2018-2019学年山西省太原市高一上学期期末考试生物试题（解析版）

2018-2019学年山西省太原市高一上学期期末考试生物试题（解析版）

‎2018-2019学年山西省太原市高一上学期期末考生物试题（解析版）‎ ‎1.HIV、发菜和酵母都具有的物质或结构是（ ）‎ A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 遗传物质 D. 细胞核 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：HIV病毒没有细胞结构，由蛋白质和RNA构成；发菜是蓝藻的一种，是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核；酵母菌是真核生物，有细胞核，多种细胞器等，它们各有不同，但是都具有遗传物质，故C正确。‎ 考点：本题考查病毒、真核生物和原核生物的联系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎2.如图为元素在生物体内的含量分布情况,下列说法正确的是（ ）‎ A. Ⅰ在非生物界中都能找到,体现了生物界与非生物界的统一性 B. Ⅱ含量少,作用可有可无 C. Ⅱ中的 Mg 元素缺乏时叶片可能会发黄 D. P、 S、 K、 Ca、 Zn 属于Ⅲ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。‎ ‎（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； ‎ ‎（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。‎ ‎2、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，但是每种元素在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，说明生物界与非生物界存在差异性。‎ ‎【详解】A、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，正确；‎ B、微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，错误；‎ C、Mg元素属于大量元素，是组成叶绿素的成分，缺乏时叶片可能会发黄，错误；‎ D、Zn属于微量元素，错误。‎ 故选A。‎ ‎3.下列物质中不含有“—CO—NH—”结构的是（ ）‎ A. 血红蛋白 B. 胃蛋白酶 C. 性激素 D. 胰岛素 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上.蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合反应而形成肽链，在通过盘曲折叠形成的大分子化合物。一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基发生脱水缩合形成的一个肽键，即—CO—NH—，因此多肽化合物和蛋白质都含有肽键。‎ ‎【详解】A、血红蛋白是蛋白质，含有肽键，错误； ‎ B、胃蛋白酶属于酶分子下，化学本质是蛋白质，含有肽键，错误； ‎ C、性激素属于脂质的固醇类，不含有肽键，正确； ‎ D、胰岛素的化学本质是蛋白质，含有肽键，错误。 ‎ 故选C。‎ ‎4. 下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是 A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纤维素 D. 糖原 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 蔗糖的基本单位是葡萄糖和果糖，水解产物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，A正确；淀粉的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，B错误；纤维素的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，C错误；糖原基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，D错误。‎ ‎【考点定位】糖类的组成 ‎【名师点睛】熟记三种常见二糖的化学组成：麦芽糖有两分子葡萄糖组成；蔗糖有1分子葡萄糖和1分子果糖组成；乳糖有1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成；三种多糖都是有葡萄糖组成。‎ ‎5.下列有关N元素的存在部位说法错误的是（ ）‎ A. DNA 中的N元素存在于碱基中 B. 通常蛋白质中的N元素主要存在于肽键中 C. 氨基酸中的N元素主要存在于氨基中 D. ATP 中不含N元素 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。‎ ‎2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。‎ ‎3、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链、进而形成蛋白质，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是—CO—NH—。‎ ‎4、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，是生命活动能量的直接来源，其中文名叫三磷酸腺苷，结构式是 ，其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团，“~”表示高能磷酸键。