【历史】2018届一轮复习人民版：选修320世纪的战争与和平考点64　第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平学案

【历史】2018届一轮复习人民版：选修320世纪的战争与和平考点64　第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平学案

考点64　第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平 一、第二次世界大战 ‎1．背景 ‎(1)欧亚两大战争策源地的形成：20世纪30年代，德、日建立了法西斯专政，形成了欧、亚战争策源地。‎ ‎(2)由于没有建立国际反法西斯统一战线，局部反法西斯斗争没能阻止世界由局部战争走向全面战争。‎ ‎(3)慕尼黑阴谋：英、法等国推行“绥靖政策”，企图避免战争，并把法西斯祸水引向苏联。‎ ‎2．过程 ‎(1)爆发 ‎①‎1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。‎ ‎②苏联建立“东方战线”，苏联同德国签订《苏德互不侵犯条约》。‎ ‎③德国闪击北欧、西欧，英法联军完成了“敦刻尔克大撤退”，德国占领法国，法国成立维希政权。‎ ‎④不列颠之战：希特勒下令执行“海狮计划”，武力入侵英国，不列颠之战是第二次世界大战中历时最长、规模最大的一次空战。‎ ‎(2)扩大 ‎①1941年，苏德战争和太平洋战争爆发。‎ ‎②面对法西斯的侵略，世界人民建立了世界反法西斯联盟，反法西斯力量大大加强。‎ ‎(3)转折：1942—1943年斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利，使各主要战场都发生了根本性转折。‎ ‎(4)胜利 ‎①意大利投降：1943年9月，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。‎ ‎②开辟第二战场：1944年，加速了战争的胜利进程。‎ ‎③攻克柏林：1945年5月，德国投降，欧洲战事结束。‎ ‎④日本投降：1945年8月，日本投降，9月，第二次世界大战最终结束。‎ ‎3．意义 ‎(1)第二次世界大战是一场正义与邪恶殊死搏斗的战争。扫除德日浓厚的封建主义残余，使之走上和平、民主的发展道路；血腥的战争体验使和平思想深入人心。‎ ‎(2)第二次世界大战对战后世界局势产生了深远影响。世界形成了两极格局，社会主义力量不断增强，民族解放运动蓬勃发展。‎ ‎(3)第二次世界大战在客观上诱导、推动了科学技术的大发展。‎ ‎4．反思 ‎(1)第二次世界大战是迄今为止人类历史上规模最大的一场战争，人类为此付出了惨重的代价。‎ ‎(2)各国必须求同存异、和平共处、加强合作，才能共同应对不断出现的新的威胁和挑战，才能维护世界的持久和平。‎ 拓展升华 第二次世界大战爆发的原因 ‎(1)帝国主义国家政治经济发展不平衡性加剧是第二次世界大战爆发的根本原因。‎ ‎(2)1929—1933年资本主义世界经济危机对第二次世界大战的爆发起了催化剂的作用。‎ ‎(3)德、意、日法西斯国家蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因。‎ ‎(4)英法推行绥靖政策，美国推行中立自保政策，苏联避战自保，客观上导致了第二次世界大战的爆发。‎ 二、雅尔塔体制下的冷战与和平 ‎(一)美苏对峙——冷战局面的形成 ‎1．背景 ‎(1)雅尔塔体制奠定了两极格局和冷战的基础。‎ ‎(2)以美国为首的资本主义阵营形成。‎ ‎(3)以苏联为首的社会主义阵营形成。‎ ‎2．序幕：1946年，丘吉尔的“铁幕演说”拉开冷战的序幕。‎ ‎3．特征 ‎(1)除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各领域。‎ ‎(2)具有地缘政治与战略的特点，以及强烈的意识形态色彩。‎ ‎4．表现 ‎(1)政治 ‎①美国杜鲁门主义的提出。‎ ‎②苏联组织成立共产党和工人党情报局。‎ ‎(2)经济 ‎①美国实施马歇尔计划。‎ ‎②苏联组织成立经济互助委员会。‎ ‎(3)军事 ‎①美国倡议建立了北大西洋公约组织。‎ ‎②苏联组织成立华约组织，标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成。‎ ‎(二)美苏争霸 ‎1．20世纪50年代中期至60年代初的美苏关系 ‎(1)特征：既有紧张对峙，也有缓和，但战略优势在美国。‎ ‎(2)表现：柏林墙的修筑、古巴导弹危机、赫鲁晓夫访美。‎ ‎2．20世纪70年代的美苏关系 ‎(1)特征：由对峙走向缓和。‎ ‎(2)表现：尼克松政府提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，推行多极均势外交。苏联开始推行“缓和”外交。‎ ‎3．20世纪80年代的美苏关系 ‎(1)特征：战略优势转向美国，美苏关系再次“缓和”。‎ ‎(2)表现：美苏签署了销毁两国中程和短程核导弹条约；双方签订了一系列双边协议。‎ ‎(三)人类对和平的追求 ‎1．联合国 ‎(1)建立：‎1945年10月24日，《联合国宪章》生效，联合国成立，总部设在纽约。‎ ‎(2)主要机构：联合国大会和安全理事会。‎ ‎(3)宗旨：维护国际和平与安全，制止侵略行为，促成国际合作。‎ ‎(4)原则：各会员国主权平等、不得干涉别国内政，和平解决国际争端等。‎ ‎(5)作用 ‎①“维和行动”：有助于控制局部性冲突的升级，并达成众多裁军协议。‎ ‎②“保护人权”：《世界人权宣言》《儿童权利宣言》，人道主义援助等。‎ ‎③推动非殖民化。‎ ‎2．世界保卫和平大会的召开：1949年、1950年两届世界保卫和平大会的召开，共同要求裁减军备、禁止核武器、保卫世界和平等。‎ ‎3．