- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
吉林省汪清县第六中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
2019-2020学年度第一学期汪清六中期中考卷 高二历史试题 考试时间:90分钟; 姓名:__________班级:__________ 一、选择题(30小题,60分) 1.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是 A.甲—儒,乙一法,丙—道 B.甲—儒,乙—道,丙—墨 C.甲一墨,乙一法,丙—道 D.甲—道,乙一墨,丙—儒 2.西汉时灾异频发。每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响 A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张 C.“大一统”的主张 D.“三纲五常”学说 3.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动, 而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是 A、孔子 B、程颢 C、朱熹 D、王阳明 4.唐甄在《潜书》中说:“自秦以来,凡为帝王者皆贼也!”具有与唐甄这种政治思想相似的思想的是 A.顾炎武 B.黄宗羲 C.王夫之 D.李贽 5.下图汉字字体分别是 A.楷书——草书——行书——隶书 B.隶书——草书——行书——楷书 C.隶书——行书——草书——楷书 D.楷书——行书——草书——隶书 6.古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就却不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学成就却不突出;农业技术高度发达,生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是 ①取得了较高的成就 ②重视实用技术 ③重视系统性的科学实验 ④理论体系完整 A.①④ B.①② C.③④ D.①③ 7.说到人生追求,我们会经常吟诵,“人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是 A.楚辞、汉赋、唐诗 B.宋词、唐诗、楚辞C.汉赋、唐诗、元曲 D.宋词、唐诗、汉赋 8.文艺复兴被称为“打破神学枷锁,高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材的,他们“以神学反对神学”!这些杰作与神学宗教画的最大区别在于 A.揭露教会腐败与神学的谬误反动 B.宣传民主共和与主权在民的思想 C.倡导民主革命与反对专制 D.表现现实生活与真实的人物形象 9.下列关于文艺复兴的表述,不正确的是 A. 人文主义是文艺复兴的核心思想 B. 文艺复兴是一次思想解放运动 C. 文艺复兴的实质是复兴古代文化 D. 文艺复兴的成就体现在文学、艺术等方面 10.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流, 它们在历史作用上的一致性主要表现在 ①发展了人文主义 ②反对天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D. ②③④ 11.1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”,他“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦 12.英国的煤炭消费量从1800年的1 000万吨,猛增到1856年的6 000万吨。导致这一变化的主要原因是( ) A.蒸汽机的推广 B.相对论的提出 C.内燃机的出现 D.发电机的发明 13.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年来出现了一些共同的变化:农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是( ) A.互联网的诞生B.城市化进程加快C.知识经济的产生D.现代信息技术的发展 14.2009年2月28日,温家宝总理做客中国政府网,与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。总理提出“政府也需要问政于民、问计于民。”关于这一现象,下列描述正确的是( ) ①网络改变了人们的交流方式 ②网络成为群众参政议政的重要形式 ③网络成为推进民主发展的渠道之一 ④网络民主已经成为主流民主形式 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 15.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”此评论适用于( ) A.林则徐迈出师夷长技的第一步B.洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案 C.洋务派开启中国近代化的步伐D.维新派第一次提出学习西方的政治制度 16.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈道:“中国对西方称呼由(19世纪)60年代前的‘夷务’,到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了( ) A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 17.明末清初进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是( ) A 彻底否定儒学 B 对宋明理学的否定 C 儒学思想在新的历史条件下的发展 D把儒学改造成为资产阶级的思想体系 18.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是( ) A 逐渐平民化 B 逐渐贵族化 C 逐渐神秘化 D 逐渐宗教化 19.有人认为:明清文学观念的演进,使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点,以现实生活为描写对象,通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡,来反映社会人际关系,展现时代风尚面貌,提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点根本原因是( ) A.专制主义强化 B.商品经济发展C.拜金主义盛行 D.轻商思想淡化 20.以下各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是( ) A.反对君主专制制度 B.要求建立近代法律制度 C.要求建立民主共和制度 D.提倡理性主义和自由平等 21.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是:( ) A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒 22.鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做炮竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明( ) A.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 B.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 C.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 D.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 23.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为( ) A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用 C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”创立 24.