2020高中生物第三章第二节第3课时细胞核与细胞的生物膜系统课时作业苏教版必修1

2020高中生物第三章第二节第3课时细胞核与细胞的生物膜系统课时作业苏教版必修1

第3课时　细胞核与细胞的生物膜系统 一、选择题 ‎1．细胞核携带的遗传信息存在于(　　)‎ A．核孔　　　　　　　 　B．染色质 C．核仁 D．核膜 解析：选B　染色质由DNA和蛋白质构成，细胞核携带的遗传信息存在于染色质的DNA中。‎ ‎2．一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是(　　)‎ ‎ ‎ 解析：选B　细胞核决定伞部的形状。‎ ‎3．变形虫在细胞核被移除之后，新陈代谢减弱、运动停止，最终会死亡。如果在去核后三天再植回一个细胞核，变形虫又能恢复生命活动。这个实验说明细胞核是(　　)‎ A．细胞的遗传信息库 B．细胞代谢的控制中心 ‎ C．细胞的遗传控制中心 D．细胞分裂的控制中心 ‎ 解析：选B　变形虫有细胞核能够进行生命活动，无细胞核就死亡，因此说明细胞核是细胞代谢的控制中心。‎ ‎4．生物大分子在细胞内进行转运的交通枢纽的是(　　)‎ A．高尔基体 B．内质网 C．溶酶体 D．细胞核 解析：选A　在内质网上合成和加工的物质以囊泡的形式转移至高尔基体，经过高尔基体的修饰和加工，形成小泡与细胞膜融合。所以说高尔基体是生物大分子在细胞内进行转运的交通枢纽。‎ ‎5.右图是细胞核的结构模式图，有关叙述正确的是(　　)‎ A．①是核膜，由4层磷脂双分子组成 ‎ B．②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有生物遗传物质的载体 ‎ C．③是核仁，与核糖体形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性变化 D．④是核孔，是DNA和RNA等大分子物质进出细胞核的通道 解析：选C　图中①是核膜，是双层膜，由2层磷脂双分子层(4层磷脂分子)组成；②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有真核生物遗传物质的主要载体，原核细胞和病毒都没有染色质；③是核仁，与核糖体的形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性地消失和重建；④是核孔，是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，DNA不能通过。‎ 4‎ ‎6．如图是植物细胞部分膜结构示意图，按甲、乙、丙、丁顺序它们分别属于(　　)‎ A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜 ‎ C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 ‎ D．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 ‎ 解析：选B　甲是双层结构，为叶绿体膜；丙内膜向内凹陷，故为线粒体膜，丁是双膜结构且有核孔，故为核膜。‎ ‎7．代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升(　　)‎ A．线粒体的数量 B．自由水所占的比例 C．核内DNA含量 D．核孔的数量 ‎ 解析：选C　代谢越旺盛的细胞，需要的能量越多，线粒体的数量多，自由水所占的比例高，核孔数目多。‎ ‎8．细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是(　　)‎ A．核膜 B．核孔 C．胞间连丝 D．内质网 ‎ 解析：选B　RNA等生物大分子进出细胞核的通道是核孔。胞间连丝是细胞之间信息交流的通道。内质网与蛋白质的加工和脂质的合成有关。‎ ‎9．核仁的作用是(　　)‎ A．细胞内遗传信息的载体 ‎ B．实现核与质之间的物质交换和信息交流 ‎ C．把核内物质与细胞质分开 ‎ D．与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 ‎ 解析：选D　染色质是遗传信息的载体，核孔可实现核与质之间的物质交换和信息交流，核膜将核内物质与细胞质分开。‎ ‎10．细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔等组成，下列有关叙述，不正确的是(　　)‎ A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 ‎ B．染色质主要是由DNA和蛋白质组成的 ‎ C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ‎ D．核孔实现了细胞间的信息交流 ‎ 4‎ 解析：选D　核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开，保证细胞核的相对独立性。染色质(体)主要成分是蛋白质和DNA。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。核孔实现了细胞核和细胞质的信息交流。‎ ‎11．在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，标记出现的先后顺序是(　　)‎ A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜 ‎ B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 ‎ 解析：选B　胰腺腺泡细胞分泌的消化酶属于分泌蛋白，3H标记的亮氨酸可以参与分泌蛋白的合成。分泌蛋白的合成分泌过程是：在核糖体上合成多肽，内质网加工糖基化并形成空间结构，高尔基体进一步加工为成熟蛋白质，形成分泌小泡与细胞膜融合，最后经胞吐的方式分泌到细胞外部。‎ ‎12．在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在下图中①～⑤部位。有关叙述正确的是(　　)‎ A．②、③都是双层膜结构 B．⑤代表分泌蛋白 C．⑥对肽链进行了加工 D．该过程体现了生物膜之间有着直接的联系 解析：选B　②、③分别是内质网和高尔基体，都是单层膜结构；该图表示了分泌蛋白的合成与分泌过程，⑤代表分泌蛋白；⑥是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能为蛋白质的合成提供能量；该分泌蛋白的合成和运输过程体现了生物膜之间的间接联系。‎ 二、非选择题 ‎13．作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲所示)，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线(如图乙所示)。请结合图示回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎(1)请判断图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是________________________。高尔基体在此过程中所起的作用是________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 4‎ ‎(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是_______________。‎ ‎(3)导致f曲线先增加后减少的原因是_______________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)由分泌蛋白的合成和分泌的途径可知，a、b、c曲线所代表的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体。高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰和加工，然后形成包裹着蛋白质的小泡。(2)由于内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可通过产生具膜小泡进行相互转化，故可判断d、f、e曲线所代表的依次为内质网、高尔基体、细胞膜之间的生物膜面积的大小变化。(3)详见答案。‎ 答案：(1)核糖体、内质网、高尔基体　高尔基体对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰和加工，然后形成包裹着蛋白质的小泡　(2)内质网、细胞膜、高尔基体 ‎(3)内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以小泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少 4‎