2017年安徽省安庆市高三模拟考试（二模）语文

2017年安徽省安庆市高三模拟考试（二模）语文

2017 年安徽省安庆市高三模拟考试（二模）语文 第Ⅰ卷（阅读题 70 分） 现代文阅读（35 分） 论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 鲁迅先生指出，文艺是国民精神发出的火光，也是引导国民精神的前途的灯火。但是承 载着国民精神的文艺不是无本之木，而是耕耘于生活的田野。生活是文艺的土壤，文艺是人 类生活长出的禾苗、结出的硕果。创作的源泉来自我们脚下这片生于斯长于斯的热土，来自 人民砥砺前行的脚步，来自大千世界里活色生香的生活。深入生活、扎根人民，是文艺创作 的基本态度。深入生活，文艺才能植入最深刻的现实；扎根人民，作品才能流动最真挚的情 感。只有在火热的生活中寻找创作的灵感，与现实碰撞，与人心激荡，才能生发最动人的力 量。也正是这种艺术的力量，才能让人得以面对外在强大力量挑战时作出自觉的回应，得以 在美的享受中克服并消除现实生活中的无力感、疲软感、卑微感和恐惧感。 文艺根植于生活，不是被动反映生活，不是机械复制生活。它源于生活而又必须高于生 活，艺术家不但要练就感受体悟生活的本领，还要练就提炼升华生活的能力。面对生活原野， 艺术家既要像小鸟一样在每个枝丫上跳跃鸣叫，又要像雄鹰一样从高空翱翔俯视。这就要求 艺术家在深入生活的基础上，重建现实主义精神，通过文艺创作观照现实、挖掘价值、守望 理想，创作出无愧于时代、国家和民族的作品。 如果说生活是文艺的土壤，那么文化就是文艺的家园。中华民族能在历尽磨难后浴火重 生，离不开中华文化的有力支撑。中华文化拥有 5000 多年的悠久辉煌的历史积淀，代表着 中华民族最深沉的精神追求，孕育滋养了充满生机活力的中华艺术和中华美学。古雅清新是 其精神气质，自由自然是其精神价值，和而不同是其精神结构。中华文化主张道法自然，天 人合一，万物一体。中国人的最高生命理想是通过融入自然万物而实现伟大、自由、永恒和 超越。这种对自然的体认已经在艺术领域得到淋漓尽致的表现和发挥，已经生成独具特色、 光辉灿烂的中华美学。正是这些独一无二的理念、智慧、气度、神韵，奠定了中国艺术坚定 的自信、自立和自豪。文化是一个国家、一个民族的灵魂，更是当代中国文艺发展必须坚守 的精神家园。 优秀的文艺作品是人类精神天空中自由飞翔的小乌，然而没有一双坚强的理论翅膀，小 鸟就不能飞得高远。哲学家说，一个民族要想登上科学的高峰，究竟是不能离开理论思维的。 理论只要彻底就能说服人，只要说服人就能掌握群众进而变成社会发展的强大推动力。文艺 的发展同样离不开理论支撑和评论引导。当今中国，随着市场经济不断完善、社会体制深刻 转型、互联网技术飞速发展、中外文化交流激荡，文艺正发生着重大变革。由于文艺理论体 系、文艺价值观念和文艺实践的深刻变化，由于新的文艺类型、文艺群体和文艺组织的不断 涌现，文艺评论面临许多崭新的课题。于是推动文艺评论的繁荣发展，加强文艺评论学的学 科建设，就成了当务之急。 （节选自庞井君《燃起照亮固民精神前途的灯火》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不止确的一项是（） A.文艺承载着国民精神，其创作源泉来自我们脚下的这片生于斯长于斯的热土，来自广 大人民砥砺前行的脚步，来自大千世界里的活色生香的生活。 B.文艺既不被动反映生活又不机械复制生活，源于生活却又必须高于生活，艺术家不但 要练就感受体悟生活的本领，还要练就提炼升华生活的能力。 C.如果说生活是文艺的土壤，那么文化就是文艺的家园，中华文化拥有 5000 多年的悠 久辉煌的历史积淀，是当代中国文艺发展必须坚守的精神家园。 D.优秀文艺作品的小鸟若没有一般坚强的理论翅膀就不能飞得高远，于是推动文艺评论 的繁荣发展，加强文艺评论学的学科建设，就成了当务之急。 解析：本题主要考查筛选并整合文中的信息。D 项，前后嫁接失当，得出“于是”后结 论的前提是上文“重大变革”、“崭新的课题”等内容，不是“坚强的理论翅膀”等内容。 答案：D 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A.深入生活、扎根人民是文艺创作的基本态度，只有如此文艺才能植入最深刻的现实， 作品才能流动最真挚的情感，才能生发出最动人的力量。 B.艺术家在深入生活的基础上重建现实主义精神，通过创作观照现实、挖掘价值、守望 理想，就可能创作山无愧于时代、国家和民族的作品。 C.中华文化主张道法自然、天人合一，中国人的最高生命理想是融入自然万物，这种对 自然的体认已在艺术领域得剑淋漓尽致的表现利发挥。 D.一个民族登上科学高峰需要理论思维，理论能说服人就能掌握群众进而变成社会发展 的推动力，文艺发展同样离不开理论支撑和评论引导。 解析：本题主要考查归纳内容要点，概括中心意思。C 项，以偏概全，由原文信息可知， 中国人的最高生命理想是“通过融入自然万物而实现伟大、自由、永恒和超越”。 