四年级下语文一课一练部编语文4下 类文阅读-15 白鹅

四年级下语文一课一练部编语文4下 类文阅读-15 白鹅

类文阅读-15 白鹅 白公鹅（节选） 【俄】叶·诺索夫 如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以 当个海军上将。瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的 鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。 它走起路来神气十足，一步一停。每迈出一步之前， 总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇 似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞 里踩去。它（竟然 竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的 道路而不弄脏一片羽毛。 这只鹅从来不跑，（平时 甚至）放狗去赶它也不 跑。它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑 袋上顶着一罐水似的。 提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上 直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。这包 （非常 有点）像是帽徽。 当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有 一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也 “沙沙”的响。如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的 奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。 总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要 普通） 的人物。由于这一地位，它生活得无优无虑、自由自在。 水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。最干 净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩 的青草地——也是它的。 这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩 之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。为了这个水 湾，我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。 （选自《创新作文(小学版)》 2015 年第 24 期） 1.在括号中选择正确的词语。 2. 对 文 中 画 线 的 句 子 分 析 理 解 正 确 的 选 项 是 （ ） A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。 B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出 来，体现出作者对白公鹅的细致观察。 C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作 成一个帽徽。 D.从脖子上直接长出一个巨喙，说明它的脑袋很小。 3.请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。 4. 这篇文章表达了作者怎样的感情，你是从哪里看 出来的？ 5.在生活中,你有喜欢的小动物吗，谈一谈你对它的 了解。 【参考答案】 1. 竟然 甚至 非常 重要 2. D 3. 优雅 高傲 洁白 轻盈 4. 表达了作者对白公鹅的喜爱。白公鹅有海军上将 的风度；能够走在泥泞的沼泽中；白公鹅是整个草场最 重要的人物。 5. 我喜欢我家的小狗，每次见到陌生人的时候，能 够作为一个卫士；每次见到我的时候，又像是一个好朋 友。它在我的身边总是摇着尾巴，可爱极了。 小战马（节选） 【加】西顿 小战马是一只长耳免，它活力十足，跑得飞快，因 此得了一个“小战马”的外号。 小战马认识镇子上全部的狗。有一条棕色的大狗追 过它很多次，但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞， 就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。 但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞，如果被 它追赶，小战马就会跑向一个足有 20 公尺宽的大壕沟， 壕沟的两侧都非常陡峭，而且下面的水流极为湍急。这 个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招，因为小战马能够 轻松地跳过那个壕沟，但那条小狗就无法办到。镇上的 孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字，叫“长耳兔的战 壕"。 不过，镇上还有一只大灰狗，它的跳跃水准要比小 战马还要高，跳得又高又远，如果在追赶小战马的时候 被木栅栏阻拦，它会毫不犹豫地跃过障碍。大灰狗也追 赶过小战马很多次，为了保命，小战马每次都只能依靠 左躲右闪，只有跑到桑橙树篱笆下，大灰狗此时才会知 难而退。 除了这三条狗以外，镇上那些大大小小的狗也都曾 给小战马带来许多麻烦，不过它总是可以在空旷的地方 将它们远远地甩到后面。 在乡村，每户农家的院子中都会养上一条狗，不过 小战马真正畏惧的狗只有一条，那是一条长腿大黑狗， 动作极为敏捷，而且凶残无比，有好几次，它都几乎要 将小战马逼上绝路了。 （选自《动物记》万卷出版公司） 1.下列选项对“知难而退”的解释正确的是（ ） A.遇到困难就后退 B.知道困难的存在，学会了变通。 C.在困难面前我们应该勇敢前进。 2.在括号里填写恰当的词语。 （ ）的壕沟（ ）的水流 （ ）地跳过 3.小战马为了对付镇上的那三条狗，分别采取了怎 样的计策？ 4.这篇文章的题目是《小战马》，说一说这样的题 目有什么好处。 【参考答案】 1.A 2.陡峭 湍急 轻松 3.棕色的大狗,穿过木栅栏上面的小洞能够对付它。 对付活泼的小狗要轻松地跳过那个壕沟；对付大灰狗需 要左躲右闪，跑到桑橙树篱笆下； 4.说明了故事的主要描述对象。能够成为故事的主 线线索。