下列对中国古代儒学发展演变表述不正确的是( ) A.孔子创立了以“仁”为核心的儒学 B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权 C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度作辩护 D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用” 25.雍正所作朱批上谕,责备臣下,并不用法律上的说法,总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是( ) A.“存天理,灭人欲” B.“知行合一” C.“格物致知” D.“致良知” 26.汉武帝问策贤良文学,董仲舒对日:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》)董的对策( ) A.指出了汉武帝弱点 B.违背了汉武帝初衷 C.触犯了汉武帝忌讳 D.迎合了汉武帝意愿 27.2008年北京奥运会开幕式精彩纷呈,演出以中国水墨画的黑白基调开始。地面上是中国古代名画《千里江山图》。此画运用“咫尺有千里之趣”的表现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。文人山水画在宋代发展的时代背景是( ) A.封建制度确立,新兴地主阶级开拓进取 B.社会动荡,佛教、道教发展,文人追求道德情操和理想人格 C文人阶层不断壮大,理学兴起使文人更注重内心的修养 D.城市商品经济繁荣,资本主义萌芽兴起和缓慢发展 28.孙中山认为:“我们现在要集合中外的精华,防止一切流弊,便要采取外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧,造成一个五权分立的政府。”对此段文字理解正确的是( ) ①受到文艺复兴思潮的影响 ②受到启蒙思想的影响 ③认为可以吸收中国传统政治体制中有益因素 ④体现了主权在民的思想 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 29.“海内存知己,天涯若比邻。”这一千古名句,诞生于 ( ) A.初唐 B.盛唐 C.中唐 D.晚唐 30.近代“开眼看世界的第一人”是指( ) A.魏源 B.林额徐 C.曾国藩 D.李鸿章 二、非选择题(40分) 31.阅读下列材料,回答问题(14分): 儒家思想是我国传统文化的主流思想。从它的产生到被确立为统治思想,再到它的发展变革,体现了我国古代思想文化兼收并蓄和博大精深的特点。“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现当代文化现象的出现,又反映了儒学的因时之变与应世之用 (1)概况中国古代儒家思想发展的各个阶段,并列举每个阶段一名代表人物及观点?(8分) 材料:礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大地助长了士阶层的声势。士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 (2)根据材料,结合所学知识,概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。(4分) (3)儒家思想在我国古代长盛不衰,你可以从中得到什么启示?(2分) 32. (14分)据英国学者罗伯特·坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表: 年代 科技发明(件) 中国 世界其他国家 件 百分比 件 百分比 公元l-400年 45 28 62% 17 38% 公元40l-1000年 45 32 71% 13 29% 公元100l-1500年 67 38 57% 29 43% 公元150l-1840年 472 19 4% 453 96% 材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 回答问题: (1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。(4分) (2)依据材料三,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。(4分) (3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些?(3分)明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?(3分) 33.(18分)思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料: 材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白 材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ──卢梭 材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。 材料四 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时,在英国发生了一个变化,这个变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。 ──(美)海斯《世界史》 回答问题: (1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分) (2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(2分) (3)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分)材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么?(1分) 选择题:AADBB BBDCA DADCC ACABC DABBD DCBAB 31答案:(1)略(2)历史条件:春秋战国时期,宗法制的解体;各国诸侯对人才的渴求;生产力水平的提高(封建经济发展);私学的兴起和发展。 (3)与时俱进,不断创新 32.(1)明清(或16世纪)以前,中国的科技成就处于世界领先地位,明清以后走向衰落。(4分) (2)三大发明的外传,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用(1分)。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础;(1分)指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,加强各地的联系,从而推动了资本主义经济的发展;(1分)印刷术促进欧洲文化的发展和传播,推动了文艺复兴和宗教改革。(1分) (3)发达原因:农耕经济的高度繁荣;统一多民族国家的巩固和发展;中央集权国家政权的支持和组织;民族融合,多民族的共同努力;吸收外来先进科技成果;科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分) 不能产生近代科技的原因:自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度的束缚等等。(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分) 33.(1)文艺复兴(1分),启蒙运动(1分) (2)肯定人,突出人的价值和地位(1分)。人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障(1分)。 (3)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠(3分)。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。(任意四点,4分)法国大革命(1分)查看更多