部编版四年级上册语文试题期中测试卷，精品5套

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部编版四年级 上册语文试题期中测试卷，精品5套 部编版小学语文四年级上册期中考试题 一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）‎ ‎1.jì rán（ ）xuǎn zé（ ）了yán jiū（ ）方向，就要jiān dìnɡ（ ）地走下去。‎ ‎2.这车wéi fǎn（ ）交通规则，被交警lán zhù（ ）。一查，jià shǐ yuán（ ）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。‎ 二、给下列多音字组词。（6分）‎ 隆 系 血 ‎ xuè（ ） jì（ ） lónɡ（ ）‎ ‎ xiě（ ） xì（ ） lōnɡ（ ）‎ 三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词。（12分）‎ 俞 尤 主 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）‎ ‎1.观：①看。②景象。③看法。‎ ‎ 奇观（ ） 观点（ ） 参观（ ）‎ ‎2.道：①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。‎ ‎ 街道（ ） 头头是道（ ） 一道河（ ）‎ 五、修改病句。（6分）‎ ‎1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。‎ ‎ ‎ ‎2.仿佛听见它们在小声说话。‎ ‎ ‎ 六、积累运用。（4分）‎ ‎1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、 、 。‎ ‎2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是： ， 。‎ 七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）‎ ‎1.遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）‎ ‎2.野火烧不尽，春风吹又生。 （ ）‎ ‎3.愿君多采撷，此物最相思。 （ ）‎ 八、学会赞美。（4分）‎ 放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、阅读短文，回答问题。（19分）‎ 橡树 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。‎ ‎“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。‎ 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。‎ 有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。‎ ‎1.从短文中摘抄出三个成语。（3分）‎ ‎ ‎ ‎2.用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分）‎ ‎ ‎ ‎3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、作文。（30分）‎ 写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。‎ 期中语文参考答案 一、1.既然 选择 研究 坚定 ‎2.违反 拦住 驾驶员 二、血液 血淋淋 系鞋带 关系 隆重 轰隆隆 三、驻（驻扎） 犹（犹如） 愉（愉快）‎ 住（居住） 优（优秀） 输（认输）‎ 四、1.② ③ ① 2.① ② ⑤‎ 五、1.删去“总是”或“经常”。‎ ‎2.在句前加上主语“我”。‎ 六、1.示例：震耳欲聋 低声细语 ‎2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 七、1.梅花 2.草 3.红豆 八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！‎ 九、1.示例：遮天蔽日 不可一世 死去活来 ‎2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。‎ 橡树变得越来越骄傲、自满。‎ ‎3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到：妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）‎ ‎4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭亡。（要表达出橡树的反思）‎ 部编版四年级上册语文期中基础测试5‎ 一、为加点字选择正确的释。‎ 闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。‎ ‎1.都是河神娶媳妇给闹的。(　　)‎ ‎2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。(　　)‎ ‎3.这个市场很热闹。(　　)‎ ‎4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。 (　　)‎ ‎5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。 (　　)‎ 二、写出读音相同的字。‎ wéi　(　　)护   　(　　)独 qǔ (　　)亲　   夺(　　)‎ jìng 究(　　)　   (　　)走 jì    (　　)然　   (　　)托 二、课外阅读。‎ 薛 谦 学 艺 战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。‎ 送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”‎ 从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。‎ ‎1.联系上下文写出下面词语的意思。‎ 犹豫:                                               ‎ 精益求精:                                             ‎ ‎2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?