小学语文部编版三年级上册第三次月考试卷(五六单元)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

小学语文部编版三年级上册第三次月考试卷(五六单元)

1 三年级语文上册第三次月考试题 班级 考号 姓名 总分 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6 分) 富饶.(ráo rào) 产卵.(lǔan luǎn ) 一缕.(lǔ lǚ) 栖.息(qī xī) 宿舍.(shě shè) 大厦.(shà xià) 二、看拼音,写字词。(6 分) 1.弟弟 wán shuǎ( )的时候,把蒲公英的 róng máo( )shǐ jìn( )cháo( )我脸上吹,真有 qù( )。 2.夏天,枝叶 dǎng zhù( )了人们的 shì xiàn( ),整个森林 浸在乳白色的浓雾里。 三、照样子,写词语。(4 分) 例:(拣贝壳)拣→ 练 ( 练习 ) ( )料→ ( ) ( )线→ ( ) 四、按要求写词语。(6 分) 1.写出三个 AABB 式的词语。 整整齐齐 2.写出三个表示颜色的 ABB 式的词语。 金灿灿 五、在括号里填上恰当的四字词语。(8 分) ( )的鱼 ( )的海水 ( )的海底 ( )的珊瑚 ( )的贝壳 ( )的海龟 总结:这些景物让我想到了两个短语:风景 ,物产 。 六、判断下列句子所使用的修辞手法。(4 分) 1.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 ( ) 2.有的鱼周身像插着好些扇子。 ( ) 3.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 ( ) 4.海底的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了叶子的树 枝。( ) 七、照样子,仿写句子。(6 分) 例:春雨细细的。 春雨细细的,像花针。 1.岩石上生长着珊瑚。 2 例:在清澈的池水里,它们一会儿转圈,一会儿顶球。 2.在游乐园里,妹妹一会儿 ,一会儿 。 例:小兴安岭是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。 3.我们学校是 ,也是 。 八、积累运用。(6 分) 我们一家去游览西湖,妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。西子是古代的大美 女,不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉,都是那么美,就像这时晴时雨的西湖一样。 知道了这些,我不由自主地吟诵起 朝诗人 的古诗: “ , 。 , 。” 九、阅读乐园。(24 分) (一) (11 分) 金秋时节,橘子成熟了,青绿的幼果长大变黄了。经过一阵秋雨的洗涤(dí), 枝叶显得更加翠绿,在金色阳光的照耀下,闪闪发光,好像涂了一层蜡似的。橘子 在雨露的滋润下,颜色变得更加鲜艳了。那一个个黄澄澄、沉甸甸的大(密 蜜) 橘挂满枝头,把橘树压弯了腰,好像在向我招手(致 至)意。枝头上那一个个灯 笼似的橘子,引来了美丽的花蝴蝶,它们互相嬉(xī)戏、飞舞。五颜六色的小鸟 在橘园上空盘旋,叽叽喳喳地叫个不停。啊,好一派迷人的橘园丰收景象! 1.用“”划去括号内使用不正确的生字。(2 分) 2.照样子,写词语。(3 分) 黄澄澄 叽 叽喳喳 3.短文中有一句话概括了全文的主要意思,请你抄写下来。(2 分) 4.给这段话加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分) 5.文中画横线的句子表达了作者对秋天橘园的 之情,朗读时应该读 出 的语气。(2 分) (二)天山美景(13 分) 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的活动便是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气, 立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云 在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的 雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下, 3 是连绵不断的翠绿的原始森林,一棵棵塔松像无数巨大的绿伞。夕阳西下,阳 光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡 上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、白、紫, 五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人处在花海中,也显得 格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 呢? 1.在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 酷热—( ) 耸立—( ) 闪烁—( ) 特别—( ) 2.抄写文中你最喜欢的一个比喻句,然后回答问题。(3 分) 这个比喻句把 比作 。 3.文中具体描写了 等景物,写出了天山景物的 。 (2 分) 4.找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维《鹿柴》)情境相似的 一句话并写下来。(2 分) 5.短文表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 6.请你写出两句描写山的诗句及其各自的出处。(2 分) 十、开心作文。(30 分) 秋天,我们可以用眼睛看到,可以用耳朵听到,也可以用鼻子闻到,还可以 用手摸到……让我们用不同的方式去感受秋天吧!我要写出我感受到的秋天,我 还要写得绘声绘色,栩栩如生。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档