【数学】2020届一轮复习人教A版第14课对数函数学案(江苏专用)

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文档介绍

【数学】2020届一轮复习人教A版第14课对数函数学案(江苏专用)

‎____第14课__对__数__函__数____‎ ‎1. 理解对数函数的定义、图象和性质.‎ ‎2. 能用对数函数的性质比较两个对数的大小.‎ ‎3. 能用对数函数的图象和性质来解决简单的综合性问题.‎ ‎1. 阅读必修1第81~87页,完成以下任务:‎ ‎(1) 对数函数的概念是什么?通过第83页例1,掌握求对数函数定义域的方法.‎ ‎(2) 对数函数的图象和性质是怎样的?通过第83页例2,掌握比较对数大小的方法.‎ ‎(3) 通过第84~85页例3、例4,掌握对数函数图象的变换.‎ ‎2. 由重点题目第87页习题第8、14题进一步观察和探究对数函数的图象和性质.‎ ‎ 基础诊断 ‎ ‎1. 函数y=log2(x-x2)的定义域是__(0,1)__,值域是__(-∞,-2]__, 单调增区间是____.‎ 解析:由题意得,x-x2>0,解得0>a,解得01,则函数y=logax在(0,+∞)上单调递增,所以<.‎ 综上,a的取值范围为∪.‎ ‎4. 已知a∈R,函数f(x)=log2,若关于x的方程f(x)+log2x2=0的解集中恰有一个元素,则a的值为__-或0__.‎ 解析:由题意得log2+log2x2=0,即log2(ax2+x)=0,即ax2+x-1=0.‎ 当a=0时,解得x=1,符合题意;‎ 当a≠0时,Δ=1+4a=0,解得a=-.‎ 综上,a的值为0或-.‎ ‎ 范例导航 ‎ 考向❶ 含对数式的大小比较 例1 比较下列各组数中两个值的大小:‎ ‎(1) log23.4,log28.5;‎ ‎(2) log0.31.8,log0.32.7;‎ ‎(3) loga5.1,loga5.9(a>0,且a≠1).‎ 解析:(1) 根据函数y=log2x单调递增可得log23.4log0.32.7.‎ ‎(3) 函数y=logax的单调性需分两种情况讨论:‎ ‎①当0loga5.9;‎ ‎②当a>1时,函数y=logax单调递增,‎ 所以loga5.1log51=0,所以log3log0.71.1>log0.71.2,‎ 所以<,‎ 由换底公式可得log1.10.7a>c.‎ ‎ ‎ 考向❷ 对数函数的图象(变换)与性质 例2 已知函数f(x)=logax(a>0且a≠1),若对于任意的x∈都有|f(x)|≤1成立,试求a的取值范围.‎ 解析:因为f(x)=logax,则y=|f(x)|的图象如图所示.由图可知,要使x∈时恒有|f(x)|≤1, ‎ 只需|f|≤1,即-1≤loga≤1,即logaa-1≤loga≤logaa.‎ 当a>1时,a-1≤≤a,解得a≥3;‎ 当01,所以lg a<0,lg b>0.又因为f(a)=f(b),所以-lg a=lg b,即ab=1,所以a+2b=a+,易证μ=a+在区间(0,1)上单调递减,所以μ>3,即a+2b>3.‎ ‎(2) 已知函数f(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递增,则f(-2)__<__f(a+1).(填“<”“=”或“>”)‎ 解析:因为f(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递增,所以a>1,所以a+1>2.因为f(x)是偶函数,所以f(-2)=f(2)0且a≠1.‎ ‎(1) 求f(x)的定义域;‎ ‎(2) 判断f(x)的奇偶性并予以证明;‎ ‎(3) 若a>1,求使f(x)>0的x的解集.‎ 解析:(1) 由题意得 解得-11时,f(x)在定义域{x|-10,得>1,‎ 解得00的x的解集是{x|0b>c__.‎ 解析:a=log3π>1,b=log23,则b>c.‎ ‎2. 已知函数f(x)=ln(a≠2)为奇函数,则实数a=__-2__.‎ 解析:依题意有f(-x)+f(x)=ln+ln=0,即·=1,故1-a2x2=1-4x2,所以a2=4.又a≠2,故a=-2.‎ ‎3. 已知函数f(x)满足:当x≥4时,f(x)=;当x<4时,f(x)=f(x+1),则f(2+log23)的值为____.‎ 解析:因为10的x的取值范围是__∪(2,+∞)__.‎ 解析:由题意得,f(logx)>f,因为f(x)为R上的偶函数且在[0,+∞)上单调递增可得,logx>或logx<-,解得02,故x的取值范围是∪(2,+∞).‎ ‎1. 对数函数的底数与真数应满足的条件必须重视,对于含参数问题,一般都需分类讨论.‎ ‎2. 比较对数大小时,先与0比较分正负;正数与1比较,分大于1还是小于1.在给定条件下,求字母的取值范围是常见题型,要重视不等式知识及函数单调性在这类问题上的应 用.‎ ‎3. 你还有哪些体悟,写下来:‎ ‎                                    ‎ ‎                                    ‎
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