2018-2019学年吉林省白城市第一中学高二上学期期中考试政治试题 解析版

2018-2019学年吉林省白城市第一中学高二上学期期中考试政治试题 解析版

绝密★启用前 吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试政治试题 评卷人 得分 一、单选题 ‎1．被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A． 人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B． 哲学的智慧产生于人类的实践活动 C． 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D． 哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 富兰克林撞上门框，获得了人生智慧，说明哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，哲学的智慧产生于人类的实践活动，故B符合题意。A错误，哲学智慧不是在实践中自发形成的，还需要人们在实践中反思和总结。材料中强调的是哲学源于实践，不是强调哲学的作用，故C、D均与题意不符。‎ ‎【考点定位】哲学的起源 ‎【名师点睛】哲学的起源：‎ ‎①哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，哲学的智慧产生于人类的实践活动。‎ ‎②在生活和实践中并不能自发形成哲学，哲学是人们自觉研究的结果，反思性是哲学的重要特征，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。‎ ‎2．哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后。今天的法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。法国对哲学的这种态度折射出 ‎①哲学产生于日常的生活与学习中 ‎ ‎②具体科学的进步推动哲学的发展 ‎③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ‎ ‎④哲学具有世界观和方法论的功能 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 法国重视哲学是因为哲学的作用，哲学是指导人们生活得更好的艺术、哲学具有世界观和方法论的功能，故题肢③④正确。题肢①②说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选B。‎ ‎【考点定位】哲学的作用 ‎【归纳总结】哲学的作用 ‎1．哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。‎ ‎2．哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。‎ ‎3．电影《超体》反映了女主人公通过大脑的开发，用意识便能控制周围的一切事物，意识的力量超越了一切。《超体》这部影片 ‎①关注了思维与存在的辩证关系这一哲学基本问题 ‎②正确揭示了思维与存在何者为第一性的问题　‎ ‎③认为思维能够正确认识存在，阐明了两者的同一性　‎ ‎④从一个侧面表明哲学基本问题与生活的密切关系 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 哲学基本问题是思维和存在的关系问题，或者说是意识和物质的关系问题，①是错误的；它包括两个方面：其一，思维和存在、意识和物质何者为第一性，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义两大基本派别；其二，思维和存在、意识和物质是否具有同一性，对这一问题的回答划分了可知论和不可知论。《超体》这部影片认为思维能够正确认识存在，阐明了两者的同一性，从一个侧面表明哲学基本问题与生活的密切关系，③④适合题意；②材料没有体现，排除；故本题答案选D。‎ ‎4．在网络世界，不学无术却夸夸其谈、冒充学术权威的人，或者是专门发表自己杜撰的言论以吸引眼球而被网友们“拍砖”的人，被网友戏称“砖家”。下列名言体现的观点和图中《“砖家”之言》(作者：郝延鹏)的寓意一致的是 ‎①仁者见仁，智者见智　 ‎ ‎②信口雌黄言多事　‎ ‎③人是万物的尺度　 ‎ ‎④会看的看门道，不会看的看热闹 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 题目中，“砖家”不学无术，却冒充学术权威的人乱发言论，完全都是从自己的主观意志出发，没有做到实事求是，从哲学上来看属于主观唯心主义，故②③选项体现的哲学观点与漫画一致。①选项体现了认识的不同。④选项体现了透过现象看本质的道理。选C。‎ ‎5．长期以来，哲学史上的“两个对子”进行了无数次争论，但最终只有两大阵营，而不是四军对垒。这是因为 ‎①对世界存在状况的认识从属于对世界本质的认识　‎ ‎②唯心主义和形而上学思想总是附属于唯物主义和辩证法的　‎ ‎③辩证法和形而上学不可能游离于唯物主义和唯心主义之外　‎ ‎④唯物主义和唯心主义要么与辩证法结合，要么与形而上学结合 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：①③选项观点正确且符合题意，哲学只有两大阵营的原因在于，对世界存在状况的认识从属于对世界本质的认识，辩证法和形而上学不可能游离于唯物主义和唯心主义之外，故入选。