2020年江苏省无锡市江阴市澄江镇中考物理一模试卷(含答案解析)

2020年江苏省无锡市江阴市澄江镇中考物理一模试卷(含答案解析)

2020 年江苏省无锡市江阴市澄江镇中考物理一模试卷 一、单选题（本大题共 12 小题，共 24.0 分） 1. 如图所示，下列对四幅图片的描述正确的是 A. 甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过空气传播到人耳的 B. 乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用力拨动，是为了研究响度与材料的关系 C. 丙图中，禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声 D. 丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 2. 小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是 A. 水中的月亮 光的直线传播 B. 路灯下人影相随 光的反射 C. 水中倒影 光的反射 D. 雨后的彩虹 光的反射 3. 如图所示物态变化过程中属于汽化的是 A. 冬天哈出的“白气” B. 正在消融的冰凌 C. 夏天湿衣服晾干 D. 放入衣箱的樟脑球变小 4. 有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是 A. 物体的温度升高，内能就会增加 B. 物体吸收热量，温度就一定升高 C. 物体的内能增加，一定是吸了热 D. 物体的内能增加，温度就会升高 5. 下列有关排球运动的说法中，正确的是 A. 运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 B. 排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 C. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 D. 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 6. 如图实例中能说明分子之间存在引力的是 A. 花香扑鼻 B. 气体扩散实验 C. 压在一起的两铅柱能承重 D. 一勺盐使整锅汤都有咸味 7. 在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次 实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测 力计的示数分别为 1 、 2 、 3 ，则 1 、 2 、 3 大小关系正确的是 A. 1 2 3 B. 1 2 3 C. 1 2 3 D. 1 2 3 8. 如图所示，小球在装满淡盐水的溢水杯中处于悬浮状态，下列对实验现象分析正确的是 A. 小球可以悬浮在液体内任何位置，因此小球在液体内部所受的压强处处相等 B. 往杯中加入清水，小球因浮力变小而下沉，容器底部受到液体的压强变小 C. 往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，容器底部受到液体的压强不变 D. 往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，最后漂浮，容器底部受到液体的压强变小 9. 如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使 线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．这种充电鞋的工 作原理是 A. 磁极间的相互作用 B. 通电线圈在磁场中受力转动 C. 电磁感应现象 D. 电流的磁效应 10. 在研究物体浮沉条件实验中，将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。为了使鸡蛋上浮， 可采用的措施是向杯中加入适量的 A. 热水 B. 酒精 C. 食盐 D. 冰水 11. 在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列 关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是 A. 甲电路；既要 又要 B. 乙电路；只要 就 C. 甲电路；要么 要么 D. 乙电路；或者 或者 12. 如图电路，电源电压不变，电压表量程是 0 ～ 3 ，电流表量程是 0 െ 0.6Ǥ. 只闭合 S、 1 ，在滑 动变阻器 1 的滑片从最右端向左滑至 a 点的过程中，灯泡、 1 的 െ 〴 图象如图乙所示，滑片 在 a 点时灯泡恰好正常发光。下列说法正确的是 A. 电源电压为 5.5B. 只闭合 S、 1 时，整个电路的最大功率为 2.7C. 只闭合 S、 1 时，灯泡 2s 内最少消耗 2.4 电能 D. 只闭合 S、 2 ， 1 的滑片在 a 点， 2 允许连入电路的阻值范围是 1.5 ～ 12二、填空题（本大题共 10 小题，共 24.0 分） 13. 常温下，长度相同、粗细相同的铜导线和铝导线，电阻大的是______ 导线；粗细相同、长度不 同的两根铝导线，电阻大的是______ 的铝导线． 14. 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作： 1 甲、乙两图是探究液体压强与液体______ 的关系． 