- 2021-04-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 11页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
高考学业水平测试必修二生物模拟试题人教版7
2012年学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版)7 一、选择题 1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( ) A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D.d图细胞中含有8条染色单体 2.一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚,生了一个正常的儿子,问这个儿子携带致病基因的几率为 ( ) A.11/18 B.5/9 C.4/9 D.3/5 3.(2010年高考山东理综)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( ) A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 4.美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说:如果我们结婚,生的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。箫伯纳却说:如果生的孩子像你一样愚蠢,像我一样丑,那该怎么办呢?下列关于问题的叙述中,不正确的是( ) A.美女和箫伯纳都运用了自由组合定律 B.美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面 C.除了上述的情况外,他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代 D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上 5.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是 ( ) A.DNA是绝大多数生物的遗传物质 B.有的生物种类的遗传物质是RNA C.在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质 D.核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主 要的遗传物质 6.下图甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( ) A.①→②过程简便,但培育周期长 B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 7.在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤x个,占该区段全部碱基的比例为y,则( ) A.y≤0.5 B.y≥0.5 C.胞嘧啶为x(1/2y-1)个D.胞嘧啶为y(1/2x-1)个 8.乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒,其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是( ) A.①过程有可能发生基因突变,从而引起乙肝病毒的变异 B.②过程在生物学上叫转录,需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶 C.③过程在生物学上叫翻译,需要在核糖体上完成 D.④过程与①过程相比,其特有的碱基配对方式是TA 9.对图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是( ) A.a为质粒RNA B.b为限制性内切酶 C.c为RNA聚合酶 D.d为外源基因 10.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是 ( ) A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸 11.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,相关叙述正确的是( ) A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 C.③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理 D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 12.人体与性别决定有关的X、Y性染色体同时存在于 ( ) A、卵细胞 B、精子 C、极体 D、体细胞 13.已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表: 基因型 公羊的表现型 母羊的表现型 HH 有角 有角 Hh 有角 无角 hh 无角 无角 现有一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为 ( ) A.雌性,Hh B.雄性,hh C.雄性,Hh D.雌性,hh 14.现代生物进化理论认为,突变和基因重组能产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴 ( ) A.黄色 黄色、绿色 B.红眼果蝇中出现了白眼 C.猫叫综合征 D.无子西瓜 15.(2010·银川模拟)假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,形成的次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( ) A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/4 16.血缘是维系亲情的纽带。一个A 型血色觉正常的 男性和一个B型血红绿色盲的女性结婚,关于他们 子女的遗传性状,下列说法正确的是 ( ) A.女孩是色盲的概率大于男孩 B.女孩的血型不可能是O型 C.可能出现B型血色盲男孩 D.可能出现A型血色盲女孩 17.(2011年常州质检)培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下: 纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种 下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( ) A.过程(1)(2)(3)是杂交 B.过程(4)必须使用生长素处理 C.过程(3)必须经过受精作用 D.过程(2)有减数分裂 18.下列是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是( ) A.乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 B.丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8 C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图 D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图 19.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 ( ) A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻 20.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( ) A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成分泌途径 二、填空题 21.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。 (1)完成过程①需要_____等物质从细胞质进入细胞核。 (2)从图中分析,核糖体的分布场所有_______。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_______中的基因指导合成。 (4)用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是______(填序号),线粒体功能_________(填“会”或“不会”)受到影响。 22.如图为某种动物性腺细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请据图回答问题: (1)按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_______________。 (2)此动物的原始生殖细胞中有_______________对同源染色体,细胞核中一般有_______________个DNA分子。 (3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是_______________;染色体与DNA分子的比是1:1的图是_______________;非同源染色体发生自由组合的图是_______________。 (4)该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内? 请说出你____________________________________________________________。 23.某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。 请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。 24.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示): (1)甲病的遗传方式是______________________。 (2)乙病的遗传方式不可能是________________。 (3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算: ①双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是。 ②双胞胎中男孩(Ⅳ-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是,女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是。 答案解析 一、选择题 1.D 解析 a图表示植物细胞有丝分裂的末期;b图表示的是无丝分裂,人的红细胞无细胞核,不能进行分裂;c图不均等分裂,且无同源染色体,是减数第二次分裂后期,将来形成一个卵细胞和一个极体;d细胞是有丝分裂中期,每条染色体包含两条染色单体,共有8条染色单体。 2.D 3. 解析:蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后,根据DNA半保留复制的特点,形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性,另一条链不具有放射性,即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时,完成DNA复制后,有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体,每条染色单体含有一个DNA分子,这两个DNA分子一个具有放射性,一个没有放射性,即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记,另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。 答案:B 4.D 解析:根据美女和箫伯纳的对话可以看出,美与丑、聪明与愚蠢两对相对性状发生了自由组合,故控制这两对相对性状的基因应该分别位于两对同源染色体上。 5.C 解析 生物的遗传物质是核酸,有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但DNA是遗传物质;没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸,其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之,大多数生物的遗传物质是DNA,即DNA是主要的遗传物质。 6.B 解析:①→②过程是杂交育种,过程简便,但需要逐代自交筛选,培育周期长;①是杂交,是减数分裂和受精作用的结果;⑦是染色体变异,发生于有丝分裂前期;③→⑥过程是单倍体育种,与⑦过程的育种原理相同,都属于染色体变异。 7.C 8.D 解析:④过程与①过程相比,其特有的碱基配对方式是UA。 9.D 解析:a为质粒DNA,b为限制性内切酶把质粒切开,c为DNA连接酶把外源基因和质粒连接到一起。 10.D 11.B 解析:用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交 。③培育出⑥常用的化学药剂是秋水仙素,属于多倍体育种。图中培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异。 12.D 13.A 14.A 解析 根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。甲图中同源染色体正在分开,是减数第一次分裂的特征;乙图中着丝点分开,而且有同源染色体,是有丝分裂的特征;丙图中着丝点正在分开,而且没有同源染色体,是减数第二次分裂的特征。由于基因重组发生在减数分裂过程中,所以乙细胞不可能进行基因重组。1与2的片段交换,属于同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,属于基因重组;1与4的片段交换,属于非同源染色体的交换,会改变染色体上基因的数目和排列顺序,属于染色体结构变异。 15.A 解析:1个初级卵母细胞只能形成1个次级卵母细胞,若该次级卵母细胞分裂异常,将不能产生正常的卵细胞。 16.C 解析 根据血型和色盲的遗传方式,设相关基因分别 是IA、IB、i、B(正常)、b(色盲),可以判断出,该家庭中双亲的基因型分别为:男性:IAIAXBY或IAiXBY;女性:IBIBXbXb或IBiXbXb。则后代中男孩一定是色盲,女孩表现型一定正常;若双亲分别为IAi和IBi,则后代可能是O型血;若双亲基因型分别是IAi和IBIB或IBi,后代中可能出现B型血。 17.解析:该育种过程中,(1)为杂交,(2)为减数分裂产生配子的过程,(3)为花药离体培养获得单倍体的过程,(4)为用秋水仙素处理,使染色体数目加倍,而恢复成正常纯合个体,故D对。 答案:D 18.B 解析:乙系谱肯定只能是隐性遗传病,但不能确定是在常染色体还是X染色体上,若在X染色体上则父亲不是该致病基因的携带者。丁系谱所示为常染色体显性遗传病,双亲基因型为Aa,生正常孩子(aa)的几率是1/4,则生一个正常男孩的几率是1/8。苯丙酮尿症遗传病为常染色体隐性遗传病,而丁系谱所示为常染色体显性遗传。乙系谱有可能是红绿色盲症的系谱图。 19.B 20.C 解析:肺炎双球菌的转化实验是将构成细菌的各种成分分离后,单独研究各自的作用,并没有应用到同位素示踪技术。 二、填空题 21.(1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)细胞质基质和线粒体 (3)核DNA(细胞核) (4)① 会 【分析】(1)过程①为转录,需要从核外获取ATP、核糖核苷酸、酶; (2)过程②表示翻译,场所核糖体,在细胞质基质,线粒体中能进行过程④翻译,所以线粒体中也存在。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,但是将该真菌分别接种到含溴化乙 啶、氯霉素的培养基上培养,线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的,而是由细胞核中的基因指导合成的。 (4)用α—鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少,所以抑制了转录合成RNA的过程①,线粒体由于前体蛋白减少,所以功能受影响。 【规律方法】氨基酸、密码子、tRNA三者的关系 (1)一种氨基酸由一种或多种密码子决定,由一种或多种tRNA转运。 (2)一个密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。 (3)同一种氨基酸的密码子与tRNA的种类一一对应。 22.(1)①③⑧⑩④⑨ (2)两 四 (3)⑤⑥⑤⑥⑦⑨⑩⑧ (4)雄性动物 根据图⑧细胞质的均等分裂可以判定 23.步骤: ①二倍体植株(rrYyMm)自交,得到种子; ②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株,并收获其种子(甲); ③播种种子甲,长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株,并收获其种子(乙); ④播种甲、乙两种种子,长出植株后,进行杂交,得到白色块根、单果型三倍体种子。 (若用遗传图解答题,合理也可) 【分析】白色块根、单果型的三倍体种子(rrryyymmm)可用白色块根、单果型二倍体(rryymm)与白色块根、单果型的四倍体(rrrryyyymmmm)杂交获得;白色块根、单果型的四倍体(rrrryyyymmmm)可用秋水仙素处理白色块根、单果型二倍体(rryymm)来获得。而白色块根、单果型二倍体(rryymm)可用二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株自交获得,也可用二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株进行单倍体育种来获得。 24.(1)常染色体隐性遗传 (2)伴X显性遗传 (3)1/1 2961/360查看更多