‎ ‎                                                       ‎ ‎3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?‎ ‎                                                       ‎ ‎4.读了这篇文章,你有什么收获?‎ ‎                                                       ‎ 答案：‎ 一、‎ ‎1.②　2.⑤　3.①　4.③　5.④‎ 二、‎ 维　唯　娶　取　竟　竞　既　寄 三、‎ ‎1. 拿不定主意。　(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。‎ ‎2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。‎ ‎3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。‎ ‎4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。 ‎ 绝密★启用前 ‎20xx学年部编版四年级上册第二次月考语文试卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题)‎ 请点击修改第I卷的文字说明 第II卷（非选择题)‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 一、填空题 ‎1．将加点字的音节补充完整。‎ q__ __ì zh__ __áng 弯曲 系铃铛 挣扎 投降 zh__ __ù __ùn __ě 骤雨 宽恕 逊色 治炼 ‎2．看拼音，写词语。‎ ‎ nèn yè chóng dié kū wěi ‎（________） （_________） （_________）‎ dì zhǐ xuǎn zé pèi fú ‎（________） （_________） （_________）‎ ‎3．比一比，组词语。‎ 暮（________） 劈（________） 坚（________） 择（________） ‎ 幕（________） 壁（________） 竖（________） 释（________）‎ ‎4．根据画线部分的提示，写出成语。‎ ‎1.人生总有很多不如意，要学会不管遇到了什么事，都能处之泰处之。 （_________）‎ ‎2.顿时人声嘈杂，就像鼎里的水沸腾一样，有人告诉我们，潮来了! （_________）‎ ‎3.它走起路来不慌不忙，慢慢腾腾的，仔细掂量着每一步。 （__________）‎ ‎4.这两个地方的形状竟是这般无法想象，难以理解地吻合! （_________）‎ ‎5．判断修辞手法，并按要求写句子。‎ ‎1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （_______）‎ ‎2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （_______）‎ ‎3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停，怎能容他们藏身呢? （_______）‎ ‎4.黄河是我们中华民族的摇篮。 （_______）‎ ‎5.桂花开了，十里之外都能闻到香味。 （_______）‎ 仿写一个拟人句:__________________________________‎ 仿写一个比喻句:__________________________________‎ 评卷人 得分 二、信息匹配 ‎6．用“___”画出下列句子中的错别字，并改正。‎ ‎1.它常常慎重地选泽住址，一定要排水忧良，并且有温和的阳光。 ( )( )‎ ‎2.只要你向宙斯成认错误，归还火种，我一定请求他绕恕你。 ( )( )‎ ‎3.经上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六七根细丝。 ( )( )‎ ‎4.家雀一下雨就飞到人们冒着吹烟的屋下僻雨。 ( )( )‎ 评卷人 得分 三、语言表达 ‎7．按要求完成句子。‎ ‎1.小松跑步很快。小松跑步很轻松。(用关联词语将其合并成一句话)‎ ‎______________________________________________‎ ‎2.小鹿在河边走来走去。(改成拟人句)‎ ‎______________________________________________‎ ‎3.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)‎ ‎______________________________________________‎ ‎8．口语表达。‎ 有些语句从表面上看是不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情，试着根据下面情境写出这样的句子。‎ 例：因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!‎ ‎1.妈妈和别人讲到我时，常这样说：‎ ‎___________________________‎ ‎2.爸爸工作很忙碌，妈妈常常这样说他：‎ ‎__________________________‎ ‎3.我还经常这样说我家的小狗：‎ ‎__________________________‎ 评卷人 得分 四、古诗阅读 课内阅读。‎ 暮江吟 唐 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。‎ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。‎ ‎9．解词。‎ 瑟瑟:___________________‎ 可怜:___________________‎ ‎10．填空:诗人选取了两组景物进行描写，这两组景物是___和___。前两句中，诗人抓住江面呈现的两种颜色，在景物描写中寄予了诗人的____之情。‎ ‎11．本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?‎ ‎____________________________________________________‎ 评卷人 得分 五、现代文阅读 阅读短文，完成练习。‎ 温泉 三十年前，石油钻探工人在我家门前远的地方挖了个大水坑、钻出了温泉，泉水欢快地向外流，流成了一条小溪，溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和快乐。