‎ ‎【详解】A、DNA分子中的N主要存在于含氮碱基中，正确； ‎ B、蛋白质中的N主要存在于肽键中，少量存在于游离的氨基中，正确； ‎ C、氨基酸中的N主要存在于氨基中，少量存在于R基中，正确； ‎ D、ATP中的“A”表示腺苷、由腺嘌呤和核糖组成，ATP中的N主要存在于腺苷（A）中，错误。‎ 故选D。‎ ‎6.下列属于协助扩散的是（ ）‎ A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳进人肺泡内 C. K＋通过原生质层 D. 葡萄糖分子进入红细胞 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 物质进出细胞的方式及实例：‎ 自由扩散：水、二氧化碳、氧气、甘油、胆固醇、脂肪酸、酒精等 协助扩散：葡萄糖进入红细胞 主动运输：葡萄糖、氨基酸、核苷酸、各种离子等 胞吞：蛋白质等大分子物质 胞吐：蛋白质等大分子物质。‎ ‎【详解】A、酒精进入胃黏膜细胞属于自由扩散，错误；‎ B、二氧化碳进人肺泡内属于自由扩散，错误；‎ C、K＋通过原生质层属于主动运输，错误；‎ D、葡萄糖分子进入红细胞属于协助扩散，正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】考查物质进出细胞的方式，本题考查物质进出细胞方式有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎7. 将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和②的颜色分别是 A. ①无色、②绿色 B. ①红色、②绿色 C. ①红色、②无色 D. ①红色、②红色 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜．部位①是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位①是红色的；部位②是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色．又因为是用一片新鲜的苔藓植物叶片做的实验，所以部位②是绿色（新鲜的苔藓植物叶片原来的颜色），故B正确。‎ 考点：本题主要考查质壁分离，意在考查考生能理解所学知识的要点和识图的能力。‎ ‎8.根据质壁分离和复原的现象，可以判断的是（ ）‎ A. 细胞是死的、还是活的 B. 细胞呼吸作用的强弱 C. 细胞膜上载体数量的多少 D. 细胞吸收营养能力的大小 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，因为原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。‎ 本题考查的是植物细胞质壁分离和复原的有关内容，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。‎ ‎【详解】A、根据植物细胞质壁分离和复原的现象，可判断细胞是死的还是活的，活的成熟的植物细胞才可发生细胞质壁分离和复原，死细胞原生质层失去选择透过性，不能发生细胞质壁分离和复原，正确；‎ B、细胞呼吸的强弱常采用观察澄清石灰水的浑浊程度来判断，错误；‎ C、成熟的植物细胞失水发生质壁分离，再吸水发生质壁分离的复原，而水分的运输方式是自由扩散，与载体数量无关，错误；‎ D、细胞质壁分离和复原是植物细胞渗透作用的表现，与细胞吸水营养物质的能力无关，错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】植物细胞质壁分离与复原实验的拓展：‎ ‎1.判断细胞的死活；‎ ‎2.测定细胞液浓度范围：待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围； ‎ ‎3.比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较判断质壁分离速度（或细胞液浓度）。‎ ‎9.将唾液淀粉酶溶液的 pH 值由 1.8 调至 12 的过程中,其催化活性表现为下图的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表 pH 值)‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：唾液淀粉酶的最适PH=7，当溶液的PH=1.8时酶已经变性失活，所以将溶液的PH值由1.8调高至10的过程中,其催化活性为零，C项正确，A、B、D三项均错误。‎ 考点：本题考查酶的活性与PH的关系的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎10.有关酶的叙述正确的是 A. 酶都能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色 B. 低温可用于酶制剂的保存 C. 低温会使酶的空间结构遭到破坏 D. 酶的数量与反应速率无关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。强酸强碱高温都容易使酶分子变性或亚基解聚，均可导致酶活性丧失。‎ ‎【详解】A、绝大多数酶的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，但少数酶的本质是RNA，不能与双缩腺试剂发生作用产生紫色反应，错误；‎ B、低温条件下，酶的活性降低，但空间结构没有受到破坏，且有利于酶的保存，正确；‎ C、低温条件下，酶的活性降低，但空间结构没有受到破坏，错误；‎ D、酶的高效性是与无机催化剂相比而言的，酶的数量会影响酶促反应的反应速率，错误。