②④选项观点错误，形而上学和辩证法的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立，而不是唯心主义和形而上学思想总是附属于唯物主义和辩证法的，辩证法与形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，而不是唯物主义和唯心主义要么与辩证法结合,要么与形而上学结合，故排除。‎ 考点：哲学中两个对子的关系 ‎6．哲学社会科学必须深入群众，深入实际，站在改革开放前沿，认真开展调查研究，掌握世情、国情、民情，以自己的研究成果反映时代的发展进步，人民的呼声要求，社会变迁的规律，时代急需解决的重大课题。由此可见真正的哲学 ‎①是一定经济和政治在精神上的反映 ‎ ‎②要正确反映一定时代的任务和要求 ‎③其研究对象是人类社会的发展变迁 ‎ ‎④对人类社会的发展具有重要的作用 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎③选项错误，哲学的研究对象是整个世界，其研究对象不仅仅是人类社会的发展变迁。④选项错误，材料不涉及哲学对人类社会的发展具有重要的作用。根据题意，真正的哲学是一定经济和政治在精神上的反映，其要正确反映一定时代的任务和要求。①②选项入选。选C。‎ ‎7．钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这是因为 A． 马克思主义哲学是具体科学进行研究的理论来源和知识基础 B． 没有马克思主义哲学的指导就难以在具体科学研究上有建树 C． 只有马克思主义哲学才能够对各门具体科学的研究有指导作用 D． 马克思主义哲学能为具体科学研究提供科学的世界观和方法论 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎ 因为学习马克思主义哲学 具有重要意义，所以钱学森要求研究生必须认真学习，D正确符合题意。A颠倒了哲学与具体科学的关系，观点错误。B观点绝对化。凡是哲学都具有方法论功能，C观点错误。‎ ‎8．有学者指出,在进行马克思主义哲学研究时,人们不仅要面对马克思文本,而且要面对历史事件、历史时代的“原本”,更重要的是努力做到像马克思那样,面对当代世界、当代实践的“新本”。可见,研究马克思主义哲学应当坚持 ‎①客观与主观的具体的历史的统一　 ‎ ‎②唯物主义与辩证法的有机统一　‎ ‎③科学性与革命性有机结合起来　 ‎ ‎④立足于改变事物的本质与规律 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎①选项错误，要坚持主观与客观的具体的历史的统一。④选项错误，事物的规律是客观的，不以人的意志为转移的。根据题意，研究马克思主义哲学应当坚持唯物主义与辩证法的有机统一，科学性与革命性的有机结合。②③选项入选。选C。‎ ‎9．李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴含的辩证唯物论道理是 A． 事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题 B． 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 C． 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 D． 自然界和人类社会的存在和发展是客观的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：诗句中“凤去台空江自流”说明自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，是不以人的意志为转移的；“晋代衣冠成古丘”说明人类社会的存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性，是不以人的意志为转移的，故D选项符合题意，可以入选；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。‎ ‎【考点定位】世界的物质性 ‎【名师点睛】关于世界的物质性，有以下几种说法 世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。‎ ‎10．“时间去哪儿了？能否找到它，带着现在的记忆回到过去，懂点事，听点话，让爸妈的笑容漫上脸颊？时间，或许就在心里，就是一个渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家……时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳，等待着懂得的人，去做让它都感到幸福的事情。”这启示我们 ‎①只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵　‎ ‎②承认时间处在绝对运动中就会陷入不可知论的泥潭　‎ ‎③要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系　‎ ‎④要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福 A． ①② B． ③④ C． ①④ D． ②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：物质世界是绝对运动与相对静止的统一，我们要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系，要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福，故②③符合题意；①说法过于绝对，故排除①；片面夸大绝对运动会陷入相对主义和诡辩论，故排除④。