2020届一轮复习人教A版训练检测：题型二　主观题专题训练五、图表类

2020届一轮复习人教A版训练检测：题型二　主观题专题训练五、图表类

五、图表类 ‎　　 　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【题型特点】‎ 图表类试题以经济生活为主。图表形式常见的有表格式、坐标式，多反映当年经济社会中的热点问题。试题结构由两部分组成：一是材料，二是设问。材料一般由标题、图表、注释三部分组成。设问通常是由2个小问题组成。一般第一问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象(或问题)？第二问要求考生谈谈对表格所反映现象的认识，或问如何解决材料中的问题，以及表格中现象发生的原因。‎ ‎【技巧方法】‎ 解答图表类“反映了什么经济现象”一般采取“五看”(上看、下看、左看、右看、看了又看)的解题策略。‎ 上看，即看标题(表格名称)。图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会犯方向性错误。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。‎ 下看，即看表注。有些图表下面有注，解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案的来源之一。往往对答题有着关键性的作用或较大的影响。‎ 左看、右看，即看图表内容时要横向比较(即不同区域、不同主体)和纵向比较。遵循纵比比变化(成就)、横比比联系(差距)的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。‎ 看了又看，即透过现象看本质，要注意从图中的信息找出内在的信息。‎ 当然，以上“五看”并不是所有的题都能体现，例如可能有的题中就没有注，也有可能有的题只有一个比较。但始终要注意把握数据信息，了解中心主题，善于比较分析，联系课本知识，针对题目设问，写出具体答案。‎ ‎【题型训练】‎ ‎1．(2018·云南师大附中第八次月考)阅读材料，回答问题。‎ 材料一 材料二　要实现高质量发展，首先要提高质量意识。只有形成人人重视质量、人人崇尚工匠精神的良好氛围，才能生产高质量的产品、提供高质量的服务。其次，要制定和完善促进经济高质量发展的法律法规、标准和政策。再次，要完善社会主义市场经济体制。在公平竞争、统一开放的市场中，市场主体只有提供高质量的产品，才能实现长远发展；只有提高效率，降低成本，才能提高效益，形成市场竞争力。‎ 分析材料一反映的经济信息；并结合材料二，就如何实现高质量发展提出经济建议。‎ 答案　经济信息：2010年至2017年，我国国民经济不断发展，国内生产总值稳步增长，增速逐步放缓，经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段；2012年以来，伴随国民经济的不断发展，我国居民恩格尔系数逐步下降，消费水平不断提高，消费结构不断优化。‎ 经济建议：企业需要不断提高质量意识，提高产品和服务的质量，树立良好的企业形象和信誉；国家综合运用宏观调控手段，完善促进科技创新的政策，依法打击损害产品质量的行为；建立公平竞争、统一开放的市场体系，规范市场秩序；转变经济发展方式，推动创新驱动发展战略，提高劳动生产率，降低成本，提高效益。(答到坚持推进供给侧改革也可)‎ 解析　第一小问是经济信息，要求考生分析材料一反映的经济信息。本题着重说明从2010年至2017年，国内生产总值稳步增长，增速逐步放缓，经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段；2012年以来，伴随国民经济的不断发展，我国居民恩格尔系数逐步下降，消费水平不断提高即可。第二小问是建议类试题，可以从企业与国家两个角度进行分析说明，即企业需要不断提高质量意识，提高产品和服务的质量，树立良好的企业形象和信誉；国家需综合运用宏观调控手段，完善促进科技创新的政策等。‎ ‎2．(2019·四川蓬溪联考)阅读材料，回答问题。‎ 材料一　如图2013～2017年国内生产总值及其增长速度 如图2013～2017年全国公共财政收入与税收收入 材料二　‎9月19日，国务院总理李克强在天津2018夏季达沃斯论坛致开幕辞时指出，中国在培育壮大经济发展新动能方面进行了积极探索。网上购物、移动支付、共享经济等新兴产业迅速崛起，成为中国经济发展新动能蓬勃成长的显著标志。2018年我国积极的财政政策将更加积极，在扩内需和调结构上发挥更大作用，继续推进减税降费。