‎ 故选B。‎ ‎11.如图表示的是 ATP 和 ADP 之间的转化图,正确是 A. A 为 ADP,B 为 ATP B. 能量 1 和能量 2 来源相同 C. 酶 1 和酶 2 是同一种酶 D. X1 和 X2 是同一种物质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图示特点可知，A→B为水解过程，B→A为合成过程，故A为ATP，B为ADP，X1和X2都是磷酸，据此作答．‎ ‎【详解】由分析可知，A为ATP，B为ADP，A错误；能量1和2中，能量1用于各项生命活动，能量2来自于光能或化学能，其来源不同，B错误；酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶，二者不是同一种酶，C 错误；X1和X2都是磷酸，D正确．‎ ‎12.让小白鼠吸入放射性的 18O2,该小白鼠体内细胞最先出现含 180 的化合物是 A. 细胞质基质的 CO2 B. 线粒体内的 H2O C. 细胞质基质的丙酮酸 D. 线粒体内的 CO2‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 有氧呼吸的三个阶段 第一阶段：‎ 在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H]（活化氢）；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量。‎ 第二阶段：‎ 丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2 C3H4O3 （丙酮酸）+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量。‎ 第三阶段：‎ 在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量。‎ ‎【详解】小白鼠进行有氧呼吸，O2与[H]在线粒体内膜中反应生成水，所以最先出现含 18O的细胞结构和化合物分别是线粒体和H2O。‎ 故选B。‎ ‎13.如图所示的实验中属于自变量的是 A. 催化剂种类的不同 B. 环境温度的不同 C. 试管大小的不同 D. 试管中过氧化氢溶液量的不同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查了实验中各种变量的理解．实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．‎ 图中所示单一变量是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，由自变量所引起的实验结果差异主要表现为过氧化氢分解的速率．‎ 解：A、在如图所示的实验中属于自变量的是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，即催化剂不同，A正确；‎ B、环境温度为无关变量，B错误；‎ C、试管的大小为无关变量，C错误；‎ D、试管中的过氧化氢溶液的量为无关变量，D错误．‎ 故选：A．‎ 考点：酶的特性．‎ ‎14.细胞有丝分裂过程中,DNA分子的复制和着丝点的分裂依次发生在 A. 间期、前期 B. 前期、中期 C. 间期、中期 D. 间期、后期 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）DNA分子的复制发生在有丝分裂间期；‎ ‎（2）着丝点的分裂发生在有丝分裂后期；‎ ‎（3）纺锤体形成于有丝分裂前期；‎ ‎（4）纺锤体消失于有丝分裂末期。‎ ‎【详解】细胞有丝分裂周期中，在间期进行DNA的复制，复制后的每一条染色体含有两条染色单体，通过一个着丝点连接。在分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】有丝分裂不同时期的特点：‎ ‎（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；‎ ‎（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；‎ ‎（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；‎ ‎（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；‎ ‎（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。‎ ‎15.如图为细胞分裂时细胞核的变化示意图,下列说法正确的 A. 核膜正在消失,可以判断此时期为分裂间期 B. 染色体散乱排列,可以判断此时期为分裂后期 C. 核膜逐渐解体、核仁逐渐消失,可以判断此时期为分裂前期 D. 染色质已变成染色体,可以到断此时期为分裂末期 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由图可知，该时期遗传物质复制完成，核膜核仁逐渐消失，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，可知为细胞分裂前期。‎ ‎【详解】A、处于分裂间期的细胞，核膜完整，且细胞中存在的应是丝状的染色质，错误；‎ B、发生在细胞分裂期的后期的细胞没有核膜，因此不是分裂后期，错误；‎ C、图中染色体含有姐妹染色单体，核膜逐渐解体，染色体螺旋变粗，应是发生在细胞分裂期的前期，正确；‎ D、发生在细胞分裂期的末期的细胞不含姐妹染色单体，因此不是分裂末期，错误。‎ 故选C。‎ ‎16.