2 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体 压强与盛液体的容器形状______ 填“有关”或“无关” ． 3 要探究压强与液体密度的关系，应选用______ 两个图进行对比． 15. 春到汤泉，百花争艳： 1 花园里，人们从各个方向都能看见芬芳的花儿，这是因为光在花 儿上发生了______反射； 2 人们看到池中的鱼儿实际上是光的______形成的虚像； 3 远处的游客也可以闻到花香，说明花香分子是______的。 16. 小明去商场购物，当自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼时，以扶梯为参照物小明是______ 选填 “静止”或者“运动” 的；在这个过程中小明的动能______，机械能______ 选填“增大”、 “不变”或“减小” 。 17. 在冬天，人们常在热水袋中装入热水来取暖，这是利用了水______ 的特点，若将此袋水倒掉一 半，剩下半袋水的比热容将______ 填“变大”、“变小”或“不变” ，利用热水袋取暖是利 用了______ 方式而增大内能，搓热双手是利用了______ 方式增大内能． 18. 如图所示是李明家的电能表，若只开一台“220V100W”电视，使其正常工 作 3h 后，电能表的示数为______ . 李明想测量家中电饭锅的功率，他 关掉其他用电器，只让标有“ 220484 的电饭锅工作 3min，观察到电能 表的转盘转了 40 转，则该电饭锅消耗的电能是______J 通过电能表的电流为______ Ǥ 电阻不随 温度改变 。 19. 飞机在升空过程中，机翼______ 选填“上”或“下” 方空气流速大，压强小；设飞机以较大 速度着陆后，滑行 1.8 才停下来，从着陆到静止用时 60s，则飞机在滑行过程中的平均速度 为______ Ro ． 20. 随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进人普通家庭．扫地机器人具 有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功 能．如图是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数，请回答下列有关问 题： 1 扫地机器人具有主动躲避障碍物的功能，它在运动时电能转化为______ 能． 项目 指标参数 工作电压 15V 功率 30W 电池容量 2000mAh ． 4.5 电源电压为 ， 15 、 10 、 5 24. 某兴趣小组用下图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是 四、实验探究题（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 并画出这个力的力臂 l。 最小力 F 物体使杠杆在如图所示位置平衡。请你画出这个最小的力 F， ，B 处悬挂一重物 M，在杠杆上施加 Ǥܱ ܱ 23. 如所示的轻质杠杆 AOB， 三、作图题（本大题共 1 小题，共 2.0 分） 。 R 3 4.2 10 水 时吸收了________J 的热量 1 1kg 的水温度升高 ：利用太阳能热水器对水加热， 选填“可再生”或“不可再生” 22. 太阳能属于一种________能源 滑轮组的机械效率为______。 间的摩擦及绳重。若工人在 10s 内使物体匀速提升 2m，则拉力的功率为______W， 21. 如图所示，工人用滑轮组提升重 400N 的物体，动滑轮重为 100N，不计滑轮与轴之 用于提供克服阻力做功 40ُ 剩余电池容量的 米． 回过程中受到的阻力为 20N，为确保机器人能顺利返回充电，需要充电时离充电座最远为______ 时会自动返回充电．若返 10ُ 机器人的供电系统设有自动充电功能，当检测到电池容量低至 3 量用于扫地，则可供机器人持续正常工作______ 小时． 电池容量“2000mAh”是指当工作电流为 2000mA，能持续供电 1 小时．若充满电后所有电 2 ；汽车加满油后静止时对水平地面的压强 p 2 将油箱加满时，箱内汽油的总质量 m； 1 求： 10R 取 R. 7 4.6 10 ，汽油的热值 40ُ 率为 ，油箱容积为 60L，汽车的效 3 R ㎏ 3 0.7 10 已知汽车所加汽油的密度为 . 2 200l 的接触面积为 26. 如下图所示为大众汽车公司推出的新款汽车，加满油后总质量为 1200kg，每个轮胎与水平地面 25. 一束光射向水面，请画出反射光线和折射光线的大致位置。 五、计算题（本大题共 4 小题，共 22.0 分） 两表示数均不变，原因可能是______． 闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片， 请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整． 的小灯泡． 10 、电阻约为 3.8 额定电压为 探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成 2 移动． 选填“左”或“右” 步的操作是将变阻器的滑片 P 向______ ，闭合开关后，下一 10 换成 5 在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由 1 3 若该车加满油后始终以 60kW 的恒定功率在水平公路上沿直线匀速行驶，速度大小为 30Ro ， 汽车能行驶的最大路程。 27. 