2018-2019学年吉林省长春市九台区师范高级中学、实验高中高一上学期期中考试语文试卷（word版）

2018-2019学年吉林省长春市九台区师范高级中学、实验高中高一上学期期中考试语文试卷（word版）

密 封 线 内 不 得 答 题 班级 姓名 考号 考场号 ‎ 九台区师范、实验高中2018-2019 学年度第一学期期中考试 高 一 语 文 试 题 ‎(时间：120分钟　满分：150分)‎ 考生注意：本试题考试时间120分钟，满分150分。‎ 一、现代文阅读（共33分）‎ ‎（一)论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1—3题。（每小题3分，共9分）‎ 起床为什么那么难 ‎　　 对很多人说，早晨，尤其是双休日之后的周一早晨，有一件必须去做的让人痛苦万分的 事——把自己从床上拽起。这种早上起床难的事，相信大部分人都深有体会。‎ 为什么起床这么艰难呢?恐怕不只是因为我们太懒吧。的确，起床的痛苦和我们生理节律的固定周期，也就是生物钟有着密切的关系。‎ ‎　　地球上的绝大多数生物，从藻类、真菌直到我们人类这样的哺乳动物，体内的细胞活动都会在生物钟的指挥下跟地球的昼夜变化周期同步。生物钟，实际上是生物体内的一系列蛋白质形成的分子钟。简单原核生物蓝细菌的生物钟只靠3种蛋白质就能形成，而人类需要20种蛋白质相互配合才能形成。在人体内不同的生物钟时间里，这20种蛋白质的浓度呈现不同的变化，有些蛋白质早晨起的时候浓度高，而有些则是晚上睡觉的时候浓度高。有科学家提出，测一测身体内这几种蛋白质的浓度，就能知道生物钟走到了几点。‎ ‎　　虽然我们身体里每个细胞中都有生物钟在滴答走动，但是就像全国的钟表都要和国家授时中心保持一致一样，整个身体的钟也要和大脑中的一块区域——视交叉上核的钟对准。这个小小的区域由两个数千个神经元组成的团块构成，它内部的分子钟稳定运行，指挥着全身的生理节律。视交叉上核有时也会根据光照和黑暗，或是进食的时间调整生物钟的时刻。‎ ‎　　当人早上起床的时候，身体要按照生物钟的指示完成一系列艰巨的任务。当视交叉上核发现到了起床的时间，就会向一种专门负责叫醒身体的神经元发送信号，身体开始为新的一天做准备。先从肝脏释放出葡萄糖，提高血糖水平；然后身体中的激素，例如皮质醇和醛固酮也开始增加；神经元同时激活了自主神经系统；自主神经系统负责的是人体那些不靠意识支配的活动，例如你不用自己想着让心跳动，心也会自动输送血液，这就是自主神经在发挥作用，这时人肌肉紧张，血压升高、新陈代谢也加快，终于可以爬起床。‎ ‎　　如果生物钟和我们的闹钟精确同步，那起床倒也没那么难问题就是，生物钟的周期和地球自转的周期并不是精确相等的，研究表明，人体内生物钟的时间一天要比地球的一天长10到20分钟，所以每天早上生物钟都要比正确时间慢上一会。科学家做过这样一个实验，让志愿者在离开地面很深的地洞里生活一个月，没有太阳光线，没有时间信息，完全与外界社会隔离，结果发现，这些人将会每天都比前一天晚起床十几分钟，到一个月实验期结束时，那些志愿者都成睡仙了。这说明人体生物钟的“睡眠—觉醒”节律的周期比地球自转的24小时长一些。人体为了使自己的生物钟周期保持与地球自转周期相一致，就会通过外部的太阳光调整自己每天早上的起床时间，这种努力校正自身节律以适应自然节律的方式，当然使自己起床很艰难。‎ ‎　　周一至周五的话，我们的生物钟虽然每天都慢一点，但每天也都会按照实际时间进行校准，这样只是早起了十几分钟倒也还能忍。而到了双休日就不一样了，要是你周六周日都睡到自然醒的话，到了周一，生物钟连续慢了3天没有校准，就已经比实际时间晚了最多有1个小时了。提早1小时起床，不用说也知道如同遭遇酷刑。所以，要是不想让周一早晨太难受，就不要在周六周日放纵自己，也按照平时的时间起床就好了。‎ ‎　　 （摘自《百科新说》2011年第5期）‎ ‎　1.关于“生物钟”的说法有误的一项是（ ）(3分)‎ A.生物钟是生理节律的固定周期，是生物体内的蛋白质形成的分子钟。‎ ‎　　B.蓝细菌的生物钟只用3种蛋白质就能形成，而人类至少需要20种蛋白质才能形成。‎ ‎　　C.人体内形成生物钟的蛋白质在生物钟的不同时间里浓度是不同的。