所有制 C．抑制长期出现的贫富不均 D．制定了可行的土地纲领 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共52分）‎ 二、非选择题阅读材料，回答下列问题。 共三大题，共52分阅读材料，回答下列问题。‎ ‎25．(25分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 ‎ ‎1.学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。”阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一　李贽的悲剧不仅属于个人，也属于他所生活的时代。——黄仁宇《万历十五年》‎ 材料二　……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去，而只能用上帝的话进行争辩。”‎ ‎——[奥]斯蒂芬·茨威格《异端的权利》‎ 材料三　鲁迅指出：“现在有一群好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许讲鬼话，所以自然而然地成了讲鬼话人的对头。”‎ ‎——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》‎ (1) ‎（15分）李贽和路德这两位同时期的中外思想家，都被称为“异端”。依据材料一、二及所学知识分别指出他们的“异端”思想和矛头指向。‎ ‎(2) （10分）为什么李贽的“异端”思想在“他所生活的时代”影响不大？‎ ‎26．（12分）阅读材料，完成下列要求。 ‎ 材料 中国共产党“十八大”的召开，使党和人民高举中国特色社会主义伟人旗帜的信念更加坚定。阅读下列材料回答问题：‎ 材料一 “毛泽东是最早的探索者”……“起了先导的作用”……“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”‎ 材料二 邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。——以上均摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》‎ ‎（1）（8分）邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？‎ （2） ‎（4分）根据材料并结合所学知识说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。‎ ‎27．（15分）阅读材料，结合所学知识回答问题。‎ 代表人物 生活年代 首 论 顾炎武 ‎1613－1682‎ 文之不可绝于天地者，曰：明道也，纪政事也，察民 隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。 ——《日知录》‎ 魏源 ‎1794－1857‎ 广东互市二百年，始则奇技淫巧受之，继则邪教毒烟受 之，独行军利器则不一师其长技，是但肯受害不肯受益也。 ——《海国图志》‎ 陈独秀 ‎1879－1942‎ 本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在 讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言？ ——《新青年》3卷5号 《答顾克刚》‎ ‎（1）（6分）根据材料，结合所学知识，分析指出三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。‎ ‎（2）（9分）根据材料，联系明清以来历史发展的趋势，简析有识之士引领时代的原因。‎