2020-2021年新高一语文古诗文知识梳理《涉江采芙蓉》

2020-2021年新高一语文古诗文知识梳理《涉江采芙蓉》

2020-2021 年新高一语文古诗文知识梳理《涉江采芙蓉》 一、写作背景 《涉江采芙蓉》是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。成为士人是大家所追求的，于是众多学 子离乡游学求官。但是对于如此众多的士人来说，官府机构的容纳力实在太有限了，形成一种你争我夺的 局面。因此，一个失意的文人群体就产生了，就是《古诗十九首》中的“游子”和“荡子”。这些失意的游 子在没有前途、朋友不爱的孤单失意中，自然就会想念远方的故乡和亲人了。 三、重点字词 1.芙蓉：荷花的别名。 2.兰泽：生有兰草的沼泽地。芳草：这里指兰草。 3.遗（wèi）：赠予。 4.所思在远道：所思念的人。远道：犹言“远方”，遥远的地方。 5.还顾：回顾，回头看。旧乡：故乡。 6.漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，这里用以形容路途的广阔无边。漫，路长貌。浩浩，水流貌。 7.同心：古代习用的成语，多用于男女之间的爱情关系，这里是说夫妇感情的融洽。 8.终老：度过晚年直至去世。 四、整体感知 踏过江水去采荷花，到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人。 回想起故乡的爱妻，却又长路漫漫遥望无边无际。漂泊异乡两地相思，怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。 五、诗句赏析 1.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。。 赏析：描述了主人公涉江采芙蓉的情景，营造了一种轻松欢快的氛围。表达了主人公高雅的情怀，纯 洁、美好的感情。对眼前的美好景象充满爱恋。 2.采之欲遗谁？所思在远道！ 赏析：这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。思妇思念丈夫，而丈夫正远在天涯。她采摘了美 好的“芙蓉”，此刻难以送给自己想念的远方的人。可以说，思妇采莲，真有《乐府诗集·江南》中的“鱼 戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”的快乐。采莲是快乐的，而女子却是忧 伤的。这里，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。 3.还顾望旧乡，长路漫浩浩。 赏析：视角发生了变化，不写自己，而写身在“远道”的丈夫：“还顾望归乡，长路漫浩浩。”也许 就是一种心灵的感应。上面两句写思妇还在思夫的时候，诗歌就转换了视角，写远方的丈夫此刻也正带着 无限思念，回望妻子所在的故乡。然而，展现在他眼前的，无非是漫漫无尽的“长路”和阻山隔水的浩浩 烟云。这样的写法就是一种“悬想”的方法，即不写此处写彼处。 4.同心而离居，忧伤以终老！ 赏析：如果从游子的角度看，是在悬想的境界中发出，不但表现出一种无奈，更表现出了对“同心而 离居”的妻子的思念。如果从妻子的角度看，表现出了对丈夫爱的坚强决心。即使丈夫不回家，即使想念 的“衣带渐宽”也“终不悔”，爱到老死也心甘情愿。可以说，这样的结尾明白晓畅，表现出这对夫妻同 心离居的痛苦与无奈中那爱的决心。 六、问题探究 1.简要回答诗人为何忧伤？ 回答：①诗人远离家乡与思念的人分离；②他想回到家乡，但长路漫漫，欲归不得；③他与思念的人 都深爱和思念对方，但却不能相聚。但长路漫漫，欲归不得；③他与思念的人都深爱和思念对方，但却不 能相聚。 2.《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？以花草赠给亲 朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？ 回答：芙蓉，即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草，认为它具有 美好的品质。因此，起首“涉江采芙蓉”一句，营造了清幽、高洁的意境。 花草娇嫩美丽，同时又 给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念等感情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。 3.写出本诗的主旨。 回答：诗人借江上的芙蓉与芳草起兴，流露出对爱人的思念，并抒发了欲归不得的哀伤或惆怅之情。 七、文章小结 笔以曲而欲达，情以婉而欲深。” 曲笔抒情是中国古典诗歌中惯用的艺术表现手法，而“对写法”又 是这种手法中比较常见的。“对写法”又可以叫做“主客移位”，它是从思念的角度来落笔，衬托诗人思乡 怀亲的感情，含蓄婉转，意境深邃，虚实相生，别有韵致!可谓颇具匠心。这首《涉江采芙蓉》便是这其中 的一个典型。