部编人教版语文八年级上册第24课《赤壁》阅读练习

部编人教版语文八年级上册第24课《赤壁》阅读练习

‎24 赤壁 阅读练习 杜牧 ‎ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。‎ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎1、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?‎ 答:  ‎ ‎2、试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。‎ 答:‎ ‎3．前两句诗在全诗中的作用是什么？‎ 答: 　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎4．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？‎ 答：‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指 ；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？  。诗人杜牧和  合称“小李杜。‎ ‎6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： ‎ ‎ ‎ 答案 ‎1、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?‎ 答:   咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。‎ ‎2、试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。‎ 答:这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。‎ ‎3．前两句诗在全诗中的作用是什么？‎ 答: 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎4．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？‎ 答：不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜 。诗人杜牧和 李商隐合称“小李杜。‎ ‎6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了