专题02 字形（专题）-2017年高考语文备考学易黄金易错点（解析版）

专题02 字形（专题）-2017年高考语文备考学易黄金易错点（解析版）

‎1.下列各句中，没有错别字的一项是（    ）‎ A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。‎ B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。‎ C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。‎ D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。‎ ‎【答案】C. ‎ ‎【解析】 A.唇枪舌箭（剑） B.陷井（阱） D.登陆（录）‎ ‎2.下列各句中，没有错别字的一句是 A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。‎ B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。‎ C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。‎ D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。‎ 本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！‎ ‎【答案】C ‎3．下列词语中，没有错别字的一组是 ‎ A．扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁 B．辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋 C．联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨 D．寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对 ‎【答案】D ‎4.下列词语中没有错别字的一组是 A.膏梁 青涩 雍容华贵 豆寇年华 B.缴纳 戍边 平心而论 得鱼忘筌 C.桀骜 羁旅 摩肩接踵 励精图治 D.袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血 ‎【答案】B ‎【解析】A、膏粱；C、摩肩接踵；D、开诚布公。‎ ‎5.下列词语中，没有错别字的一项是 A.平添 算账 声名鹊起 厉行节约 B.砥砺 麦杆 徇私舞弊 好高骛远 C.硫璃 称颂 关怀备至 有恃无恐 D.飞碟 疏浚 出尔反尔 突如奇来 ‎ 【答案】A.‎ ‎【解析】B.杆—秆 C.硫—琉 D.奇—其 ‎6．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥 B．顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒 C．睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶 D．辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采 ‎【答案】 C。‎ ‎【解析】 A项凄婉惆怅，B项精悍， D項典籍满架，在“书籍”的意义上“籍、藉”不通用。‎ ‎7．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A．松驰 回溯 卫戍 皇天后土 B．辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙 C．豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 D．城阙 编纂 恻隐 亭亭玉立 ‎【答案】 D。‎ ‎【解析】 A项，松弛；B项，影碟；C项，金碧辉煌。‎ ‎8.下列词语中没有错别字的一组是 A.　概率 　陶治 　 冠名权 　众志成城 B.　渲泄 开销 　 暴发力 　杯水车薪 C.　余暇 　神彩　　发祥地 　掉以轻心 D.　倾泻 　凑合 　摄相机 摄像机 　相儒以沫 ‎【答案】A ‎ ‎ ‎9．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）‎ A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。‎ B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。‎ C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。‎ D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】A“倍”受应为“备受”；B“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”；D“急言厉色”应为“疾言厉色”。 ‎ ‎10．下列词语中，没有错别字的一组是 A．讳疾忌医 微言大义 万事具备，只欠东风 B．磐竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追 C．掷地有声 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊 D．至高无上 原型必露 失之东隅，收之桑榆 ‎【答案】C ‎【解析】注意：A项“万事俱备”的“俱”；B项“罄竹难书”的“罄”；D项“原形毕露”的“毕”。可根据汉字的形义关系推断。‎ 易错起源1、形似字 ‎ 例1、下列词语中，没有错别字的一项是 A．妨碍 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹，可见一斑 B．梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道，一张一驰 C．辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳，草木皆兵 D．蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火，殃及池鱼 ‎【答案】A ‎【变式探究】下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.俸禄 切磋 投桃报李 一笑泯恩仇 B.发轫 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖 C.花哨 原委 如雷贯耳 时事造英雄 D.调剂 伸张 促不及防 真人不露相 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】A项中应为“切磋”，从石字旁，多与磨刀石或磨刀动作有关。