下列有关生物实验的叙述不正确的是 A. 洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是解离一漂洗一染色一制片 B. 在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡渐变小 C. 龙胆紫溶液能使染色体着色 D. 叶绿素a在层析液中的溶解度最大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片；质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液，细胞失水，导致原生质层与细胞壁分离；叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水；色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大，扩散速度越快。‎ ‎【详解】A、在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，要先通过解离使组织中的细胞相互分离开来，再用清水漂洗掉多余的解离液，防止解离过度，后用碱性染料染色，最后装片观察，正确；‎ B、在质壁分离的过程中，液泡中的水分流失，液泡由大变小，色素浓度相对提高，紫色变深，正确；‎ C、染色体是能被碱性染料染色的物质，龙胆紫溶液能使染色体染成紫色，正确；‎ D、在绿叶中的色素分离实验中，溶解度高的随层析液扩散得快，分布在滤纸条的上边，反之分布在滤纸条的下边。在滤纸条上色素分布从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，可以得到胡萝卜素扩散得最快，错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】叶绿体色素的纸层析法：‎ ‎17.为生物生命活动直接提供能量的是 A. 糖类等有机物的分解 B. ATP的水解 C. ADP转变为ATP的过程 D. 氢氧结合产生大量能量 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ATP是各项生命活动的直接能源物质，水解时可以为生物生命活动直接提供能量，选B。‎ ‎18.下图是小球藻进行光合作用的示意图，图中 A 和 B 物质的相对分子质量之比是 A. 1： 2 B. 2： 1 C. 8： 9 D. 9： 8‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段发生水的光解，产生氧气和[H]，为暗反应提供ATP和[H]，由此可见光合作用释放的氧气，其氧原子来自于水．‎ 第一支试管中的水是H218O，释放的氧气a的分子量是36，第二支试管中的水是H2O，释放的氧气b的分子量是32，则a和b的分子量的比值是36：32=9：8．‎ 故选：D．‎ ‎19.鉴定一个正在分裂的细胞是高等植物细胞还是高等动物细胞,最可靠的方法是( )‎ A. 观察是否有中心体发出星状射线 B. 观察是否有细胞核的消失和重建 C. 观察是否有纺锤体的出现 D. 观察是否有染色体形态的变化 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 动植物细胞的细胞器有所不同，动物细胞中特有的是中心体，分裂过程中中心体发出星状射线，植物细胞中特有的是细胞壁和叶绿体、液泡，细胞板在分裂末期形成细胞壁。‎ ‎【详解】A、动物细胞和低等植物细胞有丝分裂过程中都有中心体发出星状射线，而高等植物无中心体，因此可以区别，正确；‎ B、动植物细胞有丝分裂过程中都有细胞核的消失和重建，错误；‎ C、动物细胞中的纺锤体是由星射线组成的，植物细胞中的纺锤体是由纺锤丝组成的，所以动植物细胞在有丝分裂过程中都是具有纺锤体的，错误；‎ D、动植物细胞有丝分裂过程中都有染色体的形态变化，错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，植物细胞在赤道板的位置形成细胞板，并由细胞板向四周扩展，最终形成细胞壁，进而形成两个子细胞，而动物细胞在有丝分裂的末期，细胞膜从中部向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，因此观察末期细胞分裂的状态是鉴定一个正在分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞的可靠方法。‎ ‎20. 人体内某种细胞能无限增殖，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，该种细胞最可能是 A. 衰老的细胞 B. 正在分化的细胞 C. 凋亡的细胞 D. 癌变的细胞 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：癌细胞的特点是无限增殖，糖蛋白减少，黏着性降低，容易扩散和转移，故D正确。‎ 考点:本题主要考查癌细胞的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。‎ ‎21.与过氧化氢酶的产生直接有关的结构是（）‎ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 液泡 D. 中心体 ‎【答案】AB ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，属于胞内蛋白。蛋白质的合成是在核糖体上进行的。‎ ‎【详解】A、整个合成过程所需能量是由细胞线粒体内呼吸产生的ATP来提供，正确；‎ B、蛋白的合成过程：首先是以DNA的一条链为模板转录成mRNA，然后在核糖体上以mRNA为模板，以氨基酸为原料，合成具有一定氨基酸排列顺序的多肽链，经过盘绕折叠形成成熟的蛋白质，正确；‎ C、液泡内有许多色素，与植物的花色有关，错误；‎ D、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，与蛋白质的合成无关，错误。