2020学年高一语文下学期第二次月考试题人教版

2020学年高一语文下学期第二次月考试题人教版

‎2019学年高一语文下学期第二次月考试题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。‎ 第1卷（阅读题）‎ 一、现代文阅读（37分）‎ ‎（―）论述类文本阅读（9分） ‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 牛津大学历史学者彼得·弗兰科潘的《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，作者选择丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。‎ ‎1877年，德国地理学家李希霍芬根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。彼得·弗兰科潘并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。这本书共25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然有着修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸。‎ 丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也由地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？‎ 欧亚大陆大体分为南北两部分，南部为希腊、罗马、波斯、埃及、印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。随着对古代游牧民族了解的日益深入，历史学家发现，农耕民族记载中游牧民族残暴野蛮的形象遮蔽了他们在东西交通、商业和文化交流中的巨大贡献。彼得·弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”。历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成。‎ 15‎ 丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态。它不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战略价值将变得一目了然。 （摘编自邹怡《丝绸之路串起的世界史》）‎ 1． 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 ‎ A.丝绸之路是多文明之间的通道，将它作为研究的切入点，可以避免以某一文明为中心的偏颇，这种研究方法是全新的。[‎ ‎ B．“丝绸之路”的概念是由19世纪德国地理学家李希霍芬根据史料的记载提出来的，在他看来，“丝绸之路”是一条横贯欧亚的贸易路线。‎ ‎ C．《丝绸之路：一部全新的世界史》的章节编排既基于商贸的史实，又具有一定的修辞意味，这表明丝绸之路上不仅仅只有“丝绸”。‎ ‎ D．彼得·弗兰科潘对“丝绸之路”的认识比李希霍芬更加全面和深刻，他认为“丝绸之路”有多条线路，而且除了丝绸贸易外，还有其他物资交易。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ‎ A. 穿行在丝路上的人们沿途播下各自文化的种子，使多种文明样式彼此接触，这方面对人类文明演变所形成的影响比单纯的货物流通的影响更大。‎ ‎ B. 丝绸之路的兴起，为以四大文明古国为代表的东方文明和以古代希腊、罗马为代表的西方文明的相遇提供了契机和舞台。‎ ‎ C. 自古及今，横贯欧亚的古代丝绸之路一直是世界的中心，历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大。‎ ‎ D．欧亚大陆北部的游牧民族在历史上进行了多次民族大迁徙，在这一过程中，他们对东西方的交通、贸易和文化交流作出了巨大贡献。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ‎ A．《丝绸之路：一部全新的世界史》之所以不是专史，而是一部“世界史”，是因为作者以丝绸之路为研究路径来透视东西方不同文明创生成长的历史。‎ ‎ B．欧亚大陆中部是丝绸之路的主体，既是物资交流的中心，也是思想交锋碰撞的舞台，各种利益及矛盾交织，因此这里成为世界上最为动荡不安的地区。‎ ‎ C．