故本题答案选D。‎ 考点：此题考查绝对运动与相对静止。‎ ‎11．唐朝诗人李商隐《谒山》诗云：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。”下列观点与该诗所蕴含哲理相符的是 ‎①天行有常，不为尧存，不为桀亡　 ‎ ‎②天行健，君子以自强不息　‎ ‎③有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 　 ‎ ‎④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”体现的哲理是事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移，天行有常，不为尧存，不为桀亡，有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，体现了同样的哲理，①③入选；②项天行健，君子以自强不息体现的是充分发挥主观能动性；④项沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春体现的是变化发展的观点，本题正确答案为B。‎ 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性 ‎12．很多人都有这样的经历：长时间盯着一个字看，或者不断重复写某个字，就会出现这个字越看越不对劲，越写越不认识的现象。这在心理学上被称为“语义饱和”，即大脑神经活动在接受持续相同刺激之后，会因神经疲倦而受到抑制，大脑仅能注意字的某个部分，而无法从整体上得到对这个字的意识。“语义饱和”现象告诉我们 ‎①一切生物的反应形式是人类意识产生的物质基础 ‎②整体统率着部分，具有部分所不具备的功能　‎ ‎③心理活动是影响意识形成的重要因素　‎ ‎④意识活动是通过人脑对外界刺激的反射活动实现的 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 材料中大脑受刺激仅注意字的某个部分，而无法从整体上得到对这个字的意识，说明“语义饱和”现象反映了整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，意识活动是通过人脑对外界刺激的反射活动实现的。②④项正确； ①项中的“一切生物”错误，应该是一切物质；题中没有提及心理活动，③项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎13．法国纪录片《动物之爱》，展示了动物是如何相爱的。不可思议的是：和人类一样，它们会接吻、拥抱和爱抚，它们的爱既有温柔、细腻也有狂野、激情。为此，有人认为动物也有意识，此观点 A． 否定了意识活动具有目的性 B． 肯定了意识是社会发展的产物 C． 否认了意识是人脑特有的机能 D． 肯定了物质世界先于意识而存在 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 题中观点认为动物也有意识，实际是否认了意识是人脑特有的机能，C符合题意；题中观点并没有否定人的意识活动的目的性，A项不选；材料中的观点与意识是否是社会发展的产物无关，B项不选；物质世界先于意识而存在在材料中没有体现，D项不选，故本题答案选择C。‎ ‎【点睛】近年来，“动物反应”“电脑思维”“机器人思维”这些类似的材料经常出现在哲学的选择题试之中，对此我们需要把握住一个基本的原则，就是不管它们的反应、思维多么高级，也不能叫意识，也不会具备与人的意识一样的功能。‎ ‎14．所谓“黑色思维”，就是一些人用消极的、极端的观点看问题，只看黑暗面不看光明面，只看支流不看主流，只看问题不看成绩，满眼都是社会的不良现象，最后得出的结论往往是灰色的、黑暗的而不是光明的、进步的。这种 “黑色思维” 是：‎ A． 唯意志主义的 B． 客观存在的主观映像 C． 人脑主观自生的 D． 脱离客观存在的结果 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 所谓“黑色思维”，就是一些人用消极的、极端的观点看问题，这种“黑色思维”属于意识，是客观存在的主观映象，B正确且符合题意；材料“黑色思维”属于错误意识，而唯意志主义是片面夸大意识能动作用，认为意识决定物质，在材料中未涉及，应排除A；意识是客观存在的主观映象，离开了客观存在，意识就不能产生，意识不是人脑主观自生的，C D说法错误；故本题答案选B。‎ ‎【考点定位】意识的本质。‎ ‎【名师点睛】人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。意识的内容来自于客观存在，意识是客观事物在人脑中的反映，而不是人脑自生的，离开了客观存在，就不能产生人类意识。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。‎ ‎15．15．科学家发现，如果你对现在所拥有的一切心存感激，无论是拥有一个贴心的伴侣，拥有一定的成就，还是自己还活着这个事实本身，这种感激之情都可以增强免疫功能，降低血压，令整个身体的康复速度加快。由此可见 ‎①意识对人的生理活动具有反作用 ‎ ‎②意识活动依赖于人体的生理过程 ‎③意识在特定条件下决定客观对象 ‎ ‎④意识能调节和控制人体生理活动 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】感激之情可以增强免疫功能、降低血压、加快康复，说明意识对人的生理活动具有调节和控制作用，①④正确符合题意。材料反映的是意识对人的生理活动的影响，②不符合材料主旨。在任何时候，意识都是处于第二性的，③观点错误。