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文档介绍
泰州市中考数学试题含答案解析
一、选择题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.2的算术平方根是( ) A. B. C. D.2 【答案】B. 试题分析:一个数正的平方根叫这个数的算术平方根,根据算术平方根的定义可得2的算术平方根是,故选B. 考点:算术平方根. 2.下列运算正确的是( ) A.a3•a3=2a6 B.a3+a3=2a6 C.(a3)2=a6 D.a6•a2=a3 【答案】C. 试题分析:选项A,a3•a3=a6;选项B,a3+a3=2a3;选项C,(a3)2=a6;选项D,a6•a2=a8.故选C. 考点:整式的运算. 3.把下列英文字母看成图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C. 考点:中心对称图形;轴对称图形. 4.三角形的重心是( ) A.三角形三条边上中线的交点 B.三角形三条边上高线的交点 C.三角形三条边垂直平分线的交点 D.三角形三条内角平行线的交点 【答案】A. 试题分析:三角形的重心是三条中线的交点,故选A. 考点:三角形的重心. 5.某科普小组有5名成员,身高分别为(单位:cm):160,165,170,163,167.增加1名身高为165cm的成员后,现科普小组成员的身高与原来相比,下列说法正确的是( ) A.平均数不变,方差不变 B.平均数不变,方差变大 C.平均数不变,方差变小 D.平均数变小,方差不变 【答案】C. 试题分析: ,S2原=;,S2新=,平均数不变,方差变小,故选C.学#科网 考点:平均数;方差. 6.如图,P为反比例函数y=(k>0)在第一象限内图象上的一点,过点P分别作x轴,y轴的垂线交一次函数y=﹣x﹣4的图象于点A、B.若∠AOB=135°,则k的值是( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】D. ∴C(0,﹣4),G(﹣4,0), ∴OC=OG, ∴∠OGC=∠OCG=45° ∵PB∥OG,PA∥OC, ∵∠AOB=135°, ∴∠OBE+∠OAE=45°, ∵∠DAO+∠OAE=45°, ∴∠DAO=∠OBE, ∵在△BOE和△AOD中,, ∴△BOE∽△AOD; ∴ ,即; 整理得:nk+2n2=8n+2n2,化简得:k=8; 故选D. 考点:反比例函数综合题. 二、填空题(每题3分,满分30分,将答案填在答题纸上) 7. |﹣4|= . 【答案】4. 试题分析:正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.由此可得|﹣4|=4. 考点:绝对值. 8.天宫二号在太空绕地球一周大约飞行42500千米,将42500用科学记数法表示为 . 【答案】4.25×104. 考点:科学记数法. 9.已知2m﹣3n=﹣4,则代数式m(n﹣4)﹣n(m﹣6)的值为 . 【答案】8. 试题分析:当2m﹣3n=﹣4时,原式=mn﹣4m﹣mn+6n=﹣4m+6n=﹣2(2m﹣3n)=﹣2×(﹣4)=8. 考点:整式的运算;整体思想. 学#科.网 10. 一只不透明的袋子共装有3个小球,它们的标号分别为1,2,3,从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是 .(填“必然事件”、“不可能事件”或“随机事件”) 【答案】不可能事件. 试题分析:已知袋子中3个小球的标号分别为1、2、3,没有标号为4的球,即可知从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是不可能事件. 考点:随机事件. 11.将一副三角板如图叠放,则图中∠α的度数为 . 【答案】15°. 试题分析:由三角形的外角的性质可知,∠α=60°﹣45°=15°. 考点:三角形的外角的性质. 12.扇形的半径为3cm,弧长为2πcm,则该扇形的面积为 cm2. 【答案】3π. 试题分析:设扇形的圆心角为n,则:2π= ,解得:n=120°.所以S扇形==3πcm2. 考点:扇形面积的计算. 13.方程2x2+3x﹣1=0的两个根为x1、x2,则的值等于 . 【答案】3. 试题分析:根据根与系数的关系得到x1+x2=﹣,x1x2=﹣, 所以==3. 考点:根与系数的关系. 14.小明沿着坡度i为1:的直路向上走了50m,则小明沿垂直方向升高了 m. 【答案】25. 考点:解直角三角形的应用. 15.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A、B、P的坐标分别为(1,0),(2,5),(4,2).若点C在第一象限内,且横坐标、纵坐标均为整数,P是△ABC的外心,则点C的坐标为 . 【答案】(7,4)或(6,5)或(1,4). 考点:三角形的外接圆;坐标与图形性质;勾股定理. 16.如图,在平面内,线段AB=6,P为线段AB上的动点,三角形纸片CDE的边CD所在的直线与线段AB垂直相交于点P,且满足PC=PA.