贵州省遵义航天高级中学2017届高三第四次模拟理综物理试题

贵州省遵义航天高级中学2017届高三第四次模拟理综物理试题

www.ks5u.com 二、选择题：（本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，14-18小题为单项选择，19-21题为多项选择．全部选对的得6分，选对但不全得3分,有选错的得0分）‎ ‎14、亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的 图象如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是( ) ‎ A．海盗快艇在0～66s内从静止出发做加速度增大的加速直线 ‎ 运动 B．海盗快艇在96s末开始调头逃离 C．海盗快艇在66s末离商船最近 D．海盗快艇在96～116s内做匀减速直线运动 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：本题考查了图象 ‎【名师点睛】‎ ‎15、如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A端自由转动。用绳在O点悬挂一个重为G的的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点。当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动的过程中（保持OA与地面夹角θ不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（ ）‎ A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 考点：共点力的平衡 ‎ ‎【名师点睛】本题利用了图示法解题，解题时要注意找出不变的量作为对角线，从而由平行四边形可得出拉力的变化．先对G受力分析可知竖直绳上的拉力不变，再对结点O分析可得出受力的平行四边形；根据C点的移动利用图示法可得出OC拉力的变化。‎ ‎16、如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其图象如，乙图所示。则( )‎ A．小球的质量为 B．当地的重力加速度小为 C．时,杆对小球弹力方向向上 D．时,杆对小球弹力大小为2‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 考点：牛顿第二定律的应用 ‎【名师点睛】‎ ‎17、如图所示,质量为的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态。若小车以的加速度向右运动（g取10m/s2），则（ ）‎ A．物体A相对小车向右运动 B．物体A受到的摩擦力大小不变 C．物体A受到的摩擦力减小 D．物体A受到的弹簧拉力增大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：车静止时，弹簧弹力（kx）与向左的静摩擦力f平衡，即kx-f=0；给车一个向右的很小的加速度a（趋近于0），这样物体仍相对静止。对物体研究：由牛顿第二定律知kx-f=ma，f=kx-ma，故有加速度后f减小，a逐渐增大，f逐渐减小到0，然后反向。当a=时，f=-3N，说明f反向向右大小为3N，与初态摩擦力方向相反。由题意可知，车突然获得的加速度时，f立即由向左的5N变为向右的3N，但仍是静摩擦力，物体相对于车的位置不变，弹簧的弹力不变。故C正确，ABD错误。‎ 考点：静摩擦力、牛顿第二定律 ‎ ‎【名师点睛】对于多过程的临界问题的分析，高中物理经常用到一种渐变分析思维方法。由牛顿第二定律列出方程，逐渐增大加速度，分析摩擦力怎样变化，只要求出的摩擦力不大于5N，物体间一定没有相对运动。如果摩擦力为负，说明方向与原来方向相反。‎ ‎18、蹦级是一种极限体育项目,可以锻炼人的胆量和意志.运动员从高处跳下,弹性绳被拉伸前做自由落体运动,弹性绳被拉展后在弹性绳的缓冲作用下,运动员下落一定高度后速度减为零.在这下降的全过程中,下列说法中正确的是( )‎ A．弹性绳拉伸前运动员处于失重状态,弹性绳拉展后运动员处于超重状态 B．弹性绳拉伸后运动员先处于失重状态,后处于超重状态 C．弹性绳拉伸后运动员先处于超重状态,后处于失重状态 D．运动员一直处于失重状态 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：超重、失重 ‎ ‎【名师点睛】当绳子的拉力大于或小于物体的重力时，物体处于超重或失重状态，但物体的重力并没有发生变化。超重、失重关键看加速度方向，当加速度向上时，物体处于超重状态；当加速度向下时，物体处于失重状态。与物体的运动方向无关。‎ ‎19、下列说法正确的是( )‎ A．牛顿发现了万有引力定律,并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G B．密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量 C．法拉第首先提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场 D．库仑总结得出库仑定律并准确测定了静电力常量的值 ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ 考点：物理学史 ‎ ‎【名师点睛】‎ ‎20、如图甲所示，真空中有一半径为R、电荷量为的均匀带电球体，以球心为坐标原点，沿半径方向建立x轴。理论分析表明，x轴上各点的场强随x变化关系如图乙所示，则（ ）‎ A．处场强大小为 ‎ B．球内部的电场为匀强电场 C．、两点处的电场强度相同 D．假设将试探电荷沿x轴移动，则从移到R处和从R移到处电场力做功相同 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 试题分析：求x2处的场强大小时，可以把带电球体看成一个点电荷，位于O点，则x2处场强大小为，A正确；在球的内部，由图乙可知，电场强度随半径的增大而增大，不是匀强电场，故B错误；由图乙可知 x1、x2两点处的电场强度大小相等，方向一致，‎ 故C正确。假设将某一单位试探电荷沿x轴移动，则从x1移到R处的功等于图乙中x1R之间电场强度E与x轴所围的面积，同理，单位试探电荷从R移到x2处电场力做功等于图乙中Rx2之间电场强度E与x轴所围的面积，很明显，这两个面积并不相等，故这两个功也不相等，所以D错误；故选AC。‎ 考点：电场强度，电场力做功大小的判断 ‎ ‎【名师点睛】求球外的场强大小时，可以把带电球体看成一个位于O点的点电荷。两点处的电场强度只有大小相等，方向一致时，才相同。单位试探电荷在电场中从一点移到另一点电场力做的功等于E-x图乙中电场强度E与x轴所围的面积。‎ ‎21、如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于0点(图中未标出).物块的质量为m，AB＝a，物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从0点拉至A点，拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零.重力加速度为g.则上述过程中( )‎ A．