江苏译林版英语五年级上册知识点及练习题+新版PEP五年级英语下册期末复习知识点归纳

江苏译林版英语五年级上册知识点及练习题+新版PEP五年级英语下册期末复习知识点归纳

江苏译林版英语五年级上册 知识点及练习题+新版 PEP 五年级英语下册期末复习知识点归纳 江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear 熊 2.forest 森林 3.there（与 be 连用）有 4.house 房子 5.soup 汤 6.just right 正合适 7.room 房 间 8.hard 硬的 9.soft 柔软的 10.afraid 害怕的 11. their 他们的 12.her 她（宾格）13.help 救命 14.beside 在…… 旁边 15.between 在……中间 16.really 真正地 17.then 然后 18.find 找到，发现 19. in front of 在……前面 二、词组 （默写） 1、in the forest 在森林里 2、 a beautiful house 一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty 又饿又渴 4、some soup 一些汤 5、 too cold/hot 太冷/热 6、 in the room 在房间里 7、too hard/soft 太硬/软 8、three bears 三只熊 9、have some cakes 吃些蛋糕 10、in the kitchen 在厨 11、 in the fridge 在冰箱里 12、find their cousin 发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解） 1.There be 句型表示“某处有某物” （1）其中 there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are 用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用 is 或 are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在 be 动词的后面加 not（is not 可以缩写为 isn't，are not 可以缩写为 aren't）把 some 改 成 any。 例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.（改为否定句） There aren't any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想 得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren't any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句) 4.Would you like some tea?(表委婉请求) 4.can 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在 can 后面加否定词 not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 5. 感叹句的结构：感叹句常用 how 或 what 来引导 （1）what 引导的感叹句 a.What+a/an+形容词+可数名词单数！What a beautiful house! b.What+形容词+可数名词复数！ What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词！ What delicious milk! （2）how 引导的感叹句 How+形容词/副词！ How nice! 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 2 A new student 一、单词（默写） 1.student 学生 2.classroom 教室 3.floor 楼层 4.computer 电脑 5. first 第一，首先 6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操场 9.swing 秋千 10.push 推 11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，极大的 二、词组（默写） 1.a new student 一名新学生 2.show ……around 带领……参观 3.how many classrooms 多少间教室 4.in our school 在我们学校里 5.some computer rooms 一些电脑室 6.a music room 一间音乐室 7.on the third floor 在三楼 8. a table tennis room 一间乒乓球室 9.go and have a look 去看看 10.sing and dance 又唱又跳 11.drink some nice juice 喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去电影院 13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 14.in the playground 在操场上 15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上 17.so heavy 真的重 18.too high 太高 19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次 21.go home 回家 22.an art room 一间美术室 三、句型（默写） 1.Can you show her around ? 你能带领她参观吗？ 2.How many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？ 3.Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。 4.Are there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？ 5.Is there a music room ? 有电脑室吗？ 6.Let’s go and have a look. 让我们去看看。 四、语法点（理解） 1.How many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少... 例：How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑问句,是将 be 动词提前到 there 的前面，表示“有......?” （1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t . 例：Is there a music room ? （2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t. 例：Are there any books? 3.几个缩写 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序数词 one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在楼层前用介词 on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼... 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 3 Our animal friends 一、词汇 our animal friends 我们的动物朋友 two fish 两条鱼 the other 另一个 a big tail 一条大尾巴 big bodies 大身体 have no 没有 four legs 四条腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 红眼睛 long ears 长耳朵 big arms 大手臂 big feet 大脚 its body 它的身体 your fingers 你的手指 on the farm 在农场上 ☆bald eagles 白头秃鹰 ☆polar bears 北极熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠 ☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亚 ☆like the rain 喜欢下雨 ☆sunny weather 晴朗的天气 ☆come out 出来 ☆carry an umbrella 拿一把雨伞 二、句型 1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。 2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。 3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。 4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。 5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。 6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。 7. He has a dog. 他有一只狗。 8. She has a bird. 她有一只鸟。 9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。 10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？ 是的，我有。 11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗？ 是的，它有。 12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛？ 不，他没有。 13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有两条鱼吗？ 不，她没有。 14. Do they have animal friends? No, they don’t. 他们有动物朋友吗？ 不，他们没有。 15. Those are not legs. 那些不是腿。 16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。 三、语音 Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject, 四、语法 have / has 的用法 1、表示某人有某物。 2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， you, we, they, the students … 主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father … 3、肯定句： … have / has … We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail. 否定句： … don’t / doesn’t +have … They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog. 一般疑问句： Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t. Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t. Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t. 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 4 Hobbies 一、词汇 sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅长于 with my brother 和我弟弟 read stories 读故事 in the park 在公园里 play the piano 弹钢琴 a lot of 许多 watch films 看电影 talk about 谈论某事 my hobby 我的爱好 their hobbies 他们的爱好 in winter 在冬天 very well 很好 an idea 一个主意 a great idea 一个好主意 this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅长溜冰 a big hole 一个大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又湿 like climbing 喜欢爬山 like swimming 喜欢游泳 like drawing 喜欢画画 play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球 二、句型 1. What do you like doing? 你喜欢干什么？ I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和踢足球。 2. I can play basketball well, but I’m not good at football. 我篮球打得很好，但我不擅长足球。 3. He likes playing football too. 他也喜欢踢足球。 4. She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。 5. They both like swimming. 她们都喜欢游泳。 6. What does he like doing? 他喜欢干什么？ He likes drawing. 他喜欢画画。 7. What does she like doing ? 她喜欢干什么？ She likes reading stories. 她喜欢读故事。 8. What do they like doing? 她们喜欢干什么？ They like watching films. 她们喜欢看电影。 9. Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。 10. Let’s go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。 11. Look out! 小心！ 12. There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。 13.Do you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服？ 14. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。 三、语音 Yy / j / year, yes, yellow, you, young 四、语法 1. 询问别人喜欢干某事，What do/ does … like doing ? 喜欢干某事 like doing sth, doing 表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意 like 后面加 s. 不喜欢干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 2.动名词的变化规律： a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing… b. 以不发音的字母 e 结尾的动词，去 e 再加 ing. 如 dancing, making… c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加 ing. 如 swimming, running, getting, putting… 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit5 What do they do 【单词】 a cook 一个厨师 a doctor 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民 a nurse 一个护士 a policeman 一个警察 a teacher 一个老师 a worker 一个工人 1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 4.write 写 5.work 工作 6.at home 在家 7.doctor 医生 8.help 帮助 9.sick 生病 10.people 人，人们 11.factory 工 厂 12.worker 工人 13.cook 厨师 14.driver 驾驶员，司机 15.farmer 农民 16.nurse 护士 17.policeman 警察 【词组】 1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学生 3. What about...?= How about....? ....怎么样 4. an English teacher 一位英语教师 5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作 7. help sick people 帮助生病的人 8. a factory worker 一个工厂工人 9. make sweets 做糖果 10. a lot of sweets 许多糖果 11. a nice car 一辆漂亮的小汽车 12. make cars 制造汽车 13. so many cars 这么多汽车 14. fly in the sky 在空中飞 15. I wish 我希望 【句子】 1. What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。 3. He teaches English. 他教英语。 4. He has a lot of students. 他有许多学生。 5. What about your mother? 你妈妈呢？ 6. Is she an English teacher too? 她也是个英语老师吗？ 7. She’s a writer. 她是个作家。 8. She writes stories. 她写故事的。 9. She works at home. 她在家工作。 10. My father is a doctor. 我的爸爸是个医生。 11. He helps sick people. 他帮助生病的人。 12. My mother is a factory worker. 我的妈妈是个工厂的工人。 13. She makes sweets. 她做糖果的。 14. Who’s that? 那是谁？ 15. There are so many cars. 有那么多车。 16. Your father can’t go now. 你爸爸不能走了现在。 【语法知识】 1. 如何询问他人的职业 1）What does + 某人 （your father, David...）do ? He / She is a / an +职业（farmer, teacher, doctor...） 例如：What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的？ 他是一个医生。 还可以这么问他人的职业： 2）What is + 某人？ What is your father? 你爸爸做什么的？ 3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？ 2. 询问“你”的职业 1) What’s your job? 你是做什么的？ I am an English teacher. 我是一个英语老师。 2）What do you do? 你是做什么的 I am a worker. 我是一名工人。 动词在第三人称单数形式的变化规则 规则 例词 一般情况下，直接在动词的词尾加-s。 run - runs look - looks see -sees say -says 以-s, -sh, -ch, -x, -o 结尾的动词，一般在词尾加-es. teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes 以辅音字母加 y 结尾的动词，先边 y 为 i, 再加-es. study-studies try- tries 以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加-s。 play-plays stay-stays 注意：go(三单)——goes have(三单)——has 五、作文 My family There are three people in my family. They are my father , my mother and I . My father is a teacher. He works in a school. He goes to school by car. My mother is a doctor. She works in a hospital. She helps sick people. She likes reading books. I am a student. I like playing football . I love my family. 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 6 知识点梳理 一、词汇 my e-friend 我的网友 in the playground 在操场上 wait a minute 等一会 send this email 发这封电子邮件 live in the UK 住在英国 eleven years old 11 岁 speak Chinese 讲中文 have Chinese lessons 有语文课 at school 在学校 study Chinese 学习汉语 after school 放学后 what subjects 什么学科 like Maths and PE 喜欢数学和体育 don’t worry 别担心 swim well 游得好 eat fish 吃鱼 at a snack bar 在一家小吃店 go fishing 去钓鱼 be good at fishing 擅长钓鱼 teach you 教你 sit by the river 坐在河旁 many fish 许多鱼 live in Canada 住在加拿大 be good at English 擅长英语 in Australia 在澳大利亚 in China 在中国 tomorrow morning 明天早上 ☆know about these countries 了解这些国家 ☆in winter 在冬天 ☆turn to ice 变成冰 ☆the winter weather 冬天的天气 ☆wear warm clothes 穿暖和的衣服 ☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 写英文地址 ☆know about your e-friends 了解你的网友们 二、句型 1. Do you have an e-friend? 你有一位网友吗？ Yes, I do. 