‎ 故选AB。‎ ‎22.关于活细胞内ATP的叙述，正确的是（）‎ A. 在有氧与无氧时，细胞质基质都能形成 ATP B. 动物所需的 ATP 主要来自细胞内有机物的氧化分解 C. 光合作用产生的 ATP 可以用于植物的各种生命活动 D. 线粒体可以产生大量的 ATP ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ATP 的结构简式是 A—P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团。动物体内合成 ATP 的途径是呼吸作用，植物物体内合成 ATP 的途径是呼吸作用和光合作用。细胞呼吸作用有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，而有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行，不需要氧气直接参与。‎ ‎【详解】A、在有氧与无氧条件下，呼吸作用的第一阶段都发生在细胞质基质，都能形成 ATP，正确；‎ B、动物所需的 ATP 的途径是呼吸作用，主要来自细胞内有机物的氧化分解，正确；‎ C、光合作用产生的 ATP，用于暗反应阶段，不能用于植物的各项生命活动，错误；‎ D、与无氧呼吸相比，有氧呼吸主要发生在线粒体中，在有氧呼吸的第三个阶段，线粒体可以产生大量的 ATP，正确。‎ 故选ABD。‎ ‎23.光合作用和化能合成作用的共同点是（）‎ A. 都把无机物转化成有机物 B. 前者的生物是自养，后者的生物是异养 C. 二者所需要的酶完全相同 D. 前者需要光能，后者需要化学能 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 相同点：都能将无机物合成为有机物，都能将能量储存在有机物内。‎ 不同点：能量的来源不同。‎ ‎【详解】A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物，并且释放氧气的过程；化能合成作用是指细菌等生物利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物的过程，二者都可以把无机物转化成有机物，正确；‎ B、光合作用和化能合成的生物都是是自养，错误；‎ C、二者过程不同，所需要的酶也不同，错误；‎ D、光合作用过程利用的是太阳光能，化能合成作用利用的是无机物氧化时释放的能量，需要化学能，正确。‎ 故选AD。‎ ‎24.如图 a→d 表示细胞连续分裂两次．下列叙述正确的是（ ）‎ A. b+c 和 c+d 都可以表示一个细胞周期 B. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期 C. a 段结束时 DNA 含量增加一倍 D. 染色体平均分配可发生在 b 段和 d 段 ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可以知道，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可以知道一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）。‎ ‎【详解】A、由细胞周期的概念可以知道，该图中一个细胞周期是（a+b）或（c+d），细胞周期是从细胞间期开始的，错误； ‎ B、a和c为细胞分裂间期， 细胞周期的大部分时间处于分裂间期，正确；‎ C、a段表示细胞分裂间期，间期进行DNA复制，间期结束时，DNA含量增加一倍，正确； ‎ D、染色体平均分配可发生在b、d段，即细胞分裂期，正确。‎ 故选BCD。‎ ‎25.下列叙述中不正确的是（ ）‎ A. 细胞分化是遗传物质发生改变 B. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C. 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞衰老和细胞凋亡都是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。‎ ‎【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致遗传物质改变，错误；‎ B、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对生物体是有利的，正确；‎ C、细胞分化贯穿于整个生命历程，错误；‎ D、高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，错误。‎ 故选ACD。‎ ‎【点睛】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。‎ ‎（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。‎ ‎（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。‎ ‎（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。‎ ‎26.阅读下列材料，分析后请简要回答问题：‎ 材料一：科学家用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合．使它们分别产生绿色和红色荧光．将这两种细胞融合成一个细胞时．开始时一半成绿色，另一半成红色，但在37℃水浴中保温 40 分钟后，融合细胞上两种颜色的荧光点就均匀分布．