由于远离欧亚大陆，南北美洲的人类文明虽然深刻地介入到丝绸之路的人流和物流，但它对丝绸之路沿线国家文明的演变影响甚微。‎ ‎ D．丝绸之路的历史不仅代表着人类的过去，更为重要的是还昭示着世界的未来，因此，正在实施的“一带一路”建设极具战略意义。‎ ‎（二）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 袁隆平，半世纪的盛名与争议 袁隆平是上世纪七八十年代最有影响力的“种田人”——‎ 15‎ 中国一半以上的农田都种上了杂交稻种。民间一度流传：两个“平”让中国人吃上了饭：一是邓小平，二是袁隆平。他艰苦卓绝的研究为曾经被饥饿困扰的国家带来希望，国家的鼎力支持为他带来了盛名，持久不衰的盛名也给他带来了争议。‎ 那么，真实的袁隆平是怎样的？他对《环球人物》记者说：“我日日下田，而已。”他的神坛下，是无数人的拭目以待；他的眼睛里，却只有秧苗摇曳的一亩田。他身上有科学家的固执，也有历史亲历者的豁达。对待外界的争议，他尽量选择消化于田间。其他的争议他不予理会，但关于超级稻，他绝不退让。‎ ‎1992年，农业部主办的某报纸上刊登了一次座谈会的报道。会上，一些权威人士大肆斥责杂交水稻，称其为“三不稻”，即“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。他的同事、学生都让他声明反驳，他说：“没事，会解决的。”他心想，事实胜于雄辩。几个月后，江西省副省长舒惠国来访，直截了当地问他报纸报道是否属实，舒惠国对他说：“那些言论让群众产生了困惑，许多人在考虑要不要种植杂交水稻。我要给老百姓一个交代。” 这是袁隆平第一次意识到，自己的研究已经超出了个人荣辱毁誉的范畴。不久，他在人民日报发表文章“杂交水稻既能高产又能优质”，才算是稳定了全国种植杂交水稻的信心。‎ ‎2014年秋天，安徽蚌埠等地的近万亩“两优0293”（超级稻品种）出现大面积的绝收或减产。一时间，对超级稻的质疑甚嚣尘上，“超级稻稻种严重过剩”“超级稻口味品质不佳”等话题在网上流传。本性里，他愿意安之若命，上世纪60年代刚做杂交水稻时被人揶揄理论不对，“文革”期间甚至遭遇秧苗全部被毁，都鲜少与人争论，觉得“做好研究才最重要”；但现实是，他不得不出来反驳，因为袁隆平早已经不是独属于个人的袁隆平了，他的身后是一个巨大的产业，是这个国家农业的定海神针。隆平高科旗下密密麻麻的组织结构，从育种科研到育种公司，经销商到肥料公司，都有赖于“袁隆平”三个字熠熠生辉，全中国数以亿斤计算的杂交稻种都可能因为他的一句话无法被播种。‎ ‎2014年10月，他在《环球时报》上发表题为《请别再向超级稻泼脏水》的文章，从历史发展、现实数据的角度对网友的质疑一一进行驳斥，承认有问题，但也绝不是一些“居心叵测”之人描述的那样，文章不卑不亢。结尾处他写道：“超级稻研究事关国家荣誉和粮食安全，无论遇到什么困难，我绝不会退缩。”‎ ‎2000年，隆平高科要上市，想要使用袁隆平的名字。他没同意，后来多位国家级领导劝说，加上他考虑到隆平高科成立后，杂交水稻研究可以不再需要外国人投资，就同意了。隆平高科许诺每年提供200万元的科研经费，以及由姓名使用权换算而来的5%股本。许多人说袁隆平卖掉股份就能轻松拿到上亿元，他说：“我一分钱都不能卖，我一卖，隆平高科就垮掉了。人家会想，隆平高科是不是有什么问题了？”他的名字，就是金字招牌。‎ ‎80年代他最盛名时，湖南省组织部请他出任省农业科学院院长，正厅级。他拒绝说：“我不适合，当院长，意味着我要离开杂交水稻的研究岗位。”隆平高科成立不久，袁隆平辞去了董事的职务，埋首新一轮超级稻的研究，他说：“我就是个‘过路财神’‎ 15‎ ‎。我就是还想争取新的东西。我们一生有很多东西需要坚守，如果浮躁了，就难以看清事物的本来面目；有些事情，我们也要勇于放弃，必要的放弃，是另一种意义上的坚守。”‎ 相关链接 ‎“失败那么多次，消耗那么多时间，究竟是什么支撑你？”记者问道。‎ 他说：“讲大道理的话，就是为人民服务。但我觉得还有一方面是我的好胜心，有一个内在的动力，我就是还想争取新的东西。”‎ 这便是科学家的本心，他们天然对获得答案有着强烈渴望。为了这种渴望，袁隆平错过了母亲的弥留之际，错过了儿子的成长，70年代里唯一一次请假还是妻子突发病毒性脑炎的时候。一连10天在医院照顾妻子，那是他在中年时代与妻子最长的一次独处：在病床前为她念诗、唱歌、讲故事……等妻子醒来，他又继续踏上了前往田野的路。‎ ‎4．下列对材料相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）‎ A．袁隆平的研究给国家带来了希望，获得了国家的大力支持，这既为他带来了盛名，也不可避免地给他带来了争议。