答案：C 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A.鲁迅先生意识到文艺是国民精神发出的火光，是引导国民精神的前途的灯火，然而即 便如此文艺的土壤也是生活，文艺只是人类生活长出的禾苗、结出的硕果。 B.艺术只有来源于生活，其力量才能让人得以面对外在强大力量挑战时作山自觉的同回 应，得以在美的享受中克服并消除现实生活中的无力感、疲软感、卑微感等。 C.中华民族浴火重生离不开中华文化强有力支撑，中华文化代表着人类最深沉的精神追 求，具有独特气质、价值利结构，孕育滋养了充满生机的中华艺术美学。 D.当今中国文艺正发生着重大变革，文艺理论体系、文艺价值观念和文艺实践正深刻变 化，新的文艺类型、群体和组织不断涌现，文艺评论面临着许多崭新课题。 解析：本题主要考查分析作者在文中的观点态度。C 项偷换概念，把原文“中华民族” 偷换为“人类”。 答案：C 文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 玩家 聂鑫森 吴昌开着崭新的宝马车，行驶在铺满晨光的乡村公路上。此行去青山桥杨家村，那里新 建了一个钓鱼基地。昨晚睡前，他习惯地翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的 文字把吴昌的心挠得痒痒的。 在古城私企老板中，40 岁出头的吴昌还算不得头面人物，尽管他拥有一家两千人的服 装制造厂。但在玩家圈子里他名声很响，因为他是个正经的玩家。吴昌玩得很雅，其一是玩 瓷，也就是专项收藏古瓷器。唐盆宋碗、明壶清瓶，竞收了上百件，或从拍卖场拍得，或从 古玩店淘来。他当然吃过亏，吃一堑长一智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。谈起四大 名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若悬河，当行本色。他曾请城中古玩店好古斋的当家人 袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：“不错啊……都是真货。”能得到袁清这句 赞语，不容易！ 玩瓷之外，吴昌还喜欢钓鱼。古城郊外大小钓鱼基地他都光顾过。什么鱼用什么竿，下 什么饵，他如数家珍，而且手感极好，浮子稍一颤动，他的手就会闪电般扬起，刚吞钧的鱼 也就成了俘虏。他钓鱼，心里还有个小九九：顺带在附近的农家转一转，说不定哪天会发现 一件“老器”。这就叫“捡漏儿”。 一个小时后，汽车停在杨家村的一口大水塘边。水塘的左侧只有一栋青砖大瓦屋，是水 塘主人的家。一个 60 来岁的老人飞快地来到汽车前，对刚下车的吴昌说：“先生，欢迎你来 钓鱼。请先到堂屋里歇口气，喝杯茶。”吴昌说：“好。好。”堂屋很宽敞，正面墙上挂着一 个神龛，里面立着一尊白瓷观音像，造型极其优美；神龛下面摆着一张古旧的八仙桌，一边 搁着一把上了年岁的太师椅。吴昌想：这户人家应该是有些来头的，一般农家不会有这样的 家具。 老人送来一壶茶和一个小茶杯。茶壶和茶杯都是瓷的，似乎还很“老器”。吴昌的心突 突跳。他提起茶壶给小茶杯斟上茶，迅速地把壶扫视一番。壶是平常式样，上面有明人唐伯 虎的一幅仕女图，笔墨很见功夫，题款是两句诗：“屈指三春是嫁期，几多欢喜更猜疑。”他 记起这两句诗是清人黄遵宪的。明人唐伯虎的画怎么会题上清代人的诗？他笑了，这壶顶多 是个民国时的仿品。吴昌端起茶杯，啜了一口茶，呀，这竟是一只斗彩杯！造型轻灵俊秀， 胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，色彩柔和，上面画着栩栩如生的牡丹和蝴蝶。这样一只杯子， 目前市场上的价格已逾 20 万，想不到，竞让他遇着了！吴昌说：“这把壶不错，有些年岁。” 老人笑了：“当然。是祖传的，传了多少代就弄不明白了。这只杯子，是挖菜窖时，从土里 偶然发现的，看着入眼，权用它盛茶。”吴昌放下茶杯，随意说：“老人家，给我找根钓竿， 我钓鱼去。”老人说：“好。” 吴昌在塘边勉强坐了两小时，一条鱼也没钓着，他脑子里想着那只斗彩杯。近午时他回 到堂屋里，对老人说：“你给我用网打 20 斤鱼吧，空手而返，老婆会笑话。”老人忙安排人 去打鱼。“先生，你喝茶。”“谢谢。老人家，我很喜欢这把壶，你愿意出让吗？”“祖传之物， 舍不得。”“我愿意出高价购买，你开个价！”老人似乎心动，犹豫了好一阵才说：“不能少于 12 万！”吴昌差点要喊起来：“土老帽儿，这壶是民国的仿品呀，顶多值两千元！”但他没喊 出来，装出痛苦的神情，说：“太高了，太高了，8 万！”“你真心要，10 万，再不能少了。” 吴昌咬咬牙，说：“10 万就 10 万，不过，你得搭上这个小杯子，让我早晚配着对儿喝茶。” 老人说：“这个杯子反正是白捡的，你喜欢就拿走。”吴昌从内衣口袋里飞快地掏出一张支票， 签好名，交给老人。 吴昌开着车喜洋洋地回到城里。今天捡漏儿，应该是他玩瓷史上最辉煌的一笔。