2019-2020学年高中生物人教版（2019）必修一单元测试：第一章走进细胞

2019-2020学年高中生物人教版（2019）必修一单元测试：第一章走进细胞

第一章 走进细胞 1、下列关于细胞学说的叙述，错误的是( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 2、生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有( ) ①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 ②草履虫会逃避有害刺激 ③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 ④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ⑤病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 A.一项 B.两项 C.三项 D. 四项 3、如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对 a、b、c 所代表的生物种类或生命系统 结构层次的分析不正确的是( ) A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌 B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌 C.a—生态系统、b—群落、c—种群 D.a—系统、b—组织、c—器官 4、下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是（ ） 选项 研究实例 结构层次 A 跟踪测量某人一天中的体温变化 个体 B 某地苍鹭的数量变化 种群 C 一个池塘中某种鱼的空间分布 群落 D 某草原植物与食草动物之间的能量传递效率 生态系统 A.A B.B C.C D.D 5、在显微镜下要把视野中的物像“c”从右图甲转为乙，其正确的操作步骤是( ) A.将载玻片往右上方移动，并把低倍镜转换成高倍镜 B.将载玻片往左下方移动，并把低倍镜转换成高倍镜 C.将载玻片往右上方移动，并把高倍镜转换成低倍镜 D.将载玻片往左下方移动，并把髙倍镜转换成低倍镜 6、下列关于显微镜的使用不正确的是（ ） A.观察质壁分离时不需用高倍镜，因为洋葱磷片叶表皮细胞较大 B.观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标 C.换用高倍镜后视野将变暗．为提高亮度，可放大光圈或将平面镜换为凹面镜采光 D.低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物象，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋 7、下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是( ) A.原核细胞和真核细胞都有染色体 B.原核细胞的 DNA 一般分布于拟核，真核细胞的 DNA 主要分布于细胞核 C.乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜 D.真核细胞中存在核糖体，原核细胞中不存在核糖体 8、关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是 ( ) ①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.5cm 处 ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节, 使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器,换上高倍物镜 ⑦调节细准焦螺旋,直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦ C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧ 9、下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是( ) A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B.真核生物是指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物 C.人体的成熟红细胞无细胞核,所以属于原核细胞 D.真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到 10、如下图所示甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙 和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( ) A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B.从乙转为丙,正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋 C.