语文卷·2018届山西省应县第一中学校高二上学期期中考试（2016-11）

语文卷·2018届山西省应县第一中学校高二上学期期中考试（2016-11）

应 县 一 中 高 二 年 级 期 中 考 试 ‎ 语 文 试 题 2016.11‎ 时间：150分钟 满分：150分 命题人：安培艳 一、 古代诗文阅读（61分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成1-4题。‎ 罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位，始召入为御史。监通州仓储，巡按畿内。‎ 英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其军务。至鱼儿海，贵等以刍饷不继，留十日引还。亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”贵不从。亨信上章言贵逗留状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵，大破之。亨信以参赞功，进秩一等。‎ 父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。参将石亨请简大同民三之一为军，亨信奏止之。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二镇军田，一军八十亩外，悉征税五升。亨信言：“文皇帝时，诏边军尽力垦田，毋征税，陛下复申命之，今奈何忽为此举？塞上诸军，防边劳苦，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更征税，则民不复耕，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。‎ 初，亨信尝奏言：“也先专候衅端，以图入寇。宜预于直北要害，增置城卫为备。不然，恐贻大患。”兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议弃宣府城者，官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下，令曰：“出城者斩！”又誓诸将为朝廷死守，人心始定。也先挟上皇至城南，传命启门。亨信登城语曰：“奉命守城，不敢擅启。”也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城遁，并按其罪。‎ 当是时，车驾既北，寇骑日薄城下，关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲，外御强寇，内屏京师。洪既入卫，又与朱谦共守，劳绩甚著。景帝即位，进左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。许之。归八年，卒于家。‎ ‎                         （节选自《明史•罗亨信传》）‎ ‎1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇 B．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇 C．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇 D．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇 ‎ ‎2．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的词还有登基、践阼等等。‎ B．原文“正统二年”中的“正统”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，60年周而复始），王公即位年次纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。‎ C.进士,中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。‎ D．车驾、陛下指皇帝，习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗”。 ‎ ‎3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）‎ A．朝廷派蒋贵出兵征讨，罗亨信参与其中，蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回，罗亨信很是不满，上奏章说明情况。后来继续进兵，终于大破敌军，罗亨信也因此晋级一等。‎ B．皇上派遣官员测量军田，规定一军八十亩以外都要征税五升，罗亨信援引先例，反对采取这一举措，并提出如果辛苦劳作、收入微薄而不堪赋税，人民就会放弃耕种选择逃逸。‎ C．敌人兵临城下，形势非常危急，亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城，浴血奋战，尽职尽责。景帝即位时，他虽已七十三岁，还是被晋升为左副都御史。‎ D．为防备也先入侵，罗亨信提议在正北要塞增置城卫，兵部虽然不很赞同，但还是接受了他的意见。为保卫宣府城，他持剑坐在城下，即使太上皇受到挟持，他都未曾打开城门。 ‎ ‎4．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”（5分）                       ‎ ‎（2）计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？（5分）‎ ‎（二）唐代诗歌鉴赏（32分）‎ 阅读《送魏万之京》，完成后面的5题。‎ 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。‎ ‎5．尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？(3分)‎ 阅读《送魏大从军》《春夜别友人》，完成后面的6-7题。‎ 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛复从戎①。‎ 怅别三河道，言追六郡雄。 ‎ 雁山横代北，狐塞接云中。‎ 勿使燕然上②，惟留汉将功。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 ‎ ‎ 悠悠洛阳道，此会在何年。 注 ①春秋时魏绛曾以和戎政策消除了晋国边患。②东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而还。 6.第一首诗主要用了什么艺术技巧？请简要分析。(3分) ‎ ‎7.陈子昂的这两首诗都是送别诗，但表达了不同的情感，请简要分析。(4分)‎ 阅读《渡桑干》，完成8-9题。