‎ B．权威人士斥杂交稻为“三不稻”，袁隆平一开始不反驳是因为他相信事实胜于雄辩，后来处于无奈才为自己辩护。‎ C．在《请别再向超级稻泼脏水》一文中，袁隆平承认“三不稻”确实有问题，这体现了他作为科学家的责任和担当。‎ D．袁隆平不愿担任省农业科学院院长，后来还辞去隆平高科董事的职务，完全是因为他不愿意放下研究水稻的事业。‎ 5． 作为一位负有盛名的科研人员，袁隆平有哪些可贵的品质？请结合文本简要概括。（3分）‎ ‎6．袁隆平“坚守”的是什么？“放弃”的又是什么？“坚守”和“放弃”的关系是什么？请结合文本及相关链接分析说明。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读(本大题共3小题，共16分)‎ 阅读下面的文字，回答7~9题。 ‎ 玫瑰泪 ‎[美国]威廉姆斯•科贝尔 ‎ ①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物。到达商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东 西还多。‎ ‎  ②好不容易挤到了玩具部的货架前。 一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看它们一眼 15‎ ‎。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿说。“噢，也许今晚圣诞老人就会带给她的。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说：“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了，“她已经跟上帝在一起 了，我爸爸说妈妈也要去了。”‎ ‎ ③我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说：“我告诉爸爸，跟妈妈说先别走，等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真的要跟妹妹在一起了。”说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来再数数，也许你刚才没数对呢？”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。“谢谢上帝，给了我足够的钱。”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买这娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后他又说：“其实我还想请上帝再给我买一件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。‎ ‎⑥我含着热泪离开了， 我知道从此我的生活将会改变。 ‎ 7、 文章第②段中说“一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看它们一眼。”这里写“我”对玩具的廉价而失望在文中有何作用？（5分）‎ 8、 小说以“玫瑰泪”为题，有哪些含义？（5分）‎ 9、 鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证者，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《玫瑰泪》中“我”的形象与作用。（6分）‎ 二、古诗文阅读（共38分）‎ ‎（一）阅读下面的文言文（10-12题每题3分，13题12分，共21分）‎ 张宗字诸君，南阳鲁阳人也。王莽时，为县阳泉乡佐。会莽败，义兵起，宗乃率阳泉民三四百人起兵略地，西至长安，更始以宗为偏将军。宗见更始政乱，因将家属客安邑。‎ 15‎ 及大司徒邓禹西征，定河东，宗诣禹自归。禹闻宗素多权谋，乃表为偏将军。禹军到栒邑，赤眉大众且至，禹以栒邑不足守，欲引师进就坚城，而众人多畏贼追，惮为后拒。禹乃书诸将名于竹，署其前后，乱着笥中，令各探之。宗独不肯探，曰：“死生有命，张宗岂辞难就逸乎！”禹叹息谓曰：“将军有亲弱在营，奈何不顾？”宗曰愚闻一卒毕力百人不当万夫致死可以横行宗今拥兵数千以承大威何遽其必败乎遂留为后拒诸营既引兵，宗方勒厉军士，坚垒壁，以死当之。禹到前县，议曰：“以张将军之觽，当百万之师，犹以小雪投沸汤，虽欲戮力，其埶不全也。”乃遣步骑二千人反还迎宗。宗引兵始发，而赤眉卒至，宗与战，却之，乃得归营，于是诸将服其勇。