若丙是由乙放大 10 倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的 10 倍 D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方 11、细胞的统一性体现在( ) ① 细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质 ② 真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有 DNA ③ 真核细胞和原核细胞都多种多样,但都含有核糖体这种细胞器 A.① B.② C.① ② D.① ② ③ 12、关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（ ） A.酵母菌是真核生物，而乳酸菌是原核生物 B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体 C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核 D.酵母菌有核糖体，而乳酸菌无核糖体 13、某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据表回答下列问题: 目镜 物镜 A 组 5× 10× B 组 15× 10× C 组 8× 40× 1.固定装片位置不变,视野中细胞数目最多的是__________组;同样光源下,视野中光线最暗 的是_________组;观察到的细胞体积最大的是___________组。 2.高倍镜下,如果视野较暗,物像又模糊不清,这时应转动或调节的结构是________、 _________和_____________。 3.用 A 组显微镜观察,在视野内看到一行相连的 9 个细胞;固定装片位置不变,用 B 组显微镜 观察,则大约可以看到这行细胞中的___________个。 4.某同学在观察时发现视野中有一个污物，在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物是否在 装片上的方法是________________。 14、研究人员对五种不同生物进行观察、实验和分析,获得的结果如表所示(表中“+”表示 有 “-”表示无), 请据表完成下列问题: 五种不同生物分析结果 细胞 壁 细胞 膜 叶绿 素 叶绿 体 核膜 DN A RNA 甲 + + + + + + + 乙 + + + - - + + 丙 - + - - + + + 丁 - - - - - - + 戊 + + - - + + + 1._________可能取自玉米的叶肉细胞,判断依据是_______。 2._________可能是艾滋病的病原体,判断依据是________。 3._________可能是蘑菇,判断依据是_________。 4._________可能是念珠藻,判断依据是___________。 15、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D 中细胞取自猪的血液)，请据图回答下 列问题。 1.科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞，其分类依据是_____________，图中属于原核细 胞的是____________(填标号)。 2.A、B、C、D、E 所示细胞的统一性表现在它们都有_____________。 3.地球上最基本的生命系统是_________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标 号)。 4.图中能进行光合作用的是__________；B、E 两类生物的主要区别是：B 类生物含有 _________，是能进行光合作用的_________(“自养”或“异养”)生物。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A 正确；细胞学说的重要内容之一是一切动 植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成,B 正确；细胞分为真核细胞和原核细 胞不是细胞学说的内容,C 错误;细胞学说指出动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞的统 一性和生物体结构的统一性，D 正确。 2 答案及解析： 答案：B 解析：细 胞 是 最 基 本 的 生 命 系 统 ，没 有 细 胞 结 构 的 病 毒 要 寄 生 在 活 细 胞 内 繁 殖 ， ① 正 确 ； 草 履 虫 具 有 应 激 性 ， 会 逃 避 有 害 刺 激 ， ② 正 确 ； 多 细 胞 生 物 体 的 生 命 活 动 由 不 同 的 细 胞 密 切 合 作 完 成 ， ③ 正 确 ； 除 病 毒 以 外 ， 细 胞 是 一 切 生 物 体 结 构 和 功 能 的 基 本 单 位 ， ④ 错 误 ； 病 毒 不 具 有 细 胞 结 构 ， 但 是 也 具 有 代 谢 和 繁 殖 等 生 命 特 征 ， ⑤ 错 误 。 3 答案及解析： 答案：D 解析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、 生态系统和生物圈,故 D 项错误。 