四年级上册科学课件-5.2分类

四年级上册科学课件-5.2分类

5.2 分 类 分类标准 文具名称 我的发现 分类：就是把具有相同或相似 的事 物组合在一起，归为一类。 特性 在生活中经常要把很多物品分类排放，这种分类 排放的方法，给我们的生活带来便利 小明的妈妈想去买一身上班穿的衣服，她应该去 几层？ 给事物分类的方法有多种。 找相同点分类 （一）弓形纹 纹形像弓一样 （二）斗形纹 有同心圆或螺旋纹 线，看上去像水中漩涡 （三）箕形纹 纹线一边开口，就 像簸箕 （指纹分类） 分类标准 有哪些同学 斗形 箕形 弓形 其他 给指纹分类 活动三：找海洋生物的共同特征 身体周围共有6个突出 1 2 3 4 5 6 画出一个符合特征的海洋生物 2 4 列举生活中的分类现象 如：服装店的服装、文具店的文具、食 品店的食品、药店的药品、交通车辆等 等。 请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放 在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。 1号货架： 2号货架： 3号货架： 4号货架： 5号货架： 提示：可按食品，服装，家用 电器，洗涤用品，文具分类。 饼干、酸奶、果冻、可乐、糖果、巧克力 上衣、裤子、帽子、围巾、裙子、大衣 电视、冰箱、空调、洗衣机、微波炉、影碟机 洗发水、肥皂、洗衣粉、香皂、牙膏、牙刷 铅笔、墨水、橡皮、练习本、毛笔、文具盒 食品： 服装： 电器： 洗涤： 文具： 课外拓展 • 食品店的食品有分类， 服装店的服装有分类， 药店的药品也有分类， 它们是怎么分类的？ 你注意过没有？课后 再去调查，了解一下 它们是怎么分类的， 为什么那样分？