‎ 考点：意识对人的影响 ‎16．有人用拆字法解读“赢”：赢由亡、口、月、贝、凡五个汉字组成，包含着赢家必备的五种意识或能力。 亡:危机意识；口:沟通能力；月:时间观念；贝:取财有道；凡:平常心态，从最坏处着想，向最好处努力。“赢”的解读启示我们，办事情要想成功必须 A． 坚持从实际出发，实事求是 B． 不断地解放思想，与时俱进 C． 尊重客观规律并按规律办事 D． 充分正确地发挥主观能动性 ‎【答案】D ‎【解析】赢家必备的五种意识或能力是在强调发挥人的主观能动性，D正确切题。ABC虽然都是成功所必须的，但与题意不符。‎ 考点：发挥主观能动性 ‎17．成功就是把“不可能”变成“不!可能!”，把“Impossible”变成“I’m possible!”。这一说法的合理性在于 A．思维和存在具有同一性 B．实践具有直接现实性 C．真理具有具体条件性 D．意识具有决定性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：实践是一种具有直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。成功就是把“不可能”变成“不!可能!”，这一说法的合理性在于实践具有直接现实性。B正确且适合题意；AC正确但在材料中未涉及，应排除；意识具有决定性属于唯心主义观点，D说法错误；故本题答案选B。‎ 考点：本题考查实践具有直接现实性。‎ ‎18．由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技进步，努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决塑料袋污染。这反映了 A． 实践是检验真理性的唯一标准 B． 认识的最终目的是把理性认识应用于实践 C． 实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决 D． 认识是在变革对象的实践中产生的 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，因而各国都在积极采取对策，这表明实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决，故C选项符合题意；A、B、D与题意无关，排除。故本题答案选C。‎ ‎19．“我们应该允许自己的无知，也应该宽容别人的无知”。之所以要承认和宽容“无知”的存在，是因为 ‎①客观世界及其发展是无限的，每个时代人的认识则是有限的　‎ ‎②社会实践会随着人的认知能力的发展而无限发展　‎ ‎③个体的人的生命是有限的，单个人无法穷尽对世界的认识　‎ ‎④真理具有相对性，作为个人不可能正确认知世界 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎①③项正确且符合题意；人的认知能力随着社会实践的发展而无限发展，②项错误；真理具有相对性，作为个人在有限的生命和条件下可以正确认知世界，④项说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程；认识具有上升性。认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。‎ ‎20．有人感叹：“懂得许多道理，仍过不好这一生。”其实，历事才能炼心，在事上磨炼，内心才会拥有强大力量，个人才能真正成长。人须在事上磨，主要是因为 A． 真理是有条件的 B． 实践是认识的基础 C． 真理具有反复性 D． 追求真理永无止境 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“人须在事上磨”不是因为真理是有条件的，A项不选；人须在事上磨，是指经过多次实践人才能获得正确的认识，这体现了实践是认识的基础，B项正确；认识具有反复性，不是真理具有反复性，C项错误；追求真理永无止境不是人须在事上磨的原因，D项不选，故本题答案选择B。‎ ‎21．现如今，微信成了绝大多数人生活空间的延伸，打开朋友圈,就能看到一个完整的微缩景观。有人说，一个人的朋友圈出卖了他的性格。发鸡汤的人，正能量满满；发段子的人，喜感满满；发情感的人，情怀满满。对此认识正确的是 A． 生活现状与朋友圈内容彼此是不可分离的 B． 朋友圈内容调节和控制着个人的生理活动 C． 朋友圈内容是对个人生活现状的如实反映 D． 朋友圈内容因实践主体经历不同而有所不同 ‎【答案】D ‎【解析】由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。发鸡汤的人，正能量满满；发段子的人，喜感满满；发情感的人，情怀满满。这说明朋友圈内容因实践主体经历不同而有所不同，D适合题意；A、B不符合材料主旨，排除；朋友圈内容是对个人生活现状的反映，但不一定是如实反映，D是错误的。‎ ‎22．央视新闻微博发布《中医药——最有代表性的中国元素》,引发网友热议。网友观点基本分化成三派:挺中医的、喷中医的、理性分析的。从哲学的角度看,这是因为 ‎ ‎①真理与谬误往往是相互渗透的 ‎ ‎②真理因人们认识的不同而有不同的标准 ‎ ‎③人们对事物的认识会受到主客观条件的制约 ‎ ‎④复杂事物本质的暴露和展现需要一定的过程 A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎①选项表述本身错误，真理与谬误二者有着严格的界限。②选项“不同的标准”的表述错误。对中医不同的网友有不同的看法，主要分化成三派:挺中医的、喷中医的、理性分析的。从哲学的角度看,这是因为人们对事物的认识会受到主客观条件的制约，复杂事物本质的暴露和展现需要一定的过程。③④选项入选。选C。