是的，我有。 2. Do they like swimming? 他们喜欢游泳吗？ No, they don’t. 不，他们不喜欢。 3. Does he have Chinese lessons? 他有语文课吗？ Yes, he does. 是的，他有。 4. Does she like singing? 她喜欢唱歌吗？ No, she doesn’t. 不，她没有。 5. What subjects does he like? 他喜欢什么学科？He likes Maths and PE. 他喜欢数学和体育。 6. What subjects does she like? 她喜欢什么学科？ She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术。 7. Let me send this email to my e-friend. 让我给网友发个电子邮件。 8. Where does he live? 他住在哪里？ He lives in the UK. 他住在英国。 9. How old is he? 他几岁了？ He’s 11 years old. 他 11 岁。 10. Can he speak Chinese? 他会讲汉语吗？ Yes, he can. 是的，他会。 11. What does he do after school? 放学后他做什么？ He studies Chinese. 他学汉语。 12. What do fish eat? 鱼吃什么？ They eat apples. 它们吃苹果。 13. Bobby waits and waits. 波比等呀等。 14. Let’s go fishing tomorrow. 让我们明天去钓鱼。 I can teach you. 我会教你。 ☆15. In winter, water turns to ice. 在冬天，水变成冰。 ☆16. And sometimes it snows. 有时候下雪。 ☆17. We write Chinese addresses like this. 我们像这样写中文地址。 三、语音 Ww / w / watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry 四、语法 1. Does he / she …? 一般疑问句 句中没有 be 动词，变为一般疑问句要借助助动词 do / does。助动词形态由主语的人称决定。 Does he / she …? 主语为第三人称单数，用 does 其结构为：Does +主语+谓语动词+其他？ 2. What subjects does … like? 特殊疑问句 这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词 does。注意回答时 like 后面要加 s。 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 7 At weekends 一、单词（要求会读、会背、会默写） 1.参观 visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.经常 often 4.总是 always 5.聊天 chat 6.网络，互联网 Internet 7 有时 sometimes 8.那里 there 9.春天 spring 10.夏天 summer 11.秋天 autumn 12.冬天 winter 二、词组（要求会读、会背、会默写） 1.在周末 at weekends 2.看望我的爷爷奶奶 visit my grandparents 3.吃晚饭 have dinner 4.和……一起玩 play…with… 5.和他们的猫一起玩 play with their cat 6.放风筝 fly a kite 7.我们的父母 our parents 8.住在英国 live in the UK 9.在网上聊天 chat on the Internet 10.和她的网友聊天 chat with her e-friend 11. 和他/她聊天 chat with him/her 12.和他们聊天 chat with them 13.怎么样 what about 14.去电影院 go to the cinema 15.上舞蹈课 have dancing lessons 16.踢足球 play football 17.野餐 have a picnic 18.她的/他的朋友们 her/his friends 19.去公园 go to the park 20.我的家人 my family 21.在公园里 in the park 22.拜访李老师 visit Miss Li 23.给我们看花 show us the flowers 24.看电视 watch TV 25.吃很多 eat a lot 26.打篮球 play basketball 27.去游泳 go swimming 28.出来 come out 29.出去 get out 30.去野餐 go and have a picnic 31.太胖 too fat 32.喜欢野餐 like picnics 33.喜欢打篮球 like playing basketball 34.我的父母 my parents 35.上课 have lessons 36.非常喜欢猫 like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰 a nice rose 三、句型（要求会读、会背、会默写） 1.What do you do at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends. 你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。 2.What does she do at weekends? She sometimes goes to the cinema with her friends. 她在周末做什么？她有时和她的朋友们去看电影。 3.What do they do at weekends? They often fly a kite and have a picnic. 她们在周末做什么？他们经常放风筝和野餐。 4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩。 5.I sometimes go to the park with my family.我有时和我的家人去公园。 6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末总是上舞蹈课。 7.My grandparents live in the Uk. I usually chat with them on the Internet. 我的祖父母住在英国。我通常在网上和他们聊天。 8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希经常和她的祖父母一起吃晚饭。 9.I don’t like playing basketball.我不喜欢打篮球。 10.He doesn’t like playing basketball.他不喜欢打篮球。 11.Billy is too fat. He can’t get out. Billy 太胖了。他不能出去了。 12.Football is very popular in the UK.足球在英国很受欢迎。 13.Baskettball is very popular in the US.篮球在美国很受欢迎。 14.Table tennis is very popular in China.乒乓球在中国很受欢迎。 四、语法：1.频率副词 always , usually, often , sometimes ，按其频率高低排列为：always > usually > often > sometimes。 2. 询问某人在周末做什么的句型—What (do /does ) 主语 do at weekends? 答句: 主语+动词原形/动词三单形式……. ★do / does: 助动词,由主语的人称数而定. 主语是第三人称单数时,用 does, 主语是第一人称、第二人称、第三人称复数 时，用 do. ★答句: 如果主语是第三人称单数,则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。 江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 8 At Christmas 知识整理 一、 单词 1.Christmas 圣诞节 *2.buy 买 3.present 礼物 *4.next 接着，然后 5. thing 东西，物品 6.pretty 漂亮的 *7. put 放 *8.look 看起来 9.stocking 长筒袜 *10.finally 最后 *11.early 早早地 12.turkey 火鸡；火鸡肉 13.pudding 布丁 14.all 全 部 15.card 卡片 16.children 孩子，儿童 17.message 信息，消息 *18.song 歌曲 *19.him 他 *20.us 我们 *21.letter 信 22.storybook 故事书 *23.after 在…以后 二、短语 *1.玩得开心, 过得愉快，玩得高兴 have a good time /have a lot of fun *2.在圣诞节 at Christmas = on Christmas Day *3.看起来很棒/伤心 look great/sad *4.买礼物给某人 buy presents for sb. ( buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike,etc ) 5.去看圣诞老人 go to see Father Christmas *6.在圣诞树下 under the Christmas tree 7.平安夜 Christmas Eve *8.唱圣诞歌曲 sing Christmas songs *9.圣诞快乐！Merry Christmas! 10.放一些好看的东西 put some pretty things *11.等待礼物 wait for presents *12.吃大餐，吃一顿丰盛的午餐/晚餐 have a big lunch/dinner *13.早早醒来 wake up early 14.对折一张卡片 fold a card 15.画画 draw a picture/pictures 16.写上你的信息 write your message *17.给他写封信 write him a letter *18.放学后 after school 19.把果汁弄到我的夹克衫上 get juice on my jacket 20. 向上跳 jump up 三、句子 *1. What do we usually do on Christmas Day ? 圣诞节，我们通常干什么？ *2 .First, we go shopping. 首先，我们去购物。 3. Next, we put some pretty things on the Christmas tree. 接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上。 4.Then, we put a stocking on our beds and wait for presents. 然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物。 *5. Finally, we have a big lunch. 最后，我们吃大餐。 *6.We all have a good time at Christmas. 圣诞节 我们都过得很愉快！ *7.What’s wrong with him? 他怎么了？ 四、语法： 1、掌握副词 first, next, then, finally 的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句 首或句末。 