- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
二年级数学上册二 100 以内的加法和减法表格式学案(8课时含答案)
1 不进位加法 项目 内 容 温故知新 1.直接写得数。 20+70= 60+20= 50+40= 30+50= 20+60= 30+20= 60+30= 30+40= 10+60= 20+40= 新课先知 2.两位数加一位数不进位加法。 例:计算35+2 3.两位数加两位数不进位加法。 例:计算35+32 心中有数 4.收获分享:通过预习,我知道了计算两位数加一位数或加两位数时,( )数位要对齐,从( )位加起,哪位相加的结果就写在那位的下面。 5.自我提示:预习后我的困惑是( )。 6.列竖式计算。 32+6= 5+43= 24+3= 24+61= 53+22= 37+42= 温馨 学具准备:8捆小棒。 提示 知识准备:两位数加整十数等相关知识。 参考答案: 1. 90 80 90 80 80 50 90 70 70 60 2. 3 个 个 3. 6 相同 4. 相同 个 5. 略 6. 38 48 27 85 75 79 2 进 位 加 法 项目 内 容 温故知新 1.列竖式计算。 8 6 4 2 4 5 2 2.直接写得数。 10+40= 50+26= 92+4= 35+32= 3+45= 13+72= 新课先知 3.探索两位数加两位数进位加法的计算方法。 35+37= 心中有数 4.收获分享:通过预习,我知道了计算两位数加两位数进位加法时,( )数位要对齐,从( )位加起,个位相加满十,向十位进( ),十位上的数相加,要记得加进位上来的1,哪位相加的结果就写在那位的下面。 5.自我提示:预习后我的困惑是( )。 6.试着写一写。 56+37= 46+24= 29+5= 5 6 4 6 ( ) 7.我会竖式计算。 4 7 2 3 6 4 3 9 温馨 提示 学具准备:小棒若干。 知识准备:两位数加两位数不进位加法、20以内的进位加法等相关知识。 参考答案: 1. 89 57 64 98 2. 50 76 96 67 48 85 3. 72 7 12 1 十 十 4. 相同 个 1 5. 略 6. 93 70 34 7. 63 40 73 66 3 不退位减法 项目 内 容 温故知新 1.直接写得数。 37-5= 16-8= 50-30= 88-8= 14-6= 65-20= 79-7= 65-30= 新课先知 2.探究两位数减两位数不退位减法的计算方法。 36-23= 心中有数 3.收获分享:通过预习,我知道了计算两位数减两位数不退位减法时,相同数位要( ),从( )位开始减,( )位减( )位,( )位减( )位, 哪位上的数相减所得的差就和那位对齐。 4.自我提示:预习后我的困惑是( )。 5. 6.48-18= 25-21= 4 8 2 5 想:个位上得 写 。 想:十位上得 省略不写。 温馨 提示 学具准备:20个圆形纸片或20根小棒。 知识准备:两位数减一位数、整十数减整十数等相关知识。 参考答案: 1. 32 8 20 80 8 45 72 35 2. 13 3 13 3. 对齐 个 个 个 十 十 4. 略 5. 42 3 42 42 22 64 42 22 6. 30 30 0 0 4 4 0 4 退 位 减 法 项目 内 容 温故知新 1.口算。 80-7= 35-8= 63-4= 26-7= 42-5= 43-6= 32-9= 65-9= 2.列竖式计算。 52-21= 79-37= 65-24= 新课先知 3.两位数减两位数退位减法。 (1)51-36= (2)50-24= 0 想:从十位退1后,个位上要 用( )-4=( )。 心中有数 4.收获分享:预习后,我知道了计算两位数减两位数的退位减法时,从( )位减起,个位不够减,向( )位借1,借1当( ),十位上的数相减,要记得减去被减数被借走的1。 5.自我提示:预习后我的困惑是( )。 6.算一算。 6 5 4 3 3 0 8 0 7.下面各题的差的十位上是几? 9 4 9 1 8 8 8 0 温馨 提示 学具准备:6捆小棒。 知识准备:不退位减法的相关知识。 参考答案: 1. 73 27 59 19 37 37 23 56 2. 31 42 41 3. (1)15 11 5 (2)26 26 10 6 4. 个 十 10 5. 略 6. 28 35 7 75 7. 7 6 1 7 5 求比一个数多几或少几 项目 内 容 温故 知新 1.用“比……多”“比……少”或“比……大”“比……小”说一句话,并写在下面。 新课先知 2.一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面,二班得了多少面? (1)读完上面的信息后,我知道了①一班得了( )面小红旗,②二班比一班多得( )面。 (2)用画图的方法解答。 + = (3)验证:15-12=( ),二班确实比一班多得3面,解答正确。 3.一班得了12面小红旗,三班比一班少4面,三班得了多少面? (1)读完题意后,我知道了①一班得了( )面小红旗,②三班比一班( )4面,要求的问题是( )。 (2)用画图的方法解答。 - = (3)验证:12-8=( ),三班确实比一班少4面,解答正确。 心中有数 4.收获分享:通过预习,我知道了在求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题时,先找出已知的条件和( ),然后采用( )的方法解答,最后还需要验证解答的正确性。 5.西西下了多少个蛋? 温馨 提示 学具准备:圆形纸片若干。 知识准备:比多少的相关知识。 参考答案: 1. 略 2. (1)12 3 (2)12+3=15 (3)3 3. (1)12 少 三班得了多少面 (2)12-4=8 (3)4 4. 问题 画图 5. 86+9=95(个) 6 连加、连减计算 项目 内 容 温故知新 1.直接写得数。 9+3+4= 8+6+9= 3+2+7= 10-8-2= 13-2-7= 19-6-5= 新课先知 2.28+34+22= 3.共有84个南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个,还剩多少个? 方法一:84-40-26= (个) 8 4 4 方法二:先求出一共运走了多少个, 40+26=66(个) 。再求出还剩多少 个,84-66=( )(个)。 心中 有数 4.收获分享:通过预习,我知道了计算连加和连减算式时,按照从( )往( )的顺序计算,列式时列一个算式简单些。 5.自我提示:预习后我的困惑是( )。 6.列竖式计算。 5 4 6 8 6 3 7 8 7.试着算一算。 54+20+16= 46+25+17= 7+59+20= 90-58-30= 75-28-19= 72-(6+44)= 温馨 提示 知识准备:两位数加减法的相关知识。 参考答案: 1. 16 23 12 0 4 8 2. 84 62 62 84 62 84 84 3. 18 18 18 4. 左 右 5. 略 6. 72 31 21 97 98 81 39 94 7. 90 88 86 2 28 22 7 加减混合运算 项目 内 容 温故知新 1.口算,说一说运算顺序。 32+40+7= 60-40-15= 20+6-7= 73-40+20= 2.小明有4支铅笔,他又买了3支,后来用去了5支,他还有多少支铅笔? 新课先知 3.加减混合运算。 6 7 ( ) 简便写法: 6 7 4.含有小括号的混合运算。 72-(47+16)= 4 7 7 2 心中有数 5.收获分享:通过预习,我知道了加减混合运算的运算顺序是在一个加减混合运算的算式里,如果有小括号的,先算( )里面的,再按照从( )往( )的顺序计算。 6.自我提示:预习后我的困惑是( )。 7.列竖式计算。 56+34-20= 32+(55-46)= 86-(13+42)= 8.下面的计算对吗?把不对的改正过来。 26+(86-59)=53 64-(17+28)=21 8 6 1 7 6 4 温馨 提示 知识准备:进位加法和退位减法的相关知识。 参考答案: 1. 79 5 19 53 从左到右的顺序计算 2. 4+3-5=2(支) 3. 42 42 70 42 70 4. 9 9 5. 小括号 左 右 6. 略 7. 70 41 31 8. 对 64-(17+28)=19 8 解 决 问 题 项目 内 容 温故知新 1.小青做了8朵小红花,小方比小青多做了3朵,小方做了多少朵? 新课先知 2.美术兴趣小组有女生14人,男生比女生少5人,男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人? (1)读完上面的信息后,我知道了有( )名女生,男生比女生( )5人,要解决的问题是( )。 (2) (3)验证:23-14=( ),14-5=( ),男生有( )人,美术兴趣小组一共有( )人。 心中 有数 3.收获分享:通过预习,你有哪些收获?把收获讲给爸爸妈妈。 4.自我提示:预习后我的困惑是( )。 5.一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人,二班有多少人参加运动会?两个班一共有多少人参加? 6.育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师,比育才小学少多少名? 温馨 提示 知识准备:求比一个数少(多)几的相关知识。 参考答案: 1. 8+3=11(朵) 2. (1)14 少 男生有多少人和兴趣小组一共有多少人 (2)14-5=9 女 男 14+9=23 (3)9 9 9 23 3. 略4. 略 5. 33+4=37(人) 37+33=70(人) 6. 21+38=59(名) 59-45=14(名)查看更多