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文档介绍
河南省开封市五县联考2019-2020学年高二上学期期末考试 政治
开封五县联考高二期末考试 政治 2020.01 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.本卷命题范围:必修④。 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列。一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。这告诉我们 A.自然科学的发展推动哲学社会科学的发展 B.哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 C.自然科学、哲学在国家发展中都具有不可替代的作用 D.哲学是从自然科学中抽象出来的“科学之科学” 2.“万物的本原是原子和虚空。原子是不可再分的物质微粒,虚空是原子运动的场所。人们的认识是从事物中流射出来的原子形成的影像作用于人们的感官与心灵而产生的。”上述观点 ①把物质归结为自然科学意义上的原子 ②正确的揭示了物质与意识的辩证关系 ③在一定程度上丰富和发展了唯物主义 ④只是一种可贵的猜测,没有科学依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从历史上看,欧洲中世纪的神学发展理念,使整个社会处于封建蒙昧状态,导致上千年发展缓慢。近代以来,理性观念的确立和弘扬,开创了一种新文明,引领欧洲社会迈入现代化这表明 ①唯心主义哲学没有任何的借鉴意义 ②真正的哲学推动时代前进的步伐 ③必须正确处理好思维与存在的关系问题 ④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用唯物辩证的思想方法,聚焦新的时代命题,开创新的工作局面,提炼新的实践经验,凝结新的思想精神,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义新境界。由此可见,新时代中国特色社会主义思想 ①源于马克思主义哲学,是时代精神的精华 ②把握了时代脉搏,反映了时代的任务和要求 ③是关于中国革命和建设的正确的经验总结 ④能够为中国特色社会主义建设提供科学的方法论指导 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.回顾历年中央经济工作会议,中国已连续九年定调“坚持稳中求进工作总基调”。但每年又提出了新的具体要求,如2019年强调要做好“六稳”工作,2020年强调要确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官。这表明毛 ①运动和静止是辩证统一的 ②运动是物质的唯一特性和存在方式 ③“稳”具有绝对性,“进”具有相对性 ④经济政策的制定要做到主观与客观的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.习近平总书记在谈到生态文明时强调,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。为此必须 ①尊重规律,按客观规律办事 ②承认自然界的客观性,学会与自然和谐相处 ③树立正确的生态观,发挥对生态文明建设的决定作用 ④改变自然界运动、变化的规律,造福人类 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.工匠精神代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度,以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。今天我们倡导工匠精神的哲学依据是 A.意识活动具有直接现实性和自觉选择性 B.意识具有能动性,对物质具有能动的反作用 C.有了工匠精神就能实现制造业转型升级 D.严谨踏实的科学态度比高度的革命热情更重要 8.近几年,徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎,这些项目既充满活力又新鲜刺激,既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中可以看出,对参与者而言最重要的是 A.充分发挥主观能动性,突破体能局限 B.坚持从实际出发,理性评估自身状况 C.认识潜在的优势,抓住时机赢得胜利 D.劳逸结合,做到运动与休息相互协调 9.清华大学科研团队研究的类脑计算芯片“天机芯”是世界上第一个既可支持脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。科研人员将其配备到一辆无人驾驶的自动自行车上,这款自行车可以自我平衡,接受声控,还可以检测和避免障碍物。材料表明 ①类脑计算芯片能够模拟人脑的某些功能 ②类脑计算芯片的活动具有一定的目的性 ③在实践中获取的直接经验是真理性认识 ④通过实践能够检验认识是否与客观相符 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.恒星团R136是宇宙中已知的最大恒星团。天文学家利用哈勃太空望远镜在紫外线下观测了该星团,发现其中有9颗恒星质量均大于太阳质量100倍。但是它们的形成历史却是个谜,现有的恒星形成理论不能解释这些庞然大物是如何从星云和尘埃中形成,又如何聚在一起的。材料表明 ①人类认识受特定历史条件的限制 ②实践是推动认识深化发展的动力 ③认识始终在逼近真理的道路上前行 ④人类的认识能力是有限的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11.“吃就吃新鲜的”,这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道越好,其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患,上述材料说明 ①真理总是局限于一定的条件和范围 ②真理与谬误并无明显的界限 ③真理是主观与客观具体的历史的统一 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.近期,《自然》学术期刊报道称,日本政府批准了首例“人兽杂交胚胎”实验。研究小组将人源细胞注入动物囊胚中制成的“人兽嵌合胎”,允许有条件地放入动物母体中培育,以解决目前移植器官紧缺的问题。但无论在伦理层面还是操作方面,该实验都具备巨大挑战。这表明 ①人的意识活动具有目的性和主动创造性 ②认识对象的复杂性决定了认识的反复性 ③获取真理性认识是一切科研活动的最终归宿 ④人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.放开“全面二孩”是我国生育政策的重大调整和完善, 顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“全面二孩”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明 ①联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系 ③要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向 ④要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.民生无小事,养老服务更无小事。提高养老院服务质量,关系2亿多老年人口特别是4000多万失能半失能老年人的晚年幸福,也关系他们子女工作生活,是涉及人民生活质量的大事。这一论述蕴含的哲学道理是 ①事物的性质是由处于支配地位的矛盾规定的 ②综合的思维方式是完整准确认识事物的重要方法 ③联系具有多样性,要把握好事物存在和发展的各种条件 ④推动整体发展离不开关键部分功能的最大化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.“利民之事,丝发必兴。”