小明和小华用天平和量筒测量金属块的密度，步骤是： 在量筒中倒入 20mL 水； 把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为______mL； 把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a．______； . 向______ 左 R 右 调 节平衡螺母，使天平平衡； l. 在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如 图丙所示，金属块的质量 ______g。 计算金属块的密度是______ R 3 . 该实验所测密度与金属块实际的密度相比较______ 偏大 R 偏小 。 28. 某小组同学发现，水平抛出的物体，其落地点的远近往往是不同的，如图所示。为了研究水平 抛出的物体在水平方向上通过的距离 s 与哪些因素有关，他们用质量 m 不同的钢珠，在不同的 高度 h 处，以不同的水平速度 v 抛出，利用实验室频闪照片记录下物体的运动轨迹，经测量计 算后将相关数据记录在表格中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钢珠质量 克 30 20 10 10 10 10 10 10 10 高度 厘米 45 45 45 20 20 20 80 80 40 水平速度 厘米 R 秒 30 30 30 20 40 80 40 80 80 水平距离 o 厘米 9 9 9 4 8 16 16 32 分析比较表中实验序号 1、2 与 3 中数据及相关条件可知，水平抛出物体的 s 与 m______关 选 填“有”或“无” 。 分析比较表中实验序号 4、5 与 6 中数据及相关条件可知：水平抛出的物体，______。 分析比较表中实验序号______中数据及相关条件，可得出水平抛出物体的 s 与 h 的关系。请 判断表中实验序号 10 中 s______16 厘米 选填“大于”、“等于”或“小于” 。 【答案与解析】 1.答案：A 解析：解： A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故 A 正确； B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有 关，尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故 B 错误； C、禁鸣是从声源处减弱噪声，故 C 错误； D、听众能根据音色分辨出不同乐器的演奏，而不是音调，故 D 错误。 故选：A。 1 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播； 2 声音的响度与物体振动的幅度有关。音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就 越高，物体振动越慢，音调就越低； 3 减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱； 4 音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 本题主要考查学生对声学基础知识点的了解和掌握，掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素以 及声音的发生、传播。 2.答案：C 解析： 光在自然界中存在三种光现象： 光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在 同一种均匀介质中是沿直线传播的； 当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：筷子变折、透镜成 像等。 本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需 要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。 A、我们看到水中的月亮是水面对光发生了反射，其实质是光的反射现象，故 A 错误； B、路灯下人影相随是光沿直线传播形成的，故 B 错误； C、水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故 C 正确； D、雨后的彩虹是光的色散现象，是由光的折射形成的，故 D 错误。 故选 C。 3.答案：C 解析：解： Ǥ. 冬天室外的温度较低，呼出的水蒸气遇冷发生液化变成白气 小水滴 ，属于液化现象； 故 A 错误； B. 正在消融的冰凌，是由固态变为液态的过程，属于熔化现象；故 B 错误； C. 衣服晾干，是由液态变为气态的过程，属于汽化现象；故 C 正确； D. 樟脑球变小，是由固态直接变为气态的过程，属于升华现象；故 D 错误． 故选 C． 分析： 1 在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； 2 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由 液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 3 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华； 吸热的有：熔化、汽化、升华． 此题考查学生关于物态变化的理解和掌握，把握好物质的初状态和末状态是解题的关键． 4.答案：A 解析：解：A、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加。