人教版小学五年级上册数学教学课件5等式的性质(2)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版小学五年级上册数学教学课件5等式的性质(2)

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 简易方程5 等式的性质(2) 1瓶墨水与 2 个文具盒同样重 a=2b 思考:天平两端平衡,你能找到相应的等量关系吗? 左边墨水的数量扩大到原来的2倍, 右边铅笔盒的数量也扩大到原来的 2倍,天平仍然平衡吗? 如果用等式该怎么表示呢? a×2 =2b×2 如果天平两边的物品分别扩大到原来 的3倍、4倍、5倍,天平仍然平衡吗? a×3=2b×3 a×4=2b×4 你能列出相应的等式吗? 平衡的天平两边的物品扩大到原来 的相同倍数,天平仍保持平衡。 a=2b a×2=2b×2 a×3=2b×3 a×4=2b×4 小组讨论:观察这组等式,你发现了什么规律? 2a = 6b 1个排球用a表示,1个皮球用b表示,你 能用相应的等式表示吗? 2a = 6b 思考:如果天平两边的球都平均分成2份, 各去掉1份,天平还保持平衡吗? 1个排球与 3 个皮球同样重 1个排球和几个 皮球同样重? 2a÷2 = 6b÷2 用等式怎么表示? 你发现了什么? 2a = 6b 2a÷2=6b÷2 平衡的天平两边的物品都缩小到原来 的几分之一,天平仍保持平衡。 小组讨论:观察这组等式,你发现了什么规律? 等式两边乘同一个数,或除以同一 个不为0的数,左右两边仍然相等。 等式的性质 2 填一填。 若a=b,则a×d=b ×( ) 若a=b,则a ÷( )=b÷10 d 10 要保持天平平衡,右边应该添加什么物品? 答:加两个相同的长方体。 (1)如果x÷12=36,那么x÷12×12=36 ( )。 (2)如果9x=36,那么9x÷9=36 ( )。 × 12 ÷ 9 在○里填运算符号,在括号里填数字。 在 x-1=2中两边乘以____,得4x-4=8,两 边再同时加上4,得4x=12,变形依据分别是 ______________________________________; 。 等式两边乘同一个数,左右两边仍然相等 4 填一填。 等式两边加上同一个数,左右两边仍然相等 在(  )里填上适当的符号和数,使天平平衡。 -125 ÷8 ×60 这节课你们都学会了哪些知识? 等式的性质(2) 等式两边乘同一个数,或除以同一个 不为0的数,左右两边仍然相等。 a×2=2b×2 2a÷2=6b÷2
查看更多

相关文章

您可能关注的文档