人教版二年级上册 第五单元2《观察物体(2)》学案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版二年级上册 第五单元2《观察物体(2)》学案

‎2 观察物体(2)‎ 预习指南:从不同的方向观察立体图形,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。‎ ‎1.下xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì谁shéi的de作zuò品pǐn?在zài括kuò号hào里lǐ写xiě上shànɡ他tā们men名mínɡ字zì。‎ ‎           (  ) (  ) (  ) ‎ ‎2.教jiào材cái第dì69页yè例lì2‎ ‎(1)分析它们看到的形状并画一画。‎ 小英从侧面观察,看到的面是(  ),这个面是长方体的(  )面。‎ 小强从上面观察,看到的面是(  ),这个面是长方体的(  )面。‎ 小刚我从前面观察,看到的面是(  ),这个面是长方体的(  )面。(2)下面的图形分别是谁看到的?在括号里分别写出他们的名字。‎ ‎(   )   (   )   (   )‎ ‎(3)观察正方体可知,正方体是由(  )个平平的面围成的立体图形,每个面大小相同,都是(  )形。‎ ‎(4)观察圆柱可知,圆柱是由(  )个平平的面和一个曲面围成的,从上面观察,看到的面是一个(  );从侧面观察,看到的面是一个(  );从前面观察,看到的面是一个(  )。‎ ‎(5)观察球可知,球是由一个曲面围成的立体图形,从不同的位置观察,看到的形状都是一样的,看到的都是一个(  ),且这些圆(  )。‎ ‎3.教jiào材cái第dì69页yè例lì3‎ ‎(1)知道了什么?‎ 已知信息:立体图形的一个面是(     )。‎ 所求问题:立体图形是我们学过的,它可能是什么?‎ ‎(2)可能是什么?‎ 可能是(     ),因为                      ‎ 可能是(     ),因为                     ‎ ‎(3)猜得对不对?‎ 拿出实物看一看,正方体的面都是(  )形,这样的长方体左右两个相对的面是(  )形,由此可知上面的猜测是正确的。‎ ‎4.下xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì在zài哪nǎ个ɡè位wèi置zhì看kàn到dào的de?把bǎ相xiānɡ应yìnɡ的de序xù号hào填tián在zài括kuò号hào里lǐ。‎ 每日 口算 ‎6×4=   6×6=   5×6=   1×6=   5×5=‎ ‎2×6=   6×3=  3×4=    2×5=    4×4=‎ 参考答案 ‎1. 小军 小明 小红 ‎2. (1)长方形 侧 长方形 上面 长方形 前 (2)小英 小刚 小强 ‎ ‎(3)6 正方 (4)2 圆 长方形 长方形 (5)圆 大小相同 ‎3. (1)正方形 (2)正方体 正方体的6个面都是正方形的 长方体 有的长方体相对的两个面是正方形的 (3)正方 ‎4. ①③②‎ 每日口算:24 36 30 6 25 12 18 12 10 16‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档