及还到长安，宗夜将锐士入城袭赤眉，中矛贯胛，又转攻诸营保，为流矢所激，皆几至于死。‎ 及邓禹征还，光武以宗为京辅都尉，将突骑与征西大将军冯异共击关中诸营保，破之，迁河南都尉。建武六年，都尉官省，拜太中大夫。八年，颍川桑中盗贼群起，宗将兵击定之。后青、冀盗贼屯聚山泽，宗以谒者督诸郡兵讨平之。十六年，琅邪、北海盗贼复起，宗督二郡兵讨之，乃设方略，明购赏，皆悉破散，于是沛、楚、东海、临淮群贼惧其威武，相捕斩者数千人，青、徐震栗。后迁琅邪相，其政好严猛，敢杀伐。永平二年，卒于官。‎ ‎ （节选自《后汉书》，有删改）‎ ‎10.（3分）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ ‎ A. 宗曰/愚闻/一卒毕力/百人不当万夫/致死可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/‎ ‎ B. 宗曰/愚闻一卒毕力/百人不当/万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千以承/大威何遽/其必败乎/遂留为后拒/‎ ‎ C. 宗曰/愚闻一卒毕力百人/不当万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/‎ ‎ D. 宗曰/愚闻/一卒毕力/百人不当/万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/‎ ‎11.（3分）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A.赤眉，指汉末的农民起义军，因以赤色涂眉为标志，故称“赤眉”。‎ ‎ B.垒壁，指古时军营中士兵作战时所持的盾牌，以坚固著称。‎ C.都尉，古代官职名，职位次于将军的武官。‎ D.拜，用一定的礼仪授予某种官职或名位。‎ ‎12.（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A.张宗生逢乱世，官职多次变迁。他历经王莽、更始、光武等朝，曾担任阳泉乡佐、偏将军、京辅都尉、太中大夫、谒者等官职，最后死在琅邪相之任上。‎ ‎ B.张宗临危不惧，勇于担当。当众将大都畏惧敌人追击不敢充当后卫之际，唯独他不愿退缩，不顾营中老亲弱子，留在大军后面充当后卫。‎ 15‎ ‎ C.张宗英勇善战，屡立战功。他在担任后卫时以少胜多，击败赤眉大军，回到长安又夜率锐卒袭击赤眉军，后转攻各堡垒，多次濒临死亡也毫不畏惧。‎ ‎ D.张宗数次平叛，功勋卓著。从建武八年到建武十六年，他先后率兵平定了青州和冀州聚集山泽的盗贼、颍川桑中盗贼、琅邪等地的盗贼。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）‎ ‎（1）（6分）会莽败，义兵起，宗乃率阳泉民三四百人起兵略地。‎ （2） ‎（6分）宗引兵始发，而赤眉卒至，宗与战，却之，乃得归营，于是诸将服其勇。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面诗歌，完成14-15题 秋登越王台①‎ 康有为 秋风立马越王台，混混龙蛇最可哀。‎ 十七史②从何说起，三千劫③几历轮回。‎ 腐儒心事呼天问，大地山河跨海来。‎ 临睨飞云横八表，岂无倚剑叹雄才！‎ ‎【注】①越王台，一名粤王台，为西汉南越王赵陀所建，位于广州越秀山上。此诗作于光绪五年（1829）秋，此时康有为22岁。②十七史句，用宋末文天祥语。文天祥被俘后，元人劝降。文天祥答道：“一部十七史，从何说起。”意谓事情太多，一切无从说起。③印度佛经记载，世界经历若干万年毁灭一次，叫做一“劫”。“三千劫”意谓天灾人祸之多。‎ ‎14．对这首作品分析不恰当的两项是（5分）‎ A．首联点明时间、地点并感怀，“秋风”渲染气氛，“混混龙蛇”喻君子与小人混杂，“最可哀”表达作者的政治情怀。‎ B．颔联运用典故，写得很含蓄，像是说史谈经，实则针对现实，通过反思民族灾难沉重的历史，展现多灾多难的社会现实。‎ C．颈联实写祖国壮阔山河，抒发自己的壮志豪情。“腐儒”是作者的自谦之词，“呼天问”意指向天发问，诉说内心无限感慨。‎ D．尾联“临睨”是居高临下的意思，“八表”即八方之外，借自然景象表现作者的气概，反问的语气强化了作者的感情。‎ E．全诗是游览名胜古迹之作，而诗的内容却没有写景记游，作者直抒胸臆表达自己的感慨，这种写法别具风味。‎ ‎15．结合全诗，对抒情主人公的形象作简要分析。（6分）‎ 15‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎ （1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。”