物块在A点时，弹簧的弹性势能等于 B．物块在B点时，弹簧的弹性势能小于 ‎ C．经0点时，物块的动能小于 D．物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 考点：本题考查动能定理、功能关系及弹力做功与弹性势能关系的理解。 ‎ ‎【名师点睛】由于物块与水平桌面间存在着摩擦，则该装置不能看成是弹簧振子，则A、B不关于O点对称。由于运动中一部分机械能要克服摩擦力做功转化成内能，从而找到B点离O点将比A点离O近这一位置关系。进而应用能量转化与守恒定律对弹性势能、动能的转化进行分析。‎ 二、实验题：（共16分）‎ ‎22、如图所示，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在水平面上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，在白纸上记录下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：‎ 步骤1:不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在水平面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置P点；‎ 步骤2:把小球2放在斜槽末端B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞.重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置M、N点；‎ 步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N到O点的距离，即OM、OP、ON的长度。 ①对于上述实验操作，下列说法正确的是 ‎ A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下 B．斜槽轨道必须光滑 C．小球1的质量应大于小球2的质量 ②上述实验除需测量OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有 ‎ A．B点距地面的高度h B．小球1和小球2的质量、 C．小球1和小球2的半径r ③当所测物理量满足表达式 (用实验所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式 (用实验所测量物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞时无机械能损失。‎ ‎【答案】①AC；②B；③； ‎ ‎【解析】‎ 考点：验证动量守恒定律 ‎【名师点睛】解决本题的关键掌握实验的原理，以及实验的步骤，因为运动时间相等，在验证动量守恒定律实验中，无需测出速度的大小，可以用位移代表速度。根据动量守恒定律的表达式，确定需要测量的物理量。如果发生的是弹性碰撞，碰撞前后动能相等。‎ ‎23、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：‎ ‎(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 (填选项代号)‎ A．电压合适的交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平 (2)实验过程中,下列做法正确的是（ ）‎ A.先接通电源,再使纸带运动 B.先使纸带运动,再接通电源 C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小 ，小车的加速度大小a= 。(保留两位有效数字) ‎ ‎【答案】(1)AC；(2)AD；(3)0.41；0.76‎ ‎【解析】‎ 考点：测定匀变速直线运动加速度 ‎【名师点睛】‎ 正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，特别是刻度尺是用来测量计数点之间的距离，可以解出平均速度或瞬时速度以及加速度；而实验具体操作步骤的先后顺序要在做实验时注意体会。会起到事半功倍的效果，同时要加强基础物理知识在实验中的应用。‎ 三、计算题（解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎24、如图所示为一真空示波管的示意图，电子从灯丝K发出(初速度可忽略不计)，经灯丝与A板间的电压U1加速，从A板中心孔沿中心线KO射出，然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场)，电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直，电子经过偏转电场后打在荧光屏上的P点．已知M、N两板间的电压为U2，两板间的距离为d，板长为L，电子的质量为m，电荷量为e，不计电子受到的重力及它们之间的相互作用力．‎ ‎(1)求电子穿过A板时速度的大小；‎ ‎(2)求电子从偏转电场射出时的侧移量；‎ ‎【答案】(1) ； (2)‎ ‎【解析】‎ 考点：带电粒子在电场中的运动 ‎ ‎【名师点睛】‎ ‎25、如右图所示，小球a，b用等长细线悬挂于同一固定点O.让球a静止下垂，将球b向右拉起，使细线水平．从静止释放球b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°.忽略空气阻力，求：‎ ‎(1)两球a，b的质量之比。‎ ‎(2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比。‎ ‎【答案】（1）；（2）‎ ‎【解析】‎ 联立⑤⑦式，并代入题给数据得 考点：机械能守恒定律、动量守恒定律 ‎ ‎【名师点睛】b从最高点摆下到最低点的过程，只有重力做功，机械能守恒。两球发生碰撞，动量守恒。两球碰后粘在一起共同向左运动到最高处的过程，机械能守恒。分别列出机械能守恒、动量守恒方程，即可求解。两球在碰撞过程中的机械能损失等于碰撞前后的动能差。求出与球b在碰前的最大动能之比。‎ ‎34、（1）（5分）下列说法正确的是（ ）(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为 0分。)‎ A．一定质量的某种气体体积为V，分子数为N，则气体分子体积为 B． 分子动理论是热现象微观理论的基础 C．布朗运动说明了固体颗粒分子在做无规则运动 D．晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化 E．一切自发的宏观自然过程总是向熵增加的方向进行 ‎【答案】BDE ‎【解析】‎ 考点：分子动理论、晶体和非晶体 ‎ ‎【名师点睛】‎ ‎（2）如下图所示，一端开口的钢制圆筒，在开口端上面放一活塞．活塞与筒壁间的摩擦及活塞的重力不计，现将其开口端向下，竖直缓慢地放入7 ℃的水中，在筒底与水面相平时，恰好静止在水中，这时筒内气柱长为14 cm，当水温升高到27 ℃时，钢筒露出水面的高度为多少？(筒的厚度不计)‎ ‎【答案】1 cm ‎【解析】‎ 试题分析：设筒底露出水面的高度为h.‎ 当t1＝7 ℃时，V1＝14 cm气柱，当t2＝27 ℃时，V2＝(14＋h)cm，由等压变化规律，得，解得h＝1 cm，也就是钢筒露出水面的高度为1 cm．‎ 考点：查理定律 ‎ ‎【名师点睛】‎ ‎ ‎