足旁与走路有关，故“蹉跎”指时间过去，虚度。C应为“时势造英雄”，“势”指特定的历史条件客观形势，不能用“事” D应为“猝不及防”，“猝”是突然的意思， ‎ ‎【名师点睛】‎ 形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：‎ ‎（1）笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。‎ ‎（2）笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。‎ ‎（3）笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。‎ ‎（4）部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。‎ 要辨别和记住形似字的细微差别，一要辨记笔画，例如：分析—拆散、仓库—昆仑、学徒－迁徙；二要辨记偏旁，例如：蓝天—篮球、治理—冶炼、干燥—急躁；三要辨明读音，例如：锦（jǐn）绣—绵（mián）延、茶（chá）余饭后—如火如荼（tú）、悲哀（āi）—衷（zhōng）心。‎ ‎【锦囊妙计，战胜自我】‎ 从意义的角度来分析字形，并通过组词来辨别其用法和意义的差别。‎ 扒—趴 坑—炕 带—戴 画—划 腊—蜡 辟—僻 沾—玷 迭—叠 会—汇 叛—判 薄—簿 粹—萃 定—订 浑—混 申—伸 膊—博 蓝—篮 园—圆 渐—惭 词—辞 工—功 联—连 坐—座 厂—场 和—合 安—按 长—常 蔓—漫—曼 竿—杆—秆 厉—历—利 溶—融—熔 尝—赏—偿 即—既—暨 会—既—暨 衅—畔—绊 碟—谍—牒 才—材—财 易错起源2、同音字 ‎ 例2、下列各句中，没有错别字的一项是（ ）‎ A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。‎ B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。‎ C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。‎ D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。A项，“幅原辽阔”应该是“幅员辽阔”；B项，“声名雀起”应该是“声名鹊起”；D项，“弃若蔽屣”应该是“‎ 弃若敝屣”。‎ ‎【举一反三】下列词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A．切磋 编纂 归谬法 满腹经纶 循循善诱 B．水榭 巍峨 紫禁城 金碧辉煌 美轮美奂 C．暮霭 霓虹 雷震雨 春风骀荡 静水流深 D．关隘 戍守 烽火台 克敌致胜 捷报频传 ‎【答案】B ‎【锦囊妙计，战胜自我】‎ 同音字指字形、字义不同而读音相同的字。‎ 汉字中的同音字很多。按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tóng，这些字，读音一样，可是意义不同，大多可以从形旁来辨别。不同声旁的字读同一个音的情形也不少，如“是”、“试”、“视”、“势”、“誓”等。‎ 对于常用的同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，经常和什么字一起用，这样才能避免用错写错。例如明白了“融会贯通”中的“会”是“领会”的意思，就不会把“会”字误写成“汇”了。又如“骛”下是“马”，意思是马快跑，可引申为追求；“鹜”下是“鸟”，是一种野鸭，两者形虽近而意不同。所以，“好高骛远”、“心无旁骛”中都该用“骛”，而“趋之若骛”这个成语形容许多人争着去追逐不好的事物，自然当用“鹜”了。再如“弛”与“驰”，形近音近，但一与“弓”有关，一与 “马”有关，意思相去甚远，“松弛”者当用“弓”，“奔驰”者自然得用“马”了。‎ 易错起源3、错别字 ‎ 例3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A．商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼 B．博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤 C．笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热 D．溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。 炙手可热，成语，手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。没有区分“灸”和“炙”这两个形似字。D项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”。 匮：缺少，匮缺，匮乏；溃：溃烂，溃败，应该区分开。‎ ‎【举一反三】下列词语中，没有错别字的一组是 A、弭乱 国粹 泊来品 入不敷出 B、伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌 C、日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖 D、萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分 ‎【答案】C ‎【锦囊妙计，战胜自我】‎ 错别字是错字和别字的总称。错字是指增笔少画，偏旁部首搭配错误或形体不规范的字；别字是指该写某个字，却写成了读音相同相近或形体相似的另外一个字，即张冠李戴。其中造成别字的原因有如下几种情况：‎ ‎（1）形近致误。如：松驰（弛）、缭（潦）草、燎（缭）乱、掂（惦）念、诬谄（陷）、如火如茶（荼）、相形见拙（绌）、沓（杳）无音信等。‎ ‎（2）音近致误。如：题纲（提）、国藉（籍）、重迭（叠）、更叠（迭）、仗义直（执）言、穿（川）流不息、一愁（筹）莫展、随声附合（和）、委屈求全（曲）、人情事故（世）、人才汇萃（荟）、百战不怠（殆）等。‎ ‎（3）义近致误。如：善（擅）长、略（掠）夺、门可落（罗）雀、鸠占雀（鹊）巢、积毁消骨（销）、东奔西撞（闯）、天花乱堕（坠）等。‎ ‎（4）音、形两近致误。如：急燥（躁）、泻（泄）密、插科打浑（诨）、贪脏（赃）枉法、气冲宵（霄）汉、脱颍而出（颖）、精神攫铄（矍）、蘖根祸种（孽）、娇生贯养（惯）、冒天下之大不违（韪）等。‎ ‎（5）音、形、义三近致误。如：磨（摩）擦、甜言密（蜜）语等等。‎ ‎（6）配对字致误。如：虚无缥渺（缥缈）、曚胧（朦胧）等。‎ 此外，还有因书写简化不规范致误的情况。如把“篮球”写成“兰球”，“停止”写成“仃止”。 ‎ 总之，每个汉字都有一定的读音，一定的形体，表示一定的意义。对以上几种常见致错原因，平时须留神，考时须细心。‎