2、have 的用法 1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树。 2）表示用餐：have+三餐的名称。如：They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。 3）表示“吃；喝”： have+食品或饮料。如：Have some juice, please. 请喝些果汁。 4）表示：“进行；举行”： have+表示某种活动的名称。如： We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐。 Unit1知识点默写 Name:_____________ 一、语音： c / k / _______ , ________, _________, _________, __________ / s/ _______ , ________, _________, _________, __________ 二、词组： 1.三只熊 2.在森林里 3.一间漂亮的房子 4.在房子里 5.又饿又渴 6. 一些汤 7.太硬/软 8. 刚刚好，正好____________________ 9.害怕 10.在她前面________________________ 11.在我旁边 12.一杯牛奶_______________________ 13.穿上你们的大衣_________________14.在厨房里_______________________ 15.在冰箱里 16.找到他们的表弟__________________ Unit2知识点默写 Name:_____________ 一、语音(判断发音是否相同)： difficult science( ) clock juice( ) dance cinema( ) 二、词组： 1.一个新学生 2.带领......参观 3.在一楼 4.在二楼 5.一间电脑房 6.去看看 7.两间音乐教室 8.喝些好喝的果汁 9.在我们学校 10.在学校 11.吃个好吃的冰淇淋 12.再玩一次 13.在秋千上 14.在操场上 15.这么重 16.有趣的事 17.害怕...... 18.读读想想 19.他的第一本故事书 20.一楼（英式） Unit3知识点默写 Name:_____________ 一、语音： u /ʌ/ 二、词组： 1.我们的动物朋友 2.两条鱼 3.画一只动物 4.一条大尾巴 5.喜欢下雨 6.好看的翅膀 7.一条长手臂 8.大眼睛和大身体 9.晴朗的天气 10.出来 11.拿一把雨伞 12.跑和跳 13.红眼睛 14.长耳朵 15.一张大嘴 16.喜欢你的手指 Unit4知识点默写 Name:_____________ 一、语音： y / j / ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 二、词组： 1.喜欢打篮球__________________ 2.足球踢得好_____________________ 3.擅长滑冰____________________ 4.也喜欢画画___________________ 5.在公园画画__________________ 6.和我的兄弟蒂姆_________________ 7.喜欢打桌球__________________ 8.喜欢读故事____________________ 9.有许多书___________________ 10.喜欢弹钢琴____________________ 11.喜欢跳舞__________________ 12.看电影_______________________ 13.都喜欢游泳_________________ 14.在我们组_____________________ 15. 穿黄衣服___________________ 16.有黄色鞋子___________________ 17.有一顶黄帽子和一条黄色连衣裙__________________________________ 18.都喜欢爬山__________________ 19.谈论他们的爱好_________________ 20.在冬天_____________________ 21.有一个主意_________________ 22.下午去游泳___________________ 23.在冰上滑冰__________________ 24. 冰上的一个洞____________________ 25.当心 ___________________ 26.又冷又潮______________________ Unit5知识点默写 Name:_____________ 一、语音： y / ai / _____ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _______ 二、词组： 1.教英语____________ 2.有许多学生_______________ 3.写故事_____________ 4.在家工作_________________ 5.帮助病人______________ 6.那太棒了________________ 7.一个工厂工人______________ 8.制作糖果_________________ 9.吃许多糖果________________ 10.喜欢小汽车________________ 11.制作小汽车_______________ 12.这么多汽车_________________ 13.现在不能走了_____________ 14.两个警察_________________ 15.在天空_______________ 16.看见一只蝴蝶________________ 17.我希望__________________ Unit6 知识点默写 Name:_____________ 一、语音： w/ w / _______ _______ ________ _________ _________ _______ _______ wh/w/ _______ ________ _________ _________ __________ 二、词组： 1.去打乒乓 2.讲汉语 3.发封电子邮件 4.住在 5.学汉语 6.放学后 7.喜欢踢足球 8.喜欢游泳 9.穿暖和的衣服 10.在小吃店 11.去钓鱼 12.擅长钓鱼 13.等一分钟 14.在河边 15.这些国家 16.交一个网友 17.问问猜猜 18.变成冰 19.写中文地址 20.担心 Unit7知识点默写 Name:_____________ 一、语音： s /z/ ________ ___________ ___________ ___________ ____________ /s/ ________ _________ __________ __________ ____________ 二、词组： 1.在周末 2.拜访我的祖父母 3.和猫玩 4.和他们吃晚饭 5.住在英国 6.在网上聊天 7.和（某人）聊天 8.上舞蹈课 9.去电影院 10.去公园 11.放风筝 12.进行一次野餐 13.看电视 14.出去 15.周末活动 16.划船 17.骑自行车 18.种一些玫瑰花 19.成长 20.字母的发音 Unit8知识点默写 Name_________ 一、语音： j / dʒ / _______, ________, ________, ________, ________, ________ 二、词组： 1.有许多乐趣__________________________ 2.为……买礼物________________________ 3.去见圣诞老人_____________________ 4.圣诞树_________________________ 5.在圣诞节_____________________ 6.一些漂亮的东西____________________ 7.等待礼物______________________ 8.把长筒袜放在我们床上______________ 9.很早醒来______________________ 10.看起来很棒______________________ 11.打开我们的礼物____________________ 12.吃一顿丰盛的午餐________________ 13.玩得开心__________________________ 14.吃火鸡和圣诞布丁________________ 15.去购物_____________________________ 16.一张圣诞卡片_____________________ 17.西方假日_________________ 18.写上你的信息_____________________ 19.折叠一张卡片_____________________ 20.唱圣诞歌___________________________ 21.在圣诞节当天_________________ 22.做家庭作业_________________________ Unit1知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、森林里有一间房子。___________________________________________ 2、金发姑娘在房子里。________________________________________ 她又饿又渴。____________________________________ 在桌上有一些汤。______________________________________ 3、现在金发姑娘累了。_____________________________________ 在房间里有三张床。__________________________________________ 4、这张床太硬了。________________________________________ 5、这汤正合适。__________________________________________ 6、金发姑娘害怕了。__________________________________________ 在她前面有三只熊。__________________________________________ 7、那个医生过来说：“你们两个，穿上你们的大衣。” ______________________________________________________________ 8、咖啡在西方国家广受欢迎。_____________________________________ 9、在中国，茶很受欢迎。__________________________________________ 10、蛋糕在哪里？__________________________在冰箱里（复）______________ 11、鲍比在冰箱里看不到蛋糕。_________________________________________ 12、这里没有任何蛋糕。_______________________________真的吗？________ 13．然后，鲍比和缇娜找到了他们的表弟。________________________________ 14、蛋糕在这里。（复数）____________________________________ 15、多么漂亮的一间房子啊！___________________________________________ Unit2知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、南希是个新生。 能带她四处看看吗？ 2、这些是教室。 我们学校有24个教室。 3、你们学校有多少音乐教室？ 4、教室里有多少桌椅？ 5、三楼有一间美术教室。 6、有一间音乐教室吗？是的，有。 7、这里有操场吗？不，没有。 8、二楼有三间电脑教室。 9、三楼有些教室吗？是的，有。 10、四楼有些教室吗？不，没有。 11、你这么重。 12、博比在秋千上。他很害怕。 13．停下，山姆！太高了。 14、房间里有一张桌子和一些椅子。 