《罗素—爱因斯坦宣言》：和平解决争端，反对核战争。‎ ‎4．世界人民的反战运动 ‎(1)20世纪50年代中期到60年代初期的亚非新兴国家的反战运动。‎ ‎(2)20世纪六七十年代的美国反战运动。‎ ‎(3)20世纪80年代世界和平运动的高涨。‎ 拓展升华 联合国建立的重大意义 ‎(1)反映了各国人民要求和平、反对战争的强烈愿望。‎ ‎(2)是反法西斯战争的胜利成果，是反法西斯联盟合作的结晶。‎ ‎(3)是战时反法西斯联盟之间经过反复磋商、相互妥协的产物，这一做法对战后不同社会制度国家之间的和平共处有一定的借鉴作用。‎ 考向一 第二次世界大战 ‎1．阅读下列材料：‎ 材料一　1936年，当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时，德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议，结果，(希特勒)最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探……但是在1938年3月，当希特勒决心向奥地利进军时，他却不理会那些将领们的反对。‎ ‎——哈特《第二次世界大战战史》‎ 材料二　正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国(的制裁)过于苛刻了……第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。‎ ‎——《现代世界史》‎ 材料三　张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国纵容下，法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说，他带来了“我们时代的和平”。‎ ‎——《现代世界史》‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一中希特勒采取了哪些行动？反映了希特勒怎样的心理变化？指出这些行动对国际格局的影响。‎ ‎(2)材料二反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮？‎ ‎(3)材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关？结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。‎ ‎(4)根据上述材料和所学知识，你能得出哪些历史启示？‎ 答案：(1)出兵莱茵非军事区，进军奥地利。从试探变为无所顾忌。打破凡尔赛体系对德国的约束。‎ ‎(2)和平主义思潮。许多人认为第一次世界大战是个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。‎ ‎(3)绥靖政策。英法等国流行和平主义思潮；认为第一次世界大战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。导致第二次世界大战爆发。‎ ‎(4)对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国利益来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。‎ 拓展升华 分析绥靖政策的原因和实质 ‎(1)原因 ‎①英法等国经济和军事实力因第一次世界大战而大大削弱，不愿与法西斯国家正面交锋。‎ ‎②第一次世界大战显示了现代战争的残酷性，英法等国国内兴起了不惜代价避免战争的“和平主义”思潮。‎ ‎③英法等国对社会主义国家苏联的本能仇恨和对弱小国家权益的蔑视。‎ ‎④希特勒制造了一种反苏反共的假象，迷惑了英法等国。‎ ‎(2)实质：损人利己，祸水东引。‎ 考向二 雅尔塔体制下的冷战与和平 ‎2．阅读下列材料：‎ 材料　早在1910年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。‎ ‎1945年8月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。‎ 参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月，苏联第一枚原子弹试爆成功。‎ ‎——摘编自[俄]亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》‎ 请回答：‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。‎ 答案：(1)背景：西方制定并实施发展原子武器计划；战争后期盟国内部矛盾显现；美国垄断原子弹；冷战氛围逐渐加强，危机意识强烈。‎ ‎(2)条件：具有相关科学研究基础；国家高度重视，设有专门领导和研究机构；举全国之力研制。‎ 积极作用：打破了美国的核垄断，一定程度上遏制了核战争的发生；巩固了苏联和社会主义阵营的地位，有利于世界格局的稳定。‎ 拓展升华 冷战的影响 ‎(1)美苏长期处于势均力敌的状态，都不敢轻易动武，在战后避免了新的世界大战的爆发。‎ ‎(2)美苏争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，使世界长期不得安宁。‎ ‎(3)冷战也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民主与法制的行为。‎ ‎(4)冷战在人们的心理文化方面也投下了阴影，冷战思维至今余毒未清。‎ ‎(5)冷战所造成的一些地区冲突至今没有解决，冷战结束后世界局势动荡不安，地区冲突频发。‎ ‎(6)冷战期间，双方研制了大规模的杀伤性武器，至今仍威胁着人类的生存。‎