2020届高考政治山东版二轮课件：专题十三　历史唯物主义

2020届高考政治山东版二轮课件：专题十三　历史唯物主义

专题十三 历史唯物主义 总纲目录 考点 一 正确认识社会 考点二 实现人生价值 专题热点链接 弘扬诚信理念，促进高质量发展 素养引领 · 情境命题 新高考·单科时代 　　本专题新高考考查的重点内容主要包括社会存在和社会意识的辩证关 系、社会发展的规律、社会历史的主体、价值和人生价值等知识点。考查 的形式既有选择题也有非选择题。从考查学科核心素养的角度看,新高考可 以结合全面建成小康社会、扶贫攻坚等重大热点问题考查学生的政治认同 素养水平、结合功勋人物的事迹考查科学精神素养水平。备考时要着重关 注我国在民生方面取得的新成就以及对先进人物的肯定与标榜,并能对相关 事迹进行辨析与评价。 考点一　正确认识社会   1. (2013山东文综,25,4分)伴随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、 增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中,“幸福” “活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明   (　 A 　) A.社会意识反映社会存在 B.社会意识具有相对独立性 C.语言的变化决定意识的变化 D.社会意识对社会存在有反作用 答案    A 　伴随着中国经济社会发展的转型,“幸福”“活力”“生态”等 成了常见的宣传语,说明社会存在决定社会意识、社会意识反映社会存在,A 正确切题;语言属于意识范畴,故C违背了社会存在决定社会意识原理;题干没 有体现社会意识的反作用、社会意识的相对独立性,B、D不合题意。 2. (2017课标Ⅲ,20,4分)2016年10月,习近平在主持中共中央政治局第三十六 次集体学习时强调,当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生 活,要强化互联网思维,利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势,推进政府 决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据 是   (　 C 　) ①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 ②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要 ③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 ④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 答案    C 　本题考查物质和意识的辩证关系。互联网思维作为一种意识,不 具有决定作用,排除①。网络时代社会生产和生活的需要体现了实践的需要, 可见客观物质条件的变化引发了人们思维的变化,故②正确。判定社会意识 先进与否,关键看其是否顺应了社会发展规律、是否对社会发展起积极作用, 故排除③。互联网思维是网络信息技术发展的结果,网络信息技术的发展也 改变着人们的生产和生活方式,故④正确。 3. [2019课标Ⅱ,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。 习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼 搏、一起奋斗 …… 这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万 万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。” 四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮 路。它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车 送上雪域高原。 邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技 术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在 白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原 的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到 老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子 们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他 们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018 年,其美多吉所在的康定—德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮 路”。 其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。 以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动 者是美好生活的创造者、守护者”的道理,运用社会历史主体的知识加以说 明。 答案 　人是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者, 是社会变革的决定力量。邮车驾驶员们是平凡的劳动者,他们用辛勤的劳动 为藏区人民创造美好生活做出贡献;用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精 神是宝贵的精神财富,激励人们在平凡岗位建功立业。 解析 　本题考查人民群众是历史的创造者的知识,主要考查学生描述和阐释 事物、论证和探究问题的能力,考查的核心素养是政治认同和科学精神,从价 值观念看有利于培养学生热爱劳动的精神。 本题以其美多吉的先进事迹为背景,要求学生运用社会历史主体的知识说明 以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动 者是美好生活的创造者、守护者”的道理,为分析说明类非选择题。解答本 题,首先要准确答出所运用的社会历史主体的知识,然后结合材料中以其美多 吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹说明千千万万的劳动者是美好生活的创 造者、守护者。 4. [2019课标Ⅲ,39(1),12分]阅读材料,完成下列要求。 