若点P沿AB方向从点A运动到点B,则点E运动的路径长为 . 【答案】6 试题分析:如图,由题意可知点C运动的路径为线段AC′,点E运动的路径为EE′,由平移的性质可知AC′=EE′, 在Rt△ABC′中,易知AB=BC′=6,∠ABC′=90°,∴EE′=AC′==6.21世纪教育网 考点:轨迹;平移变换;勾股定理. 三、解答题(本大题共10小题,共102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(1)计算:(﹣1)0﹣(﹣)﹣2+tan30°; (2)解方程:. 【答案】(1)-2;(2)分式方程无解. 考点:实数的运算;解分式方程. 18. “泰微课”是学生自主学习的平台,某初级中学共有1200名学生,每人每周学习的数学泰微课都在6至30个之间(含6和30),为进一步了解该校学生每周学习数学泰微课的情况,从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数据,并整理、绘制成统计图如下: 根据以上信息完成下列问题: (1)补全条形统计图; (2)估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间(含16和30)的人数. 【答案】(1)详见解析;(2)960. (2)该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间的有1200×=960人. 考点:条形统计图;用样本估计总体.21世纪教育网 19.在学校组织的朗诵比赛中,甲、 乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛,抽签规则是:在3个相同的标签上分别标注字母A、B、C,各代表1篇文章,一名学生随机抽取一个标签后放回,另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求甲、乙抽中同一篇文章的概率. 【答案】. 考点:用列表法或画树状图法求概率. 20.(8分)如图,△ABC中,∠ACB>∠ABC. (1)用直尺和圆规在∠ACB的内部作射线CM,使∠ACM=∠ABC(不要求写作法,保留作图痕迹); (2)若(1)中的射线CM交AB于点D,AB=9,AC=6,求AD的长. 【答案】(1)详见解析;(2)4. 试题分析:(1)根据尺规作图的方法,以AC为一边,在∠ACB的内部作∠ACM=∠ABC即可;(2)根据△ACD与△ABC相似,运用相似三角形的对应边成比例进行计算即可. 试题解析: (1)如图所示,射线CM即为所求; (2)∵∠ACD=∠ABC,∠CAD=∠BAC, ∴△ACD∽△ABC, ∴,即, ∴AD=4. 学@科网 考点:基本作图;相似三角形的判定与性质. 21.平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(m+1,m﹣1). (1)试判断点P是否在一次函数y=x﹣2的图象上,并说明理由; (2)如图,一次函数y=﹣x+3的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,若点P在△AOB的内部,求m的取值范围. 【答案】(1)点P在一次函数y=x﹣2的图象上,理由见解析;(2)1<m<. 考点:一次函数图象上点的坐标特征;一次函数的性质. 22.如图,正方形ABCD中,G为BC边上一点,BE⊥AG于E,DF⊥AG于F,连接DE. (1)求证:△ABE≌△DAF; (2)若AF=1,四边形ABED的面积为6,求EF的长. 【答案】(1)详见解析;(2)2. 由题意2××(x+1)×1+×x×(x+1)=6, 解得x=2或﹣5(舍弃), ∴EF=2. 考点:正方形的性质;全等三角形的判定和性质;勾股定理. 23.怡然美食店的A、B两种菜品,每份成本均为14元,售价分别为20元、18元,这两种菜品每天的营业额共为1120元,总利润为280元. (1)该店每天卖出这两种菜品共多少份? (2)该店为了增加利润,准备降低A种菜品的售价,同时提高B种菜品的售价,售卖时发现,A种菜品售价每降0.5元可多卖1份;B种菜品售价每提高0.5元就少卖1份,如果这两种菜品每天销售总份数不变,那么这两种菜品一天的总利润最多是多少? 【答案】(1) 该店每天卖出这两种菜品共60份;(2) 这两种菜品每天的总利润最多是316元. 试题分析:(1)由A种菜和B种菜每天的营业额为1120和总利润为280建立方程组即可;(2)设出A种菜多卖出a份,则B种菜少卖出a份,最后建立利润与A种菜少卖出的份数的函数关系式即可得出结论. 试题解析: =(6﹣0.5a)(20+a)+(4+0.5a)(40﹣a) =(﹣0.5a2﹣4a+120)+(﹣0.5a2+16a+160) =﹣a2+12a+280 =﹣(a﹣6)2+316 当a=6,w最大,w=316 答:这两种菜品每天的总利润最多是316元. 考点:二元一次方程组和二次函数的应用. 24.如图,⊙O的直径AB=12cm,C为AB延长线上一点,CP与⊙O相切于点P,过点B作弦BD∥CP,连接PD. (1)求证:点P为的中点; (2)若∠C=∠D,求四边形BCPD的面积. 