七年级下语文课件《松鼠》 (2)_苏教版（2016）

七年级下语文课件《松鼠》 (2)_苏教版（2016）

松鼠 布封 学习目标 1、准确把握这篇说明文所说明事物的特征， 理清文章的说明顺序。 2、体会本文准确而生动的说明语言。 驯良（ ） 矫健（ ） 帽缨（ ） 榛子（ ） 锥形（ ） 橡栗（ ） 蛰伏（ ） 苔藓（ ） 榉实（ ） 勉强（ ） xùn jiǎo lì zhēn zhuī xiǎnzhé yīng jǔ qiǎng 给这些红色的字注音 根据词义，从文中找出相应的词语 （1）动物冬眠，潜伏起来不吃不动。 （2）系在帽子上的穗状装饰物。 （3）和顺善良。 （4）聪明、机灵。 （5）动作迅速而灵敏。 （6）对情况的变化察觉得快。 (蛰伏) (乖巧) (驯良) (帽缨) (敏捷) (机警) 1、找出文章的说明对象 2、明确说明对象的特点 3、分析课文的结构 整体感知课文 • 松鼠，亦称“灰鼠”，哺乳纲，松鼠科。体长 20-28厘米；尾蓬松，长14-24厘米。体毛灰 色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛 簇。林栖。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆 虫和鸟卵。年产1-4窝，每产5-10仔。分布于 中国东北、内蒙古、新疆、河北；俄罗斯西伯 利亚、蒙古、朝鲜半岛、日本以及欧洲各地亦 有分布。毛皮可制裘，尾毛可制笔。 ——《辞海》 品味语言 材料：准确、严谨、简洁、平实、科学 性强。属于平实说明。 课文：介绍既准确、严谨、科学又生动 活泼，能让人感受到松鼠的具体形象。 属于生动说明。 体裁——科学小品文（说明文的 一种） （1）说明文是介绍事物特点的文章，语言 准确、严谨、科学。 （2）科学小品文，在准确、严谨、科学的 基础上，语言表达上较为生动活泼，具有文 学性特点。 说明方法 “常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”——— 举例子 “松鼠通常一胎能生三四个”——— 列数字 具体地说明松鼠不是肉食兽类，进而突出了 它驯良的特点。 科学准确的说明了松鼠的繁殖情 况。 “松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖 些—— 作比较 突出说明松鼠叫声的响亮 小结： 本文采用准确、生动的语言，生 动说明了松鼠漂亮的外形、驯良的习 性和乖巧的性格，突出了松鼠的可爱。 小白兔也是大家非常喜爱和了解的一种 小动物。请同学们仿照《松鼠》一文的写法， 采用生动说明的手法，抓住白兔的特征，写 一篇关于“小白兔”的说明文。