部编版语文七年级上册第二单元5、咏雪

部编版语文七年级上册第二单元5、咏雪

作者与作品 刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史， 爱好文学。 《世说新语》是由他组织一批文人 编写的。是六朝志人小说的代表作， 古代小说所记大多是传闻、轶事，以 短篇为主，在写法上一般都是直叙其 事。全书原8卷，分德行、言语、政事、 文学、方正、 雅量等36 门，《咏雪》 选自“言语”一门 。 1、了解古代聪颖机智少年的故 事，学习古人的智慧 2、阅读浅易文言文，积累常见 的文言词语。 3、能借助注释和工具书理解基 本内容。 4、培养自主、合作、探究的学 习方式。 教学目标 朗 读 课 文 点名朗读-----齐读 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐 空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮 因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女。左将军王凝之妻也。 家庭 聚会 子 侄 辈 急 高 兴 什 么飘 起 高 兴 就 是 不如比 作凭 借 谢太傅寒雪日内集，与儿 女讲论文义。 俄 而 雪 骤 ， 公 欣 然 曰 白雪纷纷 何所似 兄子胡儿曰： 撒盐空中 差可拟 兄女曰： 末若柳絮 因风起 公 公 大 笑 乐 即 公 大 兄 无 奕 女 左 将 军 王 凝 之 妻 也 一个寒冷的雪天，谢太傅把家 人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗 论文。忽然间，雪下得紧了，太傅 高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像 什么呢?”他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中差不多。”他哥 哥的女儿道韫说：“不如比作风把 柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得 笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕 的女儿、左将军王凝之的妻子。 开端 发展 结局 寒雪内集雪骤 胡儿曰 兄女曰白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 公大笑乐 文中“儿女”“拟”指什么？现 在又指什么？这是文言中什么现 象？ • 古义：子侄辈 • 儿女 • 今义：子女 • • 古义：相比 • 拟 • 今义：打算 仿照 • • （古今词义的变化） 1、文章哪句话交代了咏雪的背景？ 谢太傅寒雪 日内集，与儿女 讲论文义。 2、“ 寒雪”“内集”“欣然”“大 笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛 围？ 融洽、欢快、轻松。 3、你怎样理解“公大笑乐”？ （1）对两个答案都表示满意。 （2）“笑”前喻，“乐”后喻。 （3）为“柳絮”一喻而“笑 乐”。 4、撒盐空中、柳絮因风起两个比 喻，哪一个更好？ （1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落 姿态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色， 在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟 雪的飘舞方式不同。 （2）“柳絮”一喻好，它给人以春天 即将到来的感觉，有意蕴。而且两者都是 轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。 5、文章结尾交代了谢道韫的身份，有 什么用意？ 这是一个有力的暗示， 表明他赞赏道韫的才气。 小结 • 文章客观的叙述了谢家子弟“咏雪”一事 的始末，以描写人物语言为主，全篇语言 简练在不足百字的文章里，清楚的交代了 事情发生的时间，地点，缘由以及经过和 结果虽未作一字议论，但从文末补充交代 道韫的身份可以看出，作者更赞赏道韫的 才气。 说说还可以用哪 些事物来比喻雪，举 出并积累几句咏雪的 名句。 北 国 风 光 千 里 冰 封 万 里 雪 飘 —— 毛 泽 东 不 知 近 水 花 先 发 疑 是 今 冬 雪 未 消 - - 张 渭 --李白 ——杜甫 —— 岑 参 请学生讲述古代聪颖 机智少年的故事， 一、阅读《世说新语》，选择 你读懂的一篇给予鉴赏、评点。 二、片断练笔：自拟题目，描 写雪景。