声东击 西，暗度陈仓，妙不可言。他不想告诉城里任何人——包括袁清。过了半月，他去省城博物 馆，托朋友找瓷器专家“掌眼”。他没想到，“成化斗彩杯”是当今的仿品，只值几十块钱！ 吴昌傻眼了，谁给他下的饵呢？他后来打听清楚，报纸上那篇介绍青山桥杨家村钓鱼基地的 散文，是袁清化名写的。那一刻，他什么都明白了，他去钓鱼，其实自己也成了一条被钓的 鱼。 （选自杨晓敏《名家名篇笔记体小小说欣赏》，有删改） 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（） A.吴昌开着宝马行驶在乡村公路上，来到杨家村人水塘边青砖人瓦屋，走进厅堂看到古 色古香的陈设，这些环境描写为吴吕与主人公老人活动提供了真实背景。 B.吴昌在古城私企老板中是出名的玩家，专门收藏古瓷器且很有眼力，他爱钓鱼的动机 之一就是到乡下农家捡漏儿，这些介绍为下文描写吴昌受骗上当作铺垫。 C.小说情节设设置悬念首现、引人入胜，叙描深得中国古典小说的趣味，尤其末尾处发 现成化斗彩杯是仿品的描写虽山人意料但合乎情理，有凸显小说主题作用。 D.小说语言通俗自然，虽没有华丽辞藻点缀，但写人叙事却很形象生动，如吴昌和老人 做交易一段就综合运用语言、肖像、心理等描弓手法，收惟妙惟肖之效。 解析：本题主要考查鉴赏文学作品的相关内容和艺术特色。A 项错在“主人公老人”， 小说主人公应是吴昌，老人只是次要人物；C 项错在“悬念首现、引人入胜”，小说开头是 起因描写，没有悬念设置；D 项错在“肖像”，做交易一段没有肖像描写。 答案：B 5.小说结尾吴昌最终被“好古斋”当家人袁清算计，文中有哪些伏笔暗示？ 解析：本题主要考查分析作品结构分析作品题材的基本特征。找出文章中设置吴昌最终 被“好古斋”当家人袁清算计的伏笔暗示部分，如吴昌并非真正的收藏夹，只是业余玩家； 袁清来吴昌家鉴赏瓷器十眼光冷冷扫视等。 答案：①吴昌并非真正的收藏家，只是业余玩家；②袁清来吴昌家鉴赏瓷器时眼光冷冷 扫视；③大水塘边只有一栋青砖大瓦屋且堂内陈设古色古香；④老人将破绽明显的茶壶与不 易鉴别的茶杯一同献上；⑤老人做交易时很爽快地奉送小茶杯。 6.探究小说的主题，并至少从两个角度阐明你的理由。 解析：本题主要考查概括作品主题探讨作者的创作背景和创作意图。探究小说的主题， 可以结合小说的人物形象塑造，重点描写了吴昌富有心机，结果仍然落入老人圈套，可见小 说是通过吴昌形象的描写讽刺自以为是的人。从小说的情节发展或者是主旨表达等方面分析 即可。 答案：做人不要自以为是（或：刚愎自用、盲目自信、自作聪明等）。①从情节设计角 度看，先写吴昌精明地鉴别茶壶是赝品、茶杯是成化斗彩杯，后写他受骗上当，这情节逆转 明显是讽刺自以为是的人；②从人物形象角度看，小说重点描写了吴昌富有心机，特别是和 老人做交易时更是精明与心机毕现，结果仍然落入老人圈套，可见小说是通过吴昌形象的描 写讽刺自以为是的人；③从表现手法角度看，小说中老人外愚内精的个性与吴昌小智大愚的 个性形成鲜明对比，可见主题是讽刺自以为是的人。 实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 梁思礼，爱国的梁家驯火者 董海旺 2016 年 4 月 14 日，我国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士 梁思礼因病在北京逝世，享年 91 岁。从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造卫星到第 一艘神舟飞船，梁思礼与第一代航天战士一起，白手起家，自力更生，创建起完整坚实的中 国航天事业，使中国居世界航天强国之列。有人曾问梁思礼：“您从父亲那儿继承下来的最 宝贵的东西是什么？”他回答：“爱国！”“父亲生前曾说过，人必真有爱国心，然后方可以 用大事’。”这句话支撑了梁思礼一生的追求。 幼年的梁思礼确实讨人喜欢。每次觉察到父亲要抽烟，他就主动把烟连同烟嘴、火柴、 烟灰缸一同递到父亲跟前，引得梁启超非常高兴，以至于父亲只要两三天见不到就心头痒痒。 然而，父亲并没有陪伴梁思礼太久，在他 5 岁时离开人世。“父亲对我的直接影响较少，几 个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底数我最弱，但爱国这一课，我不曾落下半节。他 遗传给我一个很好的毛坯，他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我一生受益。”梁思礼 曾回忆道。 赴美留学前，梁思礼几乎都在天津。1941 年中学毕业后，他便随三姐梁思懿前往美国 留学。在嘉尔顿学院学习两年后，梁思礼放弃了嘉尔顿的奖学金，改领每月微薄的盟国津贴， 转入以“工程师摇篮”著称的普渡大学，改学电机工程。因为那时的他一直想走工业救国之 路。1945 年，梁思礼从电机系毕业获得学士学位。随后，梁思礼来到辛辛那提大学一边工 作一边读书，并在那儿获得硕士和博士学位。 