‎ ‎ （2）“ ， 。”是《琵笆行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 ‎ ‎（3）杜甫在《登高》中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。‎ 第2卷 表达题 ‎17、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （   ）（3分） A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方 前仰后合，只有招架之功而无还手之力。 B.著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。 C.我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘.整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不 数典忘祖全盘否定。 D.在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会 诚惶诚恐。‎ ‎18、下列语句中，没有语病的一项是 （  ） （3分） A.纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史， 而取决于它的经营理念. B.考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念，而更可能采取立足 民主.务实渐进，逐步实现制度的进步和升级. C.礼宾司前代司长鲁培新表示，APEC服装的设计由外交部主抓，经过严格招标和层层选拔，最后拟 采用东道国首脑本人的意见为准. D.一年来，省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心，但“打几只老虎”仅仅是第一步，当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。‎ ‎19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3分）‎ 微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。但是，________，________，________，________，________，________。每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的义务。 ‎ ‎①人在朋友圈发布或转发信息要慎重 ②还要恪守公共交往规则及秩序 ‎③朋友圈又具有公共性质      ④不能盲目动指头 ‎⑤基于互联网的开放性  ⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外 ‎ 15‎ ‎ A.①⑤⑥②③④  B.③⑥①⑤④②  C.⑤③⑥②①④  D.⑥④⑤②③①‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。（6分）‎ 改革开放以来，中国经济虽然取得了三十多年高速增长的卓越成就， ① 。首先是空气质量问题。《2015中国环境状况公报》显示，2015年全国338个地级以上城市中265个城市空气质量不达标。其次水质量也令人担忧。在对地下水质量的检测中，纳入监测的5118个点位中，较差和极差的监测点比例超过600/0。不仅如此， ② 。据我国农业部调查数据，在全国约140万公顷的污灌区中，受重金属污染的土地面积占污灌区面积的64．8%。由此可见，当前环境问题整体形势严峻，而许多经济不发达地区依然选择 ③ 。‎ 作文( 60分 )‎ 21、 阅读下面的材料，根据要求作文。 鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。夜莺请求说：“我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。”鹞子回答说：“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜?”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。”夜莺临死前说。 