‎ ‎【点睛】‎ 解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”：‎ ‎1．运用“排除法”缩小范围 ‎ 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 ‎ ‎2．运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项 在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。‎ ‎23．封闭住宅小区是农耕时代的产物,城市的现代化进程则需要我们坚持共享发展理念,推广街区制,逐步开放封闭住宅小区,实现小区内部道路公共化,疏通城市道路“毛细血管”,增加公共道路和路网密度,缓解城市交通压力。由此可见 ‎①调整事物的原有联系有利于实现整体最优目标　‎ ‎②人们能够发挥主观能动性建立新的联系　‎ ‎③建立人为事物的联系需要改变事物原有属性　 ‎ ‎④建立人为事物的联系不受客观条件限制 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查联系的客观性。人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，人为事物的联系受客观条件的限制，不能改变事物原有的属性，③④说法错误；①②正确且符合题意；故本题答案选A。‎ ‎24．漫画《友谊的小船说翻就翻》反映的哲学道理是 ‎①事物的存在和发展是有条件的 ‎ ‎②事物的量变必然促成质变 ‎③人为事物的联系难免有随意性 ‎ ‎④任何事物都处于普遍联系之中 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎②选项错误，事物的量变必须达到一定程度才能引起质变。③选项错误，人为事物的联系一旦建立便具有客观性，故排除。漫画中，正是因为一方的变化，导致了小船翻掉了，说明了事物的存在和发展是有条件的，同时也说明了事物是处于普遍联系之中的。①④选项入选。选C。‎ ‎【点睛】‎ 正确理解发展与量变、质变的关系：‎ ‎(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。‎ ‎(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的发生的，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。‎ ‎25．据传，某人遇到豆腐滞销，因怕豆腐变坏，血本无归，便将豆腐切成小块，配以盐、香料，置于坛中，并封其口，以为这样便可造出腐乳来。谁知过了一些日子打开坛口，腐乳没做出来，豆腐臭气熏天。试尝之，其味鲜美。遂将此臭豆腐试销，竟获得顾客好评，臭豆腐从此流传开来。这一事例给我们的启示有 ‎①要从与周围事物的客观联系之中把握事物　‎ ‎②大胆利用和借助美好愿望直接创造出新事物　‎ ‎③敢于颠覆传统，推动新事物不断成长和壮大　‎ ‎④联系是多样的，要善于把握和建立事物新的具体联系 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：材料中说明了臭豆腐的来源，体现了人们可以认识和把握联系，发挥主观能动性建立新的具体的联系，是从与周围事物的客观联系之中把握事物的表现，尊重了联系的客观性和条件性，选B。②错误，人们不能直接创造新的事物，要通过实践；③错误，创新是一种辩证的否定，而不是全面颠覆传统。‎ 考点：本题考查联系的客观性和条件性 ‎26．美国著名企业家杰克·韦尔奇在其20年CEO生涯中,总结了一个用人规律并称之为:一个组织中,有20%的人为最好,70%的人为中间状态,10%的人为最差。善于用人的领导是,用两头带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是 A． 部分对整体起决定作用 B． 整体功能始终大于局部的功能 C． 要树立全局观念,办事情从整体着眼 D． 利用要素之间的关系,发挥关键部分的作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：要素具有差别性，起着不同的作用，要区别对待，同时要素具有不确定性，要统筹兼顾，优化组合要素之间的关系，用关键部分带动整体。A、B两项表述错误。C项强调整体的作用，应舍去。‎ ‎27．某田径世界冠军在自己保持的纪录被他人打破时说:“我感到非常兴奋,因为纪录本来就是用来被打破的。”这在哲学上启示我们 A． 发展是永无止境的 B． 真理是具体的有条件的 C． 规律是可以认识的 D． 发展的实质是运动、变化 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ B、C选项表述本身正确，但与题意不符。D选项表述本身错误，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。纪录本来就是用来被打破的，该表述表明了发展是永无止境的，A选项正确。‎ ‎28．有人认为漫画《贪官人生四部曲》体现了贪官的人生发展轨迹。从哲学上看,该观点贪官人生四部曲 A． 错误,因为发展的实质是事物的前进和上升 B． 正确,因为发展就是事物运动和变化的趋势 C． 错误,因为发展是新事物对旧事物的彻底否定 D． 正确,因为发展的过程存在事物的运动和变化 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 发展的实质是事物的前进和上升，贪官的人生从童年到中年是前进的、上升的，体现了事物的发展；中年贪污腐败，最后锒铛入狱，导致悲惨的晚年，这是人生的堕落,是事物后退的变化,不属于发展。