历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年 代,“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程, 改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而 上、无私奉献”的焦裕禄精神。 2014年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系 点,叮嘱当地干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。 “改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把 脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广 大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定 了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制 宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室 大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。 2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福 百县榜”。 结合材料并运用唯物史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻 群众路线的。 答案 　群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法,一切为了群众,一切 依靠群众,从群众中来,到群众中去。兰考县委心系群众,把扶贫脱贫作为第 一民生工程;深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法;带领群众艰苦奋 斗,充分发挥群众的积极性、主动性和创造性。 解析 　本题考查人民群众是历史的创造者考点中的群众路线的知识,主要考 查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力,通过分析在脱贫攻坚中贯 彻群众路线考查政治认同的核心素养,从价值观念看主要是引导学生树立为 人民服务的价值取向。 本题明确要求用唯物史观的群众路线的知识进行分析。对于本题,首先要答 出群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众 中去。然后结合材料和群众路线的基本内容,从三个方面进行阐释。首先,从 “一切为了群众”角度,说明“把脱贫作为第一民生工程”“密切联系群 众”;其次,从“一切依靠群众”角度,说明深入群众调查研究,获取群众智慧, 找到制约经济发展的瓶颈,“制定了切实可行的脱贫措施”;最后,从“从群 众中来,到群众中去”角度,说明带领兰考人民“团结奋斗,因地制宜”,创造 性地建立脱贫模式,充分发挥群众的积极性、主动性。   1.社会发展的规律 原理内容 方法论 社会存 在与社 会意识 (1)社会存在决定社会意识 ①从性质上说,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ②从过程上说,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 (2)社会意识的相对独立性 ①从时间上说,社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展 ②从性质上说,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 把握社会存在与社会意识的辩证关系,做事情 要从社会存在出发,树立正确的社会意识 社会基 本矛盾 运动 (1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 ①生产活动是人类社会存在和发展的基础 ②人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替 (2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动 ①生产力和生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系又能动地反作用于生产力 ②生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 ①经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用 ②经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 遵循社会发展规律,调整生产关系以适应生产 力发展的需要,调整上层建筑以适应经济基础 发展的需要 社会历 史发展 趋势 ①总趋势:社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的 ②实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的 ③在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的 ④在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决 要顺应社会历史发展趋势 2.改革的哲学依据 (1)矛盾是事物发展的源泉和动力,改革的意义就在于不断推动社会主义的发 展,不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念,使社会主义事业充满生机和 活力。 (2)辩证的否定,是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保留。辩证否 定的实质是“扬弃”。改革是一个辩证否定的过程。改革是社会主义制度 的自我完善和发展,是在不改变社会主义制度的前提下,对生产关系和上层建 筑的某些方面和环节进行变革,用新的体制代替旧的体制,从而推动生产力发 展和社会进步。 (3)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会 始终的基本矛盾。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层 建筑适应经济基础的发展。 (4)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在 社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主 要是通过阶级斗争实现的。