四年级语文下册课件-第1单元4《三月桃花水》人教部编版(共11张PPT)

四年级语文下册课件-第1单元4《三月桃花水》人教部编版(共11张PPT)

课前准备 课本、笔、练习本 排比句 部编版语文四年级下册4《三月桃花水》 把三个或三个以上意义相关 或相近、结构相同或相似、语 气相同的词组或句子排列在一 起，就叫做排比。 什么是排比 用排比写人 用排比写景 用排比说理 用排比抒情 …… 1.用排比写人，可将人物刻画得更具体更生动； 2.用排比写景，可将景物描写得更细致更形象； 3.运用排比说理，可将道理说得更充分更透彻； 4.运用排比抒情，可把情感抒发得更淋漓尽致。 总之，排比句往往给人以一气呵成之感，节奏 感强，读起来琅琅上口，能加强语言气势，增 强文章的表达效果。 运用排比的作用 作用：把春天里的美好 景物描写得更细致更形象 《三月桃花水》第四自然段中的排比句例子 “它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一 群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红 莲， 她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……” 从哪些地方看出 这组句子是排比 句呢？ 从三个意义相关、 结构相同的句子： 它看见谁干什么 作用:运用排比、 拟人、比喻的修辞 手法把春天的美好 景物描写得更具体， 更生动，更能表达 作者对春天的喜爱 与赞美之情。 还运用 了拟人、 比喻的 修辞手 法 从这个排比句中，你能 归纳出什么有效的描写 方法与技巧呢？ 细致观察， 合理想象， 巧用修饰， 妙用修辞 细致观察 合理想象 巧用修饰 妙用修辞 排比句描写的方法 小试牛刀 续写句子，使之构成排比句。 傍晚火烧云上来了，它的变化真是 奇妙啊！一会儿（ ），一会儿 （ ），一会儿（ ）…… 真是太美了！ 傍晚，火烧云上来了，它的变 化真是奇妙啊！一会儿像一只温 顺的绵羊，一会儿像一头威武的 雄狮，一会儿像一条凶猛的狗…… 真是太美了！ 妙笔生花 请续写句子，使之成为排比句。（任选一 题完成，字数100字左右） 1.《书》书是良药，能医治愚昧之症，书是 （ ），书是（ ）， 书是（ ）， 让我们人 人都爱读书吧! 2.《花园里的花》花园里的花真美啊！ （ ） 再见