中考物理一轮专题教案：物态变化(1)

中考物理一轮专题教案：物态变化(1)

‎ ‎ 物态变化 一、温度 1、 定义：温度表示物体的冷热程度。‎ 2、 单位：‎ ① 国际单位制中采用热力学温度。‎ ② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K 3、 测量——温度计（常用液体温度计）‎ ‎① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。‎ ‎② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。‎ ‎③ 分类及比较：‎ 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 ‎-20℃～110℃‎ ‎-30℃～50℃‎ ‎35℃～42℃‎ 分度值 ‎1℃‎ ‎1℃‎ ‎0.1℃‎ 所 用液 体 水 银煤油（红）‎ 酒精（红）‎ 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 ‎④ 常用温度计的使用方法：‎ 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。‎ 气 固 液 凝固 放热 熔化 吸热 液化 放热 汽化 吸热 升华 吸热 凝华 放热 练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。‎ 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况：‎ ‎1、熔化和凝固 ‎①　熔化：‎ 定义：物体从固态变成液态叫熔化。‎ 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象：‎ 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 ‎ 温度不断上升。‎ 熔点 ：晶体熔化时的温度。 ‎ 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。‎ ② 凝固 ：‎ 定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。‎ 凝固图象：‎ 2‎ ‎ ‎ 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。‎ 同种物质的熔点凝固点相同。‎ 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。‎ ‎2、汽化和液化：‎ ‎①　汽化：‎ 蒸 发 定义：物质从液态变为气态叫汽化。‎ 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。‎ 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。‎ 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。‎ 沸腾 体 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。‎ ‎ 沸 点： 液体沸腾时的温度。‎ 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 ‎ 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ② 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。‎ ‎ 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。‎ ‎ 好处：体积缩小便于运输。‎ ‎ 作用：液化 放 热 ‎3、升华和凝华：‎ ‎①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。‎ ‎②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。‎ ‎⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。‎ ‎☆解释“霜前冷雪后寒”？‎ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。‎ 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。‎ 2‎