A选项正确入选。B、D判断错误。C选项“彻底否定”的否定表述错误。‎ ‎29．网上有一句流行的治愈金句:人生就像心电图,一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把“浮起来”称为成功,把“沉下去”叫作失败。其实在浮沉之间,有起有落才是真实的人生。从中我们领悟到 A． 事物发展的道路总是迂回的、曲折的 B． 事物总处在量变与质变的交替过程中 C． 事物发展前途是光明的,道路是曲折的 D． 只要发挥主观能动性,就能实现成功人生 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：在沉浮之间，有起有落才是真实人生，有成功，也会有失败，说明人生不会一帆风顺，体现了事物发展的前进性和曲折性的统一，故C正确；AB不符合题意，D表述错误。本题答案选C。‎ 考点：本题考查了发展的前进性和曲折性。‎ ‎30．某校高三年级为强化考前学习氛围,拟出“滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才,折桂蟾宫当有时”的励志口号。这段话告诉同学们应该 ‎①立足实践,推动思想的深化　 ‎ ‎②重视积累,促进事物的质变　‎ ‎③抓住机遇,实现事物的飞跃　 ‎ ‎④树立理想,准备走曲折的路 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：材料中“滴水穿石”反映的量变，要重视量的积累；“乘风破浪’反映是要抓住时机促成质变，故②③符合题意，可以入选；①④不符合题意，材料没有体现实践对认识的推动作用，也没有体现树立理想的问题，排除。故本题答案选B。‎ 考点：量变和质变的辩证关系 第II卷（非选择题）‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、非选择题 ‎31．阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2018年是高考制度恢复四十一周年。四十一年来，无数个令人振奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十一年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。‎ 教育部决定，到2020年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。‎ ‎（1）结合材料，用物质和意识的辩证关系，分析教育部决定进行高考制度改革的主要原因。‎ ‎（2）结合材料，从认识论角度，谈谈应如何看待四十一年来我国高考制度的变革。‎ ‎【答案】（1）①物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。时代在变，高考也应变，所以教育部决定进行高考制度改革。‎ ‎②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界、改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求我们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。教育部决定全面建立新高考制度，有利于更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题，实现中华民族伟大复兴。‎ ‎（2）①实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力。③真理是具体的，有条件的。四十一年来，招生制度及方式的变化与时代发展息息相关，是主观与客观的具体的历史的统一。④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。四十一年来，高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以高考制度改革为话题，从哲学生活角度设置问题，考查考生分析问题和解决问题的能力。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）此题以高考制度改革为背景，考查物质与意识的辩证关系。题设要求“结合材料用物质和意识的辩证关系，分析教育部决定进行高考制度改革的主要原因。”，属原因类试题。考生在解答时首先要明确知识范围是“物质和意识的辩证关系”；其次考生要对材料信息进行判断，可从物质决定意识、意识对物质具有能动作用两个角度进行分析即可。‎ ‎（2）本题考查认识论的角度，设问指向应如何看待四十一年来我国高考制度的改革，属于分析说明类试题。解答时首先明确认识论的知识主要包括：实践的含义及特征、实践是认识的基础、真理的客观性、条件性与具体性、认识具有反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合四十一年来我国高考制度的变革进行分析，实现理论与材料的结合。‎ ‎【点睛】‎ 原因类主观题的解题方法 1．题型特点 原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。 2．解题方法 对于原因类试题的解答可以分为三步： 第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。 第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。 第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。 3．