故 A 正确。 B、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度不变。故 A 错 误。 C、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功。故 B 错误。 D、物体的内能增加，温度就不一定会升高，比如晶体在熔化过程中吸收热量，虽然内能增加，但 温度不升高。故 D 错误。 故选：A。 做功与热传递是改变物体内能的两种方式，物体内能的改变，可能是通过做功也可能是通过热传递。 物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。 本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握。是一道中档题。 5.答案：D 解析：解：A、用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力，大小相等，故 A 错误； B、排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动。故 B 错误； C、排球在下落过程中，速度变快，质量不变，惯性不变，故 C 错误； D、排球触网受到力的作用，运动方向发生了改变即力改变了排球的运动状态，故 D 正确。 故选：D。 1 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 2 一切物体在不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态； 3 一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性只与质量有关，质量越大惯性越大； 4 力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态，其中物体运动状态的改变包括方向 和速度两个方面。 此题以排球赛为素材，考查了力的作用相互性、牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系等知识，体 现了物理与社会生活的密切联系。 6.答案：C 解析：解：A、花香扑鼻，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过扩散运动周围的空气中去了， 故 A 不符合题意。 B、气体扩散实验说明分子在不停地做无规则的运动，故 B 不符合题意； C、紧压在一起的两个铅柱竖直悬挂起来不分开是因为分子间有引力，故 C 符合题意； D、一勺盐使整锅汤都变咸了，是扩散现象，属于分子运动，故 D 不符合题意。 故选：C。 分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存 在着相互作用的引力和斥力。而扩散现象正是分子运动的宏观表现，分子间存在间隙。 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的 关键。 7.答案：A 解析： 滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦 力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 掌握用控制变量法研究滑动摩擦力大小的影响因素；掌握滑动摩擦力大小的影响因素，掌握增大和 减小摩擦力的方法。 滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，滑动摩擦力不变。第 一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的滑动摩擦力大，故 F 2 3 ； 第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的滑动摩擦力 大，故 F 1 2 ； 综上所述 1 2 3 ，故 A 正确。 故选 A。 8.答案：B 解析： 本题考查了物体的浮沉条件以及影响液体压强的因素，是一道中等题。 1 液体的压强随深度的增加而增加； 2 根据 浮 液 排判断小球受到的浮力的变化，从而判断出浮沉； 影响液体压强因素：液体的密度和深度； 3 根据 浮 液 排判断出浮力的变化，根据 判断容器底部受到液体的压强的变化。 A、小球可以悬浮在液体内任何位置，是因为浮力等于重力，不是因为液体内部的压强，而且液体内 部的压强随深度的增加而增加，不是处处相等，故 A 错误； B、往杯中加入清水，液体密度减小，根据 浮 液 排知小球受到的浮力减小，浮力小于重力而下 沉，但容器内液体的高度不变，根据 知容器底部受到液体的压强变小，故 B 正确； CD、往杯中加入适量盐，液体密度增大，根据 浮 液 排知小球受到的浮力增大，浮力大于重力 而上浮，容器内液体的高度降低，但加盐后液体质量增加，对容器底的压力增大，根据 知容器 底部受到液体的压强变大，故 CD 错误。 故选 B。 9.答案：C 解析：解：当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，该过程为电磁感应现象，与电 流的磁效应、电磁之间的相互作用、线圈的受力无关．故 C 正确，ABD 错误． 故选：C． 根据题意，人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物 电池，此过程属于电磁感应现象． 