【物理】江西省安远县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考试题 （解析版）

【物理】江西省安远县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考试题 （解析版）

江西省安远县第一中学2019-2020学年高一上学期 第三次月考试题 一、单选题（其中第1-7题为单选，第8-10题为多选。每题4分，共40分。）‎ ‎1. 意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )‎ A. 假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 B. 观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 C. 逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广 D. 逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 在研究落体运动时，没有只受重力作用的环境，只能根据一定的逻辑推理得到结论，B对；‎ ‎2.有句俗语叫“鸡蛋碰石头——自不量力”. 在鸡蛋碰石头过程中，以下说法正确的是（ ）‎ A. 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对平衡力 B. 鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作用力大 C. 虽然鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力一样大 D. 虽然鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABD错误，C正确；故选C.‎ ‎3.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（ ） ‎ A. 弹簧测力计的读数将变小 B. A仍静止不动 C. A对桌面的摩擦力不变 D. A所受的合力将要变大 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】初态时，对A受力分析有：得到摩擦力，说明最大静摩擦力，当将总质量减小到0.3kg时，拉力变为3N，物体仍静止，合力仍为零；弹簧测力计的示数不变，故摩擦力变为，故B正确，ACD错误。‎ ‎4.如图所示，小华用与水平方向成θ角的轻绳拉质量为m的木箱，木箱沿水平地面匀速运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（g为当地重力加速度）（　　）‎ A. mg B. Fcosθ C. Fsinθ D. F ‎【答案】B ‎【解析】‎ 对木箱受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据平衡条件：水平方向Fcosθ=f，解得：f=Fcosθ，故B正确，ACD错误．‎ ‎5.如图所示，在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动．已知F1>F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】以整体为研究对象，此时的加速度为，隔离A，对A受力分析，根据牛顿第二定律有：F1-F=ma，根据胡克定律得：F=kx，解得弹簧的伸长量：，故D正确，ABC错误．‎ ‎【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．‎ ‎6.做匀减速直线运动的物体经4 s停止，若在第1 s内的位移是14 m，则最后1 s内位移是(　　)‎ A. 3.5 m B. 2 m C. 1 m D. 0‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】利用“逆向思维法”，把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动，则做匀减速直线运动的物体在每1 s内的位移之比为7∶5∶3∶1，所以，x1＝2 m，选项B正确．‎ ‎7.如图所示，球A在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的是（　　）‎ A. FN1先变小后变大，FN2一直增大 B. FN1先变小后变大，FN2一直减小 C. FN1先变大后变小，FN2一直增大 D. FN1不变，FN2先增大后减小 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 挡板转动时，挡板给球的弹力与斜面给球的弹力合力大小方向不变，其中的方向不变，作辅助图如上，挡板转动过程中，的方向变化如图中a、b、c的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先变小后变大，其中挡板与斜面垂直时为最小，与此对应，的大小为一直减小，最小值为零，故B正确，ACD错误．‎ ‎8.如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧．现对物体作用一水平恒力F ‎，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（   ） ‎ A. 速度一直减小 B. 速度先增大后减小 C. 加速度一直增大 D. 加速度先减小后增大 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ ‎【详解】对物体进行受力分析：竖直方向物体受力平衡，水平方向受向左的推力F和向右的弹簧的弹力，刚开始F大于弹力，加速度方向向左，根据牛顿第二定律得 而由于物体向左运动，x逐渐增大，加速度a逐渐减小，但加速度方向与速度方向相同，故物体速度逐渐增大，当F等于弹力时，加速度为0，速度达到最大值，继续向左运动时，弹力继续增大，加速度方向改变且逐渐增大，而速度逐渐减小，最后速度减为0，所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小，故BD正确，AC错误。‎ ‎9.如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力 A. 方向可能沿斜面向上 B. 方向可能沿斜面向下 C. 大小不可能等于零 D. 大小可能等于F ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ ‎【详解】AB.当F大于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向下．当F小于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向上，AB正确；‎ C.当F与重力向下的分力相等时，摩擦力大小可以为零；故C错误；‎ D.若F为重力沿斜面向下分力的一半，则摩擦力可以等于F；故D正确；‎ ‎10. 一质量为1000kg的小汽车受恒定的牵引力在水平路面上沿直线行驶，4s末撤去牵引力F，其v-t图像如图所示，则小汽车的牵引力F和所受的阻力f的大小是 A. F=7500N B. F=5000N C. f=2500N D. f=1500N ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 试题分析：在加速阶段汽车受到牵引力和阻力作用，在减速阶段汽车只受阻力作用，而速度时间图像的斜率表示加速度，所以加速时的加速度为，减速阶段的加速度为，根据牛顿第二定律可得加速时有，减速时有，解得，故AC正确 二、实验题（每空3分，共15分。）‎ ‎11.右图为“探究物体的加速度与所受合外力及质量的关系”的实验装置图．实验中小车质量用M表示，盘及盘中砝码质量用m表示，小车加速度a可用小车拖动的纸带计算．‎ ‎（1）某同学采用正确的操作方法，顺利地完成了实验，下图为打出的一条纸带的一部分，从点迹清晰处，选定一个合适的点记为“0”点，每隔4个点（点迹没有画出）选取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为0.10s．编号分别为“1、2、3、4”，用刻度尺分别测量出每个计数点到“0”点的距离．根据数据可知打点计时器打下计数点2时，小车的瞬时速度v =________m/s，小车的加速度大小为a=__________m/s2．(计算结果请保留两位有效数字)‎ ‎（2）在“探究加速度与质量的关系”时，该同学保持托盘中砝码质量不变，改变小车质量M，得到小车加速度a随变化的关系图像，如图所示．根据图像可以得出的结论是_________．‎ ‎ ‎ ‎（3）在“探究加速度与力的关系”时，该同学保持小车的质量M不变，通过改变托盘中砝码的质量来改变小车受到的拉力，根据实验数据作出了加速度a与拉力F的关系图像，如图所示．你认为该图像不通过原点的原因可能是___________________________；该图像上部弯曲的原因可能是__________________________．‎ ‎【答案】 (1). 0.40； 0.38--0.42 （2）加速度a与小车质量M成反比（或加速度a与小车质量的倒数1/M成正比） （3）没有平衡摩擦力（或长木板右端垫起高度不够、长木板与桌面倾角过小、摩擦力平衡不够）； 没有满足m<

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