北京专版2020中考道德与法治复习第二部分我与他人和集体第09课时社会生活讲道德课件

北京专版2020中考道德与法治复习第二部分我与他人和集体第09课时社会生活讲道德课件

第二部分　 我与他人和集体 第 9 课时 社会生活讲道德 【考试要求】 1. 懂得换位思考 , 懂得理解与宽容 , 尊重、帮助他人 , 以人为善。 2. 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的 , 能够平等待人 , 富有正义感。 3. 懂得诚实是一种可贵的品质 , 正确认识生活中诚实的复杂性 , 知道诚实才能得到信任 , 努力做诚实的人。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一 　 与人为善 1. 什么是换位思考 ? (1) 换位思考是一种想人之所想、理解至上的处理人际关系的思考方式。 (2) 具体表现为“己所不欲 , 勿施于人”等。 2. 如何换位思考 ? (1) 体谅他人 , 宽容待人 , 自己不喜欢的事 , 不要强加在别人身上。 (2) 我们应该站在对方的立场上体验和思考问题 , 方能化解矛盾、修复友谊。 3. 什么是宽容 ? 宽容是指宽厚和宽容 , 原谅和不计较他人。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 为什么要宽容 ? (1) 由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特征不同 , 品德修养上存在差异 , 人与人之间出现矛盾是非常正常的。面对这些矛盾 , 和而不同、求同存异 , 是我们宽容合作的基础。 (2) 我们要宽容人与人之间存在的各种差异 , 我们要宽容别人对自己无意之中的伤害。 5. 宽容的意义是什么 ? (1) 宽容能使对方从中吸取教训 , 重新审视自己的行为 ; 宽容能使自己远离烦恼、仇视 , 体验到宽容带来的心灵的安宁和满足 ; 宽容能赢得友谊和尊敬。 (2) 学会理解与宽容 , 我们就能解人之难 , 补人之过 , 扬人之长 , 谅人之短 ; 我们为人宽容 , 就能赢得友谊 , 获得更多的朋友。宽容是一种美德 , 更是一种境界。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 怎么做到宽容 ? (1) 宽容并不意味着是非不分、爱憎不明 , 也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容要讲原则 , 不是盲目的 , 宽容要讲究策略。 (2) 不仅要学会宽容他人 , 更要学会宽容自己。 (3) 宽容要学会换位思考 , 想人所想 , 理解至上。我们既要坚持自己认为正确的意见 , 又要听得进不同的意见。学会与伙伴和同学在存异中求同、在协商的基础上合作。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 为什么要尊重他人 ? (1) 尊重是交往的起点。 (2) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中 , 我们应该尊重他人的人格、权利等。 (3) 每个人都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信 , 产生良好的心理体验。相反 , 往往会产生自卑感、挫败感等。 (4) 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 , 是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦 , 消除隔阂 , 增进信任 , 形成互敬互爱的融洽关系 , 从而促进社会进步、提高社会文明程度。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) —总体概述 ;(2) —表层含义 ;(3) —内在需要层面 ;(4) —社会层面。 8. 如何做到尊重他人 ? (1) 积极关注、重视他人。考虑他人的感受 , 认真对待他人 , 给予他人应有的、适当的关注。重视他人 , 对他人的疑惑给予细致耐心的解答 , 对他人的请求给予热情的帮助。 (2) 平等对待他人。发自内心地尊重他人人格 , 对所有的人一视同仁 , 不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 (3) 学会换位思考。要设身处地为他人着想 , 不把自己的意志强加给他人 ; 将心比心 , 体会他人的感受 , 理解他人的难处 , 包容他人 , 像尊重自己一样尊重他人。 (4) 学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长 , 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 , 给予他人积极的评价。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【一目了然】 9. 什么是与人为善 ? 　　与人为善就是以善良之心待人 , 帮助他人 , 关心和体谅别人。 10. 与人为善的意义是什么 ? (1) 与人为善 , 理解他人的感受为他人着想 , 就是给自己的人生喝彩 , 利人利己。 (2) 有了善良的人和善良的人的行为才能有美好和谐的社会。 (3) 只有理解他人 , 才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时 , 就会获得尊重、信任、感激、友善。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 11. 