历年高考作文题目一览表86258

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历年高考作文题目一览表86258

历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 历年高考作文题目一览表 ‎1951:一年来我在课外努力地工作;‎ 论增产节约的好处 1952:记一件新人新事 1953:写一个你所熟悉的**干部 1954:我的报考志愿是怎样决定的 1955:我准备怎样做一个高等学校的学生 1956:我生活在幸福的年代里 1957:我的母亲 1958:大跃进中激动人心的一幕 1959:记一段有意义的生活 1960:我在劳动中受到了锻炼 1961:一位**先辈的事迹鼓舞着我 1962:说不怕鬼;雨后(两选一) 1963:“五一”劳动节日记 1964:读报有感——关于干菜的故事 1965:给越南人民的一封信 (1966—1976:高考中断11年) 1977:“我在这战斗的一年里” 《我的心飞向了毛主席纪念堂》 1978:缩写:“速度问题是一个重要问题” 1979:改写:“陈依玲的故事” 1980:读后感:《画蛋》(达·芬奇的故事) 1981:读后感:《毁树容易种树难》 1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”  1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)  1984:一段报道,关于怎样写作文 1985:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题) 1986:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟) 1987:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯) 1988:习惯  1989:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼) 1990:①动作表情;②肖像描写;③‎ 议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺) 1991:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论) 1992:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景) 1993:广播稿:关于补课报酬问题 1994:尝试 1995:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》) 1996:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”) 1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”) ‎ ‎ 1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999:假如记忆可以移植 2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案? 2001:诚信 2002:心灵的选择 2003:感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响 2004:有15道高考作文试题 这年的作文多以XXX为话题写文章 相信自己与听取别人的意见 ——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区; ‎ ‎ 遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区; 快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区; 看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区; 忙——上海 ; 包容——北京 ; 材与非材——天津 ;自我认识与他人期望——重庆; 平凡与自豪——辽宁 ; 人文素养与发展——浙江; 人物或文学形象作为话题(人物:孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金;文学形象:曹操 宋江 薛宝钗冬妮娅 桑提亚哥)——福建卷; ‎ 买镜——湖北; 家庭教育——湖南; 2005:全国共15道高考作文题, 山东卷作文题:双赢的智慧 ; 福建卷作文题:一个圆圈; 重庆卷作文题:筷子; 四川卷作文题:忘记与铭记; 上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响; 湖南卷作文题:跑的体验; 辽宁卷作文题:今年花胜去年红; 黑龙江卷作文题:位置与价值; 全国卷作文题:出人意料和情理之中; 北京卷作文题:说安; 广东卷作文题:以纪念为题作文; 天津卷作文题:留给明天; 江苏卷作文题目:凤头猪肚豹尾; 浙江卷作文题:一叶、一枝、一世界; 湖北卷作文题:谈谈对人生、事物的看法; 2006:全国卷I作文题目 一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文…… 2006年全国卷Ⅱ 作文题目 目前中国的人读书的人越来越少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字…… 2006全国卷Ⅲ(贵州、云南等省) 高考作文题:书 材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外。‎ ‎ 2006年上海市高考作文题:我想握住你的手 要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息…… 2006年北京市高考作文题:北京的符号 ‎ 许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院式北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号......随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字…… 2006年天津市高考作文题:“愿景” 新华字典里有一个新词,叫“愿景”,请以“愿景”为题,写一篇800字的议论文。 2006年重庆高考作文题:“走与停”‎ ‎ 小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字 大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。 2006年广东高考作文题:雕刻心中的天使 一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题,写800字。 2006年山东高考作文题 人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的,当人们踏上月球的时候才发现,月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文…… 2006年湖北高考作文题 ‎ ‎ 湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示…… ‎ ‎2006年浙江省高考作文题:生有所息生无所息 2007年 全国Ⅰ 摔了一跤 全国II 话题作文“帮助” 北京卷 读古诗写感想上海卷 ‎ 必须跨过这道坎 辽宁卷 我能陕西卷 摔了一跤 重庆卷 高考恢复30周年体会 福建卷 季节 湖南卷 诗意的生活四川卷 一步与一生 广东卷 传递江西卷 语文,想说爱你不容易 江苏卷 怀想天空湖北卷 ‎ 学习母语,运用母语 浙江卷 行走在消逝中山东卷 时间不会使记忆风化 天津卷 有句话常挂在嘴边 安徽卷 提篮春光看妈妈 海南卷 论科学家的创新与创造 宁夏卷 机遇与坚持不懈的精神 2008年全国各地高考作文题目汇总 全国Ⅰ 与“抗震救灾”有关的材料作文 全国II 海龟和老鹰 北京卷 杯子满了吗 上海卷 他 们 重庆卷 生活在自然中 陕西卷 与"抗震救灾"有关的材料作文 天津卷 人之常情 安徽卷 带着感动出发 湖南卷 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 