15、房间里有一些椅子和一张桌子。 Unit3知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、我有两个动物朋友。 一个是红色的，另一个是黑色。 2、它们有大大的眼睛和身体。 3、它们没有腿和手臂，但它们有大尾巴。 4、他们有什么动物朋友？ 他们有些鸟。 5、南希有什么动物朋友？ 她有两只兔子。 6、麦克有什么动物朋友？ 他有两条鱼。 7、我的动物朋友有红眼睛和长耳朵。 8、不要叫，山姆！它害怕。 9、它的身体很硬。 10、农场上有一些奶牛。 它们有大大的身体。 Unit4 知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、 我乒乓球打得很好，但是我不擅长足球。 _________________________________________________________________ 2、 我经常和我弟弟蒂姆在公园画画。 _________________________________________________________________ 3、刘涛喜欢踢足球。他擅长足球。___________________________________ 4、杨玲喜欢读故事书。她有许多书。 _______________________________________________________________ 5、苏海和苏阳是双胞胎。她们都喜欢游泳。 ________________________________________________________________ 6、你喜欢做什么？我喜欢看电影。____________________________________ 7、他喜欢做什么？他喜欢溜冰。____________________________________ 8、他们喜欢做什么？他们都喜欢爬山。 ________________________________________________________________ 9、你喜欢穿黄色吗？是的，我喜欢。________________________________ 10、她喜欢唱歌吗？不，她不喜欢。_________________________________ 11、山姆和比利谈论他们的爱好。_________________________________ 12、今天下午让我们一起溜冰吧。好主意！ _______________________________________________________________ 13．你真擅长溜冰。_____________________________________________ 14、冰上有个洞。小心！__________________________________________ Unit5知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、我爸爸是医生。他帮助病人。___________________________________ 2、 我妈妈是工厂工人。 她制作糖果。 _______________________________________________________________ 3、 我爸爸教英语。他有许多学生。_____________________________________ 4、我妈妈写故事。她在家工作。______________________________________ 5、你爸爸是厨师吗？是的，他是。_____________________________________ 6、你妈妈是护士吗？不，她是作家。___________________________________ 7、你是做什么的？我是一个司机。 ______________________________-_____________________________________ 8、他妈妈是做什么的？她是一名英语老师。 ___________________________________________________________________ 9、张先生是做什么的？他是一名警察。 ____________________________________________________________________ 10、波比，那个是谁？他是我爸爸。______________________________________ 11、有如此多的小汽车，你爸爸现在不能走了。 ___________________________________________________________________ 12、我能看见天空中的一只蝴蝶。我希望我能飞。 ____________________________________________________________________ 13．我能谈论工作。_________________________________________________ Unit6 知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、让我们去操场上踢足球。 2、等会。让我先发这封邮件。它是给我网友的。 3、海伦有什么课程？ 她有美术和音乐课。 4、他们有什么课？ 他们有体育课和数学课。 5、他们课后学习音乐吗？是的。 6、那些孩子们学习中文吗？ 不，他们不学。 7、麦克在学校有语文课吗？ 是的，他有。 8、她有网友吗？是的，她有。 9、她喜欢唱歌吗？不，她不喜欢。 10、他会说中文吗？是的，他会。 11、乔住在苏州。他放学后学习中文。 12、博比和山姆在小吃店吃鱼。 13、不要担心。我可以教你。 14、鱼吃橙子吗？ 不，它们不吃。 15、山姆有很多鱼，但是博比没有。 16、你果然擅长钓鱼。 17、你对西方国家有什么了解吗？ 18、彼得住在北京。他在学校学习京剧。 19、这些女孩住在苏州。她们在学校学习昆曲。 20、冬天，水变成冰。 21、当冬天来时，我们总是穿暖和的衣服。 22、我们这样写英文地址。 Unit7知识点默写 Name:_____________ 句子： 1、你在周末做什么？ 我经常和我的爷爷奶奶一起吃晚饭。 2、他们在周末做什么？ 他们通常放风筝和野餐。 3、他在周末做什么？ 他总是野餐。 4、她在周末做什么？ 她有时去公园。 5、你的朋友在周末做什么？ 他们经常看电视。 6、我的祖父母住在英国。我经常在网上和他们聊天。 7、比利总是在周末看电视。他也总是吃很多东西。 8、麦克经常在周末和刘涛放风筝。 9、山姆和波比经常在夏天去游泳。 10、海伦有时和她的朋友们去看电影。 11、她总是在周末购物。 12、当我们看望罗斯先生时，他总是给我们展示可爱的玫瑰。 13、我和苏洋经常在网上聊天。 14、在周末他们经常参观玩具博物馆。 15、他有时在周末去湖上划船。 16、在美国篮球很流行。 Unit8知识点默写 Name:________ 句子： 1.我们在圣诞节总是很开心。______________________________ 2.我们在床上放一只长袜等待礼物。_____________________________________________ 3.我们很早就醒了并打开我们的礼物。____________________________________________ 4.我们吃火鸡和圣诞布丁。______________________________________________________ 5.圣诞快乐！这张圣诞卡片给你。________________________________________________ 6.我们祝你圣诞快乐。_________________________________________ 7.首先，我们为家人和朋友买礼物。______________________________________________ 8.接下来，我们在圣诞树上挂漂亮的东西。________________________________________ 9.然后，圣诞夜来了。_____________________________________ 人们把礼物放在树下。________________________________ 10.最后，是圣诞节当天。人们吃大餐。_____________________________________________ 11.博比和他的朋友们唱圣诞歌。_________________________________________________ 12.火鸡先生看上去很伤心。他怎么了？___________________________________________ 13.我不喜欢圣诞节。人们在圣诞节吃我们。 _________________________________________________________ 14. 我能谈论圣诞节。_______________________________________________________ 15. 孩子们去购物并看圣诞老人。_______________________________________________ 16.—你们在圣诞节做什么？_________________________________ —我们和家人吃大餐。___________________________________ 17.小狗，不要跳起来！你会把果汁弄到他的夹克衫上。 _____________________________________________________ 18.小猫，不要跳起来！你会弄湿你自己。_________________________________________________________ 五上易错题 No. _________ Name_________ Class___________ Grade_____________ 一、用适当形式填空 1. How many _________(study)can you see in the picture? 2. I often play football ________(在……之后) lunch. 3. The boy behind__________(he) is David. 4. The books on the desk are___________(child). 5. My sister and brother _________（学习) of this school. 6. Where’s Mike ? He is in the __________(图书馆) 7. let’s _______(wash)the clothes. 8. Shall we do some________(clean)? 9. There are some _________(soup)in the box. 10. Tom would like _____________(buy) some cakes. 11. ___________(明天) is Friday. 12. My ________(friend) father is Mr Green. 13. Helen plays _________(和) my cat . 14. The library is on the__________(two ) floor. 15. My ______(parent )are __________(teach) 16. ____________(be ) there any juice in the bottle? 17. ___________(this)flowers are beautiful. 18. Mr. and Mrs Green ______(not )______(work) on Sundays. 二、句型转换 1.My father do housework at weekend. ______ _______ father_________ at weekends? 2.David can help me with my English._________can help _______ with ________English? 