该题属于信息给予的题目，解答的关键是“会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流”，由此即可 做出判定． 10.答案：C 解析：解：鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。说明鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋的重力。 要使鸡蛋上浮，需要增大浮力。根据公式 浮 液 排，在排开液体体积不变的情况下，增大液体 的密度可以增大浮力。 而热水、酒精、冰水的密度都不大于水的密度，所以 A、B、D 错误。 在水中加入食盐可以增大水的密度，所以 C 正确。 故选：C。 要解决此题，需要掌握物体的浮沉条件。 完全浸没在液体中的物体。 若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上。 若受到浮力等于重力，则悬浮。 若受到浮力小于重力，则下沉到液底。 并且要掌握浮力的计算公式： 浮 液 排。 此题主要考查了浮沉条件的应用，一定要搞清不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系。同时考 查了浮力公式的应用，要熟记并理解浮力公式。 11.答案：C 解析： 串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作。分析电路 结构，然后答题。 分析清楚电路结构，知道串并联的特点即可正确解题。 解：由图甲所示电路图可知，两开关串联，只有两开关同时闭合时，灯才亮，甲电路表达的逻辑关 系是：既要 又要 ，故 A 正确，C 错误； 由图乙所示电路图可知，两开关并联，只要有一个开关闭合，灯泡就会发光，因此乙电路表达的逻 辑关系是：只要 就 、或者 或者 ，故 B、D 正确； 本题选错误的，故选 C。 12.答案：D 解析：解： 1 只闭合 S、 1 时，灯泡与变阻器 1 串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流， 在滑动变阻器 1 的滑片从最右端向左滑至 a 点的过程中， 1 接入电路中的电阻变小，电路的总电阻 变小， 由 〴 可知，电路中的电流变大， 由串联电路的分压特点可知， 1 两端的电压变小，灯泡两端的电压变大， 据此可知，图乙中，左边的曲线为灯泡的 െ 〴 图象，右边的曲线为 1 的 െ 〴 图象； 当变阻器 1 的滑片位于最右端时，接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，灯泡的电功率最 小， 由图乙可知，电路中的最小电流 小 0.3Ǥ ，灯泡两端的电压 〴 0.5 ， 1 两端的电压 〴1 4 ， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电源的电压 〴 〴 〴1 0.5 4 4.5 ，故 A 错误； 灯泡 2s 内最少消耗的电能 〴 小 0.5 0.3Ǥ 2o 0.3 ，故 C 错误； 当变阻器 1 的滑片位于 a 点时，灯泡正常发光，此时电路中的电流最大，整个电路的功率最大， 由图乙可知，电路中的最大电流 大 0.5Ǥ ，此时 1 两端的电压 〴1 3 ， 此时变阻器 1 接入电路中的电阻 〴1 大 3 0.5Ǥ 6 ， 则整个电路的最大功率 大 〴 大 4.5 0.5Ǥ 2.25 ，故 B 错误； 2 只闭合 S、 2 ， 1 的滑片在 a 点时， 与 2 串联，电压表测变阻器 2 两端的电压，电流表测电路 中的电流， 当变阻器 2 接入电路中的电阻为零时电路中的电流： 〴 4.5 6 0.75Ǥ ， 因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为 0 ～ 0.6Ǥ ， 所以，电路中的最大电流 大 0.6Ǥ ，此时滑动变阻器 2 接入电路中的电阻最小， 此时电路最小总电阻 总小 〴 大 4.5 0.6Ǥ 7.5 ， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，滑动变阻器 2 接入电路中的最小电阻： 2 小 总小 െ 1 7.5 െ 6 1.5 ； 当电压表的示数 〴2 3 时，滑动变阻器 2 接入电路中的电阻最大， 此时 两端的电压 〴 〴 െ 〴2 4.5 െ 3 1.5 ， 电路中的最小电流 小 〴 1.5 6 0.25Ǥ ， 则滑动变阻器接入电路中的最大阻值 2 大 〴2 小 3 0.25Ǥ 12 ， 所以，滑动变阻器 2 允许的取值范围是 1.5 ～ 12 ，故 D 正确； 故选：D。 1 只闭合 S、 1 时，灯泡与变阻器 1 串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，根 据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用串联电路的 电压特点可知灯泡两端电压和 1 两端的电压变化，据此判断出灯泡、 1 的 െ 〴 图象； 当变阻器 1 的滑片位于最右端时，接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，灯泡的电功率最 小，根据图乙读出电路中的最小电流、灯泡两端的电压、 1 两端的电压，根据串联电路的电压特点 求出电源的电压，根据 〴 求出灯泡 2s 内最少消耗的电能； 当变阻器 1 的滑片位于 a 点时，灯泡正常发光，此时电路中的电流最大，整个电路的功率最大， 根据图乙读出电路中的最大电流、 1 两端的电压，根据欧姆定律求出此时变阻器 1 接入电路中的电 阻，利用 〴 