如何做到与人为善 ? (1) 加强与他人的沟通 , 做到平等待人。 (2) 关心和尊重他人 , 能够换位思考。 (3) 与人相处能够理解至上、助人为乐。 (4) 真心诚意地为别人的成功而高兴 , 为别人的幸福而祝福。 (5) 不凌弱欺生 , 不以残忍冷酷的方式对待别人。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二 　 平等待人 1. 平等的含义是什么 ? 　　在法律意义上 , 平等具有两层含义 : 一是同等情况同等对待 , 二是不同情况差别对待。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 易错警示 ] 平等并不等于一视同仁 , 也不等于相同的机会和权利。 2. 如何理解法律面前人人平等 ? (1) 法律面前人人平等 , 是社会文明进步的标志 , 也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定 : “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” (2) 任何公民 , 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等 , 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 , 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (3) 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护 , 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 , 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 如何做到平等待人 ? (1) 要树立正确的平等观念。每一个人在人格和法律上是平等的 , 人人生而平等 , 没有高低贵贱之分。 (2) 要增强平等意识 , 平等待人、互相取长补短 , 不凌弱欺生 , 不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 (3) 要平等对待那些处于不利地位的人 , 自觉维护他们的合法权益 , 为他们提供力所能及的帮助。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 如何践行平等 ? (1) 反对特权。 (2) 平等对待他人的合法权利。 (3) 敢于抵制不平等的行为。 (4) 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 (5) 增强平等意识 , 努力践行平等 , 共同建构平等有序的社会制度。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点三 　 诚信 1. 诚信的含义是什么 ? (1) 诚就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事 , 实事求是 ; 信就是有信用、讲信誉、守信义。 (2) 诚实与守信二者之间有密切的联系 , 诚实是守信的思想基础 , 守信是诚实的外在表现。只有内心诚实 , 做人才能守信用。我们要内诚于己 , 外信于人。 2. 为什么要诚实守信 ? (1) 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 , 是一种道德规范和品质 , 是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 (2) 诚信是一个人安身立命之本。 (3) 诚信是企业的无形资产。 (4) 诚信促进社会文明、国家兴旺。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) —内涵角度 ;(2) —个人角度 ;(3) —企业角度 ;(4) —社会国家角度。 [ 经典概括 ] 价值准则、传统美德、民法原则、安身立命、无形资产、文明兴旺 3. 如何理解诚信是一个人安身立命之本 ? 　　诚信是我们融入社会的“通行证” , 一个人真诚老实、笃守诺言 , 无论走到哪里都能赢得信任。相反 , 就会处处碰壁 , 甚至无法立身处世。 4. 如何理解诚信是企业的无形资产 ? 　　一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事 , 才能塑造良好的形象和信誉 , 赢得客户 ; 才能带来持久的效益 , 长盛不衰。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 如何理解诚信促进社会文明、国家兴旺 ? (1) 社会成员之间以诚相待、以信为本 , 能够增进社会互信 , 减少社会矛盾 , 净化社会风气 , 促进社会和谐。 (2) 能够降低社会交往和市场交易成本 , 积累社会资本。 (3) 能够提高国家的形象和声誉 , 增强国家的文化软实力。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 经典概括 ] 促进和谐、积累资本、增强实力 6. 怎样正确认识生活中诚信的复杂性 ? (1) 诚信的要求是确定的 , 但在现实生活中 , 做到诚信的具体条件又是非常复杂的。 (2) 诚实并不意味着放弃自己的隐私权。诚实不意味着要说出全部真话 , 公布自己的全部秘密。我们一方面要恪守诚实的品质 , 另一方面也要尊重隐私。