在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可 以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。 3.社会历史的主体 (1)人民群众是社会历史的创造者的表现 人民群众是社会物质财富的创造者 ①广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础 ②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量 人民群众是社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会变革的决定力量 ①在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的 ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展 　　(2)坚持群众观点和群众路线的哲学依据 ①唯物论:物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求是;意识对物 质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展。 ②辩证法:矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。 从群众中来,到群众中 去,遵循了从个别到一般,再从一般到个别的认识顺序。 ③认识论:实践和认识的辩证关系原理。 从群众中来,到群众中去,是从实践 到认识,再从认识到实践的过程。 ④唯物史观:a.人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要求我们坚持群 众观点和群众路线。 b.正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民 的立场上。 c.人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。“从群 众中来,到群众中去”有利于在个人和社会的统一中实现人生价值。 (3)坚持群众观点和群众路线 群众观点的基本内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 群众路线的基本内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 坚持群众观点和群众路线的要求 ①要坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量,要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,要保持党同人民群众的血肉联系,要真正让人民来评判各项工作 ②必须坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主 关联热点     社会主义核心价值观;坚持以人民为中心的立场;相关法律法规的 完善   1. (2019山东聊城二模)2018年,地方机构改革如火如荼。在此轮地方机构改 革中,除了对接中央的“规定动作”,各省市在此轮机构改革中还琢磨出了一 些具有特色的“自选动作”,因地制宜设置地方“特色机构”。在“特色机 构”背后,不仅凸显出不同地方的特色优势和发展重点,也成为观察新一轮区 域和城市竞争趋势的重要窗口。这说明   (　 B 　) ①上层建筑要适应我国当前经济基础变化,才能促进经济社会发展 ②地方机构改革旨在调整生产关系,以适应生产力发展的需要 ③实践基础上的体制创新是发展新时代中国特色社会主义的先导 ④对地方机构实行改革,实现了对原有地方机构设置的辩证否定 A.①③　　B.①④ C.②④　　D.②③ 答案    B 　政府机构改革属于调整上层建筑,故①正确;地方机构改革是一个 辩证否定的过程,是对原有地方机构的扬弃,故④正确;机构改革调整的是上 层建筑,排除②;理论创新是社会变革的先导,排除③。 2. (2019山东德州二模)《韩非子·显学》云:“宰相必起于州部,猛将必发于卒 伍。”如今,这句话也成为党和国家选拔领导干部的标准之一。这一标准的 哲学依据是   (　 C 　) ①事物的发展是自我否定的过程 ②实践是认识的基础 ③量的积累必然引起事物的飞跃与发展 ④人民群众是历史的创造者 A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 答案    C 　材料没有涉及事物的发展,排除①;量变积累达到一定程度才能引 起质变,排除③;材料强调基层锻炼的重要性,故②正确;国家领导干部必须立 足群众的实践,在群众中成长,由此可见人民群众的历史地位,故④正确。 3. (2019湖南邵阳第三次联考)2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决 通过了《中华人民共和国外商投资法》,取代原来《中外合资经营企业法》 《外资企业法》《中外合作经营企业法》(即“外资三法”),自2020年1月1 日起施行。这一法律的出台   (　 B 　) ①符合上层建筑要适应经济基础状况的要求 ②说明上层建筑对经济基础的作用要通过法制的完善才能实现 ③表明社会意识应随社会存在的变化而变化 ④体现了生产力对生产关系的决定作用 A.①②　　B.①③ C.②③　　D.③④ 答案    B 　《中华人民共和国外商投资法》的出台,表明社会意识应随社会 存在的变化而变化,也符合上层建筑要适应经济基础状况的要求,①③正确且 符合题意。②说法绝对,不选。这一法律属于上层建筑而不是生产关系,④在 材料中未涉及,排除。 4. (2019安徽师大附中5月模拟)习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上 指出,我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的 深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流 的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。40年的实践充分证 明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色 社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。这说明       (　 B 　) ①改革开放决策依据于变化发展的社会存在 ②改革开放是中国社会历史发展的根本动力 ③改革开放是决定党和国家前途命运的根本力量 ④改革开放决策坚持了科学性与人民性的统一 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 答案    B 　社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。