求出整个电路的最大功率； 2 只闭合 S、 2 ， 1 的滑片在 a 点时， 与 2 串联，电压表测变阻器 2 两端的电压，电流表测电路 中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律求出变阻器 2 接入电路中的电阻为零时电路中的电流，根据 串联电路的电流特点和电流表的量程确定电路中的最大电流，此时滑动变阻器 2 接入电路中的电阻 最小，根据欧姆定律求出此时电路最小总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器 2 接入电路中的最 小电阻；当电压表的示数最大时，滑动变阻器 2 接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特点 取出 两端的电压，利用欧姆定律求出电路中的最小电流，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电 路中的最大阻值，然后得出滑动变阻器 2 允许的取值范围。 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的应用等，分清电路的连接方式和 判断出灯泡和 1 的 െ 〴 图象是关键。 13.答案：铝；长 解析：解： 常温下，长度相同、粗细相同的铜导线和铝导线，铜的导电能力比铝强，即电阻大的是铝导线； 粗细相同的两根铝导线，长度大的铝导线，其电阻较大． 故答案为：铝；长． 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，材料和温度相同时，导体越长、横截面积 越小，导体的电阻越大；其它条件相同时，铜的导电能力比铝强． 本题考了影响电阻大小因素的理解与应用，是一道基础题目． 14.答案：深度；无关；乙丙 解析：解： 1 甲乙两图中的液体密度相同，探头所在深度不同，所以探究了探究液体压强与液体深 度的关系； 2 丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U 型管中液面的高度差相同， 说明液体压强与盛液体的容器形状无关； 3 要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图． 故答案为： 1 深度； 2 无关； 3 乙丙． 液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制 变量法． 此题是探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验，考查了控制变量法在实验中的应用，是一道基础 性题目． 15.答案：漫；折射；不停的做无规则运动 解析：解： 1 人们能在各个方向看见花园里盛开的花朵，是因为光在物体的表面发生了漫反射； 2 从岸上看见“水中的游鱼”是光线从水中射入空气发生折射形成的虚像。 3 我们闻到花香，说明花朵的芳香油分子在不停的做无规则运动。 故答案为： 1 漫反射； 2 折射； 3 不停的做无规则运动。 1 漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。 2 根据光的折射分析。 3 扩散现象是分子运动的结果，说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 本题考查了漫反射现象和光的折射以及学生对扩散现象的了解，难度不大，综合性较强，基础性题 目。 16.答案：静止；不变；增大 解析：解：小明同学以自动扶梯为参照物，相对于自动扶梯的位置没有发生改变，所以他是静止的。 小明在扶梯匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，重力势能增大，机械能增大。 故答案为：静止；不变；增大。 1 判断小明同学是否运动应看她相对于所选的参照物位置是否发生改变。 2 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 3 机械能 动能 势能。在物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能。 该题考查了动能、重力势能和机械能大小的影响因素，同时也考查了运动和静止相对性的判断，是 一道综合题。 17.答案：比热容大；不变；热传递；做功 解析： 本题考查了水的比热容大的特点及比热容的特点，考查学生灵活运用知识的能力；本题同时考查学 生对：做功和热传递这两种改变物体内能方式的理解和掌握． 在冬天，人们常在热水袋中装入热水来取暖，这是利用了水比热容大的特点，若将此袋水倒掉一半， 剩下半袋水的比热容将不变； 用热水袋暖手是把暖水袋的热量转移到手上，即通过热传递的方式改变手的内能；搓手时两手摩擦 做功，是通过做功的方式改变物体的内能． 故答案为：比热容大；不变；热传递；做功． 18.答案： 931.9 7.2 10 4 2 解析：解： 1 电能表的示数最后一位是小数，单位是 ，由图知此时的读数为： 1 931.6 ， 使其正常工作 3h 后，电视机消耗的电能： 2 电视 0.1 3 0.3 ， 此时电能表的示数： 3 1 2 931.6 0.3 931.9 ； 2 由 〴 2 得电饭锅的电阻： 〴 额 2 额 220 2 484 100 ， “ 2000R ”表示，每消耗 1 的电能，电能表转盘转过 2000 转， 电能表的转盘转了 40 转，电饭锅消耗的电能： 40 2000 0.02 0.02 3.6 10 6 7.2 10 4 ， 电饭锅的实际功率： 0.023 60 0.4 400 ， 由 2 可得通过电饭锅的电流 即通过电能表的电流 ： 400 100 2Ǥ 。 