【答案】(1)详见解析;(2)18. 试题分析:(1)连接OP,根据切线的性质得到PC⊥OP,根据平行线的性质得到BD⊥OP,根据垂径定理 ∵∠POB=2∠D, ∴∠POB=2∠C, ∵∠CPO=90°, ∴∠C=30°, ∵BD∥CP, ∴∠C=∠DBA, ∴∠D=∠DBA, ∴BC∥PD, ∴四边形BCPD是平行四边形, ∴四边形BCPD的面积=PC•PE=6×3=18.学科%网 考点:切线的性质;垂径定理;平行四边形的判定和性质. 25.阅读理解: 如图①,图形l外一点P与图形l上各点连接的所有线段中,若线段PA1最短,则线段PA1的长度称为点P到图形l的距离. 例如:图②中,线段P1A的长度是点P1到线段AB的距离;线段P2H的长度是点P2到线段AB的距离. 解决问题: 如图③,平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为(8,4),(12,7),点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动了t秒. (1)当t=4时,求点P到线段AB的距离; (2)t为何值时,点P到线段AB的距离为5? (3)t满足什么条件时,点P到线段AB的距离不超过6?(直接写出此小题的结果) 【答案】(1) 4;(2) t=5或t=11;(3)当8﹣2≤t≤时,点P到线段AB的距离不超过6. 试题分析:(1)作AC⊥x轴,由PC=4、AC=4,根据勾股定理求解可得;(2)作BD∥x轴,分点P在AC 则AC=4、OC=8, 当t=4时,OP=4, ∴PC=4, ∴点P到线段AB的距离PA===4; (2)如图2,过点B作BD∥x轴,交y轴于点E, ①当点P位于AC左侧时,∵AC=4、P1A=5, ∴P1C==3, ∴OP1=5,即t=5; ②当点P位于AC右侧时,过点A作AP2⊥AB,交x轴于点P2, ∴∠CAP2+∠EAB=90°, ∵BD∥x轴、AC⊥x轴, ∴CE⊥BD, (3)如图3, ①当点P位于AC左侧,且AP3=6时, 则P3C==2, ∴OP3=OC﹣P3C=8﹣2; ②当点P位于AC右侧,且P3M=6时, 过点P2作P2N⊥P3M于点N, 考点:一次函数的综合题. 26.平面直角坐标系xOy中,点A、B的横坐标分别为a、a+2,二次函数y=﹣x2+(m﹣2)x+2m的图象经过点A、B,且a、m满足2a﹣m=d(d为常数). (1)若一次函数y1=kx+b的图象经过A、B两点. ①当a=1、d=﹣1时,求k的值; ②若y1随x的增大而减小,求d的取值范围; (2)当d=﹣4且a≠﹣2、a≠﹣4时,判断直线AB与x轴的位置关系,并说明理由; (3)点A、B的位置随着a的变化而变化,设点A、B运动的路线与y轴分别相交于点C、D,线段CD的长度会发生变化吗?如果不变,求出CD的长;如果变化,请说明理由. 【答案】(1)①-3;②d>﹣4;(2)AB∥x轴,理由见解析;(3)线段CD的长随m的值的变化而变化. 当8﹣2m=0时,m=4时,CD=|8﹣2m|=0,即点C与点D重合;当m>4时,CD=2m﹣8;当m<4时,CD=8﹣2m. 试题分析:(1)①当a=1、d=﹣1时,m=2a﹣d=3,于是得到抛物线的解析式,然后求得点A和点B的坐标,最后将点A和点B的坐标代入直线AB的解析式求得k的值即可;②将x=a,x=a+2代入抛物线的解析式可求得点A和点B的纵坐标,然后依据y1随着x的增大而减小,可得到﹣(a﹣m)(a+2)>﹣(a+2﹣m)(a+4),结合已知条件2a﹣m=d,可求得d的取值范围;(2)由d=﹣4可得到m=2a+4,则抛物线的解析式为y=﹣x2 +(2a+2)x+4a+8,然后将x=a、x=a+2代入抛物线的解析式可求得点A和点B的纵坐标,最后依据点A和点B的纵坐标可判断出AB与x轴的位置关系;(3)先求得点A和点B的坐标,于是得到点A和点B运动的路线与字母a的函数关系式,则点C(0,2m),D(0,4m﹣8),于是可得到CD与m的关系式. 试题解析: (1)①当a=1、d=﹣1时,m=2a﹣d=3, 所以二次函数的表达式是y=﹣x2+x+6. ∵a=1, ∴点A的横坐标为1,点B的横坐标为3, 把x=1代入抛物线的解析式得:y=6,把x=3代入抛物线的解析式得:y=0, ∴A(1,6),B(3,0). 将点A和点B的坐标代入直线的解析式得:,解得:, 所以k的值为﹣3. 把x=a+2代入抛物线的解析式得:y=a2+6a+8. ∴A(a,a2+6a+8)、B(a+2,a2+6a+8). ∵点A、点B的纵坐标相同, ∴AB∥x轴. (3)线段CD的长随m的值的变化而变化. ∵y=﹣x2+(m﹣2)x+2m过点A、点B, ∴当x=a时,y=﹣a2+(m﹣2)a+2m,当x=a+2时,y=﹣(a+2)2+(m﹣2)(a+2)+2m, ∴A(a,﹣a2+(m﹣2)a+2m)、B(a+2,﹣(a+2)2+(m﹣2)(a+2)+2m). ∴点A运动的路线是的函数关系式为y1=﹣a2+(m﹣2)a+2m,点B运动的路线的函数关系式为y2=﹣(a+2) 考点:二次函数综合题.查看更多