要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；    ②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；    ③不得套作，不得抄袭。‎ 15‎ 答题卷 ‎ （选择题 共35分 ，第14题5分，其他 每小题3分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎（非选择题 共115分）‎ 实用类文本阅读 ‎5、 (3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、(6分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 文学类文本阅读 ‎7、（5分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8、（5分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎9、（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 文言文阅读 ‎13、（1）译文（6分） ‎ ‎ ‎ ‎（2）译文（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 古代诗歌阅读 ‎15、（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 名篇名句默写（6分）‎ ‎16、（1）《蜀道难》 ， ‎ ‎（2）《琵琶行》 ， ‎ ‎ (3）《登高》 ， ‎ ‎ ‎ ‎20、补写（6分）答：（1） ‎ 15‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎21、作文（60分）‎ 15‎ 参考答案 ‎1.D（“更加全面和深刻”缺乏依据，且彼得•弗兰科潘对“丝绸之路”的认识也不仅仅是“有多条线路”“还有其他物资交易”）‎ ‎2.C（原文“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路‘一直是世界的中心’”）‎ ‎3.C（“影响甚微”于文无据）‎ ‎4． D（A．原文中带来争议的是“持久不退的盛名”；B．袁隆平为自己辩护的原因是“第一次意识到，自己的研究已经超出了个人荣辱毁誉的范畴”，不是出于无奈；C．“超级稻”和“三不稻”概念混淆。）‎ ‎5．参考答案 ：①专注科研②不慕名利③勇于担当④甘于奉献⑤乐于创新（任答三点即可得满分，如答出“坚守本心”亦可酌情给分。）‎ ‎6．参考答案： ①袁隆平坚守的是他的水稻研究，是对国家和人民的责任。他几十年如一日，‎ 不管失败多少次仍然坚持创新；无论别人对他的研究有着怎样的争议和质疑，他都不卑不亢 地回应，并对国家和人民负责。②袁隆平放弃的是对名利的追求，对家人的守护。袁隆平不 愿担任省农业科学院院长，后来还辞去隆平高科董事的职务，一开始不愿意用自己的名字命 名“隆平高科”都说明他放弃了对名利的追求；为了研究，他错过了母亲的弥留之际，错过 了儿子的成长，错过了与妻子大部分的相处时光。③他的放弃是另外一种坚守。他放弃了名 利，放弃了对家人的守护，都是为了坚守他对科学的追求和对国家与人民的责任。这“坚守”‎ 与“放弃”正体现了袁隆平的甘于奉献、勇于担当的精神品质。（每点2分）‎ ‎7“我”看不上太廉价的玩具，是怕孙儿们不喜欢，这与小男孩钱不够买洋娃娃形成鲜明对比，为引出后面“我”对他的好奇及两人对话做铺垫，这样写更好地表现了“我”对小男孩的同情。 8①小男孩的妈妈生前非常喜欢白玫瑰，小男孩在妈妈将要离世时努力给妈妈购买白玫瑰。这凝结着小男孩对妈妈的一片爱心，表现了亲情的可贵、感人。②玫瑰象征美丽、纯洁，“玫瑰泪”是指这出悲剧中蕴含着的美好向上、有价值的东西。 9形象：①对不幸者富有同情心。为小男孩的遭遇流泪，给钱为小男孩买玫瑰。②细心。把钱给小男孩时是“悄悄地混进”；看到小男孩联想到报纸上的事。③善于思考和改变。“我知道我的生活将会改变”。 作用：①使文中的人和事更有真实感。②“我”是贯穿全文的线索。③通过“我”的情感态度写出小男孩的形象。④借“我”的感触揭示小说主旨。 ‎ ‎10、D ‎11、B（应指古时军营的城墙或工事。）‎ ‎12、D（平定颍川桑中盗贼在前，平定青州和冀州聚集山泽的盗贼在后。）‎ 15‎ ‎13、（1）后适逢王莽失败，义兵四起，张宗便率领三四百名阳泉百姓起兵夺取土地。（“会”“略”）‎ ‎ （2）张宗带兵刚出发，而赤眉军突然到来，张宗和他们开战，把他们打退了，才得以回营，因为这诸将佩服他的勇敢。