‎ 材料二：科学家对某种海藻的细胞液中各种离子浓度分析表明，细胞液中 K+和 CL-的浓度比海水中的浓度高出许多倍，但细胞仍会从海水中吸收 K+和 CL-。‎ 材料三：美国科学家切赫和奥特曼发现少数 RNA 也具有催化作用。‎ ‎（1）材料一说明细胞膜的结构特点是___．‎ ‎（2）材料二说明两种离子跨膜进入海藻细胞的方式是___，其特点是从___浓度一侧到___浓度一侧的运输，并且需要___和消耗___．‎ ‎（3）材料三说明少数 RNA 是___。‎ ‎【答案】 (1). 具有一定的流动性 (2). 主动运输 (3). 低 (4). 高 (5). 载体蛋白 (6). 能量 (7). 酶 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、生物膜的流动镶嵌模型 ‎（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。‎ ‎（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。‎ ‎（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。‎ ‎2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。‎ ‎【详解】（1）材料一抗体是蛋白质，小鼠细胞和人细胞膜上的抗原也是蛋白质，荧光标记的细胞膜荧光会均匀分布，依赖于细胞膜的流动性，原因是构成细胞膜的蛋白质大多数是可以运动的。‎ ‎（2）材料二细胞液中 K+和 Cl-的浓度比海水中的浓度高出许多倍，但细胞仍会从海水中吸收 K+和 Cl-，说明两种离子跨膜进入海藻细胞的方式是主动运输，特点是从低浓度一侧到高浓度一侧的运输，并且需要载体蛋白和消耗能量。‎ ‎（3）材料三少数 RNA 也具有催化作用，说明少数 RNA 是酶。‎ ‎【点睛】此题主要考查的是细胞膜的成分、结构和功能，物质进出细胞的方式，酶的化学成分：大多数酶是蛋白质、少数酶是RNA，意在考查学生对基础知识的掌握理解，难度较低。‎ ‎27.如图甲表示细胞膜的亚显微结构，请据图回答；‎ ‎（1） 图甲这种结构模型被称为___.。‎ ‎（2） 图乙中的 2 与图甲中的___（填数字）结构相似，具有___功能。‎ ‎（3） 构成细胞膜基本支架的是[]___。‎ ‎（4）生物膜的选择透过性与图甲中的___（填数字）种类与数量有关。‎ ‎【答案】 (1). 流动镶嵌模型 (2). ① (3). 识别 (4). ③ 磷脂双分子层 (5). ②‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可以知道：图甲中，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层，①表示糖蛋白（膜外）； 图乙表示两个细胞的信息交流，通过膜与膜结合的信号分子，特定的两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一细胞，如精卵结合。‎ ‎【详解】（1）图甲为细胞膜的流动镶嵌模型。‎ ‎（2）图乙代表特定的两个细胞的细胞膜接触进行细胞交流，结构 2为细胞膜上的受体，与图甲中的①糖蛋白结构相似，具有识别功能。‎ ‎（3）构成细胞膜基本支架的是③ 磷脂双分子层。‎ ‎（4）生物膜的选择透过性与图甲中的②蛋白质种类与数量有关。‎ ‎【点睛】细胞间三种信息传递方式：‎ ‎1、通过体液的作用来完成的间接交流。‎ ‎2、通过膜与膜结合的信号分子：特定的两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一细胞，如精卵结合。‎ ‎3、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。‎ ‎28.如图是“绿叶中色素的提取和分离”的实验，请据图回答：‎ ‎（1）此实验的目的是___和___。‎ ‎（2）图中步骤①研磨的目的是___，提取色素使用的有机溶剂是___。‎ ‎（3）在层析液中溶解度高的色素在滤纸上的扩散速度___，乙图中的4是___。‎ ‎（4）能够吸收红光和蓝紫光的是乙图中的 1 和 2，合称为___。‎ ‎【答案】 (1). 提取色素 (2). 分离色素 (3). 使色素充分释放 (4). 无水乙醇 (5). 快 (6). 胡萝卜素 (7). 叶绿素 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图甲为叶绿体色素的提取和分离实验： ‎ ‎1、提取光合色素 ‎2、制备滤纸条 ‎3、画滤液细线 ‎4、分离光合色素 ‎5、观察分析。‎ 图乙为实验结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。‎ ‎【详解】（1）下图为“绿叶中色素的提取和分离”的实验，因此此实验的目的是提取色素和分离色素。‎ ‎（2）图中步骤①研磨的目的是使色素充分释放，提取色素使用的有机溶剂是无水乙醇。‎ ‎（3）在层析液中溶解度高的色素在滤纸上的扩散速度最快，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），乙图中的4是胡萝卜素。‎ ‎（4）能够吸收红光和蓝紫光的是乙图中的 1 和 2分别是叶绿素a、叶绿素b，合称为叶绿素。‎ ‎【点睛】叶绿体色素的提取和分离实验：‎ ‎①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。‎ ‎②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。