‎ 渡桑干 刘皂 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。‎ 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 ‎ ‎8.诗中的“霜”有哪些含义？（6分） ‎ ‎9.前人认为“此诗曲写其客中怀抱”。作者的“客中怀抱”是什么？又是如何“曲写”的？请作简要分析。（5分）‎ 阅读《潞府客亭寄崔凤童》，完成10题。‎ 潞府客亭寄崔凤童① ‎ 王昌龄 萧条郡城闭，旅馆空寒烟。秋月对愁客，山钟摇暮天。‎ 新知偶相访，斗酒情依然②。一宿阻良会，清风徒满川。‎ ‎【注】①潞府：潞州府，治所在今山西长治。客亭：旅馆。崔凤童：作者新结识的友人。②依然：形容思念依恋。‎ ‎10．诗的颔联是从什么角度写景的？请简要分析。（5分） ‎ 阅读下面两首唐诗，完成11题。‎ 台城 ‎ 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。‎ 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。‎ 台城 刘禹锡 台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。‎ 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。‎ ‎【注】台城：在今南京鸡鸣山南，从东晋到南朝结束一直是皇宫所在地。 结绮临春：结绮和临春是南朝皇帝陈后主在台城营造的两座高楼。 后庭花：是指南朝皇帝陈后主自谱新曲《玉树后庭花》。‎ ‎11.两首诗在思想内容和表现手法上有何差异？试结合全诗简要分析。（6分）‎ ‎（三）名句名篇默写(10分)‎ ‎12. 补出下列句中的空缺部分（每空1分，共10分）‎ ‎（1）《春江花月夜》中“ ， 。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼 ” 四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。‎ ‎（2）王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是 ， 。‎ ‎（3）“ ， ”，当夜幕降临，一轮圆月从海上冉冉升起，家人、爱人、亲朋好友们相聚在浪漫的邮轮甲板上，吹着淡淡的海风，一起携手看皓月当空，享受温情时刻。（请引用《望月怀远》中的诗句填空。）‎ ‎（4）《阿房宫赋》用“ ， ”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。‎ ‎（5）高适《燕歌行》中用“ ， ”两句鲜明的对比，强烈的反差，揭示了当时军中的苦乐悬殊和将、士之间的尖锐矛盾，流露出作者对士兵的深切同情和对将官的强烈不满，‎ 二、课内小说阅读（9分） ‎ 阅读下面《林教头风雪山神庙》的选段，完成13-14题。‎ ‎……①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。……②那雪正下得紧。……③看那雪，到晚越下得紧了。……再说④林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪，葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，（ ）搬开破壁子，（）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上（ ）时，只（ ）得一条絮被。林冲（ ）将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”‎ ‎13.文中括号处应填的动词是：（2分）‎ A.搬 探 摸 拽 钻     B.挪 侧 找 取 闪 C.移 探 找 拽 钻     D.拉 侧 摸 取 闪 ‎14．下列对《林教头风雪山神庙》的环境描写，判断分析不当的一项是（3分） ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②那雪正下得紧。 ③看那雪，到晚越下得紧了。 ④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁…… A.全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛。 B.环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫， C.第①句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”，它与后面的环境描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。‎ D.第④句称这场大雪为“瑞雪”，暗示了林冲命运的转折，表现了作者的态度。‎ 阅读《林教头风雪山神庙》选段，完成15题。‎ 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。‎ ‎15．“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”这句话表现了林冲怎样的心理和性格特点？（4分）‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）‎ A.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。‎ B.契诃夫对别里科夫的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对沙皇反动统治的极端厌恶。‎ C．庄子和惠子在濠梁辩论之后，两个好朋友就十几年一直没有见面，直到庄子的妻子去世，惠子和弟子前去吊唁，两个人才又萍水相逢，重新聚首。‎ D. 林冲被调去到离城十五里远的大军草料场做看守，风雪弥漫，草房简陋，只有他自己沽酒避寒，形影相吊，还希望天晴时能修补草房，长期居住。‎ ‎17．下列各句中加点的成语能被括号中的成语替换且符合句意的一项是（3分）‎ A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代化追求。（举步维艰）‎ B．视觉文化方兴未艾，在这图文相互转换、共同存在的现实状况下，图文关系正成为中外学者共同关注的跨学科研究重点。（如日中天）‎ C．叙利亚境内有许多支反政府武装力量，他们的立场与关系从来都没有稳定过，这使本来就千变万化的局势更趋复杂。（千差万别）‎ D．他亲历、见证、参与组织领导了中国航天从起步到飞跃的全部过程，将个人得失置之度外。（置若罔闻）‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A.乔布斯将互联网装进了我们的口袋，不仅他让我们享受到信息革命的成果，而且改变了我们了解世界的方式。‎ B.