1949 年 9 月，得知新中国即将成立的消息后，梁思礼动员留美学生回国，同时自己也 以身作则带头回国。1956 年 10 月，中国国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导弹控制 系统研究室副主任。风华正茂的梁思礼，奔跑在梦想与火箭齐飞的路上。但很快，1962 年 的东风二号导弹发射试验，令踌躇满志的梁思礼尝到了失败的痛切。这枚导弹发射后不久， 便摇摇晃晃，像喝醉了酒，伴随着“轰”的一声巨响，落在距发射点 300 米的地方。 望着炸出来的大坑，在场的航天人泣不成声：“我们真的不成吗？”梁思礼却一言不发。 后来回忆起这一幕时，他说：“我从来不觉得会不行，得收摊了。在我的想象里，就应该做 下去，必须做下去，做不下去也要做下去。” 梁思礼的驯火史更是一本失败者之书。他生命中的 67 年都奉献给了航天事业。虽然经 历了无数次失败，但对于一位驯火者来说，失败比成功“贵”得多。正因为历经无数次失败， 梁思礼才开创了航天可靠性工程学。后来，他参与了长征二号系列火箭的研制工作，并创造 了 16 次发射全部成功的纪录。也正因为尝过无数次失败，他主持发射的洲际导弹能够横跨 南北半球，穿越 6 个时区，向着预定海域飞去。从第一颗原子弹到第一艘神舟飞船，每个航 天史上的“首次”，经过失败的孕育，都像是梁思礼的孩子。 航天这一行，梁思礼一做就是 67 年。好在，他天生就会找乐子。1974 年，50 岁的梁思 礼被下放到河南正阳“五七”干校劳动，干校分配他当“猪倌”。人们都说，搞导弹的知识 分子被派去养猪，真是浪费人才。可梁思礼却分外感谢组织的照顾：逃离“文革”这块是非 之地，精神上无比轻松自在。每天，梁思礼戴好套袖，穿上围裙，打猪草、拌猪食、清猪圈， 干得高高兴兴。看着自己喂养的肥头大耳的八戒军团，梁思礼满心自豪，还与它们合影留念。 他的生活永远都是可爱的，极有价值的。即便是住院期间，梁思礼一见到家人，就迫不 及待地问：“快给我讲讲，最近又发生了什么大事？”他做起什么，都别有一番意趣。自去 年住院以来，他的房间里重复播放着旋律欢快的《施特劳斯圆舞曲》、《天鹅湖》等曲子。有 时不小心被人替换成慢板、行板，梁思礼会立即要求“换回刚才的圆舞曲”。旋律响起，躺 在床上的梁思礼双手打起拍子。女儿梁旋见他的脚部在动，便含着音乐节拍帮他活动脚部。 她乐感不好，梁思礼便笑着指挥道：“快了，哎，慢了。”只是，音乐还是没能留住这位老人。 梁老走了，带着他熟悉的旋律，带着亲朋对他的敬意与眷恋。 与那个年代中国所有驯火者一样，梁思礼所在之处是历史耀眼处的暗面。近处，找不见 他的名字，设计图纸上没有，光荣榜上也没有，他是戈壁滩上被尘土风沙遮掩的背影，他的 名字被封印在打着绝密标签的文件袋里。远处，他的名字却越发清晰，一笔一笔镌刻在历史 坐标轴上，留在时代的注脚里。“爱国，不需要理由。”梁思礼总是这样说。大师风骨，就是 一部活的教科书。 （节选自《人物周刊》，有删改） 7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A.梁思礼认为白己从父亲那儿继承的最宝贵的东西是爱国主义思想，父亲“人必真有爱 国心，然后方可以川人事”的话支撑梁思礼一生的追求。 B.梁思礼 5 岁时父亲离开了人世，赴美留学前梁思礼几乎都生活往大津，在留学美国辛 辛那提入学期间他边工作边读书，获得硕士和博士学位。 C.梁思礼把一生中 67 年献给航天事业，从第一颗原子弹的研制到第一艘神舟飞船的发 射他经历了无数次火败，这些火败奠定了事业成功的基础。 D.梁思礼处在历史耀眼处的暗面，冈为他没有青史留名，姓名被封印往打着绝密标签的 文件袋里，背影只常常出现在尘土风沙遮掩的戈壁滩上。 解析：本题主要考查筛选并整合文中的信息。D 项错在“他没有青史留名”，原文信息 是他的姓名镌刻在历史坐标轴上，留在时代注脚里。 答案：D 8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（） A.梁思礼是我国航天事业的奠基人，独臼白手起家、白力更生创建起完整坚实的中国航 大事业，使中国居世界航大强国行列，他对中国航大事业发展功不可没。 B.梁思礼幼时就表现山聪明乖巧，深得其父梁启超疼爱，在其母言传身教与其父遗著的 影响下，梁思礼打下了深厚的国学功底，心中萌发强烈的爱国主义情感。 C.梁思礼之所以在嘉尔顿学院学习两年后转学普渡大学，是因为那时的他一直想走工业 救国之路，这学业的成功转型对他后来从事航天事业有着决定性的影响。 D.梁思礼在东风二号导弹发射中尝到了失败滋味，但他并不像其他在场同行那样痛哭， 而是鼓励自己坚持做下去，经历无数失败后他终于开创航天可靠性工程学。 E.梁思礼一生虽经历许多曲折坎坷，但乐观坚强始终伴其一生，“文革”下放干校时， 他高高兴兴做猪倌，精神上无比轻松自在，病危时仍欣赏旋律欢快的乐曲。 解析：本题主要考查把握文章结构，概括中心意思。