群众生活无小事,无论是水价上调一分、公交涨价一毛,还是办证不用来回跑、少一道审批手续。对民众来说都是影响极大的事情。每一分错误,在群众那里都会增加负担;每一分改进,在群众那里也都会具备“乘数效应”。材料体现的观点有 ①事物发展是从量变开始的,要重视量的变化 ②量变达到一定程度就会发生质变,要把握事物的发展方向 ③事物的发展是量变与质变的统一,要把量变控制在一定范围内 ④事物的变化始终是渐进的、不显著的,要重视量的积累 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 16.从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”,到后来绿色透明的湖水不复存在,美国作家梭罗没有想到,他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见 A.微小的量变必然促成事物的质变 B.事物是普遍性和特殊性的辩证统一 C.事物都包含对立统一的两个方面 D.发展是前进性与曲折性的辩证统一 17.2019年是国企改革的攻坚年,混合所有制改革是国企改革的突破口。《政府工作报告》提出,要扩大重点领域混合所有制改革试点范围,深化电力、油气、铁路等领域改革。 自然垄断行业要根据不同行业特点实行网运分开,将竞争性业务全面推向市场。上述要求 ①抓住了在事物发展过程中处于支配地位的矛盾 ②强调了改革是推动阶级社会发展的直接动力 ③做到了从实际出发,具体分析了矛盾的特殊性 ④遵循了从一般到个别,再从个别到一般的认识方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.在脱贫攻坚实践中,兰考县人民在焦裕禄精神的鼓舞下,团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,率先摘掉了贫困县的帽子。材料体现的唯物辩证法道理是 A.意识对人的生理活动具有调节和控制作用 B.正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 D.人民群众是实现脱贫攻坚目标的决定性力量 19.长期以来,村(居)委会任期较短,坊间“一年干、两年看、三年等着换”的说法,就道出了部分村干部的现实状态。对此,十三届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于修改村民委员会组织法、城市居民委员会组织法的决定,将村(居)委会的任期由3年改为5年。材料表明 A.改革是推动阶级社会发展的直接动力 B.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 C.矛盾着的事物及其每一个侧面都有共同点 C.我国农村生产力与生产关系的矛盾具有对抗性 20.漫画《假调研》主要讽刺了 ①不能做到一切从实际出发的现象 ②否认人民群众是社会发展和变革的先导的现象 ③不懂得实践是检验认识的真理性标准的现象 ④未能贯彻党的群众路线的现象 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 21.“撸起袖子加油干。”每一个中国人都有主角意识,都承担一份主人公的责任,才能实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。下列对此理解正确的是 ①社会历史是人们活动的结果 ②每个人都主导着社会历史的进步 ③社会历史是由人的实践活动构成的 ④每个人都对社会主义事业起推动作用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 22.党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从建设社会主义文化强国的战略高度,不断推进社会主义核心价值体系建设,大力培育和践行社会主义核心价值观。重视培育和践行社会主义核心价值观的依据是 ①价值观作为社会意识,有着凝聚共识、团结民心的作用 ②价值观作为理想追求,支配着人类社会的前途和命运 ③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 ④价值观作为社会意识,对人们的行为具有驱动和制约作用 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 23.2018年1月,我国正式施行禁止“洋垃圾”入境新规;到2019年年底前,将逐步停止进口国内资源可以替代的固体废物。20世纪80年代,为缓解我国工业原料不足,我国放开进口部分“洋垃圾”。而为应对严重的环境污染,今天我们全面禁止“洋垃圾”入境。这种变化从一个角度说明 ①“洋垃圾”价值的变化源于其属性的改变 ②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 ③人们对“洋垃圾”价值的判断是由国家利益决定的 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 24.守岛英雄王继才的一生,是充盈家国情怀的一生。海岛虽小,但每一寸土地他都视为珍宝;风吹浪打,但守岛卫国的初心从未动摇。王继才的事迹启示我们 ①坚定理想信念,坚持正确价值导向 ②做到持之以恒,在拼搏中走向成功 ③立足基层实践,只论奉献不求回一报 ④利用社会条件,全面提高自身才能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第II卷(非选择题 共52分) 二、非选择题(共52分) 25.(12分)阅读材料,完成下列要求。 联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的。实现贫困人口真脱贫,必须在教育上用真功。 结合材料,运用“意识的作用”的知识,分析扶贫要在教育上下真功夫的合理性。 26.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 党的会议对社会主要矛盾的认识历程: 材料二 党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的关好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时也必须认识到,我国社会主要矛盾的变化没有改变我们时我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 (1)结合材料一,运用真理的有关知识,分析党的会议对社会主要矛盾的认识历程。(10分) (2)从运动和静止的关系角度,谈谈你对材料二中的“变”与“不变”的认识。(6分) 27.(12分)阅读材料,完成下列要求。 近年来,故宫博物院的文创产品盘活了大量传统文化资源,让“藏于深闺”的藏品以现代面孔走入日常生活,也成功引领了国内博物馆做大做强文创产业的热潮。 文创产品能够成为超级IP(知识产权),主要源于粉丝们的追捧和期待。相关人士表示,文创单位对自身资源的内涵理解很深,但是对市场需求以及设计方面不一定在行,文创产品不能成为拓展旅游资源的一次性吸睛商品。文创产品在保证文化传承、创意融合的同时,也要保持质量稳定,在形成关注热点的同时,更要在市场上站得稳。文创产品要想走得远,要活用传统,更要立足现代。 结合材料并运用矛盾分析法,说明文创产品应如何避免成为一次性吸睛产品。 28.(12分)阅读材料,回答下列问题。 2019年9月29日,习近平主席在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表重要讲话时指出,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰,我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。 英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 “崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”运用认识社会和价值选择知识,对此加以说明。查看更多