大力推进简政减税减费，针对企业投资经营和群众创业办事门槛多、手续繁、成本高等问题，大幅削减各类行政审批事项，率先大幅减税降费，特别是分步骤全面推开营改增，有效降低了制度性交易成本和企业生产经营成本，促进了营商环境优化和企业提质增效。今年以来，国家先后大幅降低部分商品进口关税、提高研发费用税前加计扣除比例、修改个人所得税法减轻中低收入者税负。‎ ‎(1)解读材料一包含的经济信息。‎ ‎(2)结合材料二，分析说明我国减税降费对培育壮大经济发展新动能的作用。‎ 答案　(1)①近五年我国经济持续快速增长(或持续中高速增长)，但增速有所放缓，经济下行的压力较大。②近五年财政收入与税收收入均逐年增长。税收收入占财政收入的绝大比重，说明税收是组织财政收入的基本形式，是财政收入的主要来源。③我国经济的持续快速发展为税收收入和财政收入的持续增长奠定了物质基础，而财政收入的持续增长增强了国家宏观调控的能力，有力地支持了经济的发展。‎ ‎(2)①大力推进简政减税减费，极大激发了市场活力，有利于鼓励大众创业万众创新，有效释放社会创造力，促进新产业、新业态、新模式的出现和发展。②减税降费能有效降低企业生产经营成本，促进企业提质增效，促进企业调整和优化产业产品结构，扩大有效供给，深化供给侧改革。③减税降费能降低企业制度性交易成本，激活企业的创新活力，推进科技创新，为实施创新驱动发展战略提供条件。④降低个人税负，增强了居民的消费能力，有利于培育新的消费热点，拉动经济增长。⑤降低部分商品进口关税，有利于促进进出口贸易平衡发展，转变贸易发展方式，提高对外开放水平。‎ 解析　(1)本问着重分析出我国经济增长、增速的变化，财政收入与税收收入的变化以及原因即可。(2)本问可从鼓励大众创业万众创新，有效释放社会创造力，促进新产业、新业态、新模式的发展、降低企业生产经营成本，促进企业提质增效、激活企业的创新活力，推进科技创新、培育新的消费热点，拉动经济增长以及促进进出口贸易平衡发展，转变贸易发展方式等角度进行分析作答。‎ ‎3．(2018·天津市十二重点中学联考)阅读材料，回答问题。‎ 材料一　党的十八大以来，我国全面深化改革，经济社会发展取得历史性成就。‎ 项目年份 GDP ‎(万亿)‎ 消费贡 献率(%)‎ 服务业 比重(%)‎ 科技进步 贡献率(%)‎ 单位GDP 能耗、水耗 ‎2012年 ‎54‎ ‎54.9‎ ‎45.3‎ ‎52.2‎ ‎2017年 ‎82.7‎ ‎58.8‎ ‎51.6‎ ‎57.5‎ ‎,均下降 ‎20%以上 材料二　中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平显著提高，但总体生产能力与所提供的商品、服务质量之间尚不平衡，相当一部分行业和产业产能严重过剩，少数领域如高铁、核电、通信设备等具备了全球竞争力，但大量的核心技术、高端产品还依赖于进口；人民群众相当多的高层次消费需求，在国内得不到有效供给，不得不通过境外消费得到满足；农村滞后于城市、中西部滞后于东部沿海地区等。这些不平衡不充分的发展问题已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。‎ ‎(1)解读材料一中的经济信息。‎ ‎(2)运用《经济生活》的知识，依据材料二，分析我国应该如何解决不平衡不充分的发展问题。‎ 答案　(1)五年间，我国GDP、消费贡献率、服务业比重、科技进步贡献率提高，单位GDP能耗、水耗降低，我国经济进入高质量发展阶段。(或经济发展方式正在逐步转变)‎ ‎(2)①全面深化改革，解放和发展生产力；②转变经济发展方式，实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力；③推进经济结构战略性调整，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，在适度扩大内需的同时推进供给侧结构性改革；④贯彻落实新发展理念，实施乡村振兴战略(推动城乡发展一体化)和区域发展总体战略；⑤发挥市场在资源配置中的决定性作用，实施科学的宏观调控。‎ 解析　第(1)问是经济信息，材料一中的经济信息，可从五年间我国GDP、消费贡献率、服务业比重提高，单位GDP能耗、水耗降低，我国经济进入高质量发展阶段等角度进行说明。第(2)问，可从我国应全面深化改革，解放和发展生产力；应转变经济发展方式，实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整，推进供给侧结构性改革；贯彻落实新发展理念，发挥市场在资源配置中的决定性作用，实施科学的宏观调控等角度进行说明。‎