‎ ‎　　D.大脑中的视交叉上核会调整人体生物钟。‎ ‎　2.下列各项不属于人早上起床人体按生物钟完成的一系列任务的是（ ）(3分)‎ A.肝脏释放出葡萄糖，提高血糖水平。 B.身体中的皮质醇和醛固酮等激素开始增加。‎ C.神经元激活自主神经系统，控制心脏输送血液到全身。‎ D.人肌肉紧张，血压升高，新陈代谢加快。‎ ‎　3.下列推断不正确的是（ ）(3分)‎ A.要想让生物钟与自然节律相符，每天都要校准。‎ ‎　 B.如果每天睡到自然醒，人们每天比前一天晚起一会儿。‎ ‎　　C.想要起床不那么痛苦，最好不要放纵自己，尽量每天按时起床。‎ D.只要每天定时起床，我们就能控制生物钟。‎ ‎（二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成4～6题。(14分)‎ 明年还种棉花 王生文 连续几个响晴的日子，地里的棉花赶趟儿一般裂开了嘴，炸花天到了。‎ 桂枝有些急了，踮起脚，不时地往村口望，口里还冒出一句：“怎么还不来呢？”‎ 桂枝是在望连婶，一个异乡的老寡妇。这些年，一到炸花天，连婶就赶来给她家摘棉花，前后十来天，桂枝家像添了一口人。连婶除了下地摘棉花，还帮衬她照顾孩子做些家务。桂枝婆婆去世得早，感情上拿连婶当婆婆看。每到棉花摘得差不多了，连婶也就要走了，五角钱一斤，这是外乡客来旱区摘棉花的行市，桂枝会包零不去尾地跟连婶结算。连婶每次接过钱，都会久久地握着桂枝的手说，姑娘，要不是兰兰念书，我哪会要你这些钱。‎ 就因为知道了连婶的家境，桂枝每年就不雇别人了。好多人家抢着雇年轻妇女，而且还一雇几个，赶着太阳好晒棉花。可桂枝不，三十多亩地就交给连婶一人。连婶是指望她家来雇的，能帮她一把就帮一把。连婶心眼好做事实在，几千斤棉花里寻不出半片叶子。‎ 可是，连婶今年怎么还不来呢？有好几批做雇工的都求上门来了，要不是等连婶，她早答应别人了。桂枝一边在心里急，一边又对自己说还等等吧，就当是还帮连婶最后一年，明年说什么也不种棉花了。‎ 其实，自从去年村里有了第一台玉米收割机，桂枝就不想种棉花了。种玉米方便，机械收割，田边过秤，利利索索，不像种棉花那样时间拖得长。那天，跟连婶结过账，照例把连婶送到村口，桂枝想再不说就没有机会了，便鼓起勇气，说，连婶，种棉花可真麻烦，又累人，要不是遇上你，我早就改种玉米了。‎ 谁知连婶说，麻烦什么，不就是摘棉花吗？婶这双手只会摘棉花，就是手脚慢了点，只要姑娘不嫌弃……‎ 哪里的话，这些年多亏了婶。‎ 姑娘，亏不亏的，婶心里有数。明年一进炸花天，婶还来给你家摘棉花。‎ 话说到这个份上，桂枝也不好把话再往回拉，只得顺着说，那好，明年我就还种一年棉花……‎ 到底还是把连婶盼来了。一年不见，桂枝感觉连婶脸上的沟壑比去年细密了些，再有一个变化是连婶用上了手机。不等桂枝开口，连婶连连说来迟了，来迟了，是那种道歉的口气。接下来的几天里，露水还没干连婶就急着下地，而每次回来天都擦黑了，桂枝便劝她慢慢摘不要太累了自己，连婶口里应承，却还是那样早出晚归。每晚收拾完，连婶的手机准会按时响起，她掩上门去接电话，一接就是半天。桂枝看在眼里，笑了，心里说还保密呢。‎ 这天晚上，连婶的手机又响了，也许是疏忽忘了掩上门，让从门前经过的桂枝听了个真真切切——再赶紧也要四天……你不要再催了，说什么也要帮你桂枝姐把今年的棉花摘完……‎ 难怪连婶这么赶紧的，原来是兰兰在催她回家。桂枝等连婶接完电话，走进房间，对她说，婶，家里有事，你怎么不跟我说呢？‎ 连婶没想到桂枝听见了她的电话，见瞒不住了，只好如实说，婶是从城里偷着出来的……‎ 桂枝既惊又喜，婶，你进城了？‎ 可不是，跟兰兰他们住一起了。没曾想，兰兰怀上了，闹什么反应……‎ 婶，照顾兰兰这可是大事，你偷偷跑出来干什么？‎ 去年答应了你的，婶能不来吗？再说，又一年没见你们一家了……‎ 这回，桂枝是酸在眼睛里，泪水差点儿溢了出来。她侧过脸去，抹了一把，不由分说就动手给连婶收拾包裹，她决计明天一早就让连婶回城去。‎ 账，当晚就结算了，这次的零头有些大，连婶要除掉，桂枝却仍要往整里包。连婶认真了，‎ 说，兰兰和女婿都有出息，这次就依了你婶吧。‎ 第二天早晨，桂枝送连婶去搭车。快到村口时，连婶站住了，拉过桂枝的手，说，姑娘，明年你家种玉米吧。