故答案为： 931.9 ； 7.2 10 4 ； 2。 1 电能表的读数方法最后一位是小数、单位 . 利用 求出电灯正常工作 3h 消耗的电能， 加上电能表原来示数，可得现在电能表的示数； 2 知道电饭锅的铭牌，利用 〴 2 求电饭锅的电阻：“ 20000R ”表示，每消耗 1 的 电能，电能表转盘转过 2000 转，根据电能表转盘转过的圈数可以求出电饭锅消耗的电能，然后由电 功率公式求出电饭锅的实际功率，最后利用 2 求通过电饭锅的电流。 本题考查了电能表的读数方法、电能的计算以及电功率公式的应用，易错点在最后一空的计算，要 注意电饭锅的实际电压不一定为 220V。 19.答案：上；30 解析：解： 1 在飞机升空时，即飞机受到向上的升力，故能判断，此时对于机翼来说，机翼上方的 空气流速大，压强小，而机翼下方飞空气流速小，压强大，故飞机在较大的向上的升力的作用下升 80ُ 21.答案：100 计算中去． 能让学生对各物理量有一个整体性的掌握，有点难度，学生要熟练掌握物理公式，并灵活的运用到 本题涉及的物理知识多，难度较大，有力学知识力的平衡、力做功等知识点，一环扣一环，这类题 先计算电源用来克服阻力提供的能量，由克服阻力做的功，求出可以行驶的距离． 3 求出机器人持续正常工作的时间； 根据效率公式求出用于扫地的电荷量，根据 2 扫地机器人工作时消耗电能，获得机械能； 1 故答案为：机械；1h；216． ； 20 216 4320 o 得： o 根据 ； 30 3600o 10ُ 40ُ 4320 得，克服摩擦力做到功为： 由 3 ； 2000Ǥ 1 2000Ǥ 可得，机器人持续正常工作的时间： 由 ， 2000Ǥ 电池充满电后储存的电能用于扫地的电荷量： 2 扫地机器人工作时消耗电能，获得机械能，故它在运动时电能转化为机械能； 1 解析：解： 20.答案：机械；1；216 心处理． 该题考查了流体的压强与流速关系的应用和平均速度的计算，比较简单，属于基础题，同学们应细 已知此时滑行的距离和时间，故利用速度的公式计算即可． 2 流体的压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，其压强越大． 1 故答案为：上；30； ． o 60o 30R 1800 o ，时间是 60s，故飞机的平均速度是： o 1800 ，即 1.8 此时滑行的距离是 2 空． ：动力的方向应垂直于 OB 向上；如图所示 由图知，B 点离支点最远，故最长的动力臂为 OB；过 B 点作垂直于 OB 的作用力 F，为使杠杆平衡， 必须使动力臂最长； 可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小， 1 1 2 2 根据杠杆平衡的条件 23.答案：解： 。 3 4.2 10 故答案为：可再生； 。 3 R 1 1 4.2 10 3 10 l 4.2 时吸收热量为 1 太阳能可以长期使用，太阳能是可再生能源；1kg 的水温度升高 计算水吸收的热量。 l 太阳能是可再生能源；利用 本题考查能源的分类和热量的计算，属于基础题目。 解析： 3 4.2 10 22.答案：可再生； 本题考查了做功公式和功率公式、滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功是关键。 率。 求出滑轮组的机械效 100ُ 总 有用 求出其大小，利用 ُ 有 克服物重所做的有用功，根据 2 求出拉力 F 的功率； 总 总功，利用 求出拉力做的 动 ُ ُ 总 不计绳重和摩擦，克服物重和动滑轮重力所做的功为总功，根据 1 。 80ُ 故答案为：100； ； 1000 100ُ 80ُ 800 100ُ 总 有 滑轮组的机械效率： ， ُ 400 2 800 有 克服物重所做的有用功，则 2 ； 10o 100 1000 总 拉力 F 的功率： ， 400 100 2 1000 动 ُ ُ 总 则拉力做的总功： 不计绳重和摩擦，克服物重和动滑轮重力所做的功为总功， 1 解析：解： 解析：根据杠杆平衡的条件， 1 1 2 2 ，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用 的动力最小，必须使动力臂最长。因此先确定最长的力臂，即离支点最远的点；然后过动力作用点 做垂直于杠杆的作用力即可。 由杠杆的平衡条件，杠杆中最小作用力问题，可以转化为最大力臂问题，解题的关键是找出最长的 力臂。 24.答案：右；滑动变阻器短路 解析：解： 1 根据串联分压原理可知，将定值电阻由 5 改接成 10 的电阻，电阻增大，其分得的 电压增大； 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律 可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片 应向右端移动，使电压表的示数为不变． 2 电压表选用大量程，与灯并联，变阻器按一上一下接入电路中，如下所示： 闭合开关后，电流表指针有明显偏转，发现电压表示数接近电源电压，说明变阻器接入电路中的 电阻为 0，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是滑动变阻器短路； 故答案为： 1 右； 2 如上所示； 滑动变阻器短路． 