2020年高中语文第二单元议论文单元质量检测粤教版必修4

2020年高中语文第二单元议论文单元质量检测粤教版必修4

1 单元质量检测(二)　议论文 (时间：150 分钟　满分：150 分) 一、基础知识训练(15 分) 1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3 分)(　　) ①诸子百家中，庄子的文章淋漓尽致、纵横捭阖，其天马行空的想象成为后世文人的心 灵慰藉，如《逍遥游》等。 ②一个小小子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白《清平调》。真乃穿云裂石之声， 引商刻羽之奏。 ③《西游记》这部小说，看起来荒谬绝伦，细究起来却处处是对当时社会的讽刺。 ④近年来，日本右翼势力蠢蠢欲动，中国人民对日本的挑衅行径进行指责是无可厚非的。 ⑤执信中学的荷塘，紧邻文化走廊与奉恩堂，又有垂柳、桂花、木棉围绕，人文情怀与 自然景观相得益彰，也称得上是别具一格。 ⑥高三并不可怕，关键就在于“坚持”二字，假如有人不能坚持到底，就可能出现功亏 一篑的悲剧。 A．①②④　　　　　　　　 B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 解析：选 C　①淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。不合 语境。②穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。符合语境。③荒谬绝伦：形 容荒唐、错误到了极点。不合语境。④无可厚非：没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺 点，但还有可取之处，应予谅解。不合语境。⑤别具一格：另有一种独特的格调。符合语境。 ⑥功亏一篑：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一点人力物 力而不能成功。符合语境。 2．下列句子中，没有语病的一句是(3 分)(　　) A．昨日，吴敏霞/施廷懋在里约奥运会女子双人三米板跳水比赛中夺冠。这也是中国代 表团获得的第二枚金牌，吴敏霞成为首位在奥运跳水比赛中获得 5 枚金牌的运动员。 B．“两会”召开期间，部分媒体和网络上常见政协委员提交议案、人大代表提交提案 之类的说法。这无疑是混淆了“议案”和“提案”两个不同的概念。 C．《不动产登记暂行条例》按照物权法的有关规定，把登记资料查询人限定在权利人和 利害关系人，有关国家机关可以依法复制、查询与调查处理事项有关的登记资料。 D．12 月 17 日，美国总统奥巴马在白宫发表讲话说，美国将终止过去半个多世纪对古 巴执行的业已过时的政策，试图通过实施一系列新政策寻求实现两国关系正常化。 解析：选 A　B 项，有歧义，“部分”限定的内容(对象)不明，且“媒体”和“网络” 两个概念不能并列。C 项，语序不当，“复制、查询”应为“查询、复制”；另外“限定在” 应为“限定为”。D 项，成分残缺，“寻求”缺宾语中心语。 2 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3 分)(　　) 中国人民银行发行的 2015 年版第五套人民币 100 元纸币对原有的一些防伪技术和印 制质量进行了提升。如，人像水印清晰度明显提升，层次更加丰富。采用了横竖双号码，并 改变了原有的冠字号码字形，　。 A．有利于防范变造货币，也有利于冠字号码的识别与记录，更符合公众识别习惯和机 器读取要求 B．有利于防范变造货币，更符合公众识别习惯和机器读取要求，也有利于冠字号码的 识别与记录 C．有利于冠字号码的识别与记录，更符合公众识别习惯和机器读取要求，也有利于防 范变造货币 D．有利于冠字号码的识别与记录，也有利于防范变造货币，更符合公众识别习惯和机 器读取要求 解析：选 D　解答该题，要根据语境考虑所填写句子的连贯性，通过分析可知“有利于 冠字号码的识别与记录”与上文衔接紧密，而且与后面的“也有利于防范变造货币，更符合 公众识别习惯和机器读取要求”内容符合一定的逻辑顺序，因此答案为 D 项。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)(　　) 微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。 但是，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　。