‎ ‎③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。‎ ‎29.下图为光合作用过程的示意图，请据图回答：‎ ‎（1）填出图中字母所表示的物质 ： a___b__c___d___；‎ ‎（2）反应①的场所是___，反应②是___阶段，其场所是___；有光时反应②是否进行___（填“是”或“否”）。‎ ‎（3）当突然停止光照时， C3含量将___（填“上升”或“下降”）。‎ ‎（4）影响光合作用强度的外界因素主要有___。‎ ‎【答案】 (1). O2 (2). ATP (3). [H] (4). CO2 (5). 类囊体薄膜 (6). 暗反应 (7). 叶绿体基质 (8). 是 (9). 上升 (10). 光照强度、 CO2浓度、温度等 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：分析图示，表示光合作用过程的示意图，光反应阶段产生的a是氧气，b是ATP，c是[H]，d表示暗反应阶段吸收的二氧化碳。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，a是氧气，b是是ATP，c是[H]，d是二氧化碳。‎ ‎（2）反应①代表光合作用光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜上；反应②是暗反应，场所是叶绿体基质；暗反应的进行有光无光都可以进行。‎ ‎（3）当突然停止光照时，光反应产生的ATP和[H]减少，导致暗反应三碳化合物的还原减弱，所以C3的含量将升高。‎ ‎（4）影响光合作用的无机环境因素有温度、光照强度和二氧化碳浓度等。‎ ‎【点睛】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有机物，同时释放氧的过程。‎ 项目 光反应 碳反应（暗反应）‎ 实质 光能→化学能，释放O2‎ 同化CO2形成（CH2O）（酶促反应）‎ 时间 短促，以微秒计 较缓慢 条件 需色素、光、ADP、和酶 不需色素和光，需多种酶 场所 在叶绿体内囊状结构薄膜上进行 在叶绿体基质中进行 物质转化（光反应）‎ ‎2H2O→4[H]+O2↑（在光和叶绿体中的色素的催化下）‎ CO2+C5→2C3（在酶的催化下）‎ 物质转化（暗反应）‎ ADP+Pi→ATP（在酶的催化下）‎ C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）‎ 能量转化 叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储存在ATP中 ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳定的化学能 ‎30.下表是有关淀粉酶的实验，请依据实验结果回答：‎ ‎（注：人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同）‎ 不同条件下淀粉酶的实验结果 试管编号 加入物质 ‎ 温度 ‎ 试剂 ‎ 实验现象 ‎1 ‎ 可溶性淀粉溶液2ml 清水 2ml ‎ ‎37℃左右 碘液 ‎ 变蓝 ‎2 ‎ 可溶性淀粉溶液2ml 稀释的唾液 2ml ‎ ‎0℃ ‎ 变蓝 ‎3 ‎ 可溶性淀粉溶液2ml 稀释的唾液 2ml ‎ ‎37℃左右 不变蓝 ‎4 ‎ 可溶性淀粉溶液2ml 稀释的唾液 2ml ‎ ‎100℃ ‎ 变蓝 ‎5 ‎ 可溶性淀粉溶液2ml 加 2-3 滴 2%盐酸的稀释唾液2ml ‎37℃左右 变蓝 ‎（1） 1 号和 3 号试管对照，实验结果说明___。‎ ‎（2） 2 号、 4 号与 3 号试管对照，实验结果说明___。‎ ‎（3） 3 号与 5 号试管对照，实验结果说明___。‎ ‎（4）当 2 号和 4 号试管的温度条件重新设定为 37℃时，酶活性可恢复的是___号试管。‎ ‎【答案】 (1). 酶具有催化作用或答具体作用均可 (2). 酶的活性受温度影响 (3). 在酸性条件下酶的活性减弱 (4). 2号 ‎【解析】‎ 分析题文可知唾液中含有唾液淀粉酶，用碘液检测，如果颜色变蓝说明淀粉没有水解，酶没有活性或活性很低，如果不变蓝说明淀粉已经水解。‎ ‎（1）1号试管和3号试管的单一变量是是否添加酶，3号试管添加的有酶，根据实验结果说明了酶具有催化作用。‎ ‎（2）2号、4号试管与3号试管实验的变量是温度，根据实验结果相对照说明酶活性受温度的影响。‎ ‎（3）5号试管与3号试管的自变量是pH，实验结果相对照说明在酸性条件下酶的活性变弱。‎ ‎（4）当2号和4号试管的温度条件重新设定为37℃时，酶活性可恢复的为2号试管，因为低温是抑制酶的活性，而高温是让酶变性失活。‎ 点睛：实验中一定要先找出自变量，然后根据结果进行分析。温度对酶活性的影响是有所不同的，低温只是抑制酶活性，并不改变酶的空间结构，温度一旦恢复，酶活性会上升，但高温已经破坏了酶的空间结构，即使降低到最适温度酶活性也不能恢复，pH对酶活性的影响同高温一样。‎ ‎31.A.已知某植物体细胞中染色体数量(2N=4),请据图回答:‎ ‎(1)写出有丝分裂的顺序__________________ (用图中的字母表示);‎ ‎(2)图 A 中发生的物质变化是__________________;‎ ‎(3)图__________开始出现染色体,1 表示_____________,它向四周扩散逐渐形成__________________;‎ ‎(4)图 E 中每个_______________分裂为两个,染色体的数目__________________;‎ ‎(5)此细胞分裂结束后,子细胞内有______________条染色体, ____________个 DNA 分子,有丝分裂的意义是__________________。‎ B.