‖‎ 春天，温泉四周的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃树杏树开花了，溪边洗衣服的姑娘会跑去摘几朵花，插在自己头发上，、欢笑着诉说自己对春天的爱。‎ 夏天，溪边的树木长得郁郁葱葱，柿树、枣树都结了界实，好像一个一个小灯笼。早晨，雾从山间升起来，整个温泉沉浸在乳白色的浓雾里。太阳张开了笑脸，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射着温泉和缓缓而流的小溪。‎ 秋天，树叶变黄了。秋风吹来，树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子，一不小心，“咚”，柿子掉进了温泉，溪边发出一阵笑声。‎ 冬天，雪花在空中飞舞，给光秃秃的树枝披上白装，地上积了一层厚厚的雪，雪花落进温泉就不见了。早晨，天气寒冷，能看见温泉上冒着白气。天气睛朗的日子，温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。‖‎ 温泉是一座小小的乐园。‖‎ ‎12．给多音字组词。‎ zuān（_________） fā（_________）‎ zuàn（_________） fà（_________）‎ ‎13．根据上下文，解释下面的词语。‎ ‎(1)郁郁葱葱:__________________‎ ‎(2)缓缓而流:_________________‎ ‎14．用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。‎ ‎15．根据已分好的段，概括第一、二段的主要内容。‎ 第一段：____________________；第二段：____________________‎ ‎16．作者是按_____________顺序描写温泉的美丽景色的。‎ ‎17．文章表达了作者________________之情。‎ 评卷人 得分 六、书面表达 ‎18．习作。‎ 在我们生活当中，一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事，那么，就让我们选取其中的一个写下来吧。题目自拟，不少于350字。‎ 参考答案 ‎1．ū j á xi òu sh x y ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎2．嫩叶 重叠 枯萎 地址 选择 佩服 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎3．暮色 劈柴 坚强 选择 幕布 墙壁 竖立 解释 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎4．随遇而安 人声鼎沸 慢条斯理 不可思议 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎5．拟人 比喻 反问 比喻 夸张 春天了，小草探出头来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。 白桦林像解放军战士一样挺立着，守护着祖国的疆土。 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎6．泽 忧 择 优 ‎ 成 绕 承 饶 经 壮 茎 状 ‎ 吹 僻 炊 避 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎7．小松跑步不但很快，而且很轻松。 小鹿在河边散步。 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎8．我们家那个淘气包…… 他呀，工作起来就不知时间了! 你这个小捣蛋鬼…… ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎9． 未受收到残阳照射的江水呈现出来的青绿色 可爱 ‎ ‎10． 红日西沉 新月初升 喜悦 ‎ ‎11．“铺”字用得好。一是切景:这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。二是切情:照字力度太强，铺字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲、温柔之感，表达了作者对此情此景的喜爱和陶醉之情。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎12． 钻研 发芽 钻石 理发 ‎ ‎13． 形容草木苍翠茂盛。 形容水流缓慢、轻柔。 ‎ ‎14．千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射着温泉和缓缓而流的小溪。 太阳张开了笑脸。‎ ‎15． 温泉给人们带来快乐和方便 温泉一年四季流水潺潺、景色宜人，给人们带来了欢乐。 ‎ ‎16．春、夏、秋、冬的时间 ‎17．对温泉的喜爱 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎18．略 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 小学语文四年级上册期中质量检测题 ‎(完成时间：80分钟)‎ 卷首寄语——‎ 亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中书写卷面分5分。希望你的试卷能美观清楚。现在就动笔吧！‎ 班别：__________ 姓名：_____________ 卷面分:_________ 成绩：________‎ 第一部分：听力测试。听老师把语文书59页《你读过这本书吗》的内容读两遍，然后判断下列观点是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）‎ ‎1.古时候，有个炎帝为了治病救人，亲自尝试各种植物的药性。.（ ）‎ ‎2. 炎帝根据植物的药性，写出了中国第一本药学著作《本草》。（ ）‎ ‎3. 他尝试植物太多，经常中毒，最后被毒死了。（ ）‎ 第二部分：基础过关（41分）‎ ‎1．看拼音写词语。（10分）‎ qí ɡuān zhāo dài yú kuài wù zhì bēi cǎn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2．用“√”选择正确的字和读音。(6分)‎ ⑴老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪　毫)都不放过。‎ ⑵他(愤　奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。