每个人在各自朋 友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。 ①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重 ②还要恪守公共交往规则及秩序 ③朋友圈又具有公共性质 ④不能盲目动指头 ⑤基于互联网的开放性 ⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外 A．①⑤⑥②③④ B．③⑥①⑤④② C．⑤③⑥②①④ D．⑥④⑤②③① 解析：选 C　解答本题可以使用排除法，要注意与横线前话题的一致，本题横线前的“但 是”表明以下内容是转折，接⑤最恰当，⑥和②应该相连接，这样基本就可以确定是 C 项了。 5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3 分)(　　) 在人类历史上，不同的文化、民族大多都会思考什么是死亡以及它的意义是什么。　①　 对于死亡的认识、灵魂的归宿，不同的文化会有不同的看法，　 ② 　人们对肉身死亡的认 定标准是一致的：心跳不再、呼吸停止。　 ③　随着近代医学的发展，原来的死亡认定方 法受到了挑战。一方面，组织培养技术的不断发展，使得心脏等器官在患者已经被认定死亡 3 之后仍然能够体外培养和存活，　④　最终发展为今天的器官移植技术。随着医学的发展， 人们逐渐意识到大脑在生命中的核心作用。同时，脑电记录仪的发明和使用，　⑤　使医生 能够检测患者的大脑功能是否完全丧失，　⑥　脑死亡的概念被提了出来。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 不管 但 可是 并 / 因此 B 尽管 但 然而 并 也 所以 C 尽管 也 却 而且 / 所以 D 不管 却 但是 进而 也 因为 解析：选 B　①处与②处在语意上构成了转折关系，要注意关联词的选用与搭配；③处 又在前句的基础上构成了转折，因为这个语段更倾向于书面语的语体色彩，所以用“然而”； ④处与上句语意上是并列的，用“并”或不用均可；⑤处和上句也是并列关系，用“也”就 可以；⑥处与上句构成因果关系，用“所以”即可。 二、阅读能力训练(59 分) (一)阅读下面的文字，完成 6～8 题。(9 分) 汉字危机 王小峰 中国的书写交流进入键盘化时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学 习都能迅速掌握文字输入。随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使 用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。 很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。 书写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。过去用笔书写 汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你 在候选的重码中去选择正确的那个字。这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话 说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。所有音素文字(英语、德语、法语、西班牙语 等)它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。我们是拼音解决汉字输 入问题，而不是在键盘上打笔画。五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你 忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。在信息 时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。这也暴露了汉字的自身局限 问题。 网络时代屡屡出现新词：人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。从每年出现 的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导 致汉语的使用环境和美感越来越差。网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死 得也非常快。