失分警示 ‎ 原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。‎ ‎32．阅读材料，完成下列要求。‎ 面对汽车产业发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。‎ 结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，谈谈你对新能源汽车发展的认识。‎ ‎【答案】①世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。发展的普遍性原理要求我们用发展的观点看问题。我们要用发展的观点来看待新能源汽车的发展。②事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的前进性与曲折性统一原理要求我们要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。我们既要积极支持新能源汽车发展，又要正确面对新能源汽车发展的诸多制约。③事物发展是量变与质变的统一，量变和质变辩证关系原理要求我们：重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。我们要坚定发展新能源汽车的战略举措，扎实做好各项工作，促进新能源汽车的发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以面对汽车产业发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。‎ ‎【详解】‎ 本题要求考生运用唯物辩证法发展观的知识，谈谈你对新能源汽车发展的认识。解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读，从材料的表述中提炼出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。故可以从发展具有普遍性的角度，分析说明我们要用发展的观点来看待新能源汽车的发展；从事物变化发展的前进性与曲折性分析说明我们既要积极支持新能源汽车发展，又要正确面对新能源汽车发展的诸多制约；从事物变化发展的状态的角度，分析说明我们要坚定发展新能源汽车的战略举措，扎实做好各项工作，促进新能源汽车的发展即可。‎ ‎【点睛】‎ 如何运用唯物辩证法的发展观分析处理问题：‎ 解答此类问题，首先要思考唯物辩证法发展观的基本内容，然后观点统率材料具体分析说明。具体观点包括：一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；一切事物的变化发展都是有规律的；发展是内外因共同起作用的结果；发展的状态是量变和质变的统一；发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性相统一。‎ 评卷人 得分 三、综合题 ‎33．阅读材料，完成下列要求。‎ 新型城镇化在经济增长和社会发展过程中发挥着重要作用。我国要积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量。要构建科学合理的城市格局，大中小城市和小城镇、城市群要科学布局，与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应；要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好；要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。‎ 结合材料，说明应如何运用系统优化的方法积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量。‎ ‎【答案】①要着眼于事物的整体性。推进城镇化过程中，大中小城市和小城镇、城市群要科学布局。‎ ‎②要注意遵循系统内部结构的有序性。城镇化过程中要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好。‎ ‎③要注重系统内部结构的优化趋向。城镇化发展要与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应。‎ ‎④系统优化的方法要求我们必须用综合的思维方法认识事物。推进城镇化要从经济社会发展的整体出发，统筹考虑，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。（每点3分，共12分）‎ ‎【解析】‎ 本题要求考生结合材料，说明应如何运用系统优化的方法积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量，属于措施类的解答题。考生在解答时，首先要注意本题的知识限定是“系统优化法”，因此考生首先可以从积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量必须着眼于事物的整体性；然后考生可以从遵循事物内部结构的有序的角度进行分析说明。再次可以从注重内部结构的优化趋势的角度进行分析说明；最后可以从用综合的思维方式的角度说明认识我国的城镇化建设。‎ ‎【考点定位】系统优化法 ‎【审题指导】政治主观题审题要求：‎ ‎（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。‎ ‎（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。‎ ‎（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。‎