‎ 可是，婶……‎ 可是什么？‎ 种棉花的收入还是要高些……‎ 连婶呵呵一笑，姑娘，明年一添外孙，婶的手脚就被捆住了，恐怕想偷跑来都偷跑不来了。‎ 往下桂枝不知再说什么了，但是，一个想法却是那样不可阻挡地冒了出来，那就是明年还种棉花。‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( 　　)‎ A．小说开头描写了棉花成熟时裂开的景象，同时细致具体地描写了桂枝的动作和心理，表现了她因担忧没有足够晴朗天气晒棉花而焦急的心情。‎ B．“明年说什么也不种棉花了”，桂枝这样想的主要原因是种棉花很麻烦，拖的时间也长，而种玉米可用机械收割，方便得很。‎ C．小说中的补叙占了很大的篇幅，一方面交代了桂枝焦急盼望连婶和明年再也不种棉花的原因，另一方面也表现了桂枝乐于助人的美好品质。‎ D．小说结尾交代，桂枝决定“明年还种棉花”，主要是因为连婶家境不好，需要帮助；并且，桂枝曾顺着连婶的心意答应再种棉花，不能失信。‎ ‎5.小说中的连婶有哪些性格特点？请简要分析。(5分)‎ 答：___________________________________________________‎ ‎6.小说最初发表时，采用的标题是“桂枝与连婶”，你认为是原来的标题好还是现在的标题好？请谈谈你的观点和具体理由。(6分)‎ 答：______________________________________________________‎ ‎（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。（本题共3小题，10 分）‎ 材料一　现在的校园贷“申请便利、手续简单、放款迅速”，导致的是“信息审核不严、高服务费、高违约金”问题，而大学生年轻冲动，虚荣心强，金融知识匮乏，防范意识薄弱，这些因素持续堆积，乱象就不可避免了。教育部、银监会等部委曾多次发文提示校园贷风险，多地地方金融局也下发配套细则。令人遗憾的是，在百般呵护下，一些大学生依旧没能逃脱非法校园贷的“魔爪”。这从客观上证明了大学生的借贷需求旺盛，只有为大学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，让校园贷在法治化市场化的轨道上运行，大学生的合法权益才能真正得到保障。‎ 对于“校园贷”问题，除了加强监管，更要精准打击，必须及时补上漏洞，严格区分合法借贷与金融诈骗，对某些打着校园贷的幌子给大学生“挖坑”的借贷平台，该取缔要取缔，该重罚要重罚，不能手软。唯有如此，才能有效遏制校园贷乱象的蔓延，并保障其健康、良性的成长。此外，大学生也要不断加强对风险的识别和防范能力，同时少些虚荣心，避免过度透支消费。‎ ‎(来源：2016－10－21《经济参考报》)‎ 材料二 ‎ 材料三　校园贷乱象触目惊心，如何解决？答案是打开校园贷的“正门”。‎ 据报道，日前建行和中行向市场推出其校园贷产品。其中建行的“金蜜蜂校园快贷”年利率5.6%，授信额度在1000元到5万元；中行的“中银E贷路校园贷”最高贷款金额8000元，不含任何手续费。‎ 野蛮生长的校园贷平台不会自律规范，即使靠制度约束和形成常态化的风险监控，短时间内也难以奏效。更重要的是，校园虽是小社会，但也成为“大江湖”，尤其大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体，他们也掌握了更便捷的信息化技术。从这个意义上讲，规范的信贷平台已成为大学校园的必需品。‎ 正规金融机构推出的校园贷产品，也缓解了校方和家庭的压力。“正规军”进军校园贷，除了强化了大学生们的信用意识，还降低了校园消费的风险。此前那些野蛮生长的校园贷平台，几乎全都是采取诱惑的方式，几乎没有任何审批就让大学生们掉入彀中。‎ ‎(2017－05－25中评网)‎ 材料四　近年来，随着互联网金融的发展，越来越多的平台开始进入校园分期市场。不少平台无法满足监管层的要求，在政策压力加大的背景下，权衡营业状况后，选择主动清盘停业，由于这部分平台待收较小，容易完成清算，主动停业或许是平台良好退出的不错选择。“校园贷”本质上只是一种金融工具，具备其应有的工具价值。