它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围 的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。 4 为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加， 但却有不断简化的趋势。是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写， 它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。今天 80%以上的中国人都会使用汉字， 这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。比如你打一个 “爨”(cuan)，用简拼敲四下就出来了，你不用去写 31 画，它比你打一个“装”(zhuang) 还少两下，笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。那么，汉字是否还要继续简化 就不是问题了。 汉字在任何时代都有极强的适应性，不管是刻在龟甲上，还是刻在竹简上，还是写在帛 上，或者写在纸上，乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来，汉字从来没有因为它的复 杂性而被淘汰或异化。而眼前，我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语 言交流和传播。汉字在外国人看来是最难学的文字，汉语是最难掌握的语言。 6．下列关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是(3 分)(　　 ) A．随着电脑书写的普及，很多人依赖电脑输入汉字，疏于用笔写字。 B．键盘输入时代，大量候选的字码，虽然便于选择，但同时也容易让人忘记字形。 C．与音素文字相比，汉字作为语素文字，其自身存在的局限问题也是原因之一。 D．提笔忘字跟受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。 解析：选 D　题干问的是提笔忘字的原因，而 D 项是具体表现，答非所问。 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)(　　) A．使用英语的国家很少存在提笔忘字现象，因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词 的过程。 B．网络新词层出不穷，其中一些词被人们赋予新的含义，但大多数随着时间的流逝而 被人们忘记，能留下来的少之又少。 C．今天 80%以上的中国人使用汉字，就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写 作或研究。 D．如何让汉字更好地在世界范围内交流和传播，如何让西方人更便捷地学习汉字，是 汉字迫切需要解决的难题。 解析：选 C　原文指的是“80%中的多数人”，C 项扩大了范围。 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分)(　　) A．一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写，但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提 笔忘字”的现象。 B．网络流行的新词越来越多，越来越没有文化含量，可能会在一定程度上影响汉语的 美感。 C．汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。在键盘时代，作者不赞成继续简 化汉字或恢复繁体字。 5 D．汉字有着极强的适应性，从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化，在作者看来， 汉字和汉语都不存在危机。 解析：选 D　对汉字和汉语的传播作者有危机感，而 D 项说作者不存在危机感，不合文 意。 (二)阅读下面的文字，完成 9～12 题。(25 分) 完美与残缺 从维熙 ①天上的月亮有圆有缺。当月圆时，有“花好月圆”之美词；当月残时，又有“一镰钩 月”之雅说。笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆；或只有月残，而无一轮圆月， 那将失去多少风景？