2019届二轮复习语言综合运用之仿写专项突破作业（全国卷用）

2019届二轮复习语言综合运用之仿写专项突破作业（全国卷用）

‎2019届二轮复习 语言综合运用之仿写 专项突破 作业（全国卷用）‎ ‎1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 无边的长江，一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔，这是奋斗的梦想。‎ 材料：‎ 童年　壮年　晚年 观赏“明月松间照”的美景　感受“一览众山小”的豪情 体会“怕得鱼惊不应人”的心情 入云的山峰　波光粼粼　幽深静谧　潺潺的小溪　茂密的树林　巍峨雄伟 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：潺潺的小溪，波光粼粼，体会“怕得鱼惊不应人”的心情，这是我童年的梦想。‎ 入云的山峰，巍峨雄伟，感受“一览众山小”的豪情 ，这是我壮年的梦想。‎ 茂密的树林，幽深静谧，观赏“明月松间照”的美景，这是我晚年的梦想。‎ ‎2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 夜郎自大、井中之蛙、见树木不见森林，突显了自我封闭的危害。‎ 材料：‎ 团结　退步　失职 众人划桨开大船　前怕狼来后怕虎　做一天和尚撞一天钟 孤掌难鸣　得过且过　裹足不前　独木难支　畏首畏尾　敷衍塞责 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：孤掌难鸣、独木难支、众人划桨开大船，突显了团结的重要作用。‎ 裹足不前、畏首畏尾、前怕狼来后怕虎，突显了退步的阴暗心理。‎ 得过且过、敷衍塞责、做一天和尚撞一天钟，突显了失职的具体表现。‎ ‎3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 重整旗鼓、从头再来、哪里跌倒哪里爬起，这是正确做事不服输的精神。‎ 材料：‎ 坚持　进取　借力 不到长城非好汉　它山之石可攻玉　咬定青山不放松 登高而招　锲而不舍　逆水行舟　借力打力　绝不气馁　定点打铁 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：登高而招、借力打力、它山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。‎ 锲而不舍、定点打铁、咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。‎ 逆水行舟、绝不气馁、不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。‎ ‎4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 悬崖丈冰、花枝犹俏，体现了乐观之美，这是中国人高洁的情怀。‎ 材料：‎ 开阔　不屈　凛然 体现了坚贞之美　体现了壮丽之美　体现了磅礴之美 零落成泥　万里雪飘　大漠孤烟　千里冰封　其香如故　长河落日 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：大漠孤烟、长河落日、体现了壮丽之美，这是中国人开阔的胸襟。‎ 零落成泥、其香如故、体现了坚贞之美，这是中国人不屈的情怀。‎ 千里冰封、万里雪飘、体现了磅礴之美，这是中国人凛然的胸襟。‎ ‎5．仿照画线句补写出两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。(6分)‎ 一年四季，语文相伴。语文是一位画家，①________________________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②________________________。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：(示例)①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图　②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好 ‎6．请仿照下面的示例，另写两句话，要求句式与示例基本相同。(6分)‎ 示例：珍珠因包裹沙砾而愈益圆润，绿树因不惧骄阳而愈益葱郁，生命因直面困难而愈益灿烂，困境与勇气给予人生的是磨砺与光明。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析：所给示例由四个分句组成：前三个句子是并列关系，阐述了自然和生活中的现象；第四个句子将前面类比产生的启示用简洁的语言总结出来。仿写时前三个分句参照的句式应是“……因……而愈益……”，后一个分句参照的句式应是“……与……给予……的是……”。‎ 答案：‎ 蜡烛因不怕成灰而愈益明亮，落花因不拒化泥而愈益美丽，心灵因不惧牺牲而愈益通透，选择与奉献给予人生的是淬炼与从容。黄昏因多有云翳而愈益美丽，眼眸因多流泪水而愈益清明，心灵因饱经忧患而愈益丰盈，忧患与悲悯给予人生的是滋润与厚重。‎ ‎7．仿照下列例句中妙解汉字的用语特点，再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿式可多样化，但必须要突出“妙解”二字)(6分)‎ ‎[例句1]愁：秋来了，叶落了，心烦了。旱：烈日当空照，遍地水分干。‎ ‎[例句2]思：耕耘心田，收获牵挂。谤：不当面指责，只在一旁议论。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析：此题考查对汉语中的“会意字”的意会——领悟其含义，要突出“妙”的特点，即解释得有新意。‎ 答案：懑：怨多了，气满了，心沉了；冰：风起了，冬来了，水凉了；财：宝贝多，人才多，富贵来；蝶：由虫而来，飞于世间，落在草木之上；明：日月共升，普天同照；嫁：好女子找到好人家；沁：沐浴春雨，心有快意；泪：眼含玉露，满怀断肠苦；忍：立刃于心上，卧薪尝胆；守：将尺寸之地，收藏于心房之间。‎ ‎8．请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两副对联的上联。要求：语意连贯、符合节日特点，不重复使用词语。(6分)‎ 池塘　黄菊　月静　绮风　桐叶　村酒　影　熟 中秋节 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 下联：风摇庭幕桂花香 重阳节 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 下联：紫门临水稻花香 解析：先看中秋节下联：从句式上分析，“风摇庭幕”是主谓宾结构，“桂花香”是主谓短语；从内容上分析，写了中秋节时的“风”“桂花”等。然后分析给出的词语，从平仄、词性对应等角度分析，“风摇”对应“月静”，“庭幕”对应“池塘”，“桂花”对应“黄菊”“桐叶”“村酒”等，“香”对应“影”“熟”等。如果从“池塘”的角度分析，后面的内容就应该是“桐叶”。至此便可以判定中秋节的上联内容。重阳节的上联也可以按照同样的方法来判定。‎ 答案：中秋节：月静池塘桐叶影　重阳节：黄菊绮风村酒熟