（“引”“卒”“却”）‎ 译文：‎ ‎ 张宗传，张宗字诸君,南阳鲁阳人。 王莽时,做本县阳泉乡佐。逢王莽失败,义兵四起,张宗便率领阳泉百姓三四百人起 兵略地,西至长安,更始帝用张宗做偏将军。 张宗看到更始政治紊乱,便将家属客 居安邑。‎ ‎ 后来大司徒邓禹西征,安定了河 东,张宗到邓禹那里后自己回去了。邓禹 听说张宗素多权谋,于是上表推荐他做偏 将军。邓禹军到了安邑,赤眉大军将至,邓禹认为安邑不足守,想带军队进而坚守城 邑,可是众人害怕贼人追赶,怕当后卫。邓 禹便把诸将的名字写在竹简上面,写明前 后次序,乱装在箧中,叫各人抽签。张宗独 不肯抽,他说:“死生有命,张宗难道是辞难 就逸的人吗?”邓禹叹息道“:将军有老亲弱 子在营里,怎么不考虑?”张宗说:“我听说一个兵卒尽力,百人不能挡住;万夫舍得死,可以横行天下。张宗今拥兵数千,承受大军的威力,何必马上料其必败呢!”于是留为后拒。诸营既引兵出发,张宗便督促军士,坚筑营垒,死守不退。邓禹到前县,听人议论道“:凭张将军的人力,挡百万之师,等于是把小雪投进沸汤,即使想尽力,也办不到 啊。”于是派步兵骑兵二千人回来迎接张宗。张宗带兵出发,而赤眉军仓猝到来,张 宗和他开战,把他们打退了,便得回营,于是诸将服其勇敢。等到回到长安,张宗夜晚 率领锐士入城袭击赤眉,被敌人射中两膊 之间,又转攻诸营保,被流矢所击,差点死去。‎ ‎ 等到邓禹被召回京,光武用张宗做京 辅都尉,率领突骑与征西大将军冯异共击 关中诸营保,攻破了,升为河南都尉。 建武六年,都尉官省,拜为太中大夫。八年,颍川桑中盗贼群起,张宗带 兵击败平定了。后来,青州、冀州盗贼屯 聚在山泽之中,张宗以谒者(官名)督促诸郡兵讨平了。 十六年,琅笽、北海盗贼又起,张 宗督两郡兵讨伐之,于是定出方略,明确奖励投降者,敌人都破散了,于是沛、楚、东海、临淮群贼害怕他的威武、互相捕斩者几千人,青州、徐州之敌怕得十分厉 害。后来张宗升为琅笽相,他的政策喜欢 严猛,敢于杀伐。永平二年,死在官位上。‎ ‎14． C．E（C．虚实结合写出大地山河跨海来的壮阔景象，表现诗人内心的豪迈。E“没有写景记游”错误；“直抒胸臆”手法错误，全诗采用比喻、用典、融情于景等手法。）选对一个2分，选对两个5分。‎ ‎15．诗歌刻画了一个忧时伤世、慷慨激昂的爱国青年志士形象。（2分）抒情主人公对着萧瑟的秋风，立马在越王台上，感慨民族多灾多难的历史，向天呼喊，表现了他不可遏制的忧愤之情（2分）；他登高望远，睥睨天下，展现出想要报效国家力挽狂澜的胸襟和抱负。（2分）（从人物的动作、神态和心理入手，言之成理，即可得分）‎ ‎16、（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 15‎ ‎（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。‎ ‎17、C A项，前仰后合：写人的笑容状。句中说对方惨败的情况，使用错误。B项，力透纸背：形容书法或文章有力或深刻。句中用于绘画，对象错误。C项，数典忘祖：数，数着说；典，指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了，比喻忘本，也比喻对于本国历史的无知。后来就用“数典忘祖”比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。此句说不能对儒家学说全部否定，使用正确。D项，诚惶诚恐：应为惶恐不安或惊惶失措，是表示谦虚地词语。句中说有志气的青年在困难面前一定十分沉着，不会害怕，不合语境。故选C ‎18、A 分析可知，B．成分残缺，“务实渐进”后面应加“的方式”；C. 句式杂糅,“拟采用……为准”，主客颠倒，“APEC服装的设计由外交部主抓”改为“外交部主抓APEC服装的设计”；D．成分赘余，“当务之急”的“务”与“工作”表意重复，应删除“的工作”。只有A选项完全正确，故选A。‎ ‎19、C 整段文字的语境等确定中间句子的排列顺序，排完后，通读全段，看语意的表达是否顺畅。通过词语“除了……外”、“还要”可知，②必须连接⑥，排除B、D两项；“要慎重”、“不能盲目动指头”二者从正反两面说明“个人在朋友圈发布或转发信息”要怎么做，①④应相连接，并与横线后面的内容联系紧密，排除A项。故选C。 20、 ①却付出了高昂的环境代价 ‎ ②土壤污染问题也非常严峻 ‎ ③以环境为代价发展经济 （6分；写对1处2分，对2处4分，对3处6分)‎ ‎21、可以有以下立意，鹞子的角度：立足当下，抓住现实，现实才具有更大的价值。夜莺的角度：要目光远大，突破自我。综合辨证的角度：既要立足现实又要胸怀大志。‎ 15‎