如果把这一美学概念，引申到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅 仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。 ②几年前，一位台湾的摄影家，要拍一幅圆明园的夜色写真，我陪他选择月圆之夜前往， 但是到了圆明园之后，面对那断垣残壁的历史沧桑，我们忽然意识到月圆下的圆明园，拍出 来虽然好看，但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量。因为我们面对的不是令人开心的 风景，而是中国百年国耻的纪念园。虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到 了乱云遮月——圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，才重新开动了摄影机。 ③笔者所以要重温这段往事，实因重新修复圆明园与保留其历史原貌之争，既是关联到 建筑的问题，又是超出了建筑学本身——关联到民族心态建筑的一个大问题。我们是个有着 几千年历史文明的古国，珍惜历史的完美，是人之常情，是完全可以理解的；但是如何面对 历史残缺，并珍惜这种残缺，却始终是个没有解决好的大课题。重建圆明园的历史辉煌与反 对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。之所以这么说，是有充分依据的： 本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记“火烧圆明园”的悲凉往事， 不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强；但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民 族的“圆月情结”，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投入大量人力物力，再现圆明园昔 日的风华。这里，姑且不说“克隆”出来的圆明园，其本身就是赝品；就是再现圆明园的全 部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民 族务实的心灵建筑。 ④为了说明问题，笔者仅以德国科学严谨之风，与国人中假凤虚凰的心态，作一个对比： 在德国西部莱茵河和美茵河的汇合口有个科布伦茨小城，这儿曾经耸立着威廉大帝的雕像。 威廉大帝何许人也？他是将德意志统一成一个国家的大帝，被德国人称为德意志之祖。人们 为了缅怀他将东西南北中的日耳曼人，缔造成一个强大的德国，在科布伦茨两条美丽河流的 汇合口，铸成了一座巍高的青铜纪念碑，以纪念他的历史功绩。但是，当第二次世界大战的 尾声，苏联从德国西部强渡莱茵河、围歼希特勒军团时，一发炮弹正好落在这座青铜雕像上， 从此这位策马张弓的德意志之祖肖像消失了。待我去那块圣地朝圣时，那儿只留下一座空空 6 的墩台。当时正是深秋，墩台上飘满了黄色的落叶和白色的鸟粪，让每个来这儿的游者，无 不感到凄切和悲凉。这是其一。其二，在德国柏林最热闹的裤裆大街，昔日曾经耸立着一座 著名的尖顶教堂，苏联红军攻克柏林时，那座教堂的顶部正好被炮火自上而下地劈去了一半， 多少年过去了，那教堂也没有重建和修复，赤裸地站在繁华的大街上，向世界展示它的历史 沧桑。对此我曾以中国人的心态，询问过德国友人和德国民众，他们的回答几乎是一致的： 我们必须精心地保存这些历史残缺，让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。 ⑤当年，德国是发动二次世界大战的罪魁祸首，还在千方百计地保留历史残缺；而我们 在近代史中是被弱肉强食的民族，倒反而不惜花费重金，克隆往日的历史辉煌，这种南辕北 辙的心态，距离究竟有多远？恐怕世界上还找不到一种量器，能丈量出这种距离。但是这两 种思维模式，到底哪个更能符合民族自强的内在逻辑？哪个更富有时代的前瞻性？哪个更能 “前事不忘，后事之师”？以德国而论，它今天的经济实力，不要说再建起一座青铜雕像， 就是在科伦布茨再竖起十尊百尊威廉大帝的金像，并不是什么难事；但是他们知道那是遮盖 民族的耻辱，是万万不能做的事情。难道我们这个不断被列强肢解和侵略的民族，就能遮其 自家之丑，重新修建圆明园(实质为“克隆”)，来淡化昔日被列强瓜分的国耻？前不久，党 中央明确提出“求真务实”和“以人为本”的治国理念，这更让笔者感到投入大量资金、全 面修建圆明园之举有待商榷。且不说我们还有几千万农村人口生活在贫困水平线上；就是有 一天我们从发展中国家进入了全面富足的国家行列，我们也不能淡化昔日之国耻。 ⑥中国有句古话，似可当此文的结论： 假凤虚凰者误国，卧薪尝胆者兴邦！ (选自《2004 年中国随笔精选》) 9．下列对文章内容的概括与分析不符合文意的两项是(5 分)(　　) A．“但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量”中的“含金量”在文中的含义是“与 残月下的圆明园废墟相一致，更能突出圆明园作为国耻纪念园的意义”。 B．“乱云遮月——圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分”才去拍摄，其用意是与 圆明园废墟协调一致。 C．“圆月被吞噬”象征帝国主义列强对圆明园的吞噬。 D．“我们民族心灵上的顽疾”是指“圆月情结”。 E．德国保留“历史残缺”和中国重修圆明园这两种思维模式，都符合民族自强的内在 逻辑。 解析：选 DE　D 项，“我们民族心灵上的顽疾”除指“圆月情结”外，还指“假凤虚凰 心态”。E 项，无此含意。 10．应如何理解题目《完美与残缺》的含义？(6 分) 答：　 　 　 7 参考答案：“完美”与“残缺”两者都是美，它们是对立统一的，反映了两种截然不同 的审美对象的美。 11．简要概述第④段中作者提到的两个例子及其作用。(6 分) 答：　 　 　 参考答案：威廉大帝雕像被毁不修；裤裆大街教堂被毁不修。作用是：为了向世界展示 它的历史沧桑，让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。 12．你认为作者对重修圆明园持怎样的态度？为什么？请列出你的理由。(8 分) 答：　 　 　 参考答案：反对重建圆明园。其理由分别是：①重建的圆明园只能是一个赝品，无助于 中华民族的明天；②它使子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑；③不能使国 人“前事不忘，后事之师”，不忘国耻；④我们还不富裕，还有几千万农村人口生活在贫困 线上。(答出任意三点即可) (三)阅读下面的文字，完成 13～16 题。(25 分) 周汝昌：一生做着红楼的梦 启　风 1939 年，已过了二十岁的周汝昌考入燕京大学。但当年天津发大水，他只得要求燕京 保留学籍一年，谁料到了 1941 年，日本占领军关闭了燕京大学。一直到 1947 年秋，他才得 以重回燕园。 1947 年，周汝昌的四哥周祜昌来信说，他在胡适的一篇文章中得知，胡适已有敦诚的 《四松堂集》，而敦敏的《懋斋诗钞》却遍寻不见，周汝昌见信后就跑到燕京大学图书馆， 谁知一索即获，而此前竟从未有人借阅过。读完《懋斋诗钞》后，周汝昌发现书中有六首诗 是咏及曹雪芹的，而《四松堂集》中只有三首。周汝昌据此发表了《〈红楼梦〉作者曹雪芹 生卒年之新推定》一文。胡适看到这篇文章后，当即给周汝昌写了一封信，肯定他发现《懋 斋诗钞》是一“大贡献”，但不同意文中“推测雪芹大概死在癸未除夕”的观点。此后两人 书信往来不断，在这些信件中，他们讨论的大都是有关《红楼梦》的学术问题。为了提携后 学，胡适不但在家中约见了周汝昌，还将作为“海内孤本”的《甲戌本石头记》(《脂砚斋 重评石头记》)慷慨相借。 1948 年底，胡适离开北平，从此周汝昌与之再无联系。几年后，周汝昌《红楼梦新证》 出版之时，政权早已鼎革，胡适成了被批判的对象。编辑为让此书顺利出版，就将对胡适的 原有敬称一律删去，改称“妄人”“风头主义者”云云。很多人时常以此责难周汝昌，其实 书中的这些改动，他事前是毫不知情的。当时远在大洋彼岸的胡适深表理解，在其给小说家 高阳的信中说：“他在形式上不能不写几句骂我的话，但他的《新证》里有许多向我道谢的 8 话，别人看不出，我看了当然明白的。” 虽然有了批胡的表态，但周汝昌依旧因为同其兄周祜昌合作校勘了真本《红楼梦》，被 人告密说是“写作反动的书”，告密者还说周汝昌与胡适有政治联系，让他三次遭抄家之苦， 最后更是被“扫地出门”。在这种情势下，20 世纪 70 年代时周汝昌不得不再次批胡适。 周汝昌对胡适的人格至为钦佩，说“他是有仁者之心的厚道人，不计较那些历史造成的 琐末细故”，而且在其交往的所有鸿儒、名士中，如果“称量其为人的气度气象、胸襟视野， 我感到唯有胡适之能够得上一个‘大’字”。但如果言及学术观点，毫不掩饰自己对胡适大 力推崇“程乙本”(被大量篡改，但胡适认为这种改写“更白话化”了的《红楼梦》版本)言 论的不屑。 1950 年，周汝昌从燕京大学西语系毕业，后到人民文学出版社古典部当起了编辑。1954 年一场思想文化运动已然在酝酿之中，它的导火索正是《红楼梦》。胡适和俞平伯是被批判 的主要对象，与胡适有关系的周汝昌自然没法置身事外。