改革开放 决策作为社会意识依据于变化发展的社会存在,①入选。社会基本矛盾运动 是中国社会历史发展的根本动力,②说法错误。人民是决定党和国家前途命 运的根本力量,③说法错误。“40年实践充分证明,改革开放是党和人民大踏 步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定 当代中国命运的关键一招”表明改革开放决策坚持了科学性与人民性的统 一,④入选。 考点二　实现人生价值   1. (2015山东文综,35,4分)青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期 的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错。从哲学上看,这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣 子”,是因为   (　 C 　) A.一切工作都应该从正确的价值观出发 B.价值判断是在价值选择的基础上作出的 C.价值观对人生实践具有重要的导向作用 D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 答案    C 　一切工作都应从实际出发,故A错。价值判断是价值选择的基础, 故B错。题干强调的是主观因素,不是客观因素,故D与题干无关。应选C。 2. (2018课标Ⅰ,23,4分)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,201 6年运送旅客约3 000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运 行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反 映的价值观道理有   (　 C 　) ①价值观的差异导致人们的利益的差异 ②发展必须坚持以人民为中心的价值导向 ③正确的价值选择以正确的价值判断为前提 ④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 答案    C 　本题主要考查价值观的知识。人们的利益的差异往往会导致价 值观的差异,故①不选。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,价值 选择的合理性依赖于价值判断的正确性,④说法错误。我国仍不惜亏损运营 81对“慢火车”,为当地乡亲出行提供便利,这说明坚持了以人民为中心的价 值导向,以正确的价值判断为前提作出了正确的价值选择,②③符合题意。故 选C。 3. (2018课标Ⅱ,23,4分)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表 重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜 这个伟大时代,做新时代的奋斗者。这是因为   (　 B 　) ①奋斗是实现人生价值的根本途径 ②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 答案    B 　本题考查人生价值。材料中强调幸福都是奋斗出来的,表明奋斗 有助于拥有幸福,也可以说奋斗是实现人生价值的根本途径,故①正确。为理 想、梦想而奋斗,可以促进人们克服障碍与困难,而非减少,故②错误。奋斗 强调通过主观努力创造条件,从而将理想变为现实,故③中“摆脱条件制约” 说法错误,④正确。故选B。 4. (2017课标Ⅲ,22,4分)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理 想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”,比 喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些 论述蕴含的价值观道理是   (　 A 　) ①理想信念是价值观的核心和灵魂 ②理想信念是实现人生价值的精神动力 ③理想信念是衡量价值观正确与否的标准 ④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 答案    A 　本题考查价值观的相关知识。把理想信念看作共产党人的“政 治灵魂”,比喻为共产党人“精神上的‘钙’”,可见理想信念是共产党人价 值观的核心和灵魂,故①正确。通过理想信念对共产党人的影响,可见理想信 念对实现人生价值具有指导作用,故②正确。衡量价值观正确与否的标准是 看价值观是否符合社会发展的客观规律,是否能够自觉站在最广大人民的立 场上,排除③。科学文化修养对个人理想信念的树立具有影响但不具有决定 性作用,所以④夸大了科学文化修养的作用,排除。 5. [2018课标Ⅲ,40(1)(3),16分]阅读材料,完成下列要求。 开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、 解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。 长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过 上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他 主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的 信念,举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有 关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电 站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田 …… 一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、 走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。 将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘 祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要 一代一代传承下去。 (1)运用价值观的知识,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的 共产党员情怀的。(10分) (2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会,请围绕“青春、奋斗”的主题列出演 讲提纲的三个要点。