如果接受“校园贷”服务的对象能够挖掘其价值，培养正确的消费观和理财观，“校园贷”是利大于弊的。‎ 网贷之家首席研究员马骏认为，校园贷市场肯定不会消失，因为需求存在，近段时间出台的政策也并非一刀切，而是建议平台更加规范。对于校园贷平台适合转型的方向，马骏认为，可以随着毕业生的发展轨迹进行转型，比如目标客户为刚毕业没多久的学生、刚刚进入职场的新人，这样也能有效地控制平台成本。‎ ‎(来源：北京商报)‎ ‎7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　 )‎ A．校园贷可以帮助大学生创业、助学、理财，但要防止不良借贷平台诱导学生陷入“高利贷”陷阱。‎ B．建设银行和中国银行这两大银行推出的校园贷产品，具有利率适度、授信额度适中的特点。‎ C．材料二显示，接受调查的大学生中，近半数学生月开销在两千至三千元之间，月开销一千元以下的占比最少。‎ D．大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体，他们掌握了更便捷的信息化技术，所以校园贷不会消失，也难以规范。‎ ‎8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　 　)‎ A．当代大学生年轻冲动，虚荣心强，思想前卫，金融知识匮乏，防范意识薄弱，因此很容易掉进部分校园贷平台的火坑。‎ B．“校园贷”本质上是一种金融工具，如果平台规范，受贷者能够合理利用，“校园贷”是利大于弊的。‎ C．部分平台无法满足监管层的要求，在政策压力加大的背景下，主动停业才是平台良好退出的最好选择。‎ D．现在的校园贷“申请便利、手续简单、放款迅速”，都采取诱惑的方式，没有任何审批就让大学生们掉入彀中。‎ ‎9.根据材料内容，说说如何解决校园贷乱象问题。(4分)‎ 答：_____________________________________________________‎ ‎　二、古代诗文阅读（共42分）‎ ‎（一）阅读下面的文言文，完成10～17题。（本题共8小题， 共29分）‎ ‎ 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之;不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。‎ 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。‎ ‎　坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”‎ 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”‎ 沛公至军，立诛杀曹无伤。‎ ‎10．下列加点字解释错误的一项是( )(3分)‎ A. 沛公起如厕(好像) B. 相去四十里(距离)‎ C. 大行不顾细谨，大礼不辞小让(谦让) D. 杀人如不能举，刑人如恐不胜(尽)‎ ‎11．选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项（ ）(3分)‎ ‎ A．将军战河北，臣战河南 。 B．客何为者？ C．夫晋，何厌之有 ? D．大王来何操？‎ ‎12．下列句中不是古今异义词的一项是（ ）(3分) A．若舍郑以为东道主 B．樊将军以穷困来归丹 C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 D．仰天太息流涕 ‎13．下列句子中不含通假字的一项是（ ）(3分)‎ ‎ A．失其所与，不知 B．图穷而匕首见 C．秦王必说见臣 D．杀人如不能举 ‎14．下列句中“以”与“常以身翼蔽沛公”中的“以”意义和用法相同的是( ) (3分) ‎ A．樊将军以穷困来归丹 B．越国以鄙远 C． 使工以药淬之 D．皆白衣冠以送之 ‎15．下列句中加点字的用法与例句中加点字用法一样的是（ ）(3分)‎ ‎ 例句：沛公军霸上 A．进兵北略地 B．朝济而夕设版焉 C．秦兵旦暮渡易水 D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 ‎16．