A 项错在“独自白手起家、自力更 生创建起……”，原文信息是与第一代航天战士一起；B 项错在“梁思礼打下了深厚的国学 功底”，原文说其母教导与其父遗著让梁思礼产生爱国情怀，没说因此打下深厚国学功底；C 项错在“有着决定性的影响”，此评价原文没有信息依据。 答案：DE 9.“爱国”对梁思礼的事业和人生有哪些深刻影响？请结合材料内容加以探究。 解析：本题主要考查文本信息筛选。“爱国”对梁思礼的事业和人生的影响，主要是传 主的行为、思想等方面的成就及影响等。父亲的爱国思想支撑着梁思礼的人生信仰；留学时 转学；新中国成立梁思礼动员留学生回国并以身作则；梁思礼经历许多失败仍投身祖国航天 事业。 答案：①父亲的爱国思想支撑着梁思礼的人生信仰；②留学时出于工业救国动机梁思礼 中途转学普渡大学；③新中国成立梁思礼动员留学生回国并以身作则；④梁思礼经历许多失 败仍不改初衷地投身祖国航天事业。 古诗文阅读（35 分） 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 王翎，字宏肱，并州晋阳人。少治兵家。天宝中，授卫尉，擢才兼文武科，出为辰州刺 史。大历中，擢容管经略使。时夷酋梁崇牵号“平南都统”，与别帅覃问合，又与西原贼张 侯、夏永更诱啸，因陷城邑，遂据容州。前经略使陈仁砺等皆侨治藤、梧。翎至，言于众曰： “我，容州刺史，安可客治它所？必得容乃止。”即出私财募士，有功者许署吏，于是人自 奋。不数月，斩贼帅欧阳琏。因至广州，请节度使李勉出兵并力，勉不许，曰：“容陷贼久， 獠方强，今速攻，祗自败耳。”翎曰：“大夫即不出师，愿下书州县，阳言以兵为助，冀藉此 声，成万一功。”勉许诺。翊乃移书义、藤二州刺史，约皆进讨，引兵三千与贼鏖战，日数 遇。勉檄止之，辄匿不发，战愈力，卒破贼，禽崇牵，悉复容州故地。 捷书闻，诏更置顺州，以定馀乱。翎凡百馀战，禽首领七十，覃问遁去。复遣将李寔等 分讨西原，平郁林等诸州。累兼御史中丞、招讨处置使。会哥舒晃反翎命寔悉师援广州问因 合众乘间来袭翎设伏击之，生禽问岭表平代宗遣使慰劳赐第京师。 时吐蕃入寇，郭子仪悉河中兵乘边，召翎为河中少尹，领节度后务。悍将凌正数干法不 逞，约其徒夜斩关逐翎。翎觉之，阴乱漏刻，以差其期，众惊，不敢发。俄禽正诛之，一军 惕息。 历汾州刺史，为振武军使绥、银等州留后。入拜京兆尹。会起泾原兵讨李希烈，次泸水， 京兆主供拟，饔败肉腐，众怒日：“食是而讨贼乎？”遂叛。翎挺身走奉天，拜太子詹事。 德宗还都，再迁大理卿，出为福建观察使。徙东都留守，既至，开田二十余屯，修器械，皆 良金寿革，练士卒，号令精明。俄而吴少诚叛，独东畿为有备，关东赖之。元十八年卒，赠 尚书右仆射，谥曰肃。 （节选自《新唐书•王翎传》，有删改） 10.下列对文中句子的断句，正确的一项是（） A.会哥舒晃反翃/命寔悉师援广州/问因合众/乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代 宗遣使慰劳/赐第京师 B.会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众/乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代 宗遣使慰劳/赐第京师 C.会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代 宗遣使/慰劳赐第京师 D.会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代 宗遣使慰劳/赐第京师 解析：要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。可先根据语境，把句子翻译一下，分 析句子有几层意思，哪地方应该停顿，再在原话上划分节奏。 答案：D 11.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.“兵家”指军事学并作，它本来指中国先秦与汉初研究军事理论、从事军事活动的学 派，有时也是对军事家或用兵者的通称。 B.“再迁”指再次提升官职，迁古代称平调官职，左迁就是降低官职，左迁就是提升官 职，汉代贵 Z 右贱左的习惯已被后代沿用。 C.“留守”是官职名称，隋唐皇帝出巡或亲征时指定亲王或大臣为京城留守，其陪京和 行都也常设留守，由地方行政长官兼任。 D.“关东”指函谷关以东地区，中国古代传统意义上的“关东”由秦汉时期开始，与自 明朝开始称山海关以尔的“关东”不同。 解析：这是对文化常识识记的考查。 答案：B 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不止确的一项是（） A.王翎为官一处，奋发有为。赴容州任职时，王翊恰逢当地首领梁崇牵和别帅覃问等作 乱，在李勉不支持的情况下，他努力作战捉拿梁崇牵，一举收复容州。 B.王翎屡经战阵，功勋卓著。王翎收复容州使朝廷得以重建顺州，收复失地过程中他亲 历百余次战斗，擒获叛军首领七十人，分兵讨伐西原后平定郁林等州。 