(6分) 答案 　(1)价值观是人生的重要向导,影响人们对事物的认识和评价,影响人 们的行为选择,影响改造世界的活动。不忘初心,淡泊名利,始终坚守为人民 谋幸福的信念;艰苦奋斗,无私奉献,为社会为人民贡献了毕生精力。 (2)志存高远,树立崇高理想;刻苦学习、勇于实践,增长本领;弘扬革命精神,在 奋斗中释放青春激情;心系祖国,在奉献社会中实现青春理想。 解析 　(1)本问考查价值观的作用。解答此问首先要明确价值观的作用表现 在影响人们认识世界、改造世界的活动,影响人生道路的选择;其次要分析如 何做到不忘初心,“不忘初心”体现在一直坚守为人民谋幸福的信念;最后分 析如何做到“一心为民”,主要体现在艰苦奋斗,无私奉献,为社会和为人民 的利益而奉献毕生精力。 (2)本问属于开放性试题,主要考查实现人生价值的途径。解答此问,首先要 明确演讲主题为“青春、奋斗”。其次要明确演讲思维的逻辑结构:青春理 想是什么,如何在奋斗中实现自身的青春理想——立足客观实际和主观素养 (精神)。   1.全面理解价值观 　　(1)价值观的导向作用 原理 方法论 ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的 行为具有重要的驱动、制约和导向作用。②价值观对人们认识和改造 世界的活动有重要导向作用。③价值观是人生的重要向导 树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,遵循社会发展的 客观规律,站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价 值标准 　　(2)价值判断与价值选择 二者关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是在社会实践的基础上形成的,会随着社会历史的发展而变化 依据 正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上 特征 ①社会历史性:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②阶级性:在阶级社会里,人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。③差异性:不同的人对同一事物的价值判断和价值选择会有所不同 价值冲突及 评价标准 价值冲突:不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价评价标准:在发生价值冲突时,人民群众的利益是最高价值标准 2.人生价值及其实现 关系 ①社会价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②自我价值:满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。 人既是价值的创造者,又是价值的享受者 特点 人既是价值的创造者,也是价值的享受者(人生价值是社会价值与自我价值的统一) 评价 ①坚持两点论和重点论相统一的原则:人生价值是社会价值和自我价值的统一。 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献。 ②坚持具体问题具体分析的原则:要看到在今天,人的贡献主要是对以工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么 实现 客观因素:①必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。②社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。③积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径主观因素:①站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。②充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,个人条件越成熟,个人对社会的贡献就越大,人生也就具有更大的价值。③全面提高个人素质。④树立坚定的理想信念 关联热点     先锋模范的导向作用;坚持理想信念的重要性   1. (2019山东日照一模)分类产生价值,垃圾变成资源。资源与垃圾,不过是人 类从自身的角度对事物的分类,随着科技的发展,以前人们认为毫无用处的垃 圾,经过回收再利用可成为资源。这说明   (　 D 　) ①事物价值的转换取决于认识的发展 ②事物性质的不稳定性使物质的客观实在性具有不确定性 ③价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的 ④某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 答案    D 　认识属于主观范畴,不具有决定因素,排除①;客观实在性是物质的 唯一特性,是不可改变的,排除②;垃圾回收再利用成为资源,说明在社会实践 的基础上,人们对相应事物作出价值判断和价值选择,并且某些事物的价值可 以随着客观条件和环境的改变而变化,故③④正确。 2. (2019山东青岛一模)快递小哥、环卫工人、航空铁路职工、边防官兵 …… 这些春节期间坚守和忙碌在平凡工作岗位上的人,为广大人民群众过好欢乐 团圆年付出着自己的辛勤劳动,赢得了人们的尊敬和感谢。这给我们的启示 是   (　 B 　) ①只讲贡献的人生是最有价值的 ②实现人生价值必须牺牲个人利益 ③只有在个人与社会的关系中才能实现人生价值 ④劳动是创造美好生活的重要手段 A.①②　　B.③④　　C.②③　　D.①④ 答案    B 　不能说只讲贡献的人生是最有价值的,排除①;在实现人生价值的 同时,也要维护个人的合法权益,排除②;春节期间坚守和忙碌在平凡工作岗 位上的人为广大人民群众过好欢乐团圆年付出着自己的辛勤劳动,赢得了人 们的尊敬和感谢,这启示我们劳动是创造美好生活的重要手段,只有在个人与 社会的关系中才能实现人生价值,③④符合题意。 3. (2019新疆乌鲁木齐二模)“一片赤诚、一生奉献,一切都和祖国紧紧相 连。黄沙百战穿金甲,甲光向日金鳞开!”2018年度感动中国人物、“两弹一 星”功勋奖章获得者程开甲院士,一生呕心沥血,为我国的国防事业作出了卓 越贡献。程开甲的事迹告诉我们   (　 B 　) ①人生价值总是在服务人民群众的实践中实现的 ②发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者     ④要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 答案    B 　“程开甲院士,一生呕心沥血,为我国的国防事业作出了卓越贡 献”表明人生价值总是在服务人民群众的实践中实现的,①正确。