- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
江苏省常州市“教学研究合作联盟”2019-2020学年高一上学期期中质量调研数学试题
2019-2020学年江苏省常州市教学研究合作联盟高一(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共12小题) 1. 已知集合2,4,,6,,的子集个数为 A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 2. 函数的定义域为 A. B. C. D. 3. 已知函数与分别由表给出,则 x 1 2 3 4 3 9 x 2 3 4 2 1 3 A. 4 B. 1 C. 3 D. 9 4. 己知函数,且的图象恒过定点A,则A的坐标为 A. B. C. D. 5. 函数的零点所在的大致区间是 A. B. C. D. 6. 函数的大致图象为 A. B. C. D. 7. 若幂函数的图象经过点,则 A. 9 B. C. 3 D. 8. 已知,,,则 A. B. C. D. 9. 已知是定义在R上的奇函数,且当时,,则 A. B. C. D. 15 10. “弯弓射雕”描述的是游牧名族的豪迈气氛,当弓箭以每秒a米的速度从地面垂直向上射箭时,t秒时弓箭距离地面的高度为x米,可由确定,已知射箭3秒是弓箭距离地面的高度为135米,则可能达到的最大高度为 A. 135米 B. 160米 C. 175米 D. 180米 11. 已知函数的定义域为R,对于任意,都满足,且对于任意的a,,当时,都有,若,则实数x的取值范围是 A. . B. C. . D. . 1. 已知函数,,两者的定义域都是I,若对于任意,存在,使得,,且,则称,为“兄弟函数”,已知函数,是定义在区间上的“兄弟函数”那么函数在区间的最大值为 A. 3 B. C. D. 13 二、填空题(本大题共4小题) 2. 若集合,,且,则实数m的取值范围为______. 3. 已知函数在R上为偶函数,且,时,,则当时,______. 4. 已知函数在上是单调递增函数,则实数a的取值范围是______. 5. 已知,函数,若对于任意的,恒成立,则实数a的取值范围是______. 三、解答题(本大题共6小题) 6. 已知,化简:; 求值:. 7. 设,,. 若,求; 若,求实数a的取值范围. 8. 已知函数是奇函数. 求实数m的值; 求证:函数在上是单调增函数. 9. 甲、乙两家鞋帽商场销售同一批品牌运动鞋,每双标价为800元甲、乙两商场销售方武如下:在甲商场买一双售价为780元,买两双每双售价为760元,依次类排,每多买一双则所买各双售价都再减少20元,但每双售价不能低于440元;乙商场一律按标价的销售. 分别写出在甲、乙两商场购买x双运动鞋所需费用的函数解析式和. 某单位需购买一批此类品牌运动鞋作为员工福利,问:去哪家商场购买花费较少? 1. 已知函数. 当时,作出函数的图象; 是否存在实数a,使得函数在区间上有最小值8,若存在求出a的值;若不存在,请说明理由. 2. 对于定义域为D的函数,如果存在区间,同时满足; 在内是单调函数;当定义域是时,的值域也是,则称是该函数的“优美区间”. 求证:是函数的一个“优美区间”. 求证:函数不存在“优美区间”. 已知函数有“优美区间”,当a变化时,求出的最大值. 答案和解析 1.【答案】C 【解析】解:2,4,,6,, , 的子集个数为个. 故选:C. 进行交集的运算即可求出,从而得出的元素个数为2,进而得出的子集个数为个. 本题考查了列举法的定义,交集的定义及运算,集合子集个数的计算公式,考查了计算能力,属于基础题. 2.【答案】B 【解析】解:由题意可知,, 解可得,,即函数的定义域为. 故选:B. 根据函数的解析式,列出使函数解析式有意义的不等式组,求出解集即可. 本题考查了求函数定义域的应用问题,解题的关键是列出使函数解析式有意义的不等式组,是基础题目 3.【答案】A 【解析】解:由题意得: , . 故选:A. 推导出,从而,由此能求出结果. 本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 4.【答案】C 【解析】解:由得,此时, 即函数过定点, 故选:C. 根据指数函数的性质,令幂指数为0,进行求解即可求出定点坐标. 本题主要考查指数函数过点定点的性质,利用的性质是解决本题的关键.比较基础. 5.【答案】B 【解析】解:函数是连续函数, ,, 根据零点存在定理,可得函数的零点所在的大致区间是 故选:B. 确定,,根据零点存在定理,可得结论. 本题考查零点存在定理,考查学生的计算能力,属于基础题. 6.【答案】D 【解析】解:定义域,排除A,C; 当时,为减函数,故排除B, 故选:D . 先由定义域,排除A,C;再根据时,为减函数,故排除B,选D. 本题考查了对函数图象,通过对函数性质的探究,排除不合题意的选项,可得出正确结果,属于中档题. 7.【答案】D 【解析】解:设幂函数, 其图象过点,则, , 所以; 所以. 故选:D. 设出幂函数的解析式,把点的坐标代入求出的解析式,再计算的值. 本题考查了幂函数的定义与性质的应用问题,是基础题. 8.【答案】A 【解析】解:,, ,, ,, , 故选:A. 利用对数函数和指数函数的单调性求出a,b,c的范围,从而比较出大小. 本题考查三个数的大小的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对数函数和指数函数的性质的合理运用. 9.【答案】C 【解析】解:是定义在R上的奇函数,且当时,, 则. 故选:C. 由,结合已知代入即可求解. 本题主要考查了利用奇函数定义求解函数值,属于基础试题. 10.