下列叙述不符合文意的一项是（　 　）(3分)‎ A．“按剑而跽”这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒泄露出来，寥寥几个字，人物形象就呼之欲出，跃然纸上。‎ B．“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”人物动作神态栩栩如生，勾勒出一个霸气逼人的怒目金刚形象。‎ C．樊哙闯宴后，形势一触即发，但项羽不怒，稍有缓和。刘邦趁缓和之机，托词离席，显示了其机敏。‎ D．樊哙指斥项羽，锋芒毕露，使得“项王未有以应”，并赐“坐”。这一软一硬形成了对比，也显示了项羽“为人不忍”的性格。‎ ‎17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎ (1).故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 (2).如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？‎ ‎（二）名篇名句默写 ‎18．补写出下列句子中的空缺部分（本题共7小题，每空1分,共13分）‎ ‎(1) ________________ ，_________________。 鹰击长空，鱼翔浅底 ， ___________________。 ‎ ‎(2) 指点江山,激扬文字,_______________________ 。‎ ‎(3) 像我一样，___________________________，冷漠，凄清，又惆怅。‎ ‎（4）寻梦？撑一支长篙，_______________________，满载一船星辉____________________。‎ ‎（5）荆轲奉命入秦刺杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水岸边，荆轲好友高渐离击筑，荆轲便慷慨吟唱了：“___________________________,___________________________！”‎ ‎（6）不见复关，__________________。既见复关，__________________。‎ ‎（7）《诗经·氓》中用“__________________，__________________”两句以“桑”喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主人年青的时候漂亮可人。‎ 三、语言文字运用 （15分）‎ ‎19．下列加点成语使用不正确的一项是( ) (3分)‎ A．革命老干部回首当年峥嵘岁月，自豪感油然而生。‎ B． 新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。‎ C． 登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。‎ D． 文人就是这样,得意时心系家国,高自期许,落魄时依香偎玉,长歌当哭。‎ ‎20．下列语句中没有语病的一项是( ) (3分)‎ A．他如果不能实事求是，事业就会受到影响。‎ B．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗，不拘小节的人。‎ C．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。‎ D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。‎ ‎21．下面语言表达得体的一项是(　　 ) (3分)‎ A．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。‎ B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”‎ C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。‎ D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。