3.I have two blue bags.________ _______ you have? 4.I like horses.______ _______he like? 5.My pen is ten yuan.________ ________ is________ pen? 6.She can sing and dance.__________ ______________ she__________? 7.They are some umbrellas behind the door.___________ __________ behind the door? 8. They have some turkeys.( 改单数句) _____ _______a turkey. 9 I have an apple.改复数句_____________ ____________ ___________ apples. 10. Is this boy very tall?(改陈述句) __________ __________ ____________ very tall. 11. They like listening to music.( 改单数句) _______ they ________ _________ to music? 12. There isn’t any rice in the bowl.= There ___________ ____________ ____________ in the bowl. 13. There aren’t any books on the table.=There ____________ ____________ ___________ on the table. 三、用下列单词的适当形式填空： 1. Tom and I ___________ ( not go) to the library. 2. Tom and I usually ___________(go) to the library. 3. Tom usually _________(go) to the library. 4. I usually ___________(go) to the library. 5. _______ you and Tom usually __________(go) to the library? 6. _________ Tom usually _________(go) to the library? 7. Tom and I like ________(go) to the library. 8. Tom _________(not go) to the library. 9. Tom and I can __________(play) chess. 10. Tom and I are learning how _________(play) chess. 11. Tom and I would like __________(play) chess. 12. Tom and I like _________(play) chess. 13. Tom _______(like) _________(play) chess. 四、翻译 1、她上溜冰课。_________ _________ ___________ lessons. 2、他喜欢看报。 __________ ___________ ____________newspapers. 3、我的祖父经常吃大餐。 My grandpa often _________ ________ ___________. 4、你的父母和谁住在一起？Who ________ __________ your __________? 5、我想要一个冰淇淋。I __________ _________ an ice cream. 6. 它们多少钱?二十元._________ much are _______? _____________ yuan. 7. 你还需要什么吗？ What__________ do you ____________? 8．让我们开始上课好吗？____________ we__________our lesson? 9. 今天晚上怎么样？___________ ____________ this evening? 10. 你周末总是做什么？我经常放风筝。What ______you _______ ________ at weekends ? I often _______ __________. 11. 你能把那些书放在课桌上吗？_____ you __________ the __________ on the table? 12. Ben 和他的父母都喜欢在早上跑步。Mike and_________ _________all like_________ in the morning. 13 . 你能过来帮助我们做蛋糕吗？_______ you come and_____ _______ make the cake? 14. 书房里有什么？有两张书桌。_______ ________ the ___________? ____________two__________. 五上英语作文汇总： 1.描述一个地方： 试着用一段话描述你的学校、家或其他你喜欢的地方，用上 There is /are ……，I can ……, 不少于 50 词。 My bedroom This is my bedroom. There is a bed in the bedroom. There are some toys on the bed. I can sleep on it. There is a desk. There are some books on the desk. My pencil case is on the desk too. There is a chair in front of the desk. I can do my homework on it. This is my bedroom. I love it. Our school This is my school. It is big and clean. There is a big playground and a big garden in my school. They are on the first floor. There are 18 classrooms and 13 teacher’s offices in it. There is a library. We can read books in it. It is on the first floor. There are 2 music rooms on the fourth floor. We can sing and dance in the music rooms.There are two computer rooms. They are on the third floor. I love my school. 2.描述周末生活： 你通常怎样度过你的周末？描述一下你和家人或朋友的周末生活吧。要求语句通顺，语法正 确，不少于 50 词。 At weekends (1) I always have lessons at weekends.I often watch TV.I sometimes go to the park with my mother.My mother always cooks nice food.She usually goes to the cinema and watches films.My father often plays football in the park.He likes playing football very much.My brother usually has a picnic with his friends. We have a good time at weekends. Our weekends(2) I always go swimming at weekends. I usually chat on the Internet at weekends. I often go shopping with my mother at weekends. I sometimes go to the cinema with my friends at weekends. My friend Yang Ling always has English lessons at weekends. He usually chats with me on the Internet at weekends. He often plays football with his friends at weekends.We have a good time at weekends. 3. 描述兴趣爱好： 介绍你自己、家人或朋友以及各自的爱好吧。要求语句通顺，语法正确，不少于 50 词。题目 自拟。 Our Hobbies I like playing table tennis and drawing. I can draw well, but I am not good at playing table tennis. I like swimming too. I usually swim in the river with my sister Lucy. This is my friend Lily. She also likes drawing. She often goes to the park and draws in it.She is good at it. 4.描述人物或动物外貌： 描述一个你的好朋友，包括他/她/它的外貌特征和兴趣爱好。不少于 50 词。 My friend （1） I have a good friend. Her name is Lily.She is tall and thin. She has long hair, big eyes, a small nose and a big mouth. She likes singing and dancing. She often has dancing lessons at weekends. She sometimes draws in the park with me. We have a good time at weekends. My animal friends （2） I have two animal friends. They are fish. One is white and the other is black. They have big eyes and small bodies. They have big mouths. They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim. They are good at it. I like them very much. My animal friend (3) I have an animal friend. It’s a cat. It’s very lovely. It has long hair and a long tail. It has small ears, two big eyes and a small nose. It can run and jump. It likes playing with me. I often play football with it on Sundays. I like it very much. 5. 描述自己的好朋友： 你一定有一个好朋友吧，描述你的好朋友，包括他/她的姓名、年龄、兴趣爱好等方面。不少 于 50 词。 