但毛泽东在读过《红楼梦新证》一 书后，对其中一些章节十分欣赏，所以指示要周汝昌写文章，与胡适划清界限。后来据率先 批判俞平伯的李希凡说，当初他只奉命写过两篇文章，其中一篇《评红楼梦新证》就是为了 将周汝昌与胡适、俞平伯做一个区分，达到自我保护的目的。 在胡适指引下，走进红学研究大门的周汝昌，后来以两大创见，奠定了自己红学泰斗的 学术地位。周汝昌提出《红楼梦》为曹雪芹“写实自传”的观点，否则红楼梦的作者何必费 尽心机地“以讥为赞”，来写贾宝玉这样一个性格乖张的怪物？其次，周汝昌开创性地指出， 为《红楼梦》做批注的脂砚斋，就是小说中的史湘云，这是他“自觉最为得意而且最重要的 一项考证”。 周汝昌的这些学术观点，在当今主流红学界是饱受争议，乃至于被批判的。事实上，很 多红学研究者都得益于周汝昌对《红楼梦》史料的发掘和整理。为写《红楼梦新证》一书， 他查阅了上千种文集、笔记、地方志等各种史料。作家刘心武说，因为周老“一不懂政治， 二不善人际经营，因此申请退出红学所……学刊这些年基本成了‘批周园地’”。 周汝昌自三十岁起听力就大为衰退，只能依靠助听器与人交谈；后来一目视网膜脱落， 另一目也仅存 0.01 的视力，读书要在阳光下，以两面放大镜叠放，才能勉强看清书上的字。 到了生命的最后几年，老人已是完全失明，连微光也看不到了，遗著《寿芹心稿》是通过口 述写成的。 (选自《文史参考》，2012 年 12 期) [相关链接]　周汝昌是研究《红楼梦》的著名考证派的新红学家，有红学著作多种，其 中《红楼梦新证》影响很大。是被称为自传派大将胡适的得意门生，但其观点与胡适有些不 同甚至对立。 13．下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是(5 分)(　　) A．文章题目内涵丰富、概括性强：“做着红楼的梦”点明周汝昌一生研究的对象是《红 9 楼梦》，“一生”写出了他致力于《红楼梦》研究的追求和毅力。 B．周汝昌读《懋斋诗钞》并能发表文章的细节可以证明周汝昌读书的认真态度和对《红 楼梦》研究的热情和执着，开篇表明作者的情感态度。 C．周汝昌对胡适的批判是当时的政治形势造成的，为了能够继续研究《红楼梦》，周汝 昌说了一些违心的话，不过因为与胡适的关系他也被抄了家。 D．文章引用了刘心武的话，主要是交代周汝昌作为红学家退出红学所的具体原因，并 为周汝昌在为人上受争议做辩解，比如他对恩师胡适批判的辩解等。 E．文章最后一段交代了周汝昌的听力、视力等方面的问题，主要目的是赞美周汝昌的 精神品质，同时也暗示人们不要再责怪周汝昌年轻时的一些做法。 解析：选 AC　B 项，这时的周汝昌还没有开始对《红楼梦》的研究，更不能表现其“热 情和执着”。D 项，“在为人上受争议做辩解”不恰当。刘心武的话主要表示对周汝昌的赞 美以及解释说明周汝昌有些做法的具体原因。E 项，没有暗示。最后一段主要表现周汝昌坚 持研究《红楼梦》的毅力等。 14．文章主要叙述了周汝昌哪些方面的内容？结合文章简要概括。(6 分) 答：　 　 　 　 参考答案：①求学之路。周汝昌到 20 岁才考上大学，但因为天津发大水，一直到 8 年 后才进入到大学读书。②研究《红楼梦》的过程。周汝昌上大学时发表有关曹雪芹的文章， 后出版《红楼梦新证》《寿芹心稿》等。③与胡适的关系。周汝昌发表文章后，胡适写信肯 定了他的研究，后来胡适还在家中约见了周汝昌；解放后，因为政治原因，对胡适进行批判。 ④晚年状况。文章交代了周汝昌晚年的境况等。(答出三点即可) 15．胡适对周汝昌的态度是怎样的？结合文章简要概括。(6 分) 答：　 　 　 　 参考答案：①赞扬(肯定)。胡适看到周汝昌发表的《〈红楼梦〉作者曹雪芹生卒年之新 推定》一文后，给周汝昌写了一封信，充分肯定了周汝昌的发现。②关怀。胡适除了与周汝 昌的书信来往外，还在家中约见周汝昌并把《甲戌本石头记》借给周汝昌看。③理解。当看 到周汝昌的《红楼梦新证》一书上有否定自己的语句时，胡适认为这只是形式上的，在书中 有许多对自己道谢的话。 16．周汝昌成为中国著名红学家的历程给我们哪些启示？结合文章内容简要分析。(8 分) 10 答：　 　 　 　 参考答案：①敢于发表自己的见解。还在大学读书的周汝昌研究了《懋斋诗钞》后，根 据自己的分析、理解发表了《〈红楼梦〉作者曹雪芹生卒年之新推定》的文章。②敢于质疑 和否定。在《红楼梦》的研究上，胡适是周汝昌的引路人和老师，但周汝昌敢于否定老师的 某些观点。③任何艰难环境下都不放弃。在当时政治形势恶劣的情况下，周汝昌没有停止对 《红楼梦》的研究；特别是在老年眼睛、听力都有问题时，还靠口试笔录的方式写作研究 《红楼梦》的文章。④有自己独到的见解。