‎ ‎22．下列文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(6分)‎ 去冬今春，我国南方部分地区天降大雪。如果高速公路管理者不及时采取扫雪等措施，势必会造成重大行车事故，为了排除行车安全隐患，公路管理者需要及时采取措施，这样就可以避免发生事故，也肯定会给人民群众的工作和生活带来很大的方便。‎ ‎①及时采取扫雪等措施，也不一定能避免重大行车事故的发生。‎ ‎②_____________________________________________________________。 ‎ ‎③_____________________________________________________________。‎ 四、作文(60分)‎ ‎23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎ 有句西方著名的谚语如是说：“能爬上金字塔顶的，要么是雄鹰，要么是蜗牛。”‎ 老鹰飞上金字塔，算不上多么伟大，因为它有雄健的翅膀；而蜗牛能爬上金字塔顶，却实在令人钦佩，因为它靠的是坚忍不拔的毅力。在这个世界上最震撼人心的，就是弱小者创造的奇迹。‎ 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义范围，不要套作.‎ ‎ 不得抄袭。‎ 密 封 线 内 不 得 答 题 班级 姓名 考号 考场号 ‎ 九台区师范、实验高中2018-2019学年度第一学期期中考试 高一语文试题 ‎ ‎ 选择题（每小题3分，共36分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ B C D D D B A A C D C D D C D A ‎5．（5分） ① 朴实善良，做事实在：连婶除了为雇主摘棉花，还主动帮助照顾孩子做些家务；摘几千斤棉花寻不出半片叶子。② 吃苦耐劳：连续多年一个人承包三十多亩地棉花的采摘任务，起早贪黑，一连十多天。③讲诚信，重情义：女儿怀孕有反应需要她照顾，但她为了兑现承诺偷偷跑出来为桂枝家摘棉花。把桂枝当闺女，关心体贴理解有加。(答对2点记4分，答对3点记5分)‎ ‎6.（6分）观点一：以“明年还种棉花”为标题更好。①小说的主要内容围绕桂枝明年还种不种棉花而展开，当然以“明年还种棉花”为标题更加切题。②“种棉花”贯穿全文，是小说的线索，以“明年还种棉花”为标题，能制造悬念，更能激发读者的阅读兴趣。‎ 观点二：以“桂枝与连婶”为标题更好。①小说的主要人物是桂枝和连婶，一个是雇主，一个是雇工，故事围绕这两个身份不同的女性展开，因此以“桂枝与连婶”为标题更好。②桂枝和连婶之间不是冷冰冰的雇与被雇的关系，而是相互帮衬相互信任的关系，以“桂枝与连婶”为标题，可以引发读者对人与人应该如何和谐相处的反思。(共6分。观点2分，每条理由各2分)‎ ‎9.（4分）①对于“校园贷”问题，除了加强监管，更要精准打击。②大学生要不断加强对风险的识别和防范能力，同时少些虚荣心，避免过度透支消费。③正规金融机构推出的校园贷产品，进军校园贷。‎ ‎17.（1）（4分） 特意派遣官兵去把守函谷关，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 ‎ ‎（2）（4分）现在人家正像切肉的菜刀和砧板，我们是雨和肉，为什么还要告辞呢？ ‎ ‎18.（13分）‎ ‎(1)漫江碧透，百舸争流。 ‎ ‎ 万类霜天竞自由。‎ ‎(2) 粪土当年万户侯。‎ ‎(3) 像我一样地默默彳亍着 ‎（4）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌。‎ ‎（5） “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”‎ ‎（6）泣涕涟涟。载笑载言。‎ ‎（7） 桑之未落，其叶沃若。‎ ‎22.（6分）‎ ‎①公路管理者及时采取措施，也不一定会避免发生事故。‎ ‎②公路管理者及时采取措施，也不一定会给人民群众的工作和生活带来很大的方便。‎