1 根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根 据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向； 2 根据灯的额定电压确定电压表量程与灯并联，变阻器按一上一下接入电路中； 闭合开关后，电流表指针有明显偏转，发现电压表示数接近电源电压，说移动变阻器的滑片，两 ；将油箱加满时，箱内汽油的总质量为 42kg 1 答： 。 5 2000 3.864 10 8 7.72810 o 得行驶的最大路程： o 由 ， 30Ro 2000 60000 得牵引力： o 由 ， 8 40ُ 7.728 10 9 1.932 10 放 所以转化为的有用能量： ， 因为 ， 9 R 1.932 10 7 42 4.6 10 放 汽油完全燃烧放出的热量： 342 ； 5 1.5 10 2 0.08 12000 汽车对水平地面的压强： ， 2 0.08 2 4 800l 2 200l 总受力面积： ， ُ 1200 10R 12000 汽车对水平地面的压力： 2 ； 42 3 െ3 60 10 3 R ㎏ 3 0.7 10 得汽油的质量： 由 ， 3 െ3 60 60 10 加满油油的体积： 1 26.答案：解： 本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道基础题。 根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向。 于反射角，画出反射光线； 解析：先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等 小于入射角画出折射光线。如图所示： 25.答案：解：过入射点 O 作垂直于界面的法线，根据入射角等于反射角画出反射光线；根据折射角 本题探究欧姆定律，考查注意事项、电路连接及故障分析． 表示数均不变，明变阻器接入电路中的电阻为 0，据此分析． 2 汽车加满油后静止时对水平地面的压强为 1.5 10 5 ； 3 汽车能行驶的最大路程为 3.864 10 5 。 解析： 1 知道油箱容积 加满油油的体积 ，利用 求汽油的质量； 2 求出总重力，汽车对水平地面的压力等于汽车总重力，求出总接触面积，利用 求对水平地 面的压强； 3 先根据 求出做的有用功，然后根据 o 变形公式即可求出行驶的最大路程。 本题综合考查了密度公式的应用、压强计算、功率的计算以及功的计算，涉及的内容较多，有一定 的难度。 27.答案：40 将游码移到零刻度线处 右 157.8 7.89 10 3 偏大 解析：解： 由图甲知，量筒的分度值为 1mL，示数为 40mL； 、将天平放在水平桌面上，然后应将游码拨到标尺左端的零刻度线处； b、由图乙知，指针偏向分度盘的左侧，所以应将平衡螺母向右调节； c、由图丙知，标尺的分度值为 0.2 ，所以天平的示数为： 100 50 5 2.8 157.8 ； 由题意知，金属块的体积 40l 3 െ 20l 3 20l 3 ； 则 157.8 20l 3 7.89Rl 3 7.89 10 3 R 3 ； 由于测完体积后，金属块上会沾有水，再测质量会使质量偏大，根据公式 ，则密度偏大。 故答案为： 40 ； 、将游码移到零刻度线处；b、右；c、 157.8 ； 7.89 10 3 ；偏大。 在进行读数时，注意量筒的分度值； 掌握天平的使用规则： 调平：将天平放在水平台上，游码拨到标尺左端的零刻度线处； 移动平衡螺母，使横梁平衡，采用左偏右调的原则； 测量：左物右码，用镊子加减砝码； 读数：物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值； 计算出金属块的体积，根据 计算出金属块的密度； 分析质量和体积的测量误差，根据公式进行分析。 测量固体密度的实验是初中物理重要的实验，从天平的使用、物体质量的测量、体积的测量、密度 的计算等方面进行考查； 天平的使用方法，天平是物理学中最基本的测量工具，在使用天平称量物质质量时要严格按照天平 的使用规则，天平平衡的调节在称量物质的前后有不同的方法，需要同学们特别注意。读游码时， 要以左边为准；为了减小误差，测量固体密度的基本程序是先测出固体的质量，然后再测量体积。 还要注意在密度公式的计算时，单位的转化容易出错。 28.答案：无 抛出高度 h 相同，抛出距离 s 与抛出速度 v 成正比 5 与 7 或 6 与 8 大于 解析：解： 1 、2 与 3 中数据，高度 h、水平速度 v 相同，物体的质量不同，水平抛出的距离相同， 可知水平抛出物体的 s 与 m 无关； 4 、5 与 6 中数据，物体质量 m、高度 h 相同，水平速度 v 不同，抛出的水平距离不同，且水平速 度增大几倍，抛出的水平距离就增大几倍，可得物体质量和抛出高度相同时，抛出距离 s 与抛出速 度 v 成正比； 5 与 7 或 6 与 8 物体质量和水平速度相同，高度不同，抛出的距离不同，可得出水平抛出物体的 s 与 h 的关系； 由数据知，水平速度相同，高度越小，抛出距离越小，实验序号 9 与 6 中数据比较，物体质量和抛 出速度相同，9 中高度大于 6 中的高度，所以抛出距离大于 6 的抛出距离。 故答案为： 无； 抛出高度 h 相同，抛出距离 s 与抛出速度 v 成正比； 5 与 7 或 6 与 8；大于。 分析 1、2 与 3 的相同量和不同量及水平距离 s 的大小，得出 s 与 m 的关系； 分析 4、5 与 6 中的相同量和不同量及水平距离 s 的大小，得出 s 与 v 的关系； 要得到 s 与 h 的关系，应使 m 和 v 相同，h 不同，根据其分析得出结论； 根据分析判断出 s 与 h 的关系得出 10 中 s 的大小范围。 本题是探究物体抛出距离与速度、质量、抛出高度的关系，很好的运用了控制变量法，在分析时注 意相同量和不同量。