首届跨境电商论坛近日在北京举行，数十名来自各知名电商的代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。‎ C.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。‎ D.这场专项整治行动是规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。‎ ‎19．下列各句中没有语病的一句是（3分）‎ A．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。‎ B．今天，我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的，而不是要延续仇恨。‎ C．“二孩政策”自2016年1月1日起完全放开后，广大民众对这项国策很冷静，并没有扎堆生孩子的现象出现。‎ D．倍受青睐的“天价”学区房可谓当今教育环境下诞生的“怪胎”，其不仅暴露出家长们“望子成龙”的迫切心理，同时也折射出我国教育改革存在的问题。‎ ‎20.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）‎ 如果说             ，那么               ，这与英国乃至整个西方世界的实用主义思维方式一脉相承；如果说         ，那么         。前者         ，后者则更加         。总之，中英两国的茶文化迥异，反映了中英各自所从属的不同文化体系和历史环境，作为东方文化和西方文化的代表，中国的茶文化特有的意境和英国的茶文化独有的礼仪都以各自的优势向远古茶文化致敬。‎ ‎①体现了市民精神 ‎ ‎②趋近于一种精英意识 ‎③中国的茶文化是一种精神文化 ‎④英国的茶文化是一种“行为艺术”‎ ‎⑤中国的茶文化是中国传统文人雅士、僧侣哲人探讨精神话题的道具 ‎⑥英国的茶文化就是英国皇室贵族、绅士淑女乃至普通百姓进行社交和日常生活必不可少的内容。‎ A.④③⑥⑤①② B.⑤⑥③④②① C.⑤⑥③④①② D.③④⑤⑥②① ‎ ‎21．在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）‎ 陶器的发明是人类发展史上一个极其重要的里程碑，因为人类必须掌握了人工取火的方法，且必须在简单技术已经达到相当进步的水平之后，     ①    。在这之前，人类使用的是简单的打制石器，石器加工是物理性的，     ②     ，是用人力来改变天然物。陶器的制作成功，也为后来铜器、铁器的出现创造了十分有利的条件，因此 ③  。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）‎ 近段时间，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，负面新闻扑面而来。‎ ‎31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生徐玉玉，接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世……‎ 有人说，这些负面新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。‎ 面对痛感新闻，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。‎ 要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎ ‎ 高二期中语文答案 ‎22.作文：就负面新闻的价值进行客观理性的评价。‎ 附：光明网-时评频道文章 面对痛感新闻，该如何安放我们的心灵 ‎　　这个星期以来，心绪不宁，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，随着奥运会的结束，积攒了四年的狂热逐渐隐退，后奥运时代纷纷恢复了日常节奏，负面新闻扑面而来，令人躲闪不及，顾此失彼。这就是所谓新闻文本读者情绪失控。  ‎ ‎　　31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世。……不知道读者诸君怎么看待这些自带痛感的新闻，是麻木不仁、一眼扫过，还是将不合理的工厂制度、绝情绝义的高校机关、无孔不入的诈骗分子都痛斥一番？无论如何，保持必要的敏感和合理的怀疑，适当关注世界和他人，学会批判性思考，培养正确的价值观和态度，仍是一名普通新闻读者的基本素养。而我们周遭林林总总的故事，善恶交织亦交锋，悲喜相融亦相对，是非混杂亦分明，面对痛感新闻，将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行动，量力而为。‎ ‎　　青春不止是梦幻与美好，美好的反面也潜抑着危险、残酷和罪恶。当年那个17岁的少年求爱不成，把汽油泼向16岁的少女，在她周身点燃了地狱之火。5年后的今天，当这桩轰动一时的毁容案渐渐被人淡忘，新的谈资占满各个媒体和社交网络，受害的少女周岩在微博上发布了一组个人写真，照片中的她遍体鳞伤，却长发披肩、脸含微笑。这鲜明赤裸的反差让人内心发紧生疼。这疼痛是一种警戒，向我们昭示生命的意义正在于它的不可摧毁性，也告诉每个人我们得为减轻和避免这种不可预知的伤害再做点什么，不要让关于生命的希望继续埋葬在伤疤里。‎ ‎　　与这段被损害的青春相比，更加难以言说的是另一段被剥夺的青春。2002年，17岁的保姆钱仁凤被控向幼儿园女童投毒，被判处无期徒刑。2015年12月，在被关押、服刑13年又10个月后，钱仁凤被宣布无罪释放。此后，她在微信中写道：“我要十多年的青春年华，我要妈妈，我要我应该有的欢声笑语，我要十七岁至三十一岁的爱情，家庭，事业……”并对其蒙冤入狱的13年10个月，向云南省高院申请国家赔偿共计955万余元。我们不去纠结冤案究竟经历了一个怎样盘根错节、拨乱反正的过程，单就结果来看，云南高院的172万元赔偿金和公开赔礼道歉，也换不回钱仁凤丢失的14年青春时光，换不回她原本平凡无虞的快乐人生。事实本身的惨痛，让我无法因为这桩冤案的平反而产生发自内心的欢欣鼓舞。也许它象征着社会正义的最终胜利，推动了所谓体制改革的进步，但对已经经历这场噩梦的钱仁凤以及没准哪天也将经历这一切的其他每个个人而言，冤案造成的伤害是无法弥补、无法逆转的。它像黑洞一样，吞噬自由、鲜活的生命，无所顾忌。但我们不能堕落于恐惧和悲观，仍要与之抗衡，就如同西西弗斯不断托举巨石走向山顶的努力，抗争本身就是意义，至少仍可抱着希望像钱仁凤一样在命运的歧路上扳回一程。‎ ‎　　近6年来，富士康被曝出至少14起员工自杀事件，死因均为坠楼，开除患病教师并不是个案，女大学生遭遇同样的诈骗电话被骗光学费的事也屡见不鲜。循环报道的负面新闻，描述的是真实世界的一部分，它不但不会遮蔽世界良善的一面，还应有赖于读者们的感悟和努力，激发和促进更多的美好和善意。在新闻阅读的痛感里，且保持住这份警惕性。‎