人教版小学二年级语文假如

人教版小学二年级语文假如

人教版小学二年级上册语文 谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了？ 思考发言： 假如你也有一枝神笔，你想做些什么呢？ 　 10 、 假如 我会学： 1 、用喜欢的方式自读课文，注意借助拼音把每个字读正确；把每个句子读得流利、通顺；带上感情读，并标出小节。 2 、读准课文中的生字 , 同桌互相读一读。 遥 远 寒 风 不 幸 叹 息 袭击 哭 泣 假如 觅 食 窗前 yáo shí qì xí jī xìng mì h á n xí jī mì è　 qì 我会认 寒　 袭　 击 　 觅 饿 泣 叹 腿 幸 泣 粒 哭 我会写 击 jī tàn qì lì tuǐ xìng kū 高速闯关 击 叹 粒 腿 幸 哭 幸 腿 粒 泣 叹 击 哭 1. 假如我有一 支 马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。 2. 假如我有一 支 马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。 3. 假如我有一 支 马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。 再也不怕寒风的袭击 。 　　我要给窗前的 小树 　　画一个 金色的太阳 ，　　还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里，　　　　 假如我有一支马良的神笔， 小树 xíjī 假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 qì è mì 鸟妈妈 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 再也不用 假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的 小鸟 ， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈 再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 当我们在操场上奔跑的时候 , 西西可以和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候 , 西西也可以 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时 , 西西也可以 ----- … … 假如我有一支 马良的神笔， 我要给不幸的朋友 西西 画一双好腿， 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的燕子， 发出轻轻地叹息。 假如我有一支马良地神笔 … … 我要给小树画一个个红红的太阳。 我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。 我要给西西画一双好腿。 读一读 假　如 … 假如我有一支马良的神笔 假如我有一枝马良的神笔 …… 亲爱的小朋友们 ! 再见