2020年（江苏版）高考政治二轮复习专题十二：认识社会与价值选择课件专题十二第一课时核心考点突破课件（62张）

2020年（江苏版）高考政治二轮复习专题十二：认识社会与价值选择课件专题十二第一课时核心考点突破课件（62张）

核心考点 二 核心考点一 社会历史观 人生价值观 Contents 核心 考点一 社会历史观 原理 社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 方法论 尊重社会实践，树立实践第一的思想；同时要确立先进的社会意识，反对落后的社会意识，落实新发展理念，发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观 内容 生产力与生产关系的矛盾运动 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，会引起生产关系的变革 生产关系对生产力具有反作用 ( 促进作用或阻碍作用 ) 经济基础与上层建筑的矛盾运动 经济基础决定上层建筑，经济基础决定社会的制度和设施、意识形态 上层建筑对经济基础具有反作用 ( 促进作用或阻碍作用 ) 关系 ① 当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步； ② 当上层建筑为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 社会性质 方式 原因 阶级社会 阶级斗争 社会基本矛盾是对抗性的 社会主义 社会 改革 社会基本矛盾是非对抗性的。 ① 改革是社会主义制度的自我完善和发展。 ② 改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ③ 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物 人民群众是历史的创造者的原因 人民群众是社会物质财富的创造者 广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 群众观点和群众路线 基本 内容 群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 怎样坚持群众路线 坚持群众路线，坚持人民是决定我们前途命运的根本力量，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就要保持党同人民群众的血肉联系，就要真正让人民来评判我们的工作。必须坚持人民主体地位 核心 考点二 人生价值观 原理 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导 方法论 我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择 实际 应用 材料多涉及先进人物事迹或人们在认识世界、改造世界中出现的选择方向与态度的变化 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 随着时空的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异 意义 或要 求　 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 原理 ① 客观依据：坚持真理，遵循社会发展的客观规律 ② 价值标准：自觉站在正确的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 方法 论 树立和坚持符合社会发展规律、符合人民根本利益的正确价值观，即进行正确的价值判断和价值选择 经济生活 实行科学的宏观调控，调整收入分配秩序，发挥财政维护社会公平和保障人民生活的作用，贯彻落实共享发展理念，坚持 “ 以人民为中心 ” 的发展思想 政治生活 政府：工作原则、职能、依法行政、科学决策、自觉接受监督，提高公信力和权威性。党：根本宗旨、性质、立党为公、执政为民 文化生活 发展文化事业，保障群众基本文化权益 原理 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么 方法论 要求我们把社会价值与自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身价值 反对错误倾向 反对割裂两者关系，片面强调一个方面的错误做法 实际 应用 材料多涉及为社会、为他人作出贡献，实现自身的价值 实现方式 内容 在劳动和奉献中创造价值 ( 根本途径 ) 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值 ( 客观条件 ) 从实现人生价值的客观条件看，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；从个性发展的角度看，强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展 在砥砺自我中走向成功 ( 主观条件 ) 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 Thank You !