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文档介绍
安徽省蚌埠市教师2020届高三仿真模拟生物试题(蚌埠九中1)
“我为高考命题”仿真模拟生物试题 … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考 生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷 上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(每题 6 分,共 36 分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是 最符合题目要求的) 1、生物是一门以实验为基础的学科,下列有关实验的描述正确的是( ) A. 在研究光合色素时,通过纸层析法提取叶绿体中的色素 B. 在光学显微镜下观察,细菌和酵母菌中都可以看到核糖体 C. 探究不同浓度生长素对插条生根影响时,插条上芽的数目要相同 D. 观察植物细胞减数分裂,可选用已经开放的豌豆花作为实验材料 2.新冠病毒是一种 RNA 病毒,今年春季在全球范围内流行。据报道,人群中被 感染者多数有发热、乏力、干咳等症状。下列关于新冠病毒的说法合理的是( ) A.新冠病毒的繁殖场所主要是被感染者的内环境 B.56℃以上温度即可杀灭该病毒,是高温破坏其 RNA 结构 C.该病毒的遗传物质彻底水解产物有 4 种 D.人体内被新冠病毒侵染细胞的清除属于细胞凋亡 3.细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化,下列叙述错误的是( ) A.神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起,主要功能是促进代谢 B.分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜 C.ATP 转变成 ADP,从而为生命活动直接提供能量 D.在细胞周期中,染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配 4.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为 A、a)和乙遗传病(基 因为 B、b)患者,系谱图如下。若Ⅰ-3 无乙病致病基因,正常人群中 Aa 基因 型频率为 10-4。以下分析错误的是( ) 试卷第 1页,总 6页 … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B.乙病的遗传方式为伴 X 染色体隐性遗传 C.若 Ⅱ-5 与Ⅱ-6 结婚,生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为 1/18 D.若 Ⅱ-7 与Ⅱ-8 再生育一个女儿,则该女儿患甲病的概率为 1/60000 5.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中,正确的是 ( ) A.内环境中抗利尿激素增加会导致血浆渗透压增高 B.细胞内高 Na+、细胞外高 K+有利于神经细胞产生兴奋 C.正常情况下抗体、激素、神经递质均会出现在内环境中 D.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量 6.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是 ( ) A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动 B.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 C.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以 CO2 的形式进行的 第Ⅱ卷 二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32 题为必考题,每个试 题考生都必须作答。第 37~38 题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(共 39 分) 29.下图为沙枣在不同浓度 Na2SO4 胁迫下的相关生长特性(四组 Na2SO4 浓度依 次为:0mmol/L、60mmol/L、120mmol/L、180mmol/L)。回答下列问题:(除标 记的外,毎空 1 分,共 10 分) 试卷第 2页,总 6页 … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … (1)沙枣净光合速率 (用文字表达式);其净光合速率 变化程度随 Na2SO4 胁迫加剧而 (填“加剧”或“减弱”)。 (2)Na2SO4 胁迫的关键 (填“是”或“不是”)影响光反应所需的水分, 理由是 。(2 分)水分作为光合作用的原料,被利用的最终场所及发 生的反应是 。(2 分) (3)试分析沙枣叶肉细胞胞间 CO2 浓度降低的原因 。(2 分)此时叶 绿体基质中 C5 含量的变化是 。 30.牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活 动。下图甲表示牵张反射的过程,图乙是图甲相应部位的结构示意图。将两个微 电极置于图中 b、c 两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激 e 处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请据图分析回答下列有关问题:(除标记外毎 空 1 分,共 10 分) (1)牵张反射反射弧的神经中枢位于 。 (2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以 形式沿传入神经传到神经中枢。 兴奋再由 α 传出神经传至肌肉,引起收缩,α 传出神经末梢与肌肉细胞的接头 部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是 。(2 分)同 时兴奋也经 γ 传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属 试卷第 3页,总 6页 … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 于 调节。 (3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出 的 冲 动 能 作 用 于 α 和 γ 传 出 神 经 的 结 果 , 这 说 明 。(2 分) (4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑 制性中间神经元的作用,抑制 α 传出神经的活动,使相应的肌肉 (填 “收缩”或“舒张”)。 (5)刺激 e 处时,e 处膜外电位的变化是 ,依据所观察到的电流计 指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的 。 31.雌雄同株植物黄瓜的营养器官(根、茎、叶)苦味(A)对无苦味(a)为 显性,果实苦味(B)对无苦味(b)为显性。研究人员发现,黄瓜只要营养器 官无苦味果实就无苦味,而营养器官的苦味和无苦味不受控制果实有无苦味的基 因影响。 现用基因型为 AABB 与基因型为 aabb 的黄瓜植株杂交,所得 F1 自交, F2 中表现型及比例如下,营养器官和果实器官都无苦味:营养器官和果实器官都 有苦味:仅营养器官有苦味=4:11:1。(毎空 2 分,共 12 分) (1)根据 F2 中的表现型及其比例可知,A、a 与 B、b 两对等位基因位于 (填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是 。 (2 ) F2 中仅营养器官有苦味的黄瓜占 1/16 ,由此推知其对应的基因型为 ,进而判断当营养器官含有 (填“AA”或“Aa”)基 因时,无论有无 B 基因其果实都有苦味。 (3)F2 的营养器官和果实器官都有苦味黄瓜中纯合子所占比例为 。 (4)在一片温度适宜的农田间,存在各种表现型的黄瓜,但它们基因型都未知。 请利用这片农田中的黄瓜设计杂交实验,以确定某一营养器官和果实器官都有苦 味的黄瓜 X 的基因型。 实验思路(简要): ,观察并统计后代表现型及比例。 32.(每空1分,共7分)某富养化河流的生态修复结构如下图1,图2中箭头及序 试卷第 4页,总 6页 … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 号表示河 流生态系统能量流动的方向和过程,箭头旁的数值是同化量或迁入 量(106cal.m-3.a-1) (1)图1利用生态系统中的 这一成分,降解有机污染物。河底通入 空气,有利 类微生物的代谢活动,该生态系统污染修复过程中, 生 物种类增加,营养结构日趋复杂,这属于群落的 演替。 (2)分析图 2,该生态系统中的总能量为 ×106cal.m-3.a-1。 鱼类→食鱼 鸟类的能量传递效率为 (保留 2 位有效数字)。相邻物种的信息 传递能够调节生物的 ,以维持生态系统稳定。鱼类粪便中食 物残渣的能量包含在箭头 中(请在②③④⑤⑥⑦⑧⑨中选择)。 (二)选考题:共 15 分。请考生从 2 道题中选一题作答。如果多做,则按所做 的第一题计分。 37. [生物——选修 1:生物技术实践](除标记外毎空 2 分,共 15 分) 尿素作为主要的化肥种类之一,也是一种重要的化工原料。目前处理含尿素废水 的方法有 3 种:化学热力学水解法、微生物水解法及脲酶水解法。某研究小组欲 从土壤中筛选能高效分解尿素的细菌(目标菌)。回答下列问题。 (1)给农作物施用尿素,主要是为了给植物提供 (1 分 )元素, 试卷第 5页,总 6页 … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 过量施用随水土流失后易造成水体污染,这种现象叫水体富营养化。为了筛选能 分解尿素的细菌, 在配制培养基时需要添加 KH2PO4 和 Na2HPO4, 其作用有 (答出两点即可),运用固定化脉酶技术处理含尿素废水时应采用 法对脲酶进行固定化。 ( 2 ) 要 从 土 壤 中 分 离 目 标 菌 , 关 键 的 实 验 思 路 是 。 理 由 是 。 (3)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定,常在固体培养基中加入酚红试剂, 若菌落周围出现 ,可以初步鉴定该种细菌为目标菌,其原理是 。现上述变化,选出分解尿素能力强的菌种的思路是 。 38.[生物——选修 3:现代生物科技专题](除标记外毎空 2 分,共 15 分) 科学 家发现将外源生长激素基因导人绵羊体内后,转基因绵羊的生长速率比普通绵羊 提高 30%,体型增大 50%。回答下列问题。 (1)若要获得猪的生长激素基因,应从猪的 (1 分) 内 提 取 mRNA 作 为 模 板 , 不 能 从 猪 其 他 细 胞 提 取 mRNA 的 原 因 是 。以 mRNA 为模板,在 (1 分)酶的催化 下合成 cDNA,然后利用 (1 分)技术在体外大量扩增生 长激素基因,该技术消耗的原料是 dCTP、dATP、dGTP、dTTP,而不是 4 种脱 氧核苷酸,推测原因是 。 (2)将生长激素基因导入绵羊的 (1 分)(细胞)之前, 需要先构建 。(1 分)该过程用到的工具酶是 。 (3)为了检测获得的转基因绵羊中外源生长激素基因是否表达,在分子水平上, 可采用的方法是 ;在个体水平上,可以采用的鉴定方法 是 。 试卷第 6页,总 6页 … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 参考答案 1-6 CDACCB 29.(除标记的外,毎空 1 分,共 10 分) (1)实际光合速率(真正光合速率或总光合速率)—呼吸作用速率 减弱 (2)不是 随着 Na2SO4 胁迫加剧,沙枣对水分的利用效率反而 有所提高 叶绿体类囊体薄膜;水在光下分解产生[H]和氧气 (3)随 Na2SO4 胁迫加剧导致叶片部分气孔关闭,从而减少了对外 界 CO2 的吸收 升高(增加) 30.(除标记外毎空 1 分,共 10 分) (1)脊髓 (2)电信号(或神经冲动或局部电流) 神经递质 只能由突触前膜释放,然后作用于肌肉细胞(突触后膜)(2 分) 正 反馈 (3)高级神经中枢可以调控低级神经中枢(2 分) (4)舒张 (5)由正(电位)变负(电位)(或由正变负再变正) C 31.(毎空 2 分,共 12 分) (1)两对 因为 F2 出现了 9:3:3:1 变式的性状比例 (2)AAbb Aa (3)1/11 (4)让该(营养器官和果实器官都有苦味的)黄瓜 X 分别与营养器 官和果实器官都无苦味、仅营养器官有苦味的植株杂交。 32.(每空1分,共7分) (1)分解者 需氧型 次生 试卷第 1页,总 2页 … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … (2)60.7 8.3% 种间关系 ⑦ 37.(除标记外毎空 2 分,共 15 分) (1)氮(N)(1 分) 为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保 持细胞生长过程中 pH 化学结合法或物理吸附 (2)用尿素为唯一氮源的培养基选择培养 不能合成脲酶微生物 无法分解尿素获取氮源,生长受到抑制 (3)红色环 目标菌产生的脲酶催化尿素分解生成氨,使 pH 值 上升),酚红试剂在碱性条件下由无色变红,出现红色环 选择菌 落周围红色环颜色深且大的进行分离保存 38.((除标记外毎空 2 分,共 15 分) (1)垂体细胞(1 分) 生长激素只在垂体细胞中表达,在其他 细胞中不表达 逆转录酶 (1 分) PCR (1 分) 这些物质 作用除了能为反应提供原料,还能提供能量 (2)受精卵 (1 分) 基因表达载体(1 分) 限制性核酸内切 酶和 DNA 连接酶 (3)抗原—抗体杂交 转基因羊的体重和生长速率查看更多