对研究的问题有独到的见解，周汝昌是考证派新 红学家，对红学研究的贡献集中在“写实自传”“脂砚斋就是史湘云”等观点的提出。 三、表达能力训练(16 分) 17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分) 校园安全的制度虽然已经建立，　①　。 所谓深度，　②　，不能等到事故发生之后 才再进行责任追究；所谓速度，就是要对校园安全隐患及时进行处置，不能贻误最佳战机， 老是重复亡羊补牢的工作，只有这样，　③　，才能使和谐安全校园的口号落到实处。 答：①　 ②　 ③　 参考答案：①但落实的深度和速度还不到位　 ②就是要建立事前预防机制　 ③才能避 免校园悲剧再次发生 18．中央电视台“感动中国”2015 年度人物颁奖典礼上，大爱夫妇张宝艳、秦艳友荣 获“感动中国”2015 年度人物。张宝艳、秦艳友创建的“宝贝回家寻子网”，为孩子家长及 志愿者提供了一个信息沟通的平台，越来越多的志愿者参与其中，截至目前，已经帮助 1 300 多个丢失孩子的家庭亲子团聚。下图是“宝贝回家寻子网”的网站标志主体图形，请根据要 求，完成下面小题。(5 分) (1)请描述该图形的画面内容(除文字外)，并写出其寓意。(3 分) 答：　 　 11 　 (2)请写一副对联，表达你对张宝艳、秦艳友夫妇的赞扬。(不超过 20 字)(2 分) 答：　 　 参考答案：(1)一位成年人弯腰抱起一个孩童，共同构成一个圆满的心形。寓意着社会 爱心人士都能行动起来，把丢失的宝贝送上回家之路，让失散家庭得以团圆。 (2)示例：善举助团圆，大爱暖人间。 19．阅读下面的材料，根据要求回答问题。(5 分) 近期出现的青岛天价大虾，哈尔滨的天价鱼事件，让消费者出游感到有些“害怕”。对 此，南京市消费者协会秘书长许明进行了现身说法，他说他自己就曾经看到过“天价马”。 有一次在一个景区游玩，旁边放着一块牌子“骑马 1 元”，有游客觉得便宜就上马骑了几分 钟，结果被收了好几百元，因为这马居然是按秒来收费的。他还说眼下一些商家的口头禅是 “有本事你告我去”。 (2016 年 3 月 13 日《扬子晚报》) 对材料所反映的现象，进行分析评论。 答：　 　 参考答案：接连出现的天价事件，及商家的有恃无恐，反映出监管不力的现状。这样的 状况，既不利于当地旅游业的发展，又损坏了城市和国家形象。政府应出台相关政策进行治 理。 四、写作能力训练(60 分) 20．阅读下面的材料，根据要求写文章。(60 分) 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠 自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟 钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可 风景似乎不如想象的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗， 看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听 了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思…… 请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，写一 篇不少于 800 字的文章。 [写作提示]　这是一道材料作文题，审题时，可根据材料内容及材料中的关键信息构思 立意。可以从小爬山虎的角度来写。“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要 学会正确对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让别 12 人说去吧”等。可以从小爬山虎妈妈的角度来写。例如，教育孩子要树立正确的目标，才能 成功，要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功等。可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来 写。例如，“批评的价值和意义”，“在批评中学会长大”等。可以从牵牛花、太阳伯伯、 风姑娘的角度来写。例如，“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。可以从孩子的角 度来写，例如，“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”， “要心胸宽广，容纳万 物”等。本题材料作文可写记叙文，也可写议论文。