发挥主观 能动性是实现人生价值的重要条件,②错误。材料中提到2018年度感动中国 人物、“两弹一星”功勋奖章,说明了人既是价值的创造者,又是价值的享受 者,③正确。要在价值判断的基础上作出正确的价值选择,④错误。 4. (2019四川双流中学二模)家是国的基础,国是家的延伸。习近平总书记在2 019年春节团拜会上强调,我们要在全社会大力弘扬家国情怀,培育和践行社 会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国 相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。大力弘扬家国 情怀   (　 B 　) ①表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求 ②说明作出正确的价值选择是实现人生价值的基础和前提 ③有利于在实现自我价值的基础上为国家和社会创造价值 ④有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 答案    B 　材料中提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族 大家庭作出贡献,这表明在实现人生价值过程中需要把家和国统一起来,把个 人与社会统一起来,①正确。家国情怀作为一种正确的价值观对每一个普通 人在人生道路选择中提供了积极有益的指导,④正确。社会提供的客观条件 是人们实现人生价值的前提,②说法错误。人的社会价值是实现个人价值的 基础和前提,③错误颠倒社会价值与个人价值的关系。 素养引领·情境命题 1. (2019山东济宁二模)“三年了,这些问题还用现在再重新调研?为什么有这 么多‘黑车’、为什么有人坐‘黑车’?为什么管不好这么一个具体的问 题?是不会管、不想管,还是不敢管?是能力不足、态度不端正,还是有畏难情 绪?”主持人连发数问,市交通局长被问得面红耳赤,一度吞吞吐吐,场面颇为 尴尬 …… 这是2019年某市新闻广播《党风政风热线》直播问政节目中上演的真实一 幕。目前,该交通局长已被停职。作为一档民众与政府部门负责人面对面的 监督类节目,电视问政已行之多年,却在一些地方办得不温不火,原因在于 “问”的都是一些浮于表面、不痛不痒的问题,地方官员回答起来也是空话 套话连篇,无实质内容。而这次问政节目之所以引起媒体广泛关注,是因为节 目敢于动真碰硬,敢于让官员“红脸出汗”,下不来台,这才是电视问政该有 的样子。 (1)结合上述材料,运用政治生活知识,分析各地政府如何对待媒体监督。 (2)结合材料,运用价值观的知识,说明政府官员怎样才能避免出现电视问政 中的尴尬的场面。 答案 　(1)坚持求真务实,切实履行好自身职能;重视媒体在行政监督中的独 特作用,自觉、主动接受媒体监督;要强化问责机制,对暴露出的问题积极整 改落实;提升工作人员自身的业务水平及综合素养,增强直面媒体的底气和勇 气。 (2)价值观具有重要的导向作用,要作出正确的价值判断和价值选择。政府官 员应自觉站在最广大人民的立场上,时刻牢记为人民服务的宗旨和对人民负 责的原则;树立正确的政绩观,踏踏实实做好本职工作;勇于面对问题,积极解 决问题,克服官僚主义和形式主义作风。 解析 　本题以电视问政为话题为情境,设置任务,考查政治认同和科学精神等 核心素养水平,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究 问题的能力。 解答第(1)问,首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活知识”,设问是 “分析各地政府如何对待媒体监督”。其次分析材料和设问,根据材料联系 课本知识整合答案。具体可从政府应该坚持求真务实,切实履行好自身职能; 政府应该自觉、主动接受媒体监督;政府要强化问责机制,对暴露出的问题积 极整改落实;政府要提升工作人员自身的业务水平及综合素养等角度回答。 回答时,注意结合材料,理论联系实际。 解答第(2)问,首先要注意把握考查的知识范围是“价值观的知识”,设问是 “说明政府官员怎样才能避免出现电视问政中的尴尬的场面”。其次分析 材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。结合材料可以看出,政府在电 视问政时,之所以出现了“尴尬”场面,主要是因为政府没有切实解决实际问 题,没有真抓实干,没有坚持以民为本。因此可结合材料从价值观具有重要的 导向作用,要作出正确的价值判断和价值选择,自觉站在最广大人民的立场上 的角度回答。 2. (2019山东济南济钢高级中学高考模拟)阅读材料,完成下列要求。 《平“语”近人——习近平总书记用典》是中共中央宣传部、中央广播电 视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目,节目从习近平总书记一系列重要 讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近 平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。节目分为《一枝 一叶总关情》《治国有常民为本》《国无德不兴》《国之本在家》《报得 三春晖》《只留清气满乾坤》《绝知此事要躬行》《腹有诗书气自华》 《恶竹应须斩万竿》《天下之治在人才》《咬定青山不放松》《天下为公 行大道》12集,由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈” “互动问答”“经典诵读”六个环节构成。在大众文化讲坛上,严肃的治国 理政思想和传统的中华文化精髓同频共振,领袖人物的人文情怀和普通大众 的价值追求同声相应。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,在这个 舞台上展现得淋漓尽致。这是新时代电视文化节目的探索与创新。传统文 化节目也可以轻快活泼,内容与形式未必是鱼和熊掌不可得兼。从《中国诗 词大会》到《平“语”近人》,这是优秀传统文化的魅力。“平‘语’近 人”里,是听得见的文化自信。重温历史经典、感受时代魅力,弘扬传统文 化、躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。 (1)结合材料,运用所学文化生活知识,谈谈如何让我们的优秀传统文化更有 魅力。 (2)请运用历史唯物主义的相关知识,分析12集《平“语”近人》的标题中所 折射出的习近平总书记治国理政的哲学智慧。 (3)河南是中华文化的发祥地之一,文化资源丰富多彩。请就如何铸造河南文 化新辉煌写出两条方法论建议。 答案 　(1)①立足中国特色社会主义伟大实践,传承我们的优秀传统文化,不 断与时俱进;②在继承的基础上发展文化,将优秀传统文化与时代发展相结 合,展现优秀传统文化的时代魅力;③利用大众传媒等现代科技手段,在内容 和形式上对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,满足人民群众对美 好文化的需求;④树立高度的文化自信和文化自觉,充分肯定我国优秀传统文 化的价值,自觉承担起传承发展优秀传统文化的责任。 (2)①社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以促进社会的发展。从12 集《平“语”近人》的标题中所折射出的执政理念必将引领中华民族伟大 复兴的中国梦梦想成真。②人民群众是历史的创造者。《一枝一叶总关 情》《治国有常民为本》等告诉我们党要始终坚持群众观点和群众路线。 ③价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上。《一枝一叶总关情》 《治国有常民为本》等要求我们党要始终坚持以人民为中心的立场,把实现 最广大人民的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。④要在劳动和奉 献中创造价值,实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 《咬定青山不放松》《天下为公行大道》等告诉我们每一个党员干部要始 终坚定理想信念,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 (3)①坚持一切从实际出发,立足河南文化实际,制定有针对性的措施;②具体 问题具体分析,必须呈现河南文化的特有魅力;③用发展的观点看问题,用创 新思维推动河南文化发展。 解析 　本题以《平“语”近人——习近平总书记用典》节目为实际情境,考 查政治认同和科学精神等核心素养水平,着重考查学生解释和论证、探究和 解决问题的能力。试题答案既有确定性又有开放性,符合新高考命题的方向 和趋势。 第(1)问要求结合材料,运用所学文化生活知识,谈谈如何让我们的优秀传统 文化更有魅力,属于措施类试题。知识范围是文化生活,在分析材料的基础 上,可从以下角度进行作答:首先,要立足中国特色社会主义伟大实践;其次,在 继承的基础上发展文化;再次,利用大众传媒等现代科技手段,在内容和形式 上对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展;最后,树立高度的文化自信 和文化自觉,充分肯定我国优秀传统文化的价值。 第(2)问知识限定明确:历史唯物主义的相关知识。解答本问,可从社会意识 具有相对独立性,先进的社会意识可以促进社会的发展;人民群众是历史的创 造者;价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上;要在劳动和奉献中创 造价值,实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引等角度进行 作答。 第(3)问要求就如何铸造河南文化新辉煌写出两条方法论建议,属于开放类试 题。解答此类试题需要抓住设问的主旨,可以从以下方面回答:坚持一切从实 际出发,立足河南文化实际制定有针对性的措施;具体问题具体分析,必须呈 现河南文化的特有魅力;用发展的观点看问题,用创新思维推动河南文化发展。 专题热点链接　弘扬诚信理念,促进高质量发展   诚实守信是我们的传统美德,是中华民族绵延数千年、凝而不散的重要原因, 也是现代社会的黏合剂和市场经济的基石。 市场规则和市场秩序 但随着近些年来中国从农耕社会向工业社会的急剧转型,诚信这一传统,受到 拜金主义的侵蚀,制假售假、逃债骗贷,甚至专找熟人下手等现象屡有发生, 诚信缺失已经成为急需治理的突出社会问题之一,也成为制约经济社会发展 的一大因素。 市场失灵　社会主义核心价值观　一切从实际出发　矛盾的普遍性 习近平总书记强调,“人而无信,不知其可也”。企业无信,则难求发展;社会 无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。十九大报告指出,要 ❶ “推进诚信 建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识 ”。可以 说,社会全员树立诚信意识,是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求, 也是全社会的共同期盼。 企业的生产经营　文化对人的影响　精神文明建设　社会主义核心价值观 　社会存在与社会意识的辩证关系　价值观的导向作用 2019年是“诚信兴商宣传月”活动连续开展的第15年,今年的活动主题是 “弘扬诚信理念,促进高质量发展”。商务部、中宣部、中央网信办等18个 部门和单位联合印发通知,于2019年9月正式启动2019年“诚信兴商宣传 月”活动,旨在 ❷ 加强诚信宣传教育,提升全社会诚实守信意识,营造安全放 心消费环境,优化营商环境。 影响消费的因素　市场规则与市场秩序　政府职能　文化交流与传播　教 育的作用　社会主义核心价值观　思想道德建设　世界是普遍联系的 社会存在与社会意识　价值观的导向作用   信息1 从价值观的角度分析为什 么要树立信用意识 ①社会意识对社会存在具有能动的反作用。信用意识作为一种社会意识,对社会信用制度的建立具有巨大的促进作用。增强人们的信用意识,有利于在全社会形成人人讲诚信的良好社会氛围 ②价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有导向作用。信用意识是正确价值观的体现,对维护国家利益、集体利益和他人利益,对抑制为满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的行为,具有重要作用 信息1 信息2 从文化生活角度分析个人应怎样加强诚信建设 ①文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。要积极参加相关健康有益的文化活动 ②先进的文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。要坚持优秀文化的指导 ③公民要加强自身科学文化修养和思想道德修养,在科学文化的陶冶中升华思想道德境界,践行社会主义核心价值观 信息2 从经济生活角度分析诚信 对市场主体的重要性 ①企业要想在市场竞争中取得成功,必须树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产渗透在企业经营的每一个环节,关系到企业的成败 ②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱,进而导致投资不足,交易萎缩,经济衰退。所以每一个经济活动参与者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好道德风尚   1. (2018河北衡水中学押题卷)德国产品素以精细与严谨受到消费者追捧。但 由于其多款型号柴油车平时尾气排放严重超标,到尾气排放检测时却利用软 件制造“环保”“绿色”假象,大众股价一度惨跌31%,超过300亿欧元市值 在尾气作弊丑闻中烟消云散。