‎ ⑶奶奶嚼(jiáo　jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼(jiáo　jué)功能已经下降(jiàng　xiáng)了。‎ ⑷妈妈系(jì　xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。‎ ‎3. 选择合适的关联词语填空。(8分)‎ 即使……也…… 　　如果……就……‎ 尽管……也……　 　不是……而是……‎ ‎（1）(　　　)一根极细的电线,它(　　　)能灵巧地避开。‎ ‎（2）蝙蝠在夜里飞行,靠的(　　　)眼睛,(　　　)用嘴和耳朵配合起来探路的。‎ ‎（3）(　　　)感到疲劳,它(　　　)在未完工的家门口休息一会儿。‎ ‎（4）(　　　)如此,普罗米修斯(　　　)不向宙斯屈服。‎ ‎ 4. 按要求写句子。(7分)‎ ⑴将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(4分)‎ 闪闪烁烁　 美丽 ‎____________的月亮牵着那些__________的小星星。 ‎ ⑵用上加点的词语写句子。(3分)‎ 每根细丝像蜗牛的触角。‎ ‎___________________________________________________________________ 5.积累与运用。（10分）‎ ‎（1）炎帝之________，名曰___________。 ‎ ‎（2）人非生而知之者，______________________。‎ ‎（3）八月暖，_____________，______________________。‎ ‎（4）默写学过的一首古诗，写上作者和朝代。‎ ‎ _____________‎ ‎ __________________________，__________________________。‎ ‎ __________________________，__________________________。‎ 第三部分：阅读积累与运用（23分）‎ 一、课内阅读。(12分)‎ 在朝着阳光的堤(dī　tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn　nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。‎ 屋子的内部没什么布置(zì　zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào　zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。‎ ‎1.画掉括号里不正确的读音。(2分)‎ ‎2.文章画线部分是　　　,在文中起到的作用是　　　　　　　。(2分) ‎ ‎3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是(　　)。 (1分)‎ A.那丛草不好吃 B.那丛草可以遮阳 C.那丛草可以遮蔽洞的出口 ‎4.这两段文字的观察顺序是(　　)。(1分)‎ A.从外到内　B.从左到右　C.从远到近 ‎5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、课外阅读。(11分)‎ 藏在水晶球里的鱼 妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。‎ 女儿不解地问□“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”‎ ‎“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说□‎ ‎“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿(　　)地说。‎ ‎“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。‎ ‎“那半年后呢?”女儿接着问。‎ ‎“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子(　　)地说□女儿听了这话沉默了。‎ 五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。‎ ‎“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿(　　)地对妻子说。‎ ‎“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。‎ ‎“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。‎ ‎“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿(　　)说。‎ 那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。‎ ‎1.在文中的□内填上合适的标点符号。 (3分)‎ ‎2.在括号里填上描写人物神情的词语。 (2分)‎ ‎3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.读了短文,你想说些什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四部分：习作（25分）‎ 我的 ‎ 要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等；2.把这个人留给你印象最深的事写下来；3.注意写出自己的真情实感；不少于350字。‎ 四年级语文上册第一次月考测试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 ー、看拼音，写词语。(6分)  ‎ long zhào wān dòu jià shǐ ‎( ) (  ) (  )‎ tàn suǒ chéng  shú nài  xīn ‎ ‎(  )   (  ) (  )‎ 二、比一比，组词语。(4分)‎ 绳( )  盼(  )  换(  )   抢(  )‎ 蝇(  )  扮( )  唤( )  枪(  )‎ 三、将下列词语补充完整。(6分)  ‎ 若(  )若(  )  山( )地(  ) (  )天(  )地 ‎(  )无声(  )  低(  )细(  ) 窃窃( )( )‎ 四、选词填空。(4分) ‎ 茂盛 茂密 ‎1、凑近一看，荷叶挨挨挤挤，长得非常( )。‎ ‎2.那是许多株(  )的榕树，看不出主干在什么地方。‎ 偶然 偶尔 ‎3.他被自己( )的发现惊呆了！‎ ‎4.蜻蜓( )沾了一下水面，立刻就飞走了。‎ 五、下面的句子中均有一个错别字，用“ ”画出来并改正。