四川卷 坚强 广东卷 不要轻易说“不” 江西卷 田鼠或田鼠天敌给人类的一封信 江苏卷 好奇心 湖北卷 举手投足之间 浙江卷 触摸城市与感受乡村 山东卷 春来草自青 辽宁卷 交通灯的故事 福建卷 味道不同的饮 料 海南卷 我和小鸟 宁夏卷 我和小鸟 2009年全国各地高考作文题目汇总 全国Ⅰ 小动物学游泳材料作文 ‎ 全国II 英国科学家道尔顿的妈妈色盲小故事 北京卷 我有一双隐形的翅膀 上海卷 郑板桥相关材料作文 重庆卷 我与故事 陕西卷 小动物学游泳而引发的评论 天津卷 我说九零后 安徽卷 弯道超越 湖南卷 踮起脚尖 四川卷 熟悉 广东卷 谈“常识”有关的经历和看法 江西卷 以圆明园兽首拍卖写议论文 江苏卷 品味时尚 湖北卷 站在······门口 ‎ 浙江卷 以歌写文《绿叶对根的情谊》 山东卷 见证 辽宁卷 材料作文名人代言 福建卷 这也是一种······_ 海南卷 诚实善良 宁夏卷 诚信和善良 ‎2010年高考作文 ‎2010年浙江高考作文题:角色转换之间 ‎ ‎2010年山东高考作文题:生活品质靠什么支撑 ‎2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题 ‎ ‎2010天津高考作文题:《我生活的世界》‎ ‎2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地 ‎ ‎2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》‎ ‎2010年高考辽宁卷作文题:“幸福是____” ‎ ‎2010年四川高考作文题:最美的青春 ‎ ‎2010年湖南卷作文题:“早” ‎ ‎2010年陕西高考作文题:材料作文 自主命题 ‎ ‎1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;‎ ‎2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;‎ ‎3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。‎ 题目要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。‎ ‎2010年广东高考作文题:与你为邻 ‎ ‎2010年上海高考作文题:材料作文 ‎ 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。‎ 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。‎ 实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。‎ ‎2010重庆高考作文题:“难题” ‎ ‎2010年江苏高考作文题:绿色生活 ‎2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题 ‎ 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。‎ 甲:什么是浅阅读?‎ 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦日。‎ 丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。‎ 丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。‎ 乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?‎ 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。‎ 丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。‎ 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?‎ 要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ ‎2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题 ‎ ‎2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。‎ 漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?‎ 转播到腾讯微博 进入腾讯高考频道 ‎2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题 ‎ 湖北高考作文题:‎ 孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……‎ 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。‎ 要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上),不少于800字。‎ ‎2010年高考安徽作文题:材料作文 ‎ ‎“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。‎ ‎2010年普通高等学校招生考试福建卷作文题 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写,题目自拟,立意自 ‎2010年普通高等学校招生考试海南卷作文题 《 参与》‎ ‎2011‎ ‎1、2011年全国卷1作文题目:期待长大 ‎  2、2011年全国卷2高考作文题目:诚信 ‎  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:‎ ‎  2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。‎ ‎  有人据此在互联网上设计了一项调查:"假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?"调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。‎ ‎  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ ‎  3、2011年高考作文题目新课标卷:中国崛起 ‎  2011年新课标卷高考作文题目[河南黑龙江吉林宁夏陕西海南山西新疆]‎ ‎  中国崛起的特点 ‎  据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。‎ ‎  那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。‎ ‎  4、2011年北京卷高考作文题目:如何看待乒乓球赛中国夺冠 ‎  鹿特丹的乒乓球比赛,中国获得了冠军,人们对此看法不一。有人说,中国有实力,应该得冠军。也有人说,应该让其他人尝试突破,也拿冠军。还有一种声音说,中国应该让出这个冠军,不能总是霸占冠军宝座。‎ ‎  请选择一个角度拟题作文。‎ ‎  5、2011福建高考作文题目:材料作文 ‎  根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。‎ ‎  袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。‎ ‎  6、2011年湖南高考作文:谢谢大家,你们来了 ‎  某歌手第一句话由"大家好,我来了"变为"谢谢大家,你们来了",以此为意自拟题目写一篇作文!‎ ‎  7、2011年辽宁高考作文题目:材料作文苹果 ‎  阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章:‎ ‎  有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:"这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?"有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。‎ ‎  哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:"你们怎么了?"