4 答案及解析： 答案：C 解析：研究某人一天的体温变化，结构层次是个体层次，故 A 正确;某地苍鹭的数量变化， 属于种群层次的研究，故 B 正确;一个池塘中的某种鱼是一个种群，而不是群落，故 C 错误； 研究某草原植物与食草动物之间的能量传递效率属于生态系统层次，故 D 正确。 5 答案及解析： 答案：B 解析：甲 图 中 的 物 像 在 视 野 左 下 方 ，移 到 视 野 中 央 时 ，应 该 向 左 下 方 移 动 ，将 所 要 观 察 的 目 标 移 到 视 野 中 央 ， 转 动 转 化 器 将 低 倍 镜 换 成 高 倍 镜 ， 透 过 增 大 光 圈 将 视 野 调 亮 ， 调 节 细 准 焦 螺 旋 ， 边 调 节 边 观 察 ， 直 到 看 清 物 像 为 止 。 6 答案及解析： 答案：D 解析： 7 答案及解析： 答案：B 解析：原核细胞没有染色体,A 错误;原核细胞的 DNA 一般分布于拟核,真核细胞的 DNA 主 要分布于细胞核,B 正确; 乳酸菌和大肠杆菌均为原核生物,不具有核膜,酵母菌是真核生物, 具有核膜,C 错误;真核细胞和原核细胞中都存在核糖体,D 错误。 8 答案及解析： 答案：B 解析： 9 答案及解析： 答案：B 解析：真核生物不等同于高等生物,病毒和真菌不属于原核生物.A 错误;人体红细胞在其发 育初期具有细胞核,成熟过程中细胞核消失,但仍属于真核细胞,C 错误;单细胞的真核生物 的个体也必须借助显微镜现察,如变形虫、衣藻等,D 错误。 10 答案及解析： 答案：D 解析： 11 答案及解析： 答案：D 解析：细 胞 都 有 相 似 的 基 本 结 构 ，如 细 胞 膜 、细 胞 质 ，体 现 了 所 有 细 胞 结 构 的 相 同 点 ， 即 统 一 性 。 真 核 细 胞 细 胞 核 内 有 染 色 体 ， 原 核 细 胞 无 染 色 体 ， 但 有 拟 核 其 中 都 含 有 DNA， 体 现 了真 核 细 胞 和 原 核 细 胞 的 统 — 性 。 真 核 细 胞 和 原 核 细 胞 都 多 种 多 样 ， 如 蓝 细 菌 和 细 菌 有 差 异 ， 动 物 细 胞 和 植 物 细 胞 有 区 别 ； 但 都 含 有 核 糖 体 这 种 细 胞 器 。 12 答案及解析： 答案：D 解析：酵母菌属于真核生物，其细胞中含有线粒体和细胞核，而乳酸菌属于原核生物，其细 胞中不含线粒体，具有拟核；酵母菌和乳酸菌都含有核糖体,D 错误。 13 答案及解析： 答案：1.A; C; C; 2.反光镜; 光圈; 细准焦螺旋; 3.3; 4.移动装片,看污物是否移动 解析：1.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数 x 目镜放大倍数。由此可知,A 组的放大倍数最小,C 组放大倍数最大。固定装片位置不变,显微镜的放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,每个 细胞的体积越大,同样光源下视野中光线越暗;反之,放大倍数越小,视野中的细胞数目越多, 每个细胞的体积越小,同样光源下视野中光线越亮。 2.调光可调节反光镜(凹面镜亮,平面镜暗)、光圈(大光圈亮,小光圈暗),所以想要视野变亮、 物像清晰可选择凹面镜或大光圏,并调节细准焦螺旋。 3.在 A 组显微镜下观察到一行相连的 9 个细胞,换用 B 组显微镜后,原细胞的直径被放大了 3 倍,所以视野中观察到的这行细胞的数目约为 9÷3=3(个)。 4.判断污物位置的方法是:先移动裝片,观察污物是否随之移动,如果随着移动,则污物在装 片表面或内部,如果不随着移动,则污物一般在镜头上,接着可转动目镜,看污物是否移动,如 果随着移动,则说明污物在目镜上,否则可能在物镜上。 14 答案及解析： 答案：1.甲;有叶绿体（其他答案合理也可以） 2. 丁;无细胞结构，只有 1 种核酸（有 RNA 无 DNA) 3.戊;有细胞壁和核膜，无叶绿体 4.乙;有细胞壁和叶绿素，无核膜和叶绿体 解析：1.叶肉细胞是可以进行光合作用的植物细胞，其具有叶绿体，对应生物可能是 甲。 2.艾滋病的病原体是 HIV(RNA 病毒），无细胞结构，含有 1 种核酸——RNA,对应 生物可能是丁。 3.蘑菇属于真菌（真核生物），而且其具有细抱壁，无叶绿体，不能进行光合作用， 对应生物可能是戊。 4.念珠藻是蓝藻的一种，无核膜有细胞壁，因为含有叶绿素（无叶绿体）而通过光 合作用自养，对应生物可能是乙。 15 答案及解析： 答案：1.有无以核膜为界限的细胞核；B、E 2.细 胞 膜、细胞质（核糖体、遗传物质 DNA) 3.细 胞 ； B、E 4.B、 C；叶 绿 素 和 藻 蓝 素 （ 或 光 合 色 素 ） ； 自 养 解析：1.科学家 根 据 有无以核 膜 为 界 限 的 细 胞 核 ， 将 细 胞 分 为 原 核 细 胞 和 真 核 细 胞 。 图 中 B、 E 细 胞 没 有 以 核 膜 为 界 限 的 细 胞 核 ， 属 于 原 核 细 胞 。 2.不 管 原 核 细 胞 还 是 真 核 细 胞 都 具 有 的 结 构 是 细 胞 膜 和 细 胞 质 （ 含 核 糖 体 和 遗 传 物 质 DNA)。 3.细 胞 是 地 球 上 最 基 本 的 生 命 系统；图中 B、E 属 于 单 细 胞 生 物 ，能 表 示 生 命 系 统 个 体 层次。 4.B、 C 均 能 进 行 光 合 作 用 制 造 有 机 物 ， 属 于 自 养生物；但 B 为 原 核 生 物 ， 含 有 叶 绿 素 和 藻 蓝 素 。