当诚实和隐私发生冲突时 , 要结合具体情境 , 坚持原则 , 权衡利弊 , 按照实际情况妥善处理。 (3) 诚实并不是说任何情况下都得把整个事情的真相说出来。在特定的情景中 , 当我们知道说出某些真相会伤害别人时 , 真诚善意的掩饰更能实现对他人的尊重和关爱。“善意的谎言”不是出于个人的“私利” , 而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说 , 善意的谎言并不违背诚实的道德。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 (4) 坚持诚实 , 要讲实话。有时 , 如果说实话会伤害别人 , 我们就要考虑实话的表达方式。同样的实话 , 换一种说法 , 效果就大不一样。 (5) 坚持诚实 , 需要勇气。有时候坚持诚实需要付出巨大的代价 , 甚至受到不公正的对待 , 这就需要我们有特别的勇气。 (6) 朋友之间的诚实 , 不仅在于意见一致时无所不谈 , 而且在于意见不一致时能够坦诚交换意见。诚实并不意味着哥们儿义气 , 在朋友犯错误时 , 要敢于提出批评意见 , 同时自己犯错时 , 也要勇敢地承认错误。 (7) 诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善 , 出于公心、永不自欺 , 我们就能拥有诚信的智慧 , 做一个诚信的人。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 如何践行诚信 ? (1) 树立诚信意识。我们要真诚待人 , 信守承诺 , 说老实话 , 办老实事 , 做老实人。我们不轻易许诺 , 许诺的事就要做到 , 做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响 , 就应不逃避 , 不推脱 , 勇于承认过错 , 主动承担责任 , 争取他人的谅解。 (2) 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时 , 我们应遵循伦理原则和法律要求 , 权衡利弊 , 做到既恪守诚实的要求 , 又尊重他人隐私。 (3) 珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化 , 共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚 , 提高全社会信用水平 , 营造社会诚信环境 , 努力促进社会发展和文明进步。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【一目了然】 探究一　 与人为善 例 1 [2018·北京] 下面漫画给我们的启示是 (　　) ① 口头表达容易引发误会 , 应改用书面表达方式 ② 人与人之间的误解都源于语言不文明 ③ 朋友间交往应该彼此理解、相互包容 ④ 说话要考虑他人感受 , 避免引发不必要的误会 A.①② 　　 B.①③ 　　 C.②④ 　　 D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查与人为善。漫画中的男生说话时没有考虑到他人的感受 , 最后所有的朋友都走了。启示我们在说话时要注意他人的感受 , 注意换位思考、与人为善。故选 D 。 [ 参考答案 ] D 【变式 1 】 以下说法中 , 最能反映漫画核心含义的是 ( 　　 ) A. 公民在行使权利时 , 不得损害他人的合法权利 B. 尊老爱幼是中华民族代代传承的美德 C. 言谈举止彬彬有礼 , 是我们赢得他人尊重的前提 D. 换位思考、与人为善 , 利于形成和谐的人际关系 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]D [ 解析 ] 题考查与人为善。最能反映漫画核心含义的是两代人能换位思考、与人为善 , 有利于形成和谐的人际关系 , 所以 D 符合题意 ;A 属于行使权利的要求 , 与题干不符 ;B 属于传统美德 , 与题干不符 ; 尊重他人是赢得他人尊重的前提 ,C 说法错误。故选 D 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 2 】 新房的装修噪声很大 , 容易引起邻里纠纷。最近 , 一对夫妇装修新房前 , 给邻居手写小卡片提前告知并送上糖果 , 让邻居们心生暖意。这告诉我们 ( 　　 ) ① 尊重能减少摩擦和矛盾 ② 装修是公民的权利 , 没必要这样做 ③ 将心比心 , 学会体会他人的感受 ④ 关爱、理解是社会和谐稳定的润滑剂 A.①②③ 　 B.②③④ 　 C.①③④ 　 D.①②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 C 探究二 　 平等待人 例 2 [2019 ·平谷一模 ] 我国宪法明确规定 : “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对这一观点理解不正确的是 ( 　　 ) A. 公民一律平等地享有宪法规定的各项权利 B. 公民一律平等地履行宪法规定的各项义务 C. 公民合法权利一律平等地受到法律保护 D. 公民可以只享受权利不履行义务 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查法律面前人人平等。法律面前人人平等指的是公民一律平等地享有宪法规定的各项权利、公民一律平等地履行宪法规定的各项义务、公民合法权利一律平等地受到法律保护。公民不能只享受权利不履行义务。故选 D 。 [ 参考答案 ] D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 1 】 我国宪法第三十三条规定 : “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”以下内容符合这一规定要求的是 ( 　　 ) ① 法律援助条例正式实施 ② 某省政法委原副书记因受贿罪 , 被判处 15 年有期徒刑 ③ 某农药化工厂 , 因严重污染环境 , 被法院责令停产和罚款 ④ 某村委会决定 , 取消外嫁妇女原享有的包括自留地在内的一切待遇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [ 答案 ]A [ 解析 ] 本题考查平等。某村委会决定取消外嫁妇女原享有的包括自留地在内的一切待遇 , 没有体现平等。故选 A 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 2 】 平等是人类的崇高理想 , 是社会发展的永恒主题。下列对平等的认识正确的是 ( 　　 ) ① 平等是珍贵的 , 但绝对平等是不可能的 ② 同等情况同等对待和不同情况差别对待都是平等的含义 ③ 平等就是让每个人拥有相同的权利和机会 ④ 公交车上老人、孕妇、儿童优先的特权是不平等的表现 A.②③ B.③④ C.①② D.②④ [ 答案 ]C [ 解析 ] 本题考查对平等的认识。同等情况同等对待和不同情况差别对待都是平等的含义。因此不会出现让每个人拥有相同的权利和机会。公交车上老人、孕妇、儿童优先是不同情况差别对待的表现 , 是平等的表现。故选 C 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究三 　 诚信 例 3 [2019 ·北京 ] 2019 年 1 月 , 北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。《意见》指出 : 本市将探索推行“个人诚信分”工程 , 守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利 , 失信者将被差别化对待 , 甚至遭到惩戒。推行“个人诚信分”工程有利于 ( 　　 ) ① 倡导公民淡化个人利益 , 重视他人权益 ② 大力弘扬诚信文化 , 营造良好社会环境 ③ 倡导公民既恪守诚信 , 又尊重他人隐私 ④ 完善社会信用体系 , 珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查诚信。从北京市探索推行“个人诚信分”工程的种种措施来看都是要求公民要有诚信意识 , 注重自己的诚信行为。故选 C 。 [ 参考答案 ] C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 1 】 我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖” , 彩铃提醒就是其中之一。只要有人拨打“老赖”的电话 , 就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。从诚信的角度看 , 这是因为 ( 　　 ) ① “老赖”的行为违反了我国法律 ② 诚实守信是为人处世的基本准则 ③ 诚信是中华民族宝贵的精神财富 ④ 惩治“老赖”就能够建成诚信社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]C [ 解析 ] 本题考查国家加大对失信惩戒的原因。我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖” , 从诚信的角度看 , 这是因为诚实守信是中华民族的传统美德 , 是为人处世的基本准则 , 是中华民族宝贵的精神财富 , 所以 ②③ 符合题意。 ① 是从法律角度 , 不符合题意 , 排除 ;④ 说法绝对 , 排除。故选 C 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 2 】 王长信、王长义兄弟俩是一家面粉有限公司的负责人。 30 年间 , 群众自愿把粮食卖给他们 , 只因他们从不短斤少两 ; 合作伙伴愿意和他们做生意 , 只因他们总是一诺千金。他们的面粉制品畅销周边市县。从王长信、王长义兄弟俩身上我们能够感受到 ( 　　 ) ① 诚信是我们融入社会的“通行证” ② 社会生活中诚实具有复杂性 ③ 企业只有坚持诚信才能赢得客户 ④ 个人守信激励机制不断完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]B [ 解析 ] 本题考查诚信。从王长信、王长义兄弟俩身上我们能够感受到 , 诚信是我们融入社会的“通行证” ; 企业只有坚持诚信才能赢得客户 , 所以我们要诚信做人 ,①③ 符合题意 ;② 错误 , 社会生活中诚实具有重要性 ;④ 错误 , 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善。故选 B 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【变式 3 】 中学生小青骑车不小心撞坏了一辆汽车的尾灯 , 等了近半个小时后 , 仍不见车主 , 便留下自己的联系方式后离去。小青的行为告诉我们 ( 　　 ) ① 诚信需要勇气 ② 不讲诚信的人必定受到法律的制裁 ③ 大事诚信 , 小节不拘 ④ 为人处世要讲诚信 , 这是立身之本 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]A [ 解析 ] 本题考查诚信。小青的行为是诚信的行为 , 这是需要勇气的。诚信是一个人的立身之本 , 不是所有不讲诚信的人都会受到法律的制裁。故选 A 。