【物理】海南省三亚华侨学校2019-2020学年高一下学期开学考试试题

【物理】海南省三亚华侨学校2019-2020学年高一下学期开学考试试题

海南省三亚华侨学校2019-2020学年高一下学期开学考试 一、单选题（本大题共15小题，共60分）‎ 1. 下列说法正确的是 A. 在苹果园摘苹果，找成熟的大的苹果，可将苹果视为质点 B. 导弹将目标锁定敌舰的要害，如弹药舱，可将敌舰视为质点 C. 计算飞机在两地间的往返时间，可将飞机视为质点 D. 设计月球车在月球表面抓月球土壤的动作，可将月球车视为质点 2. 汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是 ①以地面为参考系，影子是静止的 ②以地面为参考系，影子是运动的 ③以人为参考系，影子是静止的 ④以人为参考系，影子是运动的．‎ A. B. C. D. ‎ 3. 关于时间和时刻，下列说法错误的是 A. 物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻 B. 物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 C. 物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 D. 第4s末就是第5s初，指的是时刻 4. 北京时间8月9日，2016年里约奥运会女子100米仰泳决赛，来自中国浙江的选手傅园慧以58秒76的成绩荣获铜牌，打破了亚洲记录，已知标准泳池长为50m，下列说法正确的是 A. 100米指的是位移 B. 58秒76指的是时间间隔 C. 傅园慧100米仰泳决赛中的平均速度大小约为 D. 在研究傅园慧的游泳姿势时，可把她视为质点 5. 关于速度，下列说法中正确的是 A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量 B. 平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量 ‎ C. 运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是标量 D. 汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器 1. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为各物理量均用国际单位制单位，则该质点 A. 第1s内的位移是4m B. 前2s内的平均速度是 C. 任意相邻1s内的位移差都是2m D. 任意1s内的速度增量都是 2. 汽车以的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15米处的斑马线上有行人，于是刹车，让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为汽车运动的图象如图所示，则汽车的加速度大小为    ‎ A. B. C. D. ‎ 3. 如图为a、b两物体做匀变直线运动的图象，则下列说法中正确的是 A. a、b两物体的运动方向相反 B. 时，a、b两物体速度相同 C. 最初4s内，a、b两物体的位移相同 D. a物体的加速度比b物体的加速度大 4. 如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是 A. N增大，f不变 B. N增大，f增大 C. N变小，f不变 D. N不变，f不变 1. 关于惯性的说法，正确的是 A. 物体的质量越大，惯性越大 B. 人走路时没有惯性，被绊倒时也没有惯性 C. 物体没有受外力时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了 D. 运动员百米赛跑到达终点不能立即停下是由于有惯性，停下就没有惯性了 2. 如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是 A. 只有“起立”过程，才能出现失重的现象 B. 只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象 C. “下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 D. “起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象 3. 如图所示是高性能飞机做连续的开普勒抛物线飞行的轨迹飞机从左向右运动，图中各点的速度方向正确的是 A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 4. 关于曲线运动，下说法中正确的是 A. 曲线运动一定是变速运动 ‎ B. 曲线运动的加速度可以为零 C. 在恒力作用下，物体不可以做曲线运动 ‎ D. 物体做曲线运动，速度的大小一定会发生变化 1. 关于功率，下列说法中正确的是 A. 由可知，做功越多，功率越大 B. 由可知，单位时间内做功越多，功率越大 C. 由可知，做功的力越大，功率就越大 D. 由可知，物体的运动速度越大，功率就越大 2. 如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度分别水平抛出和竖直向上抛出，下列说法中正确的是   ‎ A. 重力对上抛球做功更多，重力的平均功率也更大 B. 重力对平抛球做功更多，重力的平均功率也更大 C. 重力对两球做功一样多，重力对平抛抛球做功的平均功率更大 D. 重力对两球做功一样多，重力对两个球做功的平均功率一样大 二、实验题（本大题共2小题，第16题10分，17题12分；共22分）‎ 3. 小松同学在“用打点计时器测加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位cm。 电火花计时器使用______填“交流”、“直流”，电源电压为______V。 计算点B的瞬时速度______。保留三位有效数字 小车运动的加速度______保留三位有效数字）‎ 4. 平抛运动实验 ‎（1）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球就水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板连接，则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2，这两个实验说明 （多选）‎ A.甲实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动．‎ B.乙实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动 C.不能说明上述规律中的任何一条 D.甲、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性质 ‎（2）关于研究物体平抛运动实验，下列说法正确的是 （多选）‎ A.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差 B.安装斜槽时其末端切线应水平 C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放 D.小球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度尽可能低一些．‎ E.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 F.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点 ‎（3）某同学在做平抛运动实验过程中，离地面20cm高的地方，将小球以5m/s的初速度水平抛出，则：（g取）‎ ‎①小球从抛出到落地的时间为 s ‎②小球落地的水平位移为 m 三、 计算题（本大题共2小题，第18题9分，19题9分；共18分）‎ 1. 水平地面上有一质量为的物体，受水平方向的拉力的作用而做初速为的匀加速直线运动，已知物体与地面间的动摩擦因数为，求： （1）物体受到的摩擦力大小取； （2）物体运动的加速度； （3）8s内的位移大小。 ‎ 1. 如图，质量 0.5 kg 的小球，从桌面以上 h1 = 1.2 m 的 A 点落到地面的 B 点，桌面高 h2 = 0.8 m。若以桌面所处平面为零势能面。( g = 10 m/s2 )求：‎ ‎（1）小球在A、B两点时的重力势能 ‎（2）下落过程重力做的功 ‎【参考答案】‎ ‎1-5. CBBBA 6-10. DCBAA 11-15.DCABC ‎16.‎ （1） 交流 220‎ （2） ‎1.38‎ （3） ‎12.6（可存在误差）‎ ‎17.‎ （1） AB （2） BCE （3） ‎0.2S; 1m ‎18.‎ 解：‎ （1） 物体受到的摩擦力大小为：‎ f=umg=0.3*10*10N=30N （2） 由牛顿第二定律得：F-f=ma 解得物体运动的加速度为：a=（F-f）/m m/s2=5m/s2‎ ‎（3）8s内的位移大小为：‎ X=v0t+1/2at2=176m ‎19.‎ 解：‎ （1） 小球在A点的重力势能为EP1=mgH1=6J ‎ 小球在B点的重力势能为EP2=-mgH2=-4J （2） 重力做的功为：‎ W=mg（H1-H2）=10J