六年级数学下册第6章整理与复习2图形与几何6图形与位置

六年级数学下册第6章整理与复习2图形与几何6图形与位置

图形与位置 6 整理和复习 — — 图形与几何 在小学阶段，我们已经学过哪几种确定物体位置的方法？ 确定物体位置可以用数对表示，也可以用方向和距离表示。 我们学过哪些表示方位的词？ 1. 小明家所在街区的平面图如下。 如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？ 分析： 先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。 怎样用数对表示位置？ 从学校到邮局大约需要走多少米的路？ 先量出图上距离,再根据比例尺求出实际路程。 分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向 300 m 处，图上距离是 1.5 cm ；男孩家在学校北偏西 30° 约 400 m 处，图上距离是 2 cm 。 我家在学校正南方向约 300 m 处。 我家在学校北偏西 30 ° 约 400 m 处。 小梅 小方 解： …… …… 这节课我学会了什么？快来说一说吧！ 作业 请完成教材第 95 页 练习二十 第二题、第三题。 xx 小学 x 年级 x 班 xxx