My friend（1） This is Lily, She’s ten years old. Her father is a teacher. He teaches Maths, he has a lot of students. Her mother is a worker, she makes toys. Lily likes English and Music. She’s good at English. She likes drawing and dancing. She often draws in the park at weekends. She sometimes has dancing lessons. My friend（2） My friend is ZhangFan.He is ten years old.He likes English、Chinese and Maths.He likes skating.He always skates with me.He is good at skating.He likes playing the computer too.He sometimes plays computer games with me.We are good at it.He usually makes snowmen with me at Christmas.We are good friends! 6. 圣诞活动： 每年的圣诞节大家都过的很愉快，你是怎么度过你的圣诞节呢，请你写一下。不少于 50 词。 At christmas I always have a lot of fun at christmas. On Christmas Day, There are so many Christmas cards, Christmas trees and many pretty things in the shop.First,I go shopping and buy some presnts for our family and friends with my parents.I also go to see Father Christmas.Next,I make some cards for my friends too.I also sing Christmas songs with my family.Then,I go to the Christmas party.At night, Christmas Eve comes. I put a stocking on my bed and wait for presents.Finally,it is Christmas Day!I open my presents.I have a big dinner with my family. I am very happy on Christmas day! 7.介绍家庭成员： 你的家人都是做什么工作的，他们的职业是什么，请你描述一下家庭成员的职业和职业特征， 不少于 50 词。 My Family I have a happy family. My father is a teacher. He teaches English. He has a lot of students. My mother is a doctor. She helps sick people. My uncle is a worker. He makes cars. My aunt is a teacher too. She teaches Maths. I’m a student. I like Maths, Chinese and English. 第一单元 一、 重点词汇。 eat breakfast 吃早餐 have···class 上···课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动 do morning exercises 早锻炼 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take 学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m 上午 p.m.下午 usually 通常地 二、 其他日常活动。 get up 起床 eat lunch 吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face 洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play ping-pong 打乒乓球 play the pipa 弹琵琶 go swimming 去游泳 go running 去跑步 do homework 做作业 do kungfu 练武术 play football 踢足球 play basketball 打篮球 三、频度副词。 always 总是，一直（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%） 有时 四、疑问词。 when 什么时候 why 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间 （我/我们通常在几点做 某事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上 9 点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does, 句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？新课 标 第 一 网 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books. （我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does, 句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend? 第二单元 一、重点词汇 spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 season 季 节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick 摘 pick apples 摘苹果 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming 去游泳 which 哪一个 best 最 because 因为 vacation 假期 二、其他 1、形容天气的形容词 hot 炎热的 warm 暖和的 rainy 多雨的 windy 多风的 cold 寒冷的 cool 凉爽的 sunny 晴朗的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 2、由 go 构成的活动短语 go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go boating 去划船 go skating 去滑冰 go hiking 去远足 go fishing 去钓鱼 三、重点句型 1、询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构：问：What’s the weather like+时间+地点？（···天气怎么样？） 答：It’s+表示天气的形容词 例：问：What’s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样） 答：It’s cold and windy（有风而且寒冷。） 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？） 答：I like+季节+best 或直接说季节名称。 同义句还有：What’s your favourite season? 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。 答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面 来说。 例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？） 答：Because I can fiy kites.（因为我能放风筝。） 问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？） 答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳。） 问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？） 答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。） 问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？） 答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。） 第三单元 一、重点词汇 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 注意： 1、月份的首字母一定要大写。 2、May 没有缩写形式，September 的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单 词的前三个字母加“·”构成。 3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。 4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词 in。 二、常用节假日名称。 New Year’s Day 元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12） Easter 复活节 April Fool’s Day 愚人节（4.1） May Day 劳动节（5.1） Mother’s Day 母亲节（2015.5.10） Children’s Day 儿童节（6.1） Father’s Day 父亲节（8.8） Teacher’s Day 教师节（9.10） National Day 国庆节（10.1） Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十 五） Thanksgiving Day 感恩节（11 月第 4 个周四） Christmas 圣诞节（12.25） summer vacation 暑假 winter vacation 寒假 三、活动名称 sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest 歌咏比赛 birthday party 生日聚会 四、介词 in 、on、 at 的用法。 1、in 后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。 如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on 的后面+具体的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：at six o’clock, at 12：30,at noon. 五、重点句型。 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：When is+活动或节日名称？ 答：It’s in+月份。 例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？） 答：It’s in December.（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will····=I’ll··· 例：问：what will you do for your mum on Mother’s Day?（母亲节你将为你妈妈做什 么?） 