C.王翎为人机智，执法严明。郭子仪领军防守边境时，王翎任河中少尹，管理后方军政 事务，他略施小计就破坏了凌正的叛乱，将凌正绳之以法后全军肃然。 D.王翎忠于朝廷，忠于职守。泾原兵作乱时王翎脱身逃到奉天避乱，任东都留时开荒屯 田、修治器械、训练部队，为后来朝廷抗拒吴少诚叛乱作出重要贡献。 解析：本题考查对文本内容的理解。A 项错在“一举”，依据“卒破贼”等信息可知， 他经历多次战斗才收复容州。 答案：A 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）大夫即不出师，愿下书州县，阳言以兵为助，冀藉此声，成万一功。 （2）翎觉之，阴乱漏刻，以差其期，众惊，不敢发。 解析：本题主要考查文言语句的翻译。（1）“即”译为即使，“下书”译为下达文书，“阳 言”译为谎称，“藉”译为借助，“万一”译为几率很小。（2）“觉”译为察觉，“阴”译为暗 中，“差”译为错过，“发”译为行动。 答案：（1）您即使不派出军队，我也希望您向各州县下达文书（或“下达文书给各州县”）， 谎称您要用军队做我的外援，我盼望凭借这种声势，取得几率很小的胜利。 （2）王翃察觉这件事后，（就派人）暗地弄乱他计时的漏刻，让他错过约定的时间，大 家（对凌正未按时到达）感到吃惊，不敢行动。 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋诗，完成下列各题。 四月五日集陈园照山堂 范成大 寻壑经丘到此堂，官闲聊作送春忙。短篱水面残红满，团扇风前众绿香。 尽卷帘旌延竹色，深斟杯酒纳山光。洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。 14.下列对这首诗的赏析，最恰当的两项是（） A.首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂，目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季 节的景色，其中“闲”字反衬“忙”字。 B.颔联描写照山堂前的池塘景致，池塘被低矮的篱笆墙围绕，水面漂满陨落的荷花，诗 人轻摇团扇，各种绿叶的清香扑鼻而米。 C.颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面，“延”与“纳”意指延请苍翠竹 色、迎接美丽山光，是拟人手法的运用。 D.尾联说照山堂所在的园林墙门敞开，距离官署所在的城门也很近，言外之意是留恋园 景山光不想急着回城，“鸡啼”以动衬静。 E.全诗四联皆对仗工整，用词造语也浓墨重彩，如“残红”与“众绿”就具有很强视觉 冲击力，整诗意境隽永，蕴含无尽诗意。 解析：本题主要考查诗句内容及手法分析。A 项错在“早春季节”，从诗题“四月五日” 和“送春”可知是夏始春余；B 项错在“陨落的荷花”，诗中“残红”当为桃花；E 项错在“四 联八句皆对仗工整，用词造语也浓墨重彩”，诗歌首尾两联不对仗，用词造语是清新自然。 答案：CD 15.此诗作者表达了哪些思想感情？请结合诗文简要分析。 解析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合 诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“官闲聊”，闲适之情；“残红”， 恋春之情；“城门近”“日正长”，对浓浓友谊的眷恋之情。 答案：①恋春之情。诗人感慨于落红、众绿、竹色、山光，表达了热爱自然的感情。② 闲适之情。“官闲”之余，寻壑经丘，踏春访友，主客欢饮，体现了诗人闲适的生活情趣。 ③眷恋之情。客人反说离城很近、不急于回程，表现了对浓浓友谊的眷恋之情。 名篇名句默写（5 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句话，通过人行进艰难的 夸张描写来表现青泥岭的高人险峻。 （2）李商隐善于运用象征手法，其《锦瑟》诗中“_________”一句就是用鸟的传说隐 喻内心怨恨，意境无比凄美。 （3）范仲淹《岳阳楼记》中“_________，__________”两句话，生动概括了古代仁人 无论身在何处，心中都常存忧民忧君之意。 答案：（1）扪参历井仰胁息（2）以手抚膺坐长叹（3）望帝春心托杜鹃（4）居庙堂之 高则忧其民（5）.处江湖之远则忧其君 解析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意 重点字的写法。如“扪”“井”“膺”“托”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗 句的意思。 第Ⅱ卷（表达题 80 分） 三、语言文字应用（20 分） 17.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（） ①鉴于健康研究中心近日发布的《2016 中国控烟观察——民间视角》报告，有关专家 建议，国家出台禁烟条例刻不容缓，要将戒烟纳入国家公共卫生管理体系。 ②近日，由于楼市投机者东山再起，为给仍然躁动不安的楼市继续降温，上海、重庆同 日发布新政，由此可知未来热点城市房地产市场持续收紧是大概率事件。 ③中国消费者协会 2016“双 11”网购体验式调查报告指出，144 款调查商品中有 34 款 商品的测试评价指标不符合国家标准，部分平台商家的职业操守每况愈下。 ④我国高景一号 01 组 4 颗 0.5m 分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点 每天重访 1 次，这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。 ⑤在当今中国文化情境中，何学斌、何学芬等川籍画家在艺术创造上品格独立，二二十 年来他们锲而不舍地耕耘艺坛，厚积薄发，终于收获书画创作的累累硕果。 ⑥二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用两千多年，时至今日它还在指导着国 人的生产生活，因此被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。 A.①②③ B.③⑤⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 解析：本题主要考查正确使用词语（包括熟语）。①③⑤⑥使用都正确。②东山再起： 失职后再度任职，或失败后恢复力量再干。此成语多形容政治人物，不能用来形容投机者。 ④一览无余：一下子看得清清楚楚，也指建筑物、园林布局单调，诗文内容平淡。此成语是 动词性的，相当于不及物动词，不能直接带宾语。 答案：B 18.下列各句中，没有语病的一句是（） A.电视剧《于成龙》以层层递进的叙事节奏，紧紧同绕于成龙从七品芝麻官做剑两江总 督，表现他从处理芝麻小事到主理国家人事的浩然正气。 B.新春佳节期间，广东社会消费由生存向发展、由物质向服务、由传统向新型升级，这 种变化不仅反映了生活理念的更新，也折射出别样年昧。 C.武汉邮电科学研究院近日完成超大容量光传输实验，其传输量是单模光纤最大传输量 的 5 倍，可满足一根光纤上 67.5 亿对人同时通话实现了。 D.为方便患者就医，提高服务质量，江苏省推进分级诊疗改革，将大医院不低于 20%的 专家号源留在社区，由基层医院帮助患者进行预约转诊。 解析：本题主要考查辨析并修改病句。A 项，成分残缺，“两江总督”后缺少“的主线”； B 项，不合逻辑，“不仅……也……”带起的句子前后轻重倒置；C 项，句式杂糅，“可以满 足……同时通话实现了”句子杂糅。 答案：D 19.填入下段文字空白处的词语，最恰当的一组是（） 教育往往是社会问题的反映或投射。①____是资深的教育圈内人，有时候②____有看不 见、想不明、理不清的困惑。这③____都很正常，教育的魅力也在此。但④____内容怎么换， 形式怎么变，⑤____不能离开育人这一核心，不能忽视教育是完善孩子的知识结构、培育积 极的价值观这一根本目标。把握了这一点，教育就不但不会走回头路，⑥____会生出“不管 风吹浪打，胜似闲庭信步”的从容与自信。 A.①虽然 ②也 ③固然 ④不管 ⑤都 ⑥甚至 B.①虽然 ②却 ③固然 ④尽管 ⑤还 ⑥甚至 C.①即使 ②也 ③其实 ④不管 ⑤都 ⑥反而 D.①即使 ②却 ③其实 ④尽管 ⑤还 ⑥反而 解析：本题主要考查正确使用词语（虚词）。①②所在两句有转折意，且①所在句意思虚拟， 所以填“即使……也”，填“即使……却”关联词不搭配。③处填“其实”可对上文极端表 述进行意思逆转，填“固然”和上文极端表述冲突。据两个“怎么”可知偏句含有不确定意， 而“尽管……却”要求偏句意思确定，所以④⑤处适合填“不管……都”。“甚至”表示更进 一层的递进，“反而”表示相反的递进；本句是相反递进，且有“不但不”的暗示，所以⑥ 只能填“反而”。 答案：C 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15 个字。 贪吃会造成肥胖脑，影响大脑功能发挥。孩子喜欢活动，正常情况下，体内的脂肪增量 很小。但是一旦吃得过多，摄入食物热量大于消耗热量，①_______，储存在体内。人的智 力与大脑沟回皱褶多少有关，皱褶越多、越深，②_______。而贪吃使人变得肥胖，以致脂 肪大量堆积在大脑，沟回挤压在一起，皱褶渐渐被抹平。如此一来，大脑神经发育不良，智 能区域的生理功能就会降低，③_______。 解析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意 上下文的衔接和前后的照应，第①处是结合前面内容可知，多余的热量会转化为脂肪；第② 处，根据后面内容“皱褶渐渐被抹平”“大脑神经发育不良”可知，皱褶越多、越深，智力 越高；第③处是对前面内容的概括。 