如图甲表示高等植物细胞部分亚显微结构,图乙表示细胞中相关的生理过程,请据图回答：‎ ‎(1)图甲中与能量转换有关的细胞器是______________、______________（填数字),图乙表示细胞的__________________过程;‎ ‎(2)图甲中的⑤是液泡,若将甲细胞置于0.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现_____________与细胞壁发生分离，若再将其放人清水中，________________（能”或“不能”)发生质壁分离复原 ‎(3)图乙中A物质是____________,有氧呼吸与无氧呼吸共有的场所是图甲中的___________(填数字)，有氧呼吸的主要场所是图甲中的_________________(填数字)，CO2的产生在第__________________阶段 ‎(4)马铃暮块茎进行无氧呼吸的产物是__________________。‎ ‎【答案】 (1). ABCED (2). DNA 分子的复制及相关蛋白质的合成 (3). B (4). 细胞板 (5). 细胞壁 (6). 着丝点 (7). 加倍 (8). 4 (9). 4 (10). 使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性 (11). ② (12). ④ (13). 呼吸作用（或有机物氧化分解） (14). 原生质层 (15). 不能 (16). 丙酮酸 (17). ③ (18). ② (19). 二 (20). 乳酸 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：‎ 图A：图示是某植物细胞有丝分裂示意图。A细胞DNA正在复制，处于间期；B细胞中核膜和核仁正在解体消失，而且出现了染色体和纺锤体，处于前期；C细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，处于中期。D细胞出现核膜和核仁，且纺锤体和染色体逐渐消失，处于末期； E细胞中着丝点分裂，处于后期；‎ 图B：图甲表示高等植物细胞部分亚显微结构：从①到⑤分别为：核糖体、线粒体、细胞质基质、叶绿体、液泡。‎ 图乙表示细胞中呼吸作用（或有机物氧化分解）相关的生理过程：‎ ‎【详解】A：‎ ‎（1）图中细胞所处的时期分别为：间期、前期、中期、末期、后期，有丝分裂的顺序ABCED。‎ ‎（2）图 A 表示细胞分裂间期，发生的物质变化是DNA 分子的复制及相关蛋白质的合成；‎ ‎（3）图B细胞中核膜和核仁正在解体消失，而且出现了染色体和纺锤体，处于前期，图D中1 表示细胞板，它向四周扩散逐渐形成细胞壁。‎ ‎（4）图 E细胞中着丝点分裂，处于后期；每个着丝点分裂为两个，染色体的数目加倍。‎ ‎（5） 植物体细胞中染色体数量是4条。有丝分裂过程中，染色体变化规律为：后期加倍，其他时期保持不变，此细胞分裂结束后，子细胞内有4条染色体， 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上有一个DNA分子，有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。‎ B： ‎ ‎（1）图甲中与能量转换有关的细胞器是②线粒体、④叶绿体，图乙表示细胞的呼吸作用（或有机物氧化分解）过程；‎ ‎（2）图甲中的⑤是液泡，若将甲细胞置于 0.5g/mL 的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现将会出现质壁分离现象，即细胞壁与原生质层发生分离，若再将其放人清水中，本应该用0.3g/mL的蔗糖，由于0.5g/mL 的蔗糖溶液的浓度大，所以细胞会失水过多而死掉，不能发生质壁分离复原。‎ ‎（3） 图 乙 中 A 物 质 是丙酮酸， 有 氧 呼 吸 与 无 氧 呼 吸 共 有 的 场 所 是 图 甲 中 的③细胞质基质，有氧呼吸的主要场所是图甲中的②线粒体， CO2 的产生在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸分解产生CO2；‎ ‎（4）马铃暮块茎进行无氧呼吸的产物是乳酸，反应为C6H12O6→2C3H6O3+能量。‎ ‎【点睛】有丝分裂的过程：‎ 间期：分为G1，S，G2，主要进行DNA复制和相关蛋白质合成，核膜核仁逐渐消失。‎ 前期：核内的染色质凝缩成染色体，核仁解体彻底消失，核膜破裂以及纺锤体开始形成。‎ 中期：中期是染色体排列到赤道板上，纺锤体完全形成时期。‎ 后期：后期是各个染色体的两条染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，分别由赤道移向细胞两极的时期。‎ 末期：为形成二子核和胞质分裂的时期。染色体分解，核仁、核膜出现，赤道板位置形成细胞板，将来形成新的细胞壁。赤道板上堆积的纺锤丝，称为成膜体。‎ 呼吸作用：‎ 有氧呼吸：‎ 第一阶段：葡萄糖初步分解。从物质变化方面看：第一，葡萄糖分解成丙酮酸；第二，产生少量[H]。从能量变化方面看，由于葡萄糖初步分解，释放少量能量，形成少量ATP。从图中我们可以看出，第一阶段不是在线粒体中进行，而是在细胞质的基质中进行。‎ 第二阶段：丙酮酸彻底分解。从物质变化方面看：第一，丙酮酸分解产生CO2；第二，同时脱下剩下来的氢；从能量变化看，释放少量能量形成少量ATP。这一步发生在线粒体的基质中，因为基质中有大量有关的酶。‎ 第三阶段：一方面前两个阶段脱下来的[H]经过一系列的物质的传递与氧结合成水；另一方面在传递氢的过程中，大量ATP形成。这一阶段是产能最多，这一阶段产生在线粒体的内膜。‎ 无氧呼吸：‎ 酒精发酵：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。‎ 乳酸发酵： C6H12O6→2C3H6O3+能量。‎ ‎ ‎