【答案】D 【解析】解由题意可知,,当,, 代入可得, 解可得,,, 根据二次函数的性质可知,开口向下,对称轴, 故当时,函数取得最大值180. 故选:D. 把,,代入已知函数可求a,然后根据二次函数的性质即可求解. 本题主要考查了二次函数的最值的求解,属于基础试题. 11.【答案】D 【解析】解:根据题意,函数的定义域为R,对于任意,都满足,即函数为偶函数, 对于任意的a ,,当时,都有,即在区间上为减函数, 又由为偶函数,则在上增函数, 故, 解可得:或, 即不等式的解集为; 故选:D. 根据题意,分析可得为偶函数且在上增函数,进而分析可得,解可得x的取值范围,即可得答案. 本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,涉及对数不等式的解法,属于基础题. 12.【答案】C 【解析】解:, 当且仅当,即时,等号成立. 在处取得最小值3; 又与是定义在区间上的“兄弟函数”, 在处取得最小值3; . 函数在区间的最大值为. 故选:C. 化简由基本不等式可判断在处取得最小值3;从而可知在处取得最小值3,再由二次函数的顶点式写出,从而求函数的最大值. 本题考查函数的最值,考查新定义,考查函数的单调性,考查学生的计算能力,属于中档题. 13.【答案】 【解析】解:由题意可知, 且, 即. 故答案为:. 由题意可知,然后结合集合的包含关系即可求解. 本题主要考查了集合的包含关系的应用,属于基础试题. 14.【答案】 【解析】解:设则, 在R上为偶函数,且,时,, , 故答案为:. 先设则,根据在R上为偶函数,且,时,,代入即可求解. 本题考查了函数的奇偶性在函数解析式求解中的应用,属于基础题. 15.【答案】 【解析】解:当时,在上是单调递增函数,符合题意, 当时,结合二次函数的性质可知,, 解可得,, 综上可得,a的范围为. 故答案为. 对a的值是否为0进行分类讨论,分别结合一次函数与二次函数的单调性即可求解. 本题主要考查了函数单调性的应用,体现了分类讨论思想的应用. 16.【答案】 【解析】解:时,,化为:,,. 时,, 化为:, ,. 综上可得:. 实数a的取值范围是. 故答案为:. 根据分段函数,通过分离参数,利用二次函数的单调性即可得出实数a的取值范围. 本题考查了函数的单调性、分段函数的性质、分离参数法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 17.【答案】解:, , ; , , . 【解析】结合已知及根式的几何意义即可化简求值, 结合对数的运算性质及对数恒等式即可进行化简. 本题考查的知识点是指对数的运算性质,熟练掌握指数与对数的运算性质是解答对数化简求值类问题的关键. 18.【答案】解:, , , , , , , , , . 【解析】由,可求,然后求解A,结合集合的基本运算可求, 由,可得,结合集合的包含关系即可求解. 本题主要考查集合的基本运算,比较基础. 19.【答案】解:法一:解:定义域为, 是奇函数, 对于定义域内的任意x恒成立. , , , , 该式对于定义域中的任意x 都成立,即, 法二:定义域为, 是奇函数, , ,解得, 检验:当时,,定义域为关于原点对称, , 是奇函数, 证明:在内任取,,, , ,,, , 在上单递增. 【解析】法一:根据奇函数的性质可知恒成立,代入即可求解m; 法二:由是奇函数,可知,代入可求m. 根据单调性的定义即可判断在区间上的单调性并证明. 本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,根据定义法是解决本题的关键. 20.【答案】解:由可得当且时,去甲商场购买的单价为元, 当且时,去甲商场购买的单价为440元.去乙商场购买单价一直为元. , 当且时,; 当且时, 由解得且; 由解得; 由解得且, 综上:当且时,; 当时,; 当且时,. 答:, 若单位购买少于10双,去乙商场花费较少,若购买10双,则去两家商场花费相同,若购买超过10双,则去甲商场花费较少. 【解析】当且时,去甲商场购买的单价为元,当且时,去甲商场购买的单价为440元.去乙商场购买单价一直为元.然后列出函数的解析式; 通过当且时,;当且时,推出当且时,;当时,;当且时,得到结论. 本题考查实际问题的处理方法,分段函数的应用没看出分析问题解决问题的能力,是中档题. 21.【答案】解:当时, 假设存在实数a,使得函数在区间上有最小值8,,. 当时,, 对称轴方程为,,,在上单调递增, ,,. 当时,,不可能有最小值舍去, 当时, , 对称轴方程为, ,, 当即时,,,, 又,舍去. 当即时,, ,. 综上:或. 【解析】去掉绝对值符号,化简函数为分段函数,然后画出函数的图象即可. 假设存在实数a,使得函数在区间上有最小值8,. 当时,求解,推出. 当时,说明不可能有最小值舍去, 当时,当时,没有a满足题意;当时,,可求出. 本题考查函数与方程的综合应用,考查分类讨论思想的应用,函数的最值的求法,考查数形结合以及计算能力,是难题. 22.【答案】解:在区间上单调增. 又,,值域为, 区间是的一个“优美区间”. 设是已知函数定义域的子集. ,,或,, 函数在上单调递减. 若是已知函数的“优美区间”,则, 由得:,, ,,. 代入等式不成立,函数不存在优美区间. 设是已知函数定义域的子集. ,,或,, 函数在上单调递增. 若是已知函数的“优美区间”,则, 、n是方程,即的两个同号且不等的实数根. , ,n同号,只须, 即或, , 当时,取最大值. 【解析】通过在区间上单调增.利用新定义判断即可. 利用新定义是已知函数的“优美区间”,推出,转化求解即可. 设是已知函数定义域的子集,通过是已知函数的“优美区间”,则,说明m、n 是方程的两个同号且不等的实数根.转化求解取最大值. 本题考查新定义的应用,函数椭圆方程的应用,考查转化思想以及计算能力,是难题. 查看更多