答案：（1）①多余热量就会转化成脂肪（2）②智力水平就越高（3）③智力水平自然也 会降低 21.下面是“中国学生发展核心素养”总体框架示意图，请写一段话说明它的内涵，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。 解析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注 图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养”，分析每个部分内 容之间的关系即可。 答案：以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综 合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，各要 素互联互补，整体发挥作用。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 来自上海复旦附中的 16 岁小姑娘武亦姝最近成了网络名人，在 2 月 7 日央视推出的“中 国诗词大会”第二季比赛决赛中，她以最高成绩摘得桂冠。她的出色表现不仅赢得了大赛评 委的赞誉，更被网友夸赞为“满足了我们对古代才女的所有幻想”。 ——摘自《中国文化报》 每值圣诞节来临，商场、饭店、宾馆摆放起圣诞树，网络、报刊、电视、电台充斥着各 种圣诞信息；平安夜里，人们聚众狂欢，流连忘返——凡此种种，表明我们社会正在逐渐演 变成一个被西洋文化主导的社会。 ——摘自《走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性》 请根据上述两则材料，针对近年来社会上一边是国学热、一边是洋节热的现象，阐述你 的看法和理由。 自选角度，确定立意，明确文体，标题白拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 解析：本题属于材料作文。首先理解材料内容，中西文化比较是当代中国热门话题。在 弘扬社会主义核心价值观、重塑文化软实力、确立中华文化自信的时代大背景下，探讨此话 题无疑具有现实意义。虽说崇洋媚外、全盘西化不是当代中国文化建设的选项，但墨守陈规、 畏葸不前也不符合时代发展的大趋势。唐诗宋词等国学是中华文化的名片，继承国学文化遗 产，当代中国人尤其是青少年自然责无旁贷。然而，唐诗宋词等国学再好，也不可能替代现 代化建设。圣诞节等洋节是西方文化的表征，具有独特的文化内涵与魅力，它被当代中国人 尤其是青少年热捧似乎也无可厚非。可是，热捧不问初衷，崇拜因为赶潮，那就失去了追随 的意义。由于中西文化并存交织、乱象丛生，如何对待就势必成为现实关切。而新课标要求 学生关注生活、关注社会，倡导文化批判精神，因而让学生针对国学热、洋节热现象发表见 解，是践行新课标写作理念。 答案：范文 生活中的传统文化 浩瀚如云，那一首首绮丽的佳篇不知撩动了多少人的心弦；佳期如梦，那一阕阕仄仄平 平的诗词不知动容了多少人的意愿；凝眸望远，那巍峨巨章，滚滚词藻，不知激荡着多少壮 士。 ——可如今，如今的地球村，便轻而易举地开工动土，将流淌了几千年的悠扬打断根茎， 让现代，真正现代了。饿死文人的世纪当不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，杨柳依依；今 我来思，雨雪霏霏”的沧海桑田时；当那摇落漫天芳华的梧桐兼细雨不再映入眼帘时；当峨 冠博带，长袍轻袖已成齑粉时——疲惫了的心，该怎样才能释放？ 没有去处！人，赤裸露的暴露在光怪陆离的大千世界，没有去处！文化，又岂是说去就 去的，古往，又岂只是高楼大厦堆砌而成的？ 季羡林大师曾倡议“国学”乃根本。中国的根，便在这儿，中国的魂，本就于此。古今 多少事。悠悠，切莫让，文人骚客，在其心之初，梦之萌的地方，画上休止符。没有诗歌的 世界。 我念，那红酥柔夷，香脂粉腮，定是难得的尤物；我信，那一枚红叶寄相思，蜀女的爱 连梧桐叶也载不动的刻骨铭心，定是时空再移，也难再有的佳话；我怜，桃花血泪，落红流 水，定是咳断了心肺，也诉不尽哀怨的相思——五千年，便就锤炼了多少凄艳、哀绝的佳话。 这些，你舍得丢吗？舍不得！ 钱钟书不知倡议过多少次了，王国维大师也不知提过几遍，就连最“潮”的袁腾飞教授 也倡议——人之根本，树之种粒，文化，丢不得！黑夜寂寥，无人对月怀吟，邀玉盘，端酒 觞时，这黑夜，真就黑了，没了心中的那抹光，暗下的，又岂只是世界？ ——由此观之，文化，不该丢，也不能丢。 莫忘，当听到“本草纲目”时，也要想想天青色雨下，一把纸伞，撑起的一颗千年执拗 的心。 莫忘，当吃到不知油滚了几遍的炸鸡炸虾时，一枚艾叶，还香着，一艘龙舟，还游着。 莫忘，当一切都充斥着尖端科技时，这远古而来，早已泛黄的纸页，是其根本。于是， 自己便懂得，雨天，行于舴艋中，缓步轻移，等一缕香，看一缕魂，悠长了，几世的缠绵。 ——文化于我 而今，依旧在我心中，永驻。 莫失，莫忘。