答：I’ll give her some flowers.（我将送给她一些花。） 3、表达“我们将要···”的句型。 We’ll···=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要 发生的动作或事情。 例：We’ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行。） We’ll have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。） We’ll take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。） 第四单元 二、 重点词汇 first(1st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四 fifth(5th) 第五 sixth(6th) 第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十 eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三 fourteenth(14th) 第十四 fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六 seventeenth(17th) 第十七 eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一 twentieth-second(22nd)第二十二 twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十 special 特殊的 fool 傻瓜 二、用序数词表示具体的日期 在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前 可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the 必须读出来。 如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。 例如：March 3rd 读法是：March the third 翻译是：3 月 3 日。 June 1st,2014 读法是：June the first,twothousand and fourteen 翻译是：2014 年 6 月 1 日。 三、基数词变序数词的口诀记忆 基变序有规律，结尾加上 th； 一二三特殊记，结尾各是 t,d,d； 八减 t 九去 e,f 来把 ve 替； y 改为 ie,结尾仍有 th； 若是遇到几十几， 只变个位就可以。 四、重点句型 1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？） 答：It’s on+月份+序数词。·（··月···日） 例：When is Children’s Day?（儿童节是哪天？） 答：It’s on June 1st. （ 6 月 1 日） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：问：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？） 答：It’s on+具体的日期。 例：问：When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？） 答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是 6 月 16 日。） 问：When is Miss White’s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） 答：It’s on July 1st. （7 月 1 日。） 第五单元 一、 重点词汇 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 物主代词 my your his her its our your their 名词性物 主代词 mine yours his hers its ours yours theirs climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉 二、掌握的短语 climb tree 爬树 play football 踢足球 look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen 在厨房 play with each other 一起 玩耍 drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books 读书 三、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容 词性物主代词。 注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用 来修饰、限定后面的名词。 如：This is my book（这是我的书）. That is his bag（那是他的 书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词 +名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词 ing 形式的变化规则 1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying（学习） 2、以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加-ing write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding （骑） drive→driving（驾驶） 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing sit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）run→running（跑）stop→stopping（停）get→getting （得到） 4、少数几个以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加-ing lie→lying （躺，撒谎） die→dying （死） tie→tying （系，捆绑） 口诀记忆：动词-ing 很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音 e,去 e 再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie 变 y 再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 句型结构：问 ：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？） 答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。） 或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。 例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答： They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是： 问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。） 或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。） 问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？） 答：No,they aren’t.(不，它们不是) 4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be 动词+动词 ing 形式+其他。 主语是第一人称单数 I 时，be 动词用 am. 例：I am watching TV.(我正在看电 视) 主语是第二人称单数 you 时，be 动词用 are You are reading a book.（你正 在读书） 主语是第三人称单数 he/she/it 单个人时，be 动词用 is He is playing football.（他正在踢足 球） 主语是各人称复数 we/you/they 多个人时，be 动词用 are They are having lunch（他们正在吃 晚饭） 5、问答正在做什么的句型 句型结构：问：What+be 动词+主语+doing?(···正在做什么？) 答：主语+be 动词+动词 ing 形式+其他。（···正在···） 例：问：What is he doing？（他正在做什么？） 答：He is sleeping.（他正在睡觉。） 问：What are you doing？（你正在做什么?） 答：I am learning English.（我正在学习英语。） 5、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be 动词+主语+动词-ing 形式+其他？ 例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） 答：Yes, I am （是的） 问：Is he singing?（他正在唱歌吗？） 答：Yes,he is.（是的） 问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） 答：Yes,they are.（是的） 第六单元 重点词汇 doing morning exercises（正在）做早操 having···class （正在）上···课 eating lunch（正在）吃午饭 reading a book （正在）看书 listening to music （正在）听音乐 keep 保持某种状态 keep to the right 靠右 keep your desk clean 保持你的课桌干 净 talk quietly 小声讲话 turn 顺序 take turns 按顺序来 一、 其他动词短语的-ing 形式 M getting up（正在）起床 watchig TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴 sweeping the floor （正在）扫地 watering the flowers（正在）浇花 climbing mountains （正在）爬山 flying kites（正在）放风筝 三、重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（···正在做什么？） 答：They are+动词 ing 形式+其他。（他/她/它们正在···） 例：问：what are the children doing ?（孩子们正在做什么？） 答：They are playing.（他们正在玩耍。） 2、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(···正在做什么？) 答：He/She/It is +动词 ing 形式+其他。(他/她/它正在···). 例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) 答：She is cooking lunch.（她正在做午饭） 问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） 答：He is cleaning the window.（他正在擦窗户）。