(8分)‎ ‎1.是在洱海里淘洗过吗？月盆是那么明亮，那么柔和。 ( )‎ ‎2.我们彩哪一塘新谷招待阿爸呢？  ( )‎ ‎3.母亲把小女孩的床搬得更靠进窗子，好让他看到这粒 正在生长着的豌豆。 ( )‎ ‎4.既使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 ( )‎ 六、按要求写句子。(8分)‎ ‎1.照样子把句子写具体。‎ 例:浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。‎ 风越来越猛烈，_________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。‎ 我捉住了一只大蟋蟀。‎ ‎“把”字句:__________________________________________________。‎ ‎“被”字句:__________________________________________________。‎ ‎3.修改病句。‎ 蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人感觉非常舒适。‎ ‎_____________________________________________________________。‎ 七、口语交际。(5分)‎ 下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报。“清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放睛，明媚的阳光普照大地。”‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 八、课内阅读。(12分)  ‎ 是在洱海里( )过吗？月盘是那样( )，月光是那样( )，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着……啊，我和阿妈走月亮！‎ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。‎ 啊，我和阿妈走月亮！‎ ‎1.按原文填空。(3分)‎ ‎2.下面的话你是怎么理解的？读一读，写下来。(4分) ‎ ‎(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎(2)每个小水塘，都抱着一个月亮！‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎3.“走月亮”是什么意思？“我和阿妈走月亮”在文中出现了好几次，这样写有什么好处？(5分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ 九、阅读短文，完成练习。(17分) ‎ 昙花 昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。‎ 人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的黑花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。‎ 下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花全部展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣，薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。‎ 可惜，婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，难怪人们都说:“昙花一现”啊！‎ 昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人物，要让我们的青春永放光彩。‎ ‎1.解释词语。(4分)‎ 恍然大悟:____________________________________________________‎ 婀娜多姿:____________________________________________________‎ ‎2.昙花的花苞是_____________的，而花是_________色的。(2分 ‎3.找出文中描写昙花开放速度特别快的句子。(3分)‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎4.找出一句文中的比喻句抄写在下面，并说说把什么比作什么。(4分) ‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎5. 昙花最大的特点是什么？人们常用哪个词来形容它的这个特点？(4分)‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ 十、习作。(30分)‎ 发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了”为题写一篇习作，不少于350字。‎ 附答案 一、笼罩 豌豆 驾驶 探索 成熟 耐心 二、略 三、隐 现 崩 裂 漫 卷 悄 息 声 语 私 语 四、1.茂密 2.茂盛 3.偶然 4.偶尔 五、1.盘 2.采 3.近 4.即 六、1.仿佛千万头威武的雄狮怒吼咆哮，义无反顾地疾步奔来。‎ ‎2.我把一只大蟋蟀捉住了。一只大蟋蟀被我捉住了。‎ ‎3.蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人感觉非常舒服。‎ 七、略 八、1，淘洗 明亮 柔和 ‎2，(1) 潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。‎ ‎(2)天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。‎ ‎3.在月亮下行走，散步。因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说 ‎“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。‎ 九、1.一下子明白了是怎么回事。 姿态非常美好。‎ ‎2.深红色 雪白 ‎3.昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。‎ ‎4，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。把花苞比作宫灯 ‎5.开放时间短，人们常用“昙花一现”这个词语来形容。‎ 十、略 ‎