大众CEO宣布辞职。这一事件对德国车企和 德国制造业的影响难以估量。这告诫我们   (　 D 　) ①诚信缺失会导致产品质量下降和生产成本增加 ②要重视品牌维护,加强企业内部管理 ③诚信缺失会破坏正常市场秩序,必须惩戒失信 ④诚信缺失会使商品价格不能反映价值与供求的关系 A.①②　　B.③④　　C.①④　　D.②③ 答案    D 　①错误,诚信缺失不一定会导致产品质量下降和生产成本增加;② 符合题意,材料中的事件告诫我们要重视品牌维护,加强企业内部管理;③符 合题意,材料表明诚信缺失会破坏正常市场秩序,必须惩戒失信;④错误,诚信 缺失与商品价格能不能反映价值与供求的关系无关。 2. (2019湖北武汉四月调研)自2019年3月1日起,全国市场监管部门统一启用 和换发新版营业执照。新执照在显著位置增加“扫描二维码登录‘国家企 业信用信息公示系统’,了解更多登记、备案、许可、监管信息”的提示语, 方便社会各界了解企业情况。这一措施   (　 D 　) ①旨在完善社会信用制度,提升公民诚信意识 ②旨在降低公共管理成本,提高政府治理能力和水平 ③有利于国家提高市场监管效能,更好地服务社会 ④有利于明确市场主体的责任,促进企业加强自律 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 答案    D 　全国市场监管部门统一启用和换发新版营业执照,社会各界可以 通过营业执照上的二维码了解企业情况,这既有利于国家提高市场监管效能, 更好地服务社会,也有利于明确市场主体的责任,促进企业加强自律,③④正 确切题。题干中的措施有利于提高企业的诚信意识而非公民的诚信意识, ①不合题意。②不是题干中的措施的主旨,排除。故选D。 3. (2019贵州黔东南一模)2018年12月15日,江苏电视台曝光北京同仁堂蜂蜜 的生产商盐城M食品科技有限公司涉嫌违规将大量过期、临期的蜂蜜回收 用于生产食品蜂蜜。《光明日报》就这一事件发表评论文章强调,越是老字 号越应该爱惜“羽毛”。老字号应该爱惜“羽毛”是基于   (　 C 　) ①品牌竞争是老字号参与市场竞争最重要的方式 ②诚信经营事关企业成败 ③注重产品形象是老字号保持竞争力的关键因素 ④老字号的品牌价值是企业的无形资产 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 答案    C 　①中“最重要的方式”的表述错误。③中“关键因素”的表述 错误。老字号应该爱惜“羽毛”是基于承载着企业的信誉和形象的老字号 品牌是一种无形资产,诚信经营事关企业成败,②④入选。故选C。 4. (2019河北唐山二中模拟)某演员学术造假事件在社会上引起广泛关注,全 社会要求严守学术道德规范、整治学术不端的呼声高涨。严守学术道德规 范、整治学术不端的文化意义有   (　 B 　) ①提高文化生产力,发挥科技在经济发展中的作用 ②营造良好文化氛围,引导人们树立正确的荣辱观 ③引导人们提高核心文化素养,促进人的全面发展 ④发展先进文化,通过优秀文化增强人的精神力量 A.①③　　B.②③　　C.①④　　D.②④ 答案    B 　整治学术不端,并不等于发展科技,①不符合题意。整治学术不端, 可以营造良好的文化氛围,让人们明确荣辱标准,引导人们树立正确的荣辱 观,②正确。整治学术不端,可以引导人们提高核心文化素养,促进人的全面 发展,③正确。题干不指向增强人们的精神力量,而是知荣辱、明是非,④不 符合题意。 5. (2018广东广州综合测试二)阅读材料,完成下列要求。 在中国传统文化中,诚信历来受人们的推崇,有“人无信而不立”“一言不 实,百事皆虚”等大量名言佳话传世。 2013年,党的十八届三中全会提出“建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒 失信”。2014年,我国首部国家级社会信用体系建设专项规划《社会信用体 系建设规划纲要(2014—2020年)》出台。2016年,又出台了《关于建立完善 守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》 《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》等文件。党的十九大再次强调 “推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意 识”。 首届全国“诚信之星”李江福从事建筑业30多年来,先后带过的农民工达14 万余人次,没有拖欠过工人一分钱;对工程的每一个部位、施工的每一道工序 都亲自查验把关,从不允许偷工减料,质量不合格的工序坚决返工重来。他 说,“在我心目中,诚信比生命更重要”。“讲诚信不吃亏,诚信给我带来了 市场,也带来了朋友,使企业赢得了社会效益和经济效益。”正是凭着良心, 李江福筑起千栋“诚信大厦”,鲁班奖、国家优质工程银奖等160多个奖项 书写着他付出的回报。 (1)结合材料和文化生活知识,分析弘扬诚信文化对个人和社会发展的作用。 (10分) (2)结合材料并运用价值观的有关知识,谈谈你对“讲诚信不吃亏”的认识。 (12分) (3)请就如何在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好氛围提出两条具体建 议。(4分) 答案 　(1)诚信作为社会主义核心价值观的主要内容,是公民个人立身之本, 是高尚的人格力量的体现,有助于提高个人诚信意识、规则意识,提高个人思 想觉悟、道德水准、文明素养;弘扬诚信文化,可以营造优良信用环境,提高 全社会文明程度,维护社会稳定。 (2)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用,自觉站在最广 大人民的立场上才能作出正确的价值判断和价值选择。 李江福坚持诚信经 营理念,不拖欠农民工工资,并严把质量关,维护了农民工的合法权益和广大 客户的根本利益;同时给自己带来了良好的人际关系和广阔市场,使企业获得 了良好的社会效益和经济效益。我们要学习李江福,树立诚信为本的价值观, 在砥砺自我中创造和实现人生价值。 (3)答案示例:统一征信平台,完善个人征信信息;统一社会信用代码,建立守信 激励和失信联合惩戒机制,提高违法失信的社会成本;开通“信用中国”网 站,为社会提供一站式信用信息查询;倡导契约精神,培育诚信文化;开展丰富 多彩的诚信主题实践活动;积极宣传或推介诚信典型。 解析 　解答第(1)问,分析关键词“个人”和“社会”可知,应该从文化对个 人的影响、文化的社会作用等角度组织答案。第(2)问规定的知识范围是 “价值观”,“讲诚信”是一种正确的价值观,“不吃亏”体现了正确价值观 的作用,回答本问首先应该指明价值观的导向作用,然后结合材料分析“讲诚 信”是符合人民利益的正确价值观,在此基础上分析“讲诚信”带来的好处 以及在材料中的体现。第(3)问是一道开放性试题,考生可以从营造“讲诚 信”的制度环境、开展讲诚信教育活动等方面提出建议。