其中一个学生又闻了闻,说:"什么味也没闻到"还有一个学生上来摸了摸说,这是什么什么苹果?‎ ‎  还有一个学生讷讷地说:"老师,今天我感冒了"。哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。‎ ‎  8、2011年天津高考作文题目:关于镜子的话题作文 ‎  请从哈哈镜、望远镜、显微镜、三棱镜、反光镜中任选两种,以此为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,体裁不限,诗歌除外。 ·2011四川高考作文题目:总有一种期待 ‎  9、2011年湖北高考作文题目:旧书 ‎  10、2011年重庆高考作文题目:情有独钟 重庆的语文科目作文题为以"情有独钟"为话题,自选体裁,诗歌除外,自拟标题,不少于800字。‎ ‎ ·2011年江西高考作文题目:孟子三乐 ‎  11、2011年江西高考语文作文题:‎ ‎  大作文要求以"孟子三乐"为主题写一篇记叙文或议论文,字数700字左右;小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的观点进行表达,字数200字左右。‎ ‎  附:孟子三乐——‎ ‎  "君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。"‎ ‎  12、2011年广东高考作文题目:回到原点 ‎  “原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇作文,自定文体,不少于800个字(含标点符号)‎ ‎  13、2011年安徽高考作文题目:时间在流逝 ‎  以"时间在流逝"为题,写一篇作文。题材不限,不少于800字。‎ ‎  注意:1立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;‎ ‎  2不得套作,不得抄袭;‎ ‎  3不得透露个人信息;‎ ‎  4书写规范,正确使用标点符号。‎ ‎  14、2011年山东高考作文题目:这世界需要你 ‎  以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。不少于800字,除诗歌外文体不限。 ‎ ‎   15、2011年江苏高考作文题:拒绝平庸 ‎  17、2011年安徽高考作文题目:时间在流逝 ‎  18、2011浙江卷高考作文题目:我的时间 ‎  季羡林等文化名人的成功是不可复制的,他们以及他们的成就在消失不见,我们每个人都有自己的时间。请以"我的时间"为题,写一篇作文,字数不少于800字,文体不限。 ‎ ‎  17、2011年山东高考作文题目:这世界需要你 ‎  18、2011年江苏高考作文题:拒绝平庸 ‎  19、2011年上海高考作文:一切都会过去Pk一切都不会过去 ‎  犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:"一切都会过去。" ‎ ‎  契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:"一切都不会过去。"‎ 这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。‎ ‎2012年大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题:‎ 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ 周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。‎ 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”‎ 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。‎ 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。‎ 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ ‎2012年北京卷高考作文题:‎ 阅读下面的材料,按要求作文。(60分)‎ 老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……‎ 大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……,这一个个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。‎ ‎2012年天津卷高考作文题:‎ 两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解,写一篇作文。体裁不限,800字以上。‎ ‎2012年辽宁卷高考作文题:‎ 材料作文:一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。‎ 四川卷 一则关于水的诗歌材料,从象征意义,人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。‎ 安徽卷21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。‎ 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。‎ ‎2012年福建高考作文题:‎ 冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。‎ ‎2012年江西高考作文题:‎ 今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。(江西教育新闻网胡诚从江西高考考场外获悉)‎ ‎2012年湖南高考作文:是一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手,四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。‎ ‎2012年湖北高考作文题:材料作文《科技的利与弊》。‎ 作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。‎ ‎2012年陕西卷高考作文题:‎ 西部网讯 6月7日,2012年全国高考开考。上午的语文考试结束后,记者获悉,陕西今年高考作文题是材料作文,试卷给出的材料是:‎ 有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”‎ ‎2012年上海卷高考作文题:‎ 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。‎ 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。‎ ‎2012年江苏卷高考作文题:‎ 今年江苏高考作文题目是《忧与爱》。有三个相关材料:唐代诗人孟郊的诗“慈母手中线,游子身上衣”;艾青的诗“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”;还有一个是罗曼·罗兰自传中关于忧愁的论述。‎ ‎2012年山东高考作文题:‎ 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。‎ 惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”‎